關於春的散文

來源:文萃谷 1.57W
關於春的散文1

春天必然曾是這樣的:從綠意內斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷麪笑成花面,一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一隻小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥——軟如一牀新翻的棉被的春泥。

關於春的散文

那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,可以無端地惹哭滿天的雲一陣杜鵑啼,可以鬥急了一城杜鵑花一陣風起,每一顆柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄説也説不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正,春天就是這樣不講理、不邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和。春天必然曾經是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北方千宅萬户的屋樑受風欺、雪擾自己温柔地抱着一團小小的空虛的燕巢。然後,然後有一天,桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師,因為長期虔誠的企盼祈禱而美麗起來。

而關於春天的名字,必然曾經有這樣的一段故事:在《詩經》之前,在《尚書》之前,在倉頡造字之前,一隻小羊在齧草時猛然感到的多汁,一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰,一雙患風濕痛的腿在猛然間感到的舒活,千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗的手所猛然感的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候,他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語的聲音為這季節命名——“春”。

鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終於還是不敢宣佈統計數字。

所有的花,已交給蝴蝶去數。所有的蕊,已交給蜜蜂去編織。所有的樹,已交給風去縱寵。而風,也早已交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。

春天必然曾經是這樣,或者,在什麼地方,它仍然是這樣的吧?穿越煙囱與黑森林,我想走訪那躑躅在遙遠年代中的春天。

關於春的散文2

時間走在家與辦公室間的車程中。

沉色的樓宇,灰方的路,浮着暗塵的都市人臉。

馬達聲,電話鈴響,上司平直不帶半絲起伏的官腔。

縱然至夜晚,也逃不脱電視機中各種人造的音響!

合攏文件,擲下筆,我不能安穩地居於現代的城中。我的生肖非龍非馬。我原是一株綠色的植物,我要陽光、空氣和鮮潔的水,我得迴歸山中。

是的,我得迴歸山中,尤其是在這樣的春日裏。

山是青翠,山也是虛無、縹緲。

可憐的城裏人,得擠過一程又一程的車路,才得近山。

真山沒有階梯,真山沒有柏油和水泥的路。頑皮躺卧的小圓石子,將山與樹、草間,團團攏攏地寫出一條小徑。曲曲的、斜斜的,猶如不聽話四處遊走的小溪流,一忽兒向西瞧瞧遠雲,一忽兒向右聽聽鳥鳴。路中沒有輪痕,只間有前次雨後泥濘中留下的人兒狗兒的腳印。這是誰人的足力,走出的完美小徑?這小徑又向何處去?

我一人,左袋有一塊口香。唉,現代人的頹習!右袋則是自己胡亂捏成的兩隻小小飯糰。飯糰是貧窮童年中常吃的三明治。勝餓時,嘴饞時,母親拿不出香噴噴的零食瓜果,便將飯鍋以剷板颳得嘎嘎作響,一方濕巾,兩手絞力,印吻着醬菜蘿蔔的飯糰便誕生了!懷抱我念舊的食物,我一人,靜靜地劃步向小徑通往的山中。

山是不開口説話的情人,但他絕不可欺。

愛山的樹,愛山的草,愛山的花和石塊都緊緊地攀附在山強壯的脖頸,雄偉的胸膛上。雲來,風來,朝着她們呢噥些暖昧的話語,她們便羞了,掩口垂頭地直向情人山偎去。山卻是個豪情的男子,愛了便是愛了!手擁擾着樹們、草們、花們、石塊們、屹然挺立着,全然不受雲兒風兒挪揄的譏諷所動。

我的軟鞋向每一顆卧眠小徑上的石子招呼,我的眼飽飽地觀賞着徑邊的芒草、羊齒和叢竹。有時山邊含蓄地流出一汪水來,它的名字是泉,清冽冽的,以柔動的滋潤營養着泉旁的綠苔、小樹。又有鳥,一鼓力一鼓力地朝天振着翅,拼命地想向更高的雲天裏去。我的心也如受泉營養的綠苔,向雲天振翅的飛鳥,恬然,又逍遙。

薄色的陽光愈是累了,愈是急急地想偷藏在暗色的雲朵裏小歇一會,終於微蒙朧着眼困去。天連地的臉色齊齊黯淡了下來,飄雨了。

雨絲雨點小姐妹倆頑皮地互相捉弄着,走一程跑一陣,惹得我也舉起快步走一程或跑一陣。走着走着,想到一則笑話,"前面不也下着雨麼?"我便步步攬看雨中的山景,再也不肯"趕路"了!

雨霏霏,飄降在山的身體上,山和他的情人們都豔了!水碧碧的顏色透着春意,讓人想重重地親吻!親吻一下,親吻兩下,親吻三下……

空寂的山中,我卻不是唯一的過客,前邊竟來了大隊人馬!挑挑兒的,肩扛東西的,手提臂挽箱籠包裹的。男男女女老老小小,竟還有一個着紅裳紅裙的年輕女子夾雜其中呢!花傘、黑傘、青布傘,傘前有傘傘後有傘,不約而同。這些傘陣都成了收縮的小菌,他們與我一同避向一間廢棄工廠去了。

工廠只餘下了巨型的棚,壁牆盡失,冷風卻受了地形的影響不再放肆地人浸。一個阿姨拎着淌水的傘只向我露出鄉人的憨笑來,以問句:"怎麼沒帶傘呢?"作為招呼詞。

我也微笑着。看出他們的新裳新鞋,看到他們每一人都努力又專注地尋些破紙爛布擦拭着他們已沾水帶泥的鞋,簇新的手帕則小心地點拭着他們的臉。有一個粗嘎的喉嗓説:

