幼兒園疫情防控方案

來源:文萃谷 2.18W

為了確保事情或工作安全順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園疫情防控方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園疫情防控方案

幼兒園疫情防控方案1

為切實保障師幼身體健康和生命安全,細化落實幼兒園開學後各種疫情突發事件應急處置措施,並結合本園實際,制定本演練方案,指導幼兒園開展疫情防控實戰演練活動。

一、演練分組及人員職責

當日值班園領導xxx副園長擔任演練現場總指揮,統一調度,指揮應急處置,對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組:

(一)綜合協調組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作;

②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級範圍等;

③綜合評估各環節工作,提出改進意見,不斷優化應急處置流程

(二)疫情監測組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①負責全校師生晨午檢、教學過程中體温監測;

②疫情發生後,負責設置警戒區域,排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;

③對患病幼兒情況持續關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及幼兒園其他幼兒加強後續觀察和情況排查。

(三)救治處置組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①疫情發生後,立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動,回到班級;

③確保發熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。

(四)對外聯絡組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①出現疫情後,及時聯繫定點醫院,並通知幼兒家長;

②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。

(五)消毒防疫組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①負責對出現疫情症狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒;

②根據有關規定做好相關班級、衞生間、公共場所等消毒工作,並在幼兒離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。

(六)宣傳教育組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①負責疫情發生後引導控制輿論,穩定師生及家長情緒;

②對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導,引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態。

二、典型場景及處置流程

演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環節。主要場景設置如下:

(一)每日例會演練,詳細部署全園當日疫情防控工作

1、綜合協調組牽頭組織,各組派員參加,幼兒園疫情防控領導小組成員參會。

2、各組彙報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼兒園應急預案提出優化建議。

3、領導小組講評前一日防控工作落實情況,提出需改進地方;並針對當日教學工作和幼兒生活實際,部署防控工作安排,交待注意事項。

(二)開學入園演練,明確師生入園流程以及注意事項

1、模擬開學當日,值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡,各組按職責分工開展工作。

2、幼兒入園時間安排:

大班,8:00入園;中班,8:30入園;小班,9:00入園。

入園時要督促幼兒和家長戴好口罩,家長和幼兒手拉手排成兩隊,大家前後保持一米左右間距,按指定通道排隊進入園園。綜合協調組要維護好現場秩序,禁止無關人員進入園園。

3、各班入園時依次走過測温區,疫情監測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表,並在兩邊用測温儀對幼兒和家長逐個進行體温檢測記錄,對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體温正常、無其他症狀者,有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開,不逗留。

4、體温異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區,送至複測區,由保健老師再次用水銀温度計對幼兒體温進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。家長來到等候區,疫情監測組給家長消毒,並讓家長簽字,並向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體温檢測正常的進入班級,體温不正常的由對外聯絡組聯繫上級部門專車負責接走,並及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。

5、如果體温異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例,幼兒園應啟動應急處置流程。

(三)每日晨檢演練,發現一幼兒出現發熱等疑似症狀

1、參與晨檢的疫情監測組老師提前到達幼兒園,進行消毒、體温檢測等環節處理,做好幼兒晨檢準備。

2、幼兒到達校門處,按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入園次序,在規定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。

3、綜合協調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊,前後保持一米距離,有序進入測温區;及時疏散來護送的家長,不聚集。

4、疫情監測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等,待幼兒進入指定通道口,晨檢老師檢測幼兒體温,檢測體温正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。

5、在演練中,發現一名幼兒在體温檢測過程中出現異常,疫情監測組老師立即向當日值班園領導(現場總指揮)報告。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設備快速到達晨檢區,對幼兒症狀進行再次核實,核實後:體温37、3℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

(四)課間活動演練,發現一幼兒出現咳嗽等疑似症狀

1、上課前,消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衞生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒,補充衞生間洗手液。

2、課間休息,上衞生間時需經當班保健老師批准,分批分開(保持1米間距)按規定路線到衞生間,方便後要用洗手液清洗手部,再按規定路線返回教室。

3、大課間活動時,保健老師打開教室所有門窗進行通風,讓幼兒保持間距分批到指定區域開展適度體育鍛鍊,小班在活動場滑滑梯區域,中班在活動場盪鞦韆區域,大班在活動場升旗台區域。

