學生愛勞動的教育隨筆

無論是在學校還是在社會中，大家都聽説過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕鬆。經典的隨筆都有哪些？下面是小編精心整理的學生愛勞動的教育隨筆，歡迎大家分享。

學生愛勞動的教育隨筆1

勞動創造人，勞動創造歷史，勞動創造光輝燦爛的人類文明!在每一腳，每一處都顯露出勞動的珍貴，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心。

勞動不止於辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這些都不是我從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。作為一名勞動者內心深處的，最平凡又殊於一般的感受。

如果有誰問我：“誰是最值得尊敬的人?”我第一個回答就是：“勞動者是最值得尊敬的人!”

平時生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背後摻滲着多多少少勞動工人們的汗水，只是一味地認為它們的存在是因為上帝偉大的賜予，所以從來不知道也沒想過要去珍惜這些東西。通過學工，我們才大悟道：原來勞動工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。還讓我們意識到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品並非是它們自己“從天而降”，而是有着這麼一羣人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來的，如果説世界的創造者除上帝還有第二的話，那麼就是他們了——偉大的勞動者們。體驗他們的勞動，教我們學會用感恩的心態看待世物萬靈。

在春天，隨着春天瀟瀟細雨的來臨，我走在泥濘不堪的小路上，看見一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒有滿懷愁緒的恨春天的到來給他增添沉重的擔子，而是辛勤的工作，臉上不時露出滿足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田裏有着人們未來的憧憬，這一點一滴的努力，在別人的眼裏，或許是一件微不足道的小事，但在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。

古代埃及法老的陵墓就是無數埃及勞動人們辛勤的雙手建築而成的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最的，它高達146.5米(現高137米),邊長230米(現長277米).據統計，建造這座金字塔一共用了230萬塊石料，每塊重達205噸，根據古希臘歷史學家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時間，每年用工10萬人。建築金字塔動用了大量的勞力，這麼大的勞動力，都是古代埃及勞動人民用自己的辛苦汗水築成的，他們，不一般。

勞動，最光榮。

學生愛勞動的教育隨筆2

媽媽做得一手好菜，每每我們風捲殘雲之後留下一桌的狼籍也總由媽媽收拾。可是媽媽也有累的時候呀!我這個班級裏的`勞動委員也該適時出手了。

晚飯後，我自告奮勇地幫媽媽收拾飯桌殘局。我拿來垃圾桶，先把碗裏的殘羹剩湯都倒進桶裏，又學着媽媽平時的樣子拿用過的紙巾把碗裏的油污擦掉，這樣洗碗的時候就可以方便多了。接着我把碗放進水斗，拿來抹布把桌子擦乾淨。剩下的就是重頭戲——洗碗了。

我圍上防水圍裙站在水槽前，先放了半槽水，讓盤、碗在水裏“沐浴”了一下，又在海綿上滴了幾點洗潔精，用海綿把盤子和碗筷擦了一遍。這時，一個個碗彷彿一條條泥鰍，從手中滑過，掉在水裏，發出“撲通”的聲音。忽然，我發現水中有一些小泡泡，在燈光的照耀下，閃閃發光，漂亮極了!我用手一碰，那些泡泡便在“撲哧”一聲中消失了。哈，我的疲勞之意也隨之而逝。被擦過洗潔清的碗筷盤子，都要在清水裏過一遍，於是我放掉髒水，打開水龍頭，拿起碗盤用流水一個個沖洗乾淨。終於洗完了，滴着清水的碗盤被整齊地摞在一起，看上去閃閃發亮，好像在説：“謝謝你，小主人!”

耶!終於大功告成了。可是再看看我自己，卻搞得胸前臉上都沾滿了水珠，甚至地面上也泛着水光。我趕緊拿摘下圍裙，拿來拖把把地面拖幹。這時，我已經累得腰痠背疼的了，但我看到媽媽欣慰的目光和自己的勞動成果，心裏是喜滋滋的。

這次的洗碗只是我平時勞動中小之又小的事情，而生活中勞動處處存在。班級裏的值日、大掃除，家裏的掃地、整理房間，社區裏的公益勞動等等，都少不了我們的參與。老師説：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們的祖先猿人通過勞動得以在漫長的歷史歲月中進化成人類，那麼作為一名快四年級的學生，熱愛勞動更是我的基本責任，更要堅持不懈地做力所能及的事情。乾淨整潔的校園，美麗温馨的家庭要靠勞動才能創造;而我們偉大可愛的祖國，更要靠我們每一個人的辛勤勞動，才能越來越繁榮。愛勞動，從小做起，從我做起!