關於春的散文3

當春攜着她特有的温煦,潮一樣地湧來時,也能讓人斷魂。

春,絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜着我們的目光。

於是,開始在春天漫步。

踩在她鬆軟的泥土上,才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這裏孕育,並賦予生命一種變換的姿態。

春,絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是,開始在春天漫遊。

披着柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏,其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生命孕育而出,讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

春,也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

你看,每一種生命都有自己特定的形態,而每一種特定的形態,都包含着特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經歷着有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿着那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間裏,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有的,所有的,所有所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因着萌生在這裏的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

關於春的散文4

幾處殘餘的雪,祭奠着冬天的遺憾,未來的歲月還在躊躇,冬,已從風寒料峭裏,漸行,漸遠,漸漸消失在正月的邊緣,伴隨着歲月的年輪,春風依然沒有負了二月,踏着節奏,悄然入眉。

煩人的心事還掛在枝頭弋,殘冬留下的瘟魔,正在逼迫着二月的春光和遊人畫上一幅悲扇;不管是驚歎還是遺憾,二月就這樣載着春,在江南的細雨中、在北方的寒風中,如約地到來……

聽,春開始演湊,剛被二月的腳步聲喚醒的小鳥,還有眾多參與合唱的昆蟲,都開始了出場前的調音、試唱……就連剛融的溪水也撥弄着琴絃,調戲着昨夜的過往。

看,二月有景,一對擁抱親吻的情侶,拋開瘟疫的恐懼,把愛意拋灑在枝頭……滿地,羞開了鮮花,弄的界首濕地公園裏,充滿了詩情畫意。

春要暖,二月就會有夢,披上萱草織就的夢地衣裳,走了冬的傷感,就不用回首,來了春的憂愁,也不用感悟。抓着青春的枝杈,在流年往事裏登岸,依稀的夢囈,就讓它再次融入到春暖花開,吸吮着時光的輪迴,篦梳着歲月的新生……還有病魔雜陳。

春來,滿目瓊瑤婆娑,綠上台階,可是,今年沒有了月上柳梢頭,人約黃昏後;只有壯志在二月裏暗結珠胎,管他聚散、離合,都在憧憬裏超然……

你看,昨天已在春風中化雨,灑去悲歡離合,今天,已在萬物復甦中生出美好,寫出詩意……只是多了幾點疫魔瑕癍。

一次次春的更替,就是一場場的夢幻輪迴,輪迴着舊日的美好,輪迴着生命的悲歡和人生的聚散離合,今日的憂辛,滋潤着薄雲,化作暮雨在天邊織成彩虹,還有薄雲相互撞出的霹靂。

依稀的舊夢,已化作無數落紅,隨着融化的雪水流入河中,偶爾的岸邊拾趣,還能撿回幾片,貼在眼睛上,仰望着天空……舊夢、依然朦朧。

今天,在二月裏吶喊,向早開的玫瑰祈福,把虛偽、猥瑣和姦詐深埋在枝下,讓它化作春泥催生花朵;殘餘的梅花,在簇簇的蓓蕾中盡顯得孤寞,彎彎地濕地公園的棧道盡頭,正在撕咬着天邊幾縷墜落的紅霞;播撒在暖陽裏的願望,已經開始抽芽,那些寒冷中的憂傷,隨着春水流淌,流淌出了一路的幽香……

擁抱着二月,站在了春的眉眼裏,用心思蘸着綠色,在剛解凍的遐想上作畫,繪出一幅有詩聲的畫倦,披着祥雲霞帔,在春天裏升騰,在每一扇的窗前,撫慰被瘟疫鎖在屋子裏的春心,盪開一簾的花事,温婉,深情,遣倦如絲,孜孜不倦……

關於春的散文5

何必春光灩灩,何必流水淙淙。何纖雲弄情,何必笙管笛簫。苦守在飛雪漫天的冬季,我們可以從雪的冷豔中領略獨有的情愫。而今,春光柔媚下的雪殤,留下多少夢碎後的悽然。

春的殘酷,留影在温柔下的無情。何曾壯美的銀白世界,萬千梨花盈枝的聖境,卻招來了萬千的妒忌。豔麗的陽光吮吸着她的情思,將白色的夢幻融化成傷心的珠淚,縈繞在樹的枝頭,低徊,哀慼,或低落到地下將路面的聖潔打上流觴的痕跡,讓天真幼稚的心性轉瞬間就歷練了滄桑。她是美人的魂,離落的傷。經不起麗日的撫弄,受不了煙霞的虛妄。她退縮着自己的靈魂,任由風穿過自己的舞台,舞動楊柳的垂條戲弄殘喘的潔白。晦暗的水泥地面彰顯着自己的醜陋,在殘雪退卻後把她的涕淚污濁成了魔鬼的眼淚,暗色流渚的水線,無規則地逶迤在地面上,浸淫着苦守了一冬的枯葉的情懷。枯黃的等待成暗色的失落,貼在地面的遐思,已走入了難以自拔的傷痛。他曾為春雪的飛臨張開胸懷,曾經為冬夢的遺落舒心開懷。而今,一切都是那麼短暫,一切都是那麼悵然,無聲的歲月,終於找回了自己的角色,暖意襲人,卻無情地將那場白色夢幻敲碎,送入昨天的筐籃。