4、課間活動過程中,發現一幼兒精神萎靡,並伴有咳嗽等疑似症狀,隨後老師將該幼兒迅速帶離至空地區域,並將情況報告到當日值班園領導(現場總指揮)。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒症狀進行再次核實,核實後:體温37、6℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

(五)中午就餐演練,發現一幼兒出現腹瀉等疑似症狀

1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐,時間安排:

小班,11:10——11:30;

中班,11:30——11:50;

大班,11:50——12:10;

教職工,12:10——12:30。

2、開飯前,幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手,保健老師進行七步洗手法指導,洗手後用手部烘乾機烘乾,分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。

3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少説話,避免交叉感染。

4、用餐結束後,佩戴好口罩,檢查桌面保持乾淨,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

5、就餐過程中,發現一幼兒出現腹瀉等症狀,隨即對該生進行體温測量,顯示37、8℃,值班老師立即報告當日值班園領導(現場總指揮)。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒症狀進行再次核實,核實後:體温37、4℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

(六)下午放學演練,發現一幼兒出現嘔吐等疑似症狀

1、放學時,為避免幼兒和家長大面積羣體接觸,幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峯放學:

小班,16:15放學;中班,16:30放學;大班,16:45放學。

2、各班級按照規定時間準時放學,班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點,將幼兒有序送至指定接送點,確保幼兒安全。

3、放學前,班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送,綜合協調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區域在園外等候,杜絕人員聚集。

4、在放學過程中,某班發現一幼兒出現嘔吐,體温測量為37、9℃。值班老師立即報告當日值班園領導(現場總指揮)。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒症狀進行再次核實,核實後:體温37、5℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

三、幼兒園應急處置流程

1、發現報告。一旦發現疑似症狀幼兒,值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況,值班領導待核實情況後,向幼兒園疫情防控領導小組彙報,由領導小組組長啟動應急處置流程,綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。(各組迅速進入崗位)

2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,穩定幼兒情緒後,對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動,轉移到備用教室,消毒防疫組對該班教室進行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)

3、送醫救治。立即通知幼兒家長,由家長自駕接幼兒去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到,迅速調用幼兒園專用車輛將其送往定點醫院發熱門診。(綜合協調組、對外聯絡組)

4、全面排查。排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體温測量、記錄。(綜合協調組、疫情監測組)

5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心;並將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道(社區)。(綜合協調組、對外聯絡組)

6、應急消毒。立即對隔離觀察區、疫情幼兒活動區域進行應急消毒處理。(消毒防疫組)

7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍,並將意見報告幼兒園疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。(疫情監測組、綜合協調組)

8、輿情控制。加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論,不拍攝和發佈相關視頻,不主觀臆測、誇大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發佈的信息為準。

9、善後工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區,負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給,做好跟蹤觀察做好心理疏導,做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體温監測頻次。

10、恢復教學。在未全面停課情況下,做好教學工作安排,確保教學活動的正常進行;同時對外發佈告警信息,儘量避免或減少外來人員進入園區。

四、總結反思及改進提高

演練結束後,綜合協調要梳理演練現場體温檢測、發熱幼兒留觀等待區觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規範化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節,收集教職工提出的意見建議。

針對問題,進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗,全面提高幼兒園應急指揮和組織協調能力,確保開學後疫情防控工作萬無一失!

幼兒園疫情防控方案2

結合目前國家冠狀病毒疫情的實際情況,依據區教委下發的《XX區新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求,為切實做好新型冠狀病毒的有效預防工作,我園幹部教師遵守紀律、堅守崗位、忠實履職;特制訂《XX幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。

一、指導思想

按照國家、市、區、區教委的統一部署,堅持統一領導,全體人員相互配合;科學防控,快速應對;預防為主,防治結合;羣防羣控,分級負責;加強宣教,全員參與,堅決執行各項要求,切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。

二、工作目標

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作,採取及時、有效的防控措施,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,控制疫情在園所傳播和蔓延,保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全,維護社會穩定。

