熱愛勞動教育隨筆（通用24篇）
在日常學習和工作生活中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編為大家整理的熱愛勞動教育隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛勞動教育隨筆 篇1
明天就是勞動節了。一次工人大罷工，促成了勞動者自己的節日。
每每在這個時間點，電視裏，報紙上都有表彰勞動模範、先進工作者、優秀員工的報道。
記得小時候有一首兒歌《勞動最光榮》，很好聽的，現在還能零零碎碎記得一些歌詞：幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造，勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮。
我也曾經光榮過。因此，也曾為自己是一個勞動者而引以為傲。
不知從什麼時候起，我的那一份驕傲在漸漸消退。現在，我的那一份驕傲在哪兒呢？
我懷疑我是否還能被稱之為一個勞動者。是否還能擁有那一份讓我激動不已的光榮。
也許是我不知足吧。物質富裕了，也沒覺得幸福；拼命地幹活，也沒覺得快樂。
看到電視裏那些精英，那些董事長、法人代表在節日裏披紅掛綵地接受表彰，我似乎有些明白了。
我現在已不是一個勞動者，充其量一個打工者而已。
我不由得哼唱起最近網絡上非常流行的《打工歌》，感覺十分親切：背井離鄉來打工，一年到頭兩手空，沒車沒房沒人疼，打工苦累誰能懂……
我雖不至於沒車沒房，兩手空空，但打工者的心境大至都一樣吧。
勞動者以主人翁自居，當然幸福並快樂着；打工者替老闆掙錢（不管是國企的，還是私營的），你能快樂得起來？
想清楚了一個問題，我如釋重負。
濃縮的便是精華。現在的勞動者已經濃縮，餘下的都淪為了打工者；現在的勞動節也已經濃縮，濃縮成精英們的節日，打工者快樂不再。
熱愛勞動教育隨筆 篇2
五月一日的早晨，小鳥唱起了“五一之歌”，用嘴巴擦着樹葉做的小窗户，可忙碌了！小螞蟻們也在忙碌的搬家幹活，我們家也不甘示弱，準備打掃衞生。
我和爸爸還有媽媽有條不紊，分工很明確：爸爸負責擦窗户，媽媽負責擦門，我負責擦桌子，而我們的掃地機器人“一休”，當然是負責掃地和拖地啦！爸爸在擦窗户時，嘴裏哼着小曲，一邊擦一邊唱，抹布可乖啦！他跟着手哥哥，在窗邊悠閒地散步，窗户好像什麼心情都沒有似的，其實，她可開心啦！你看，抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的，一塵不染！媽媽負責擦門，她手裏拿着抹布，一會兒踮着腳尖，擦一擦，一會兒彎下腰，擦一擦，真有趣啊！我也不甘示弱，拿着粉紅色的小抹布在那翠綠的桌子上擦了又擦，桌子上“長”滿了都打似的小水珠，在水面歡快地滾動，可調皮了！再把彩色的毽子整齊地放在上面，就像一幅美麗的水粉畫呢！
“一休”掃地和拖地是玩兒的了！他掃地時候會發出“吱——吱——吱”的聲音，我猜這是他特有的聲音吧！他有時會很笨—：拖了一會兒就會撞牆或者鑽進沙發底下出不來了。
我愛勞動，愛這個快樂的勞動節！在這個勞動節裏，你勞動了嗎？
熱愛勞動教育隨筆 篇3
人的一生是雙手創造的。只有努力工作，他才能創造自己更好的生活。我的曾祖母是一個非常熱愛工作的人。
我記得有一次，我和哥哥去鄉下看望太奶奶，但是我們沒有看到她的身影。我們哭了很久，沒有看到她的人。於是，我們走進奶奶家附近的竹林，看看她是不是在那裏挖竹筍。我們剛走進竹林，就看到太奶奶彎腰，雙手抓着鋤頭，在挖竹筍！汗水已經覆蓋了她的額頭。過了一會兒，一根粗大的竹筍被她從地裏挖了出來。我們看到了，高興的哭了，因為竹筍太大了，裝不下兩大碗！太奶奶聽到我們的叫聲，突然抬頭驚訝地看着我們説：“你什麼時候來的？我怎麼可能不知道？”我們都大笑起來。
午飯後，客人們開始打牌，但泰奶奶不見了。我想，反正奶奶一會兒就回來了，我也不用太擔心，就和哥哥去浪費水了。
我們拿着瓦片來到河邊，卻發現太奶奶蹲在碼頭上，戴着草帽，在烈日下洗衣服。看她定力，我們不忍打擾她，就悄悄回去了。
太奶奶不僅是個愛勞動的人，做事也這麼敬業。我們應該向她學習！
熱愛勞動教育隨筆 篇4
生活中，我喜歡很多很多的勞動，比如説：掃地、拖地、洗衣服、洗碗等等。其中，我最喜歡的一項勞動就是洗碗。為什麼呢?因為我可以從中獲得相應的報酬啊!而且，我會把得到的報酬拿來做更有意義的事情，所以我每當想起這些事情我的心裏都會甜蜜蜜的。
週一到週末，我每天都會認真地“工作”着，這項工作我堅持了一年有餘，至今還清清楚楚地記得第一次幫媽媽洗碗的情景：當時我先用水沖掉碗裏的髒物，然後在碗裏擠一點洗潔劑，再用絲瓜瓤在碗裏、碗外、還有碗底一圈一圈地擦來擦去，洗潔劑慢慢地變成了好多白色的泡泡，這些泡泡在燈光的照射下變得五彩斑斕，左搖右晃的像在碗裏不停地“跳舞”，碗裏的油漬很快就被分解掉了。最後我再用清水把碗裏、碗外和碗底衝一衝、洗一洗、擦一擦，一個潔白乾淨的“碗姑娘”就在我的手上誕生了!媽媽看到後不停地誇獎我!