我們走在陽光下,碧藍的天空潔淨成海天的澄然,優雅的白雲裹攜着浪漫。東邊的濃煙也翻滾成壯麗的情牽。樹木夾帶希望,蔓藤,祈望着明天。誰也不去理會蜷縮在牆角的殘存的依戀,白色的留守依舊恪守着尊嚴。樓宇的陰暗,樹木,牆角的遮掩,在為最後的瑩潔留下虛妄的夢幻。所有讚美的筆力都投向春天光豔的世界,可又有誰想把自己的情懷注入另一個悽美的瞬間。黛玉走了,悽美的紅樓留下後人無數的留戀,春雪走了,為何沒有歌者為雪的傷逝留下哀怨的詩篇。又有誰將筆墨注入樓體的暗面,敍述紅樓的妙筆,為何在歲月的沉淪中寫不出殘雪的讚歎。樓宇與樹蔭的堅持,能否讓歲月再次轉圜,再次尋找到才子的情思與他們相伴。

捨不得陽光背面的情感,我只有目光的黯然,觸碰到彩韻飛過的空間,迷離,只在轉瞬之間。唯有我的眷戀,就像陰影的堅持,隨着時間的流過,終究會想那縷淡淡的炊煙,定格在曾經的界面。我不是時間的制動者,也留不下歲月中該走的變遷。只是想在記憶中留下每一個美的畫面,再次翻弄的時候,留下淡然的情牽。

我感動於樓羣樹木的執著,他們在享受陽光的時候會把另一種美儲存在自己的身邊。曾經的情懷,會讓世界保留多樣的美麗,而他們,也在與春天的交流中保留了冬的留戀。殘雪的靈魂還遊走在春天,他們也許在等待詩人駐足時留下的詩篇,或許在等待綠遍滿地時心滿意足的安然。不虛此行,他們的'夢,會比自己的宿命更加壯麗,更加偉岸。

關於春的散文6

春天邁着靈巧蹣跚的步子來了,那一羣羣身着燕尾服的燕子,也瀟灑地從南方回家了。

燕子真可謂活脱脱的春之精靈。

清晨的山鄉素雅、恬靜、温馨,麥苗剛剛泛綠拔個,樹木冒芽揚絮,農家小院簡潔質樸,還有縷縷炊煙裊裊升起……彷彿是一團披着薄薄輕紗、朦朦朧朧的夢。睡醒的燕子展開雙翅、輕盈地飛出窩巢,一隻,又一隻……嘰嘰喳喳的叫聲劃破山野的寂靜,一會兒工夫,綠樹叢中,農舍屋頂,到處都是燕子飛翔的身影。時而在藍天中箭一般上下翻飛,衝散片片白雲和縷縷炊煙;時而棲落屋頂、門前,邁着方步悠閒地四處張望。遠處長長的電線上,時常佈滿密密麻麻的小點,像一串歌唱山鄉風光的五線譜,又像一排剛上學的孩子在聽着口令做早操,那景緻別有一番韻味。

燕子戀人,也戀家。無論貧富,不管房子高矮,只要選中誰家、在誰家築了巢,明年春天必定不遠千里萬里,不顧風雨飄搖,歷經磨難,繼續回到老房東家。進門一看,那屋樑上的燕巢也必定完整如初。山鄉雖然每年都有新燕子來,可主人與新燕子的父母是老相識、老鄰居。燕子與農家相敬如賓,相處和睦,共同度過這段美好的時光。

春天是農家最繁忙的時節,莊稼人天不亮就下地,耕田、播種、除草,如果遇上旱天更是累上加累,沒白沒夜地辛勤勞作着。這個時候,到山村看看,你會發現一個奇特的現象:許多農户家的大門緊鎖着,而堂屋的門卻大敞着。原來主人擔心妨礙燕子出出進進,下地勞動時乾脆把堂屋的門開着。誰家住着燕子,誰家能把堂屋的門開着,誰家就住着福氣和吉祥,就守候着豐收和喜慶的消息。

那是個非常安謐的上午,春風輕拂,吹在身上暖洋洋的。我坐在院子裏的那棵大槐樹底下靜靜地讀書。忽然一陣燕語自天而降。住在我家的那窩活潑伶俐的燕子外出覓食歸來,在進屋之前先棲落在我家那棵梧桐樹上,興奮地討論着什麼。那話一句接一句,又急切,又歡快,像一羣春遊歸來的國小生,喋喋不休地爭搶着傾述所見所聞。老燕子看着燕子日漸老練,心情激動,飛上飛下,手舞足蹈。我聽不懂它們的話,但我分明感受到它們的快樂。我目不轉睛地欣賞着,突然那隻燕子竟然悄悄落在我讀書的飯桌上。我屏住呼吸,小心翼翼地仔細端詳着,忍不住輕輕地、微微地笑了。與這小精靈如此近距離地接觸,竟讓我十分激動,緊張和欣喜迅速傳遍了我的每一根神經。我能看清它的每一根羽毛,剛剛長出的乳毛細細密密的,黑白相間。那燕子眼睛黑黑的、亮亮的,嘴脣黃黃的,小腦袋搖來搖去,還用嫩黃的小嘴巴啄幾下我的書本,透出幾分天真和調皮。我們沒法用語言溝通,但我讀得懂它那單純友善的目光。我鼓鼓嘴,輕輕吹吹口哨,它竟然高興地點點頭。我們像是一對好朋友,用彼此真誠和善意,守候這短暫而美妙的時光。在那充滿快樂和感激的對視中,我異常輕鬆,心中沉積數日的疲倦和鬱悶,隨着燕子的身影飄散了。