三、工作組織

(一)疫情防控園所工作領導小組

1.領導小組成員及職責

組長:XX 幼兒園園長

職責:全面指揮、領導、統籌疫情防控過程中幼兒園各項體工作的安排,傳達上級要求,及時採取應急措施。

副組長:XX 幼兒園副園長

職責:負責疫情工作中相關數據的調查、統計、核實、準確上報等工作。物資的配給工作。

副組長:XX 幼兒園副園長

職責:(1)負責疫情的防控工作等各類預案的撰寫及梳理。(如有疫情發生:做好跟蹤式瞭解疫情情況、補充性報告。)

(2)日常管理:督促相關人員嚴格執行各項要求,做好出入登記及消毒工作。

組員:

保教主任:XX

職責:幼兒延遲開園的教育教學推進工作

保教主任:XX

職責:建立防控期間的教職工信息台賬,進行教職工情況追訪、登記工作

科研負責:XX

職責:(1)建立防控期間的幼兒信息台賬,進行出京幼兒情況追訪、登記工作。

(2)做好全園幼兒身體狀況統計追訪、登記工作。

保健醫:XX

職責:做好疫情防控消毒工作。

會計:XX

職責:負責消毒工具、物品的資金配給工作。

庫管:XX

職責:必要消毒設備、工具、物品的及時購買及配備。

班組長:XX XX (各班級班長)

職責:(1)負責本組教師、幼兒外出人員的追訪、登記及後期體温檢測工作。

(2)各項信息的準確報送工作。

後勤組長:XX

職責:負責本小組人員的追訪、登記及各項信息報送及接收、傳達、帶領執行。

四、具體工作措施

(一)加強領導

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作,實行園長負責制。成立相應的領導小組,制定工作方案。明確職責任務,全面落實防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預防和救治工作。

1.加強日常管理

※層級管理

園所:

1.成立相應工作小組,制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開學”、“防風險”、“特需兒童管理”等多項工作預案,做好事先籌劃、過程清晰。

2.全面啟動“零報告”和“雙報告”制度,明確職責任務,全面落實防控措施。保障各項數據準確統計、及時上報。

3.針對疫情防控工作開展,明確責任人,將各層級教職工分成小組,形成組內監管下信息的統計、追查,確保上報信息、教職工台賬信息的真實有效。

4.及時傳達各項要求,督促教職工關注身體健康、科學防控。

5.依據區教委防控辦的防護辦法指導教師、家長做好日常防控工作。

6.發生特殊情況立即彙報、

7.做好門衞管理,對於安保人員進行疫情接待培訓。將上級防止疫情文件下發並解讀,監督保安認真執行。形成空港一幼疫情防控階段的`來人登記制度,嚴格執行出入、園門管理登記、檢驗流程工作。不輕易接待來訪人員等。對來園人員進行測量體温、登記,發現疫情及時上報園領導。指導保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。

8.疫情期間保證幼兒園信息公開透明。

9.做好疫情防控期間防護物資的使用。

保安:

1.嚴格控制外來人員進入園所。

2.本園教職工入園需按程序進行體温測量、登記工作,並在測試前確保自身已做好安全防護。

3.自身外出和進入公共場所時要採取必要的防護措施。

4.做好每日相關負責區域的衞生及消毒工作並做好記錄。

伙房人員:

1.做好食堂的衞生消毒工作。

2.做好餐具的消毒工作。

3.做好食品的衞生保障工作。

4.嚴格按帶量進行製作,確保伙食營養均衡。

值班人員:

1.做好每日工作的梳理工作。

2.根據上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料。

3.關注幼兒、教職工的實際情況。

4.發現問題及時有針對性進行處理及解決。

5.發現疫情及時隔離及做好善後工作。

※嚴格執行相關精神及要求

1.按要求參加各種視頻會議,接收各項文件信息,並認真學習、嚴格執行。

2.通過視頻、微信等多種方式,使會議精神與要求及時傳達,各項情況上報、排查準確、及時。

(二)疫情發生管理

1.疑似新型冠狀病毒病例(幼兒)

