家讀書筆記1500字

來源:文萃谷 2.35W

之前答應大家分享巴金的《家》,讓大家久等了。對於巴金,我們如果沒讀過他的作品,可能也不太瞭解。我們在讀書的時候也很少接觸到巴金,差不多是一筆帶過。知道他的作品,激流三部曲——《家》《春》《秋》而已。我在讀《家》之前對巴金也沒有什麼瞭解,在讀了巴金的作品後才開始有點了解巴金。

家讀書筆記1500字

巴金的作品有點戰鬥性,讓人讀的時候有點亢奮。但是文字又很優美,很婉約,給人以很柔的感覺。巴金在書中情節轉換方面做的不錯,人物情感描繪方面非常的細緻,善於用很多表達情感的詞彙。

“他看見她這樣難過,一種追悔、同情和愛憐交織着的感情猛然來襲他的心。”

這是覺新和梅表姐的遇見讓覺新生出這樣的感情來,追悔他是有的,他後悔自己當初沒有去和梅表姐在一起。同情和愛憐也是有的,梅表姐現在悲慘的現狀讓她非常憐惜。

巴金描寫人物感情方面所用的詞語不多,但都會引起讀者的認同感,抓住讀者的心,並且一步步引導讀者進入這樣的故事中。

這本書講的是五四運動後成都高家公館大家族的故事。主人公是三兄弟:覺新、覺民和覺慧。

閲讀的過程中,我剛開始是很討厭覺新,因為他奉行“作揖主義”,很懦弱,不敢去反駁老太爺所説的話,一直這樣唯唯諾諾。書中有點篇幅是講他的過去的。他是大哥,又是長房的長孫,從小受到大家的讚美。在他中學時期是過得比較快樂的,他夢想着自己的美好前程,也喜歡着表妹。但是隨着母親的去世,畢業後,他的夢碎了。他被家裏安排婚事,終止了學業開始工作。他很絕望,很痛苦,但是父親的去世讓他更受打擊。他要挑起家裏的重擔,無形的壓力讓他對生活失去了鬥志和希望。只有他的孩子能夠去給他點安慰。他把所有的希望都放在孩子的`身上,希望孩子能夠幫他完成他想要完成的。

在這個封建家庭裏面,覺新是順服的,他就是舊社會的一份子,但是在有着新思想的兩個弟弟面前,他又像是一個新青年。但是他不可能成為一個新青年,家庭的環境、責任讓他無法去改變自己。其實讀到後面的時候,我真的有點同情他,他為這個家庭犧牲了很多,放棄了自己所愛的人,放棄了自己的理想,只為了去維護這個家庭。最後他又得到了什麼呢,妻子被封建制度所害,梅表姐也死得悽慘,只留下兩個孩子。看到後面,我對覺新更多的是同情而不是討厭。

覺民和覺慧都是接受進步思想的新青年,他們厭惡這個封建大家庭。但是覺民沒有覺慧那麼激進,稍微好一點。覺民更多的是和琴在一起,當然他們彼此互生情愫,不顧家族的反對,最後在一起。覺慧着實是一個激進的青年,不能説他是個敢愛的人,因為有時候他都忽略了鳴鳳,但他絕對是個敢恨的人,對家族的規矩,對封建制度的痛恨在書中表現得非常清楚。他與家族中的人格格不入,他不止一次的説到不會去走大哥走過的路,他和別的朋友一起辦報,討論時事,傳播進步的思想。他和鳴鳳是相愛的,鳴鳳知道她只是丫鬟,不能和被稱為三少爺的覺慧走在一起的,所以她只希望自己能夠陪伴在他身邊。殊不知鳴鳳的命運早就註定,她被許給一家人做小老婆,這讓她怎麼去面對,最後她帶着對覺慧的愛投河自盡。這着實悲慘,當然覺慧是有責任的,但從大的方面來看,是這個社會,封建的制度害死了鳴鳳。

《家》是激流三部曲中的一部,但是也是巴金最具代表性的作品。在其中看到各樣人的人生,有些人成為了封建制度的犧牲品,有些人則走出了舊社會的桎梏,迎接新的時代,不禁讓人唏噓。

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