春天,燕子們爭相展示優美的舞姿,感受着春光的愛撫和生活的樂趣。它們與人和睦相處,捕食昆蟲,保護農作物,守候農家的收成。秋天來了,又要帶領子女跋山涉水、長途旅行,抵抗暴風雨的淫威和烈日的曝曬,甚至耗盡生命。因而更懂得珍惜生活,一旦安頓下來,總是恩愛和睦,燕子享受着長輩無限的疼愛。燕子從南方回來不久,燕子就降生了。這時的老燕子異常勤快,忙着捉來各種活蹦亂跳的小蟲子。老燕子剛飛進屋,那燕子就張開黃黃的小嘴,喳喳地叫喊爭搶。燕子吃飽了就開始撒嬌,頭在老燕子身上拱來拱去,然後安靜地睡覺。燕子漸漸長大了,應當學飛了。記得有一隻燕子膽子特別小,別的兄弟姐妹都會外出覓食了,而它仍然膽怯地叫着,撲稜着翅膀就是不敢從巢裏往外飛。燕子媽媽急了,一翅膀把它打出了燕巢。誰料這隻燕子忽忽悠悠地飛了幾下,掉在了我家堂屋的地上。這時燕子急了,咧着嘴大聲驚叫着,懇求媽媽解救。老燕子擔心孩子受到意外傷害,驚恐萬狀,那叫聲近乎悽慘和絕望,一邊在屋裏七上八下地翻飛着、示範着,一邊急切地催促着、鼓勵着,竟幾次想把燕子叼起來。燕子急中生智,撲稜了幾下翅膀,歪歪扭扭地飛到了院子裏、落到樹上。燕子沒有責怪媽媽,反而興高采烈地唱着、跳着,那分明在説:多虧媽媽一翅膀,才讓自己長大,學會了飛翔。老燕子見燕子有驚無險,欣慰中又透出一分難割難捨。燕子的飛翔和獨立,是老燕子的殷切期望,也是脱離家庭、走向獨立的開始。燕子們就是這樣在愛與恨、聚與散、生與死之間一輩輩承傳和繁衍。

燕子最體諒人、最關心人,從不給農家添麻煩,連窩裏的垃圾也一點點地叼到野外。主人在家時,躲在燕窩裏呢喃細語,温文爾雅。天要下雨,燕子們總是喳喳叫着,在你面前反覆低飛,給你預報氣象。即使下雨天羽毛被淋濕了,總是在進屋之前先抖抖翅膀。一場秋雨一場寒,燕子們必須在霜降前戀戀不捨地飛向南方。它們不願驚動鄰居,也不願鄰居因它們離去而傷心,總是在夜深人靜、明月當空的夜晚遷徙,走得無聲無息,不留任何聲響和隻言片語,甚至連一支輕柔的羽毛也不留下……只把一種期待留下,一種美好的記憶留下。

“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”上幾歲年紀的人總是盼着兒女早早像燕子長硬翅膀飛上藍天,然後又盼着孩子像飛出的鳥兒常常回歸母巢團聚,你一言我一語訴説辛酸與幸福。在外的人離鄉久了,見到迴歸的燕子,胸中自然湧動思鄉的情感,渴望如同燕子年年飛走、年年回來。葉落歸根,總得回到自己在南方或北方的舊巢。冬已過去,春暖花開,我們該像那美麗勇敢、感恩重情的燕子,義無反顧地飛回老家……

關於春的散文7

我的家鄉坐落在大興安嶺南麓,雞爪河流域。這裏的春天總是姍姍來遲,春節一過,我就迫不及待地盼着望春天的早日到來,但直到進入四月,空氣中才逐漸褪去凜冽的寒意,隨着幾場春雨的淅瀝、幾縷春風的撫慰,春意才漸行漸近,預示着春天真正到來。

風逐漸變得輕柔嫵媚,恣意把小溪吹得泛出道道漣漪,將樹枝吹起無數苞蕾,樹兒綻開了綠色的容顏,柳枝舒展起婀娜的腰身,小草也脱去褐色的冬衣,換上了嫩綠的春裝。

大自然一掃水瘦寒山的蕭條,將飄逸與秀美渾然一體,到處充滿着活力,充滿着生機,充滿着希望!

靜候家鄉的春天,要有足夠的耐性,要耐得住寂寞,這裏的春天雖然來得遲緩,但卻不失獨特的韻味和誘惑,婉如電視中的慢鏡頭,靜靜地注視着冰雪融化、萬物復甦、小草發芽、植物開花……

我喜歡家鄉的春天,不浮躁、不張揚、不嫵媚,舒緩、低調、內斂,含着微笑、帶着馨香、攜着希望,睡眼矇矓的靜待花開。靜看柳樹的青絲在柔風中飄舞,靜看花兒在春風中綻放,靜看楊樹的絨絮翩翩起舞,靜看温暖逐漸將萬物裹挾。

不經意間,楊樹突然掛上毛毛蟲,開始隨風飄舞;柳樹驀然有了綠意,長長的枝條隨風舞動;裸露的大地泛出點點新綠,扮靚了充滿勃勃生機的季節。

又是一個不經意間,偶見道路兩邊的丁香樹開始含苞,開始綻放,舉着一樹的純白、淡粉色的花朵,藴含着一冬一夏一秋的熱情,散發着特有的清香,展示着獨有的魅力。

伴隨着春天的腳步,蒲公英率先掙脱冬的禁錮,探出頭來,熱情的與人們打着招呼;不甘寂寞的小草也挺起柔弱的身軀,經過頑強地抗爭,堅韌地顯示着自己不屈;各種樹木在春風的搖曳下逐漸開始復甦,伸着懶腰、打着哈欠,重新披上綠裝。

家鄉的春天就這樣到來了,她雖然步履蹣跚,但卻不失獨特的無窮魅力。含着芽苞,吐出嫩芽,緩緩綻放,露出第一抹紅,漸漸濃重,獨領風騷。

這就是讓我期待、令我陶醉、靜候已久的家鄉的春天!