這就是我第一次洗碗的經歷，我不僅把碗洗的乾乾淨淨的還成功地得到了勞動的果實──一元錢!通過這次洗碗，讓我體會到勞動所帶給人們的快樂，在這快樂中我也會慢慢地長大。
熱愛勞動教育隨筆 篇5
我是一名熱愛勞動的小朋友。
我從一年級到四年級都被班級同學評為勞動委，這是因為我打掃衞生認真負責，做的比其他同學好，讓大家信任。我每次都先要把自己的工作做完，然後還要幫助別人。有一次，欄杆像洗了一把泥巴浴一樣髒死了。我飛快地從門後面拿起抹布，下樓把抹布衝濕了，再上來擦欄杆。欄杆可難擦了，不僅要把外表擦乾淨，還要把手伸到裏面去擦。過了半個小時，欄杆被我擦得乾乾淨淨。隨後我又把桌椅排得整整齊齊。這個下午累死我了，但我心裏還是很快樂的，為班級做出了貢獻，為大家有個乾淨的學習環境，做了一件小事。
我不光在學校裏熱愛勞動，在家裏我也會幫助爸爸、媽媽做家務。有一次我幫媽媽洗碗，不小心把一個碗打破了，當時我很害怕。可媽媽非但沒批評我，還鼓勵我説：“做什麼事情都要從最簡單的事情做起，一步步地提高。”隨後我成了我們家的小能手，什麼事都搶着去做。
我覺得勞動最光榮，雖然在勞動中付出了辛勤的汗水，累了，髒了自己，卻幫助了他人，服務了集體。每次勞動完後，看着我的勞動成果心裏都甜滋滋的。
熱愛勞動是中華民族的光榮傳統，我們要把它發揚光大，不僅自已要做好還要帶動其他人，把我們的家園建設得更美好。
熱愛勞動教育隨筆 篇6
媽媽是一位幼兒老師，長相平平，個子中等，不胖不瘦，身體健康，很有青春活力。媽媽有一個最大的優點，那就是非常愛勞動。
媽媽勞動起來認真賣力，只要是她打掃過的地方，都是一塵不染。不信你看，她在洗碗，一塊抹布，一滴洗潔精，水花花地唱着歌，抹布跳着舞，碗上許許多多油漬隨着媽媽的手上下舞動而乾乾淨淨。媽媽洗衣服的速度可是一流的，比蝸牛爬的還要慢，洗，搓，清水漂，換水，一盆衣服需要一個多小時。可以打破世界紀錄了。正因為慢，她洗的衣服可是世界上洗得最乾淨的。
媽媽擦玻璃也是有水平的，有些地方用用紙，有些地方用布，不一會兒功夫，玻璃被她擦得一點兒污漬都沒有。我心想；這下蒼蠅，蚊子一定會撞下特別多，哈哈，它們看不見有玻璃的存在，往外直飛，頭破血流。
媽媽掃地很有辦法，掃地前，先把電風扇關掉，然後慢慢地、均勻地把灰塵掃到一塊，再鏟到垃圾桶裏。不像我掃地，這掃一下；那掃一下，一會兒被風吹的亂七八糟，我真佩服我的媽媽。
我愛熱愛勞動的好媽媽，我要學習她的勞動態度與方法。
熱愛勞動教育隨筆 篇7
清晨，天剛矇矇亮的時候，奶奶將我搖醒：“雨停了，走，跟我採茶葉去。”
就這樣，我戴上斗笠，跟隨奶奶穿過幽深的小徑，草尖上殘留的雨水打濕了我的褲腿，一路的泥濘小路上，是我們深深淺淺的腳印。我輕輕地挽起了褲腳。
來到山上，一片一片的茶樹，嫩綠嫩綠的，深深淺淺的顏色不一，奶奶輕輕將茶葉用食指與拇指掐下來，放在手心給我看：“茶葉要連同莖一起掐下來，才不會零散，看。”我點點頭。
我輕輕將籃子放在腳邊，學着奶奶的樣子，弓着背，小心翼翼地採着，幾片幾片的茶葉連着莖一起被採下來放進籃子裏，奶奶一邊採，一邊碎碎念：“這採茶要採嫩的，青的。”
我直起腰，用手錘了錘痠痛的背，也終於體會到了勞動的辛苦。看着籃中滿滿的，沾滿露珠的那一抹嫩綠，我的心裏竟也有一絲成就感與滿足感。
“差不多行了。”奶奶抖了抖籃子，依着原來的小徑，下了山。奶奶將採好的茶葉洗淨，用大的竹匾裝上晾好，等太陽出來，我們便將它搬到外邊，晾曬，曬乾後，便可泡茶。
我看着陽光下熠熠生輝的那抹綠色，迫不及待地想品嚐勞動成果。幾天後，奶奶將泡好的茶端到我面前，一股清香撲鼻而來，我輕呷一口，濃濃的茶香溢滿了口腔，像流動的甘泉，流進我的心田。我的勞動深深地浸泡在那碗茶中，伴隨着茶香，瀰漫在四周。也許我們每個人都應該學會勞動，熱愛勞動，去體味勞動的樂趣。