學生愛勞動的教育隨筆3

勞動，如夏日中的一杯涼水;勞動，如冬天裏的一縷陽光;勞動，如綠地裏的一朵紅花;勞動，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。

暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉有一個習俗，每到端午節我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的從市場上買好了麪皮，剁好了豬肉餡。準備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風采。

想着那令人回味無窮的抄手，我也想試試，我問奶奶：“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應道;“當然可以，但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿着一張薄薄的麪皮，用筷子擀了一點餡，用筷子沾了一點水擦在麪皮的邊緣上再用手把麪皮黏上，最後再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。

奶奶在一旁嘀咕着：“你包的餃子挺好看的。”我本想不包了，但是就憑奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。世上無難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話説：“慢工出細活嘛!”我以我包一個，奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。

我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個個抄手放入鍋中，立刻發出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經迫不及待的想嚐嚐這美味了，真是度日如年啊!到了晚上我自豪的説：“看的是我包的。”我又自卑的説：“最難看的一是我包的。”

從這件事情我知道了，只有勞動才會有收穫，儘管我是滿頭大汗的品嚐抄手但感覺也是幸福的。

學生愛勞動的教育隨筆4

每個人都要學會勞動，就像格言中所説的“鏡子不擦起灰塵，人不勞動成廢人”。告訴你一個小祕密：勞動會開出美麗的花朵。這可不是開玩笑，因為我親眼看到過美麗燦爛的勞動之花。不信?那就聽我慢慢道來!

這話首先要從我在我家的地位説起：我是家裏的孩子，説是孩子，其實是個隻手遮天的小皇帝。只要我一聲令下，家中哪個人不為我着忙。所以，我過着衣來伸手，飯來張口的生活。不過，那也不是我的本意，只是父母們總是不要我做這個，不要我做那個，説是隻要把書讀好了，就算報答他們了。平日裏，看着嗎媽媽忙忙碌碌的身影，卻沒辦法給她幫上一丁點兒的忙，心中實在不是滋味。學校里老師教育我們要為父母分擔家務，要幫長輩排憂解難。可我總是逮不到這樣的機會。

老天不負有心人，機會終於來了。媽媽去了平陽，因為走時匆忙，沒來得及洗碗。家裏那一大堆髒碗就像磁鐵一樣吸引着我，嘿嘿，大顯身手的機會終於來了。説幹就幹吧，我把碗端到廚房間裏，把碗放進水槽裏，打開水龍頭，開始洗碗。我用手抹了一下碗，結果油漬跑到我手上來撒嬌了。這可不妙，碗沒有洗乾淨，手卻揩了油。我又把碗放在水龍頭下用手抹了抹，還是不管用。好在平時我喜歡眼觀六路，耳聽八方，知道對付油膩的殺手鐗是洗潔精。看來只能請出殺手鐗了。我那出洗潔精，倒在水槽裏，然後拿起抹布擦了擦。嘿嘿，果然奏效了，接下來那可就容易多了。洗了好長時間，終於洗好了。這時，滴滴汗水也開始調皮的從額頭滑到下把然後跳到地上。我用袖子把這些調皮的傢伙處理掉。然後把用洗潔精洗過的碗放到清水裏，用另一塊抹布把碗重新擦一遍。我把洗好的碗碟成一疊，端起來想放到碗櫃裏，就在這時候，腳下一滑，差點就把碗給打碎了，幸好我的下盤功夫紮實，避免了那人倒碗破的悲慘結局。我放下碗，用手拍了拍怦怦直跳的心臟，臉漲得通紅通紅的。我拿起一隻碗，潔白的碗兒似乎在説：“謝謝你!小主人!”

這時，媽媽急匆匆的進門了，看見一疊乾淨的碗放在桌子上面，驚訝地問：“這是誰洗的碗?”我得意地説：“當然是我了!”媽媽高興地説：“喲，我的兒子長大了，不再是隻會撒嬌的小皇帝了!”我故作委屈地説：“我可沒有自己要求作小皇帝，那時你們一定要我當的。我一直都覺得自己是男子漢了!只是你們不給我表現的機會罷了!”媽媽做了個愕然的表情：“哦，原來是這樣啊!我家的小男子漢可真能幹啊!”説完，媽媽和我都笑了，我發現媽媽的笑容是那麼燦爛，那麼美麗!這可是我第一次勞動澆灌出的燦爛而又美麗的勞動之花哦!我望着媽媽燦爛如花的笑容，暗下決心：以後我要多勞動，讓這美麗如花的笑容永遠綻放在媽媽的臉上!