關於春的散文8

按陽曆生日來算的話,我算是春天出生的孩子。

可是,自從我懂得春的風情之後,我和她的緣分似乎就已經開始結束了。

我的國中高中大學都是在寒冷的北方度過的,在那裏我似乎從來沒有看到過春天,每年四月分左右所有的積雪才全部融化,我們就直接走進夏天的懷抱了。

炎炎夏日,又到了女生裙襬飛揚的時候。

可我唯獨想一生陪伴的是春天。

既然不能擁有她,我只能美美的想念我童年記憶裏的春天。

那時天氣慢慢開始變得暖和,剛剛可以脱下厚厚的棉襖,花將要開又還沒開的樣子,草也才剛剛發出了新芽,一切都是新的,一切都是像從頭來過的一樣。

春雨也十分細膩,一滴一滴輕輕滴落在每張相思的臉上,慢慢滑落到每個人心上,彷彿所有的思念都將要變成再次相見,人們臉上都露出了新的笑容,那是對失去的時光最好的遺忘,也是對新年裏美好生活最好的憧憬。

春風也帶着柔情吹拂着少女的秀髮,好像它也開始了自己的懵懂的青春,想和那含苞待放的女孩子一起談一場舉世無雙的戀愛,女孩嬌羞的扭過臉去,任風輕輕的從她在耳邊呢呢喃喃,似乎心有所屬,不解風情。

我也是在春天裏離開故鄉的,那年才十二歲,你並沒有挽留,只是用温柔眼光目送我揹着行囊坐上火車去了遠方,本以為遠方會有我想要的飛翔,到最後才發現原來我想要的其實很簡單,可以和自己喜歡的春天一起看日升日落,陪着時光一年一年長大,然後我們一起變老。

現在也只想坐下來和你聊聊天,跟你説説外面的世界,那些精彩,那些無奈;和她探討下我所追的女孩,這裏的春天她會不會喜歡呢?你又喜不喜這樣的女孩跟我一起陪你看花開花落和草長鶯飛?

可是,現在雖還是一頭青絲,但鄉音已改,你還能不能聽懂的我那似鄉音又不是鄉音的話語?

多麼悲傷啊,我們終究會成為最熟悉的陌生人嗎?還是早已是陌路人呢?

你的風,你的雨,會不會把我當成遠方的客人一樣,客客氣氣的和我打着招呼,邀請我看看那裏已經開放的山茶花呢?那又是多麼讓我無奈的事情呢,那些開放在小山坡上的山茶花是屬於我的呀。

我曾擁有你,想到就悲傷。

關於春的散文9

早晨,太陽從東邊升起,把第一束陽光灑給啦大地。小鳥歡叫着:“初春來啦,初春來啦!”

睡啦整整一個冬天的動物們,都被這清脆的聲音驚醒啦,於是爭先恐後的爬出啦洞穴,在和萬物招手呢!然後,各自開始忙碌起來。

這時,一陣柔和的風兒拂過,好像和藹可親的母親,撫摸小弟弟或小妹妹的臉蛋兒。風媽媽也撫摸着一切萬物,讓它們又重新擁有啦綠色的生命。柳姑娘抽出嫩綠的枝條,在風媽媽的懷抱中,跳起啦一支優美的舞蹈。小草弟弟努力地爬到地面上來,看見這番生機勃勃的景象,小草弟弟也情不自禁的開懷大笑。風媽媽又繼續前行。她來到啦森林,小樹和老樹在風媽媽的指揮下,唱起啦悦耳動聽的歌,那“沙、沙、沙”的聲音可好聽呢!

在這個多姿多彩的季節,農民伯伯也忙得不可開交。他們翻土,然後播種,每天還要澆水、施肥和鬆土。陽光,水和空氣養育着種子,讓它們很快就發啦芽。農民伯伯很辛苦,但他們從來都不會抱怨,每天仍然是辛勤的耕種着。

初春最美的要數油菜花啦。一朵一朵花,一片一片花瓣,都是金黃色的,就像是太陽的光輝使者一樣;又像是一位穿着金色鑲邊裙的少女,亭亭玉立。風兒一吹,邊跳起啦華爾茲。跳舞時,花朵的香氣散發到世界的每一個角落裏。小動物們被這香氣吸引住啦,於是紛紛來到這兒,看這場“舞蹈盛會”。它們都在為這支舞蹈伴奏啦!連蝴蝶與蜜蜂都在讚揚:“真好,真好!”此時此刻,天那麼藍,水那麼綠,它們與大家一起構成啦一幅和諧的畫面。

啊,初春真美。她是季節中最璀璨的明珠!

關於春的散文10

盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子欣欣然張上了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏,田野裏,瞧去,一大片一大片滿是的。坐着,躺着,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裏帶着甜味兒;閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裏,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息,混着青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裏醖釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和着。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織着,人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走着的人;還有地裏工作的農夫,披着蓑,戴着笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨裏靜默着。

天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城裏鄉下,家家户户,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計在於春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領着我們上前去。

關於春的散文11

寒冷的冬天不情願的向我們告別了,春季已邁着她那輕快的腳步向我們揮手。讓我們一起去探索春季裏的故事吧!

