燭光下的日子散文

來源:文萃谷 2.01W

接下來,讓我們一起細唱一首《同桌的你》,然後回寢室,好不好。

燭光下的日子散文

好!

明天你是否會想起,昨天你寫的日子。明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你

蠟黃的昏暗的燭光下,齊啞的歌聲瀰漫在教室的空氣中環繞,帶着一絲的濕濕的味道,哽咽的,縹緲的。光是蠟黃的,眼是黑黝的,心是空白的。

剎那間,轉過頭去,原來已經高三了啊。原來高中會跳得那麼快,還沒來得及好好品味,還沒來得及好好珍惜,我們,已經相伴三年了。大學聯考倒計時,畢業倒計時,離別倒計時。

也不知為何,或許是蒼天希望在我們分開之前,多製造一些浪漫,學校的夜晚在這個高三時刻,經常停電。而我們,亦不像曾經那般,每逢難得的停電,便想方設法地逃出學校的牢籠,去往繁華的都市生活,沉溺於五光十色的霓虹街道上游蕩。那時,教室是我們心中的魔鬼,吞噬着我們的全部思想,消融着我們的全部靈魂。而校外的頹廢,確是快樂的,自由的。如今,教室成了我們最忠誠的棲息地,永恆的停在那兒,不離不棄。停電任然是快樂的,只是不再同於曾經的無知的樂,這樂,是夾着酸澀的,是離別前的歡愉,拿出存在書櫃內的'蠟燭點燃,它代替了我們流淚,温暖了脣角的弧度,温柔地撫摸、陪伴。

同學啊,為什麼你的瞳孔開始泛光?本就朦朧的教室越發模糊了,是不捨嗎?老師啊,為什麼你的聲音開始哽咽?本就沙啞的音喉越發低沉了,是留戀嗎?

多情自古傷離別。是啊,那份相守的牽絆,早已習慣,如何割捨呢?在荷花池邊交錯的背誦英語單詞、古文的聲音,是每日晨起前往教室的催促;在塑膠跑道上揮灑的汗水、深沉的呼吸,是每日晚自習後睡前的安眠。

我們歡愉過,四月八里邦洞半山腰的踏春,一路嫩黃的迎春花,一路開始結果的油菜花,一路滿臉笑容的人兒,春的蓬勃,我們的熱鬧與歡笑。我們逆反過,十二月,温度一下降得那麼快,噩耗也來得那麼快,當同桌之情入骨時,班主任提出成績排位坐,一時之間,我們控訴不願,而班主任的無情、決絕的心,教室如戰爭爆發,爭鬧不休,然而,班主任的一聲怒吼,凍了整個教室,也凍了我們的心。我們吶喊過,據大學聯考僅剩100天的日子,並肩立在莊嚴的國旗下,對着迎風飄揚的國旗,我是×××,我要考××大學。國旗似乎被我們渲染,舞動得更有勁了。

我記得,畢業會時,我在台上説:我們似蒲公英種子,落在了二中的土地上,發芽,生長,在老師的哺育下,開花,結果。而當我們真正成熟,就要離開這片土壤,飛向四年八方、天南地北,再重新開啟另一次生長。如今,我落在了貴州師範大學開始發芽。而你們,有的落在了河北,有的落在了雲南,有的落在了長江,有的落在了青海。但,不論在哪兒,記得,向着陽光,野蠻生長。

誰遇到多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰看了我給你寫的信,誰把它丟在風裏。

什麼時候,我們能聚在一起,在停電的夜晚,點燃蠟燭,再歌一首《同桌的你》?

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