(1)成立傳染病應急領導小組

組長:XX

職責:一旦發生疫情,第一時間啟動傳染病應急防控預案,做好總指揮工作。

副組長:XX

職責:實時紀錄突發事件的發展過程,提供真實材料,按規定擬稿上報。

副組長:XX

職責:確保病兒隔離後,班級工作的後續開展。其他幼兒的隔離組織。

組員:XX XX

(2)建立保障機制

安全保衞小組

負責人:XX

職責:在突發疫情的前期處置過程中,負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

醫療救護小組

負責人:XX

職責:第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關部門,做好自身防護的同時按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護,配合專業救護人員做好轉診工作。

後勤保障小組

負責人:XX

職責:負責現場救援物資的配送、供給,日常應急物資儲備。

現場清理小組:保育員

做好自身防護,協助醫護工作者對患者活動過的場所進行消毒,並實行室內強制通風。

2.疑似新型冠狀病毒病例(教職工)

(1)成立傳染病應急領導小組

組長:XX

職責:一旦發生疫情,第一時間啟動傳染病應急防控預案,做好總指揮工作。

副組長:XX

職責:實時紀錄突發事件的發展過程,提供真實材料,按規定擬稿上報。

副組長:XX

職責:確保感染教師隔離後,班級工作的後續開展。幼兒及其他教師的隔離組織。(需隔離人員為班級教師下)監督班級幼兒及教師避開隔離場所(隔離人員為非班級教師情況下)

組員:XX XX

(2)建立保障機制

安全保衞小組

負責人:XX

職責:在突發疫情的前期處置過程中,負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

醫療救護小組

負責人:XX

職責:第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關部門,做好自身防護的同時按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護,配合專業救護人員做好轉診工作。

後勤保障小組

負責人:XX

職責:負責現場救援物資的配送、供給,日常應急物資儲備。

現場清理小組:醫護人員

對患者活動過的場所進行消毒。

幼兒園疫情防控方案3

一、防控工作目標

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,提高廣大師生的防控意識。

2、完善疫情信息報告制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制,及時防控疫情的發生和蔓延。

二、組織機構與分工

1、成立疫情防控工作小組,明確職責,落實任務。

成員名單及職責如下:

組長:xxx,全面負責防控與應急工作。

副組長:xxx協助組長,主管幼教中心防控與應急工作。

成員:xxx防控與應急工作。

三、各幼兒園日常防控工作

1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作,嚴格執行疫情日報制度,不得漏報、遲報、瞞報、錯報,數據及時上報聯盟組組長,配合區教委做好聯防聯控工作。

2、各班主任每天上午十一點前在班長羣裏上報班級幼兒有無發熱情況。

3、完成每日兩次體温檢測:入園時、下午午睡後各一次。

4、完成每日消殺工作。

四、預防辦法和措施

1、利用多種媒介,幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。

2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳,如:外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、儘量不外出、經常洗手等。

3、注意增減衣物和均衡營養,加強鍛鍊,保證足夠休息,增強體質。

五、如果突發新冠肺炎疫情,立即啟動分級響應機制

1、藍色預警:幼兒園單個班出現2名(含)發燒兒童時,立即請幼兒家長接回並上報。

2、藍色預警:幼兒園單個班出現3名以上(含)、5名(含)以內發燒兒童時,立即請幼兒家長接回並上報,建議關閉該班。

3、橙色預警:幼兒園單個班出現5名(含)發燒兒童時,立即請幼兒家長接回並上報。關閉該班。

4、紅色預警:幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例,建議關閉幼兒園。

六、防控工作信息報告機制

1、幼兒、工作人員出現發熱等症狀時,應及時就醫並向班主任彙報;幼兒園及時向疫情防控工作小組彙報,經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。

2、啟動日報告制度,對發病幼兒及早隔離,學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。

3、幼兒園實行24小時值班制度,加強校內幼兒的疫情通報工作。

4、加強對發熱病人的追蹤管理。疫情流行期間,教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣,並採取必要的消毒措施。

5、防控信息報告程序:首先向幼兒園負責人報告,然後向分管處長及教育局、疾控部門報告,明確疫情報告的範圍和內容,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

熱門標籤