今天是星期五,就要放學了,老師就高興地説;”孩子們,讓我們一起去了解春季,一起去郊遊吧?“我們全班齊聲回答:”好!“有幾個同學問;”老師 ,星期幾啊 ?“老師説:”星期天,上午的八點三十分,我們在校門口見。“下課鈴響了,同學們紛紛衝出教室,都笑嘻嘻地和同學交流。我肯定是交流去郊遊的事。我回到了家,把在郊遊的事告訴了老爸媽媽。老爸彎下腰説;”去的時候,要小心,聽老師的話。“我説;”知道了,我又不是三歲的小孩子。“媽媽説;”嗨,你個小孩,這還沒長大呢!就像大人了。“

我焦急的熬過了每個晚上,盼望着早點去郊遊。等到了郊遊的前一天,我就把老爸拉到超市給我買了一大堆好吃的。準備要到去玩的時候吃,我還把它們裝在了包裏。

終於等到了星期日了,我的朋友早上不到八點就來找我了,我收拾好就和她一起出發了。走到路上,我們倆有説有笑,不一會就到了學校。我一看,哇的叫了一聲:”這麼多人啊!“我和小夥伴們站到了一起。老師也到了,只見老師披着長長的烏黑髮亮的頭髮,身着運動衣,腳穿運動鞋,身上挎着一個粉色的揹包,大踏步的向我們走來。老師從揹包裏拿出一個本子和一支筆,交給班長,班長把名字都記了下來。讓我們分了分隊,我們隊有八個人。有一個隊長和一個副隊長我們站好就出發老闆了。

路上,先向我們揮手的是柳樹。它婀娜的柳條,隨着微風翩翩起舞。仔細一看,每4片葉子中間都會有一個綠色的長長的絨球。絨球小小的,葉子嫩嫩的,撫摸着像小孩兒的臉一樣嫩。接着桃花也迫不及待的散發出陣陣的花香。我們急匆匆地跑過去,湊近聞了聞,一陣花香撲鼻而來。又到了梨花身邊,梨花白白的,小小的花朵太漂亮了。油菜花的花也非常香,黃黃的。我們來到了田地,那裏面有梨花、桃花,它們和別的桃花顏色不一樣,有梅紅色的,一直有幾十朵。仔細一看有一個馬蜂窩到那裏蓋了房子,可能是它們聞見了桃花的香味來了吧,老師還給我們照了相。大家都仔細的觀察,我發現有的花張開了兩三片花瓣,像個害羞的小姑娘,躲躲藏藏的。我感到了春季的氣息。

我們拐了彎,又看見了新的品種,它叫迎春花,黃黃的,像蜜蜂一樣甜。還有白玉蘭,紅玉蘭,走了一路又看見了鬱金香。是紅色的,它種在那個廠裏,但那裏的爺爺不讓進去,我們只能遠遠的望着它,失望的離開了。我們又到達了一個不知名的地方,就上去了,我們坐在那裏玩了一會兒,一看錶,已經11點半了。老師讓我們吃自己帶的食物,老師沒帶,我們就把自己的食品分享給老師吃。此時我才知道,原來分享是快樂的。吃完了午飯有許多男生去河邊玩打水漂了,我也跟了下去。有個男生把另一個男生的臉砸傷了。老師就去安慰他 。不一會兒,他就又開心的玩了起來,我感到好奇,就也試着玩兒了起來,誰知還挺難,我一個也沒漂成。太傷心了!

我們要返程了,一路上有許多花和去的時候看見的花一樣。不過,有一種花不一樣,是不知名的花,它有五層,有30片花瓣。不一會兒,遠處看見了一個商店,商店旁邊有個村莊,名叫姚張村。我們在商店停留了一會兒,休息了一下就出發了。看見了白色的梧桐花,非常少見。到家了,我一下子就倒在了牀上,等老爸給我做飯。

這個春季裏的趣事太多了,使我感到了春季的氣息是多麼的美好!

關於春的散文12

有時候,四月一個健步就躍上了弗吉尼亞的小山丘。頓時,整個舞台活躍起來:鬱金香們引吭高歌,連翹花翩翩起舞,梅花表演起了獨奏。樹木也在一夜之間披上了新綠。

有時候,春又悄然來臨。它欲前又止,羞澀靦腆,就像我的小孫女,倚在門口,偷偷往裏瞅,又一下子跑開了,不見蹤影,從門廳傳出她咯咯的笑聲。我喊一聲:“我知道你在那兒,進來吧!”於是四月便倏地一下飛進我們懷中。

山茱萸的花骨朵兒嫩綠嫩綠的,鑲着赤褐色的花邊。在那漂亮的花萼裏,竟穩穩地簇擁着十幾顆小種子。我們不禁要驚羨地問一句:一個月前這些種子還在哪兒呢?蘋果樹則像賣帽人,向人們展示他帽子上那一片片微帶點玫瑰紅地乳白色絲緞。所有熟睡的都醒了——櫻草花、小蝴蝶花、藍夾竹桃。大地也暖和起來了——你可以聞到四月的氣息,感覺到它那股馨香,把它捧在手中賞玩。

去看看白頭翁花,如果你願意,再去看看豌豆畦,或是那倔強地手臂伸過城市街道的野花。它們從前是這樣,現在是這樣,將來還會是這樣,這是個永不停息的世界。當我們發現,春已切切實實地回來了,在恬靜之中,誰還會害怕遙遠的秋天呢?

關於春的散文13

朱自清的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語言優美,人們往往把它解讀為一篇“春的讚歌”。其實這是一種誤讀。《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目瞭然,但它卻像一杯醇酒一般,藴涵了綿長而清洌的韻味與芳香,要真正品嚐出它的滋味並非易事。在這篇“貯滿詩意”的“春的讚歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裏的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。1927年之後的朱自清,始終在尋覓着、營造着一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心,抵禦外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨善其身”併成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

細讀朱自清的《春》,這是一個大病初癒的文化人,面對春意盎然的原野,他又重新找回了一種自信和自尊,編織着自己的理想之夢。這是一個經歷了“心靈煉獄”的知識分子,在大自然温暖的懷抱中,他沉醉其間,詩情聯翩,感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健,君子以自強不息”的心靈衝動。他從時代的“十字街頭”撤退下來,又在這裏找到了自己的“安身立命”之所。朱自清筆下的“春景圖”,不是他故鄉江浙一帶的那種温暖潮濕的春景,也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景,更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫,而是作家在大自然的啟迪和感召下,由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中,隱藏了他太多的心靈密碼。

在朱自清所有的散文中,開篇就寫得如此明朗、歡快、昂奮的作品,似乎還不多見。這不是一個不諳世事的青少年的作文,這是一個飽經憂患的中年知識分子的精心之作。作者所以有這樣一種心境和情緒,一定是因為他走過了一段最陰暗的日子後,找到了一種柳暗花明的感覺。他是在借明媚的春光,抒發自己的一種心境。“盼望着,盼望着”,動詞的疊用,顯得突兀、有力、急切,隱含了他曾經的陰暗、苦悶歲月,以及在那煎熬中對未來的苦苦求索。現在光明終於降臨到了眼前,他怎麼能按捺住歡欣鼓舞的心情呢?“剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”,這是初春的朦朧景象,但又何嘗不是他此時此刻的內心體驗呢?

在作品中,朱自清展現的是一個欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩綠的小草,田野上是一棵一棵盛開的桃樹、杏樹、梨樹,在如火如荼的花團中,飛舞着成羣的蜜蜂、蝴蝶;在晴朗、温馨的天空中,吹拂着軟和的楊柳風,氤氲着土香、草香、花香的氣息,瀰漫着各種鳥兒動聽的樂曲,還有牧童嘹亮的笛聲……作者在這裏把大自然寫活了、寫足了、寫透了,把大自然詩化了。在這一幅詩化的春景中,作者卸掉了一切的思想情感重負,一頭撲入了這春的世界中,就像一個孩子投入了母親的懷抱一樣。他想在綠草如茵的草地上打滾、踢球、賽跑、遊戲,盡情地體驗生命的活潑與自由。他全身心地動用自己的視覺、嗅覺、聽覺、想像、幻想,享受大自然的美好與撫愛。在這裏,大自然是如此美好,人的生命也變得如此美好。在美的自然中,朱自清深切地體驗到了生命的自由、活力和燦爛,展現了他赤子一般的情懷和天真無邪的個性。

但這種美麗的生命體驗畢竟是暫時的、甚至是虛幻的。朱自清信奉“剎那主義”,並把它當做醫治心靈創傷的良藥,而他又深知自己作為一個知識分子肩上的重任,作為一個普通人還有許許多多不容推卸的義務。他要追尋一種有為、有價的人生,他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的後半部分,作品歡快的調子突然變得舒緩、沉靜,出現了綿綿的春雨、朦朧的晚景、為生活行色匆匆的人們、辛勤勞作的農民。超然的自然景觀巧妙地轉換成了一幅現實圖畫,朱自清也從夢的世界回到了濕漉漉的土地上。“舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。”“‘一年之計在於春’,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。”朱自清在這裏寫的是春天裏奔波和勞作的人們,更是寫自己的心理、決心和希望。

文章寫到這裏,其實可以打住了。但朱自清卻給了人們一個意想不到的結尾,使春天的意象變得更為完整、瑰麗,使朱自清的人生、人格變得更加耀人眼目。他連用三個比喻謳歌春天,把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、健壯的青年。使舒緩、沉靜的格調驀然剛健、清新起來,與作品的開頭緊緊呼應;把滑向平實的現實情境又突然推進到了作品上半部分營造的那種明朗、歡快的意境中去,整個意境又連成了一片。春天的“新”、“美”、“力”,注入了朱自清的整個身心,朱自清也化入了整個春天,在春天的引領下執著前行。朱自清獲得了“新生”。

在朱自清的全部散文中,《春》是風格演變特別明顯的篇目。

關於春的散文14

隨着日曆的翻動,冬天不知不覺的走了,春姑娘悄悄來到人間,隨着輕快的步伐,吹着涼爽的風來到了人間!

星期五,老師告訴我們要帶我們去踏春,目的是尋找春季的足跡。同學們興奮不已,高興的蹦跳起來。有一位男同學問老師:”老師,我們什麼時候去啊?“老師笑眯眯地回答道:”我們這星期日去,好不好?“ 同學們異口同聲地説:”好!“老師説要我們每位去的同學帶些零食,以免中午回不來沒東西吃。還説,如果有的同學家長可以去儘量去,去的同學太多,老師怕照顧不到。

星期六的時候老爸、媽媽陪我去買零食,都買了薯片、楊桃、橙子、飲料……等。我看到食品櫃上有一大堆的散裝的辣的東西,我讓媽媽給我買,媽媽去皺着眉頭説:”那都是垃圾食品,不能吃,吃了會生病的。“老爸也點點頭。唉!看老爸和媽媽這麼和起夥來對抗我,我也只好服從了。晚上,我拿出了一個黑色的皮包——踏春用的揹包。我把買來的零食放在這個包裏,用把買來的橙子、楊桃切了切,裝在一個塑料袋裏放進了包裏。又把一包紙巾放在包裏,以備路上用。忙了一晚上,真累啊!

星期日,老師和同學們陸續來到學校門口集合。有的同學揹着包,有的同學挎着包,有的同學拎着包,還有位同學拿着飯桶,真是太奇葩了!有一小部分同學沒有來。老師安排我們排隊,班長拿出筆和本子,記下來的同學的名字,老師把這些學生分成男生兩組女生兩組,每組8個人,每個組選出來隊長和副隊長,我們對選隊長的時候,隊員們不約而同指向韓一萍,因為韓一萍個兒高猛大,有力氣,選副隊長的時候,有幾個女生推薦宋夢林,老師就同意了。隊長在前面帶領着同學們,副隊長則在後面看守同學不走丟。

到9點的時候,我們已經出發了,我們穿過街道,好多過路人都感到很好奇。看着我麼議論紛紛。同學們見了還很害羞!我們穿過了一條大馬路,走着走着,來到了一處很多花的地方,看着花兒香我們迎着笑臉,春風給我們伴奏,柳樹給我們表演舞蹈,同學們都陶醉在這春日中。老師到花兒的面前拍照,花兒擺着各種各樣的姿態等着老師給他們拍照。同學們也欣賞着迷人的花兒,聞這從花兒散發出的淡淡的清香,此時此刻,我多麼陶醉,好像我也變成了一朵花兒,大地就是我的舞台,柳樹就是我的舞伴,陽光照射在我的身上,像燈光般明亮,在這春風中翩翩起舞。桃花的花瓣有4層,一層大概有十多片小花瓣,長在樹枝上密密麻麻真迷人!有三葉草,三片葉子上都有紋,組成一個心形的圖案。有迎春花,花的形狀像喇叭一樣,但也跟喇叭不同,它們各有各自的特點我把花瓣放在嘴裏,入口真甜啊!一路上又見着不上白玉蘭、紅玉蘭,它們的花瓣很大,一層裹着一層,像一家人似的!

10點的時候,我們走到了一家染髮廠,廠子裏種着幾株鬱金香,漂亮極了!大紅色的花骨朵兒,綠油油的根,鬱金香很是難見,我們都想到廠子裏看看,我們給看門的老爺爺説了説,我們是來踏春的,想進去看看,我們不會摘的。可是老爺爺還是不讓進去看,我們老師也給老爺爺説了説,只老師一個人進去站得遠遠的照一張鬱金香的照片,老爺爺也不同意我嘟着嘴説:”這老爺爺也太固執、太小氣了!“老師又和老爺爺説了大半天老爺爺才同意幫我們照幾張照片。

到中午的時候,我們找了一片草地上,吃起了飯,同學麼都把自己拿來的零食吃了起來,有幾位同學看見老師沒帶什麼吃的,給老師了幾包東西,我和幾個同學坐在草地上玩牌,吃着玩着,真是不亦樂乎!

親愛的朋友們!你們知道春季在哪裏嗎?

關於春的散文15

儒家的思想與文化,在這個元宵佳節裏許久未曾感受到的融洽。放下了西方的爭名逐利的享樂主義,大家其樂融融的在一起歡度元宵佳節。這種快樂的感受一晃已經是近二十年前的事情了。

忽然覺得自己變得童真了,尤其是在屬於忠孝傳家久,勤儉續世常的傳統的鄉村文化裏。説真的對於土生土長的農村人,儘管對於城市生活極盡所能的想要融洽進去,或許也是那麼繪聲繪色的講出來,但是心裏總是有一種背叛感。似乎厭棄了兒不嫌母醜,狗不嫌家貧的童年生活,努力的去爭取加入城市生活,那種孤獨的背叛感受總是一次次的審判着自己的良心。如果沒有這樣的封閉隔離,或許那份浪子的心永遠也沒有臉面回頭了,似乎覺得自己既不像城裏人的心安理得,也不像農村人的熱絡樸實,確切的説成了新的一代人,城鄉結合部的存在。

春天到了。再也不想拼盡全力的去競爭,我們原來是朋友,是鄉親,是同一個城市裏的問候與共同體。我想,我們的心從來沒有拉的那麼親近,關係也從來沒有如此的融洽。唯心的去爭取的那些東西,如今卻作為生活的消遣存在。我還有正事要做,要做的就是追回那份久久失去的存在感,幸福感,以及獲得感。

為什麼要千篇一律,為什麼不可以有自己的價值觀,世界觀,人生觀。這個世界不是缺少美的存在,而是讓千篇一律違背初心違背自己的良心,在道義與良心的譴責裏煎熬,痛苦的生不如死。

原來,快樂可以如此的簡單。不要用那臭不可聞的金錢來玷污了這傳統佳節的美德。或許,這是十幾年裏過得最放鬆的一個元宵節。心情徹底的放鬆下來,似乎有一個血淋淋的傷口正在這神奇的季節裏癒合着,也許很難做到完好如初,但是這不正是經歷苦難的而神奇活了下來的最好的見證嗎。

春夏秋冬,每一個季節都是如此的難以替代。再也不做那貪婪的吸血鬼,為了所謂的收穫把所有的血淚吸食的乾乾淨淨,一滴也不會剩下。那種渴望着尋找一根竹竿只為了能夠支撐起全身重量的絕望感再也不想經歷了,那種飢腸轆轆的忍受飢渴的絞痛感再也不想夢見了。

終於團聚了,望着窗外層層隔離的防護,我想對最親近的人説你們辛苦了。疾病必將痊癒,病毒必將被消滅,這個春天必將更加美好。

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