那碗浸泡着勞動的茶，泡的不是茶葉，而是我採茶的歷程。
熱愛勞動教育隨筆 篇8
“哼，哼，哼......”我蹲在水池邊，洗了幾次拖把。然後我彎下腰，前腿彎曲，後腿繃緊，左手放在上面，右手放在下面，用力擰拖把。又冷又髒的污水從我胖乎乎的小手的縫隙裏流出來，像饅頭一樣，我的額頭上佈滿了閃閃發光的汗珠。
我是一個喜歡工作的女孩。每次打掃教室，我總能看到我忙碌的身影。每次我下課，我都會自覺地擦黑板。每次我看到地上有垃圾，我都會跑過去撿起來扔進垃圾桶。
我們班的清潔時間是每週一中午，每次每個人都會主動帶上工作工具，但每週都是“幾喜幾悲。，總有人會崩潰，忘記帶勞動工具。這不，任懷遠又偷偷來向我借洗衣粉了。我告訴他。共享之後，每個人都很忙，每個人都已經在流汗了。我看到每個人都爭先恐後地掃地，所以我默默地拿起洗衣粉去了“健康角度。有“敵人。最頑固的地區，因為經過一週的垃圾堆積，總有“黑色。是的。我先在髒兮兮的地上灑了些洗滌劑，然後捲起袖子，拿起了板刷。哼，哼，哼。刷了一下地面，不一會兒，地面開始冒泡，小肥皂泡從我的手指頑皮地滑了出來。哼一聲”不一會兒，它變成了很多泡沫。我會用抹布把它擦乾。雖然我累得大汗淋漓，但看着這一塵不染的土地，我説不出有多開心。
勞動的過程是艱難的，但回味的快樂是甜蜜的！
熱愛勞動教育隨筆 篇9
我的母親-一頭短髮，一雙明亮的眼睛，細細的柳眉，一張櫻桃小嘴，笑的時候臉上有個酒窩。媽媽的愛好得多，但在我看來，勞動是她最大的愛好。
除了通勤，媽媽幾乎一直在做家務。媽媽每天早上起牀為我們準備早餐。在此期間，雖然她可能會“懶惰”一段時間，她的母親忍不住做家務。她會發現很多家務，比如打掃房子；拖地板；擦椅子或桌子...我相信大多數家庭主婦在這個時候都會睡懶覺。因此，我的母親將永遠是我心中真正的母親。因此，鄰居們都説媽媽“愛乾淨”；結果，母親成了附近的“名人”。
我媽媽不僅是我家附近的一顆“星星”，也是我奶奶家附近的一顆“星星”。
我記得有一次，我的家人到我祖母家去拜年。正好，我媽媽的表弟剛剛結束了她的新年崇拜。我叔叔告訴我們，因為她的兒子一直製造很多噪音，雖然他們帶來了許多玩具和零食，他們仍然不能“壓制”他。他甚至不會忘記它和“在天堂製造大破壞”。所以，現在奶奶的房子變成了天宮。媽媽看了看，職業病又來了——她又開始工作了。不過，我姑姑並沒有閒着，她也開始了。之後，我阿姨去準備午餐。媽媽終於可以自由了。然而，她的身影已經消失了。當我找到她時，她正在收拾冰箱。當時，我對她説不出話來，“你不累嗎？”“不累！這是一種幸福，不僅可以鍛鍊，還可以做我的愛好。一舉兩得！”
這是我的母親，一個真正的母親！
熱愛勞動教育隨筆 篇10
五一勞動節到了，我想起高爾基説過的一句話：世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。所以，我決定在家裏做一次勞動來表現表現。
我一看家裏其他地方都被媽媽打掃得乾乾淨淨，只有我的書房有點髒亂，於是我決定打掃書房。我首先整理書桌，我把抽屜裏的東西拿出來，然後把抽屜裏的垃圾和碎片拿出來扔到垃圾筒裏，接着把裏面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌裏外的灰塵認認真真的抹乾淨，還順便把書房裏的窗户玻璃抹乾淨了。書桌整理好之後，我接着整理書櫃，裏面的書被我平時看完後亂七八糟地扔在那裏，看上去真不整潔。於是我把那些書全部拿出，然後一步一步按從大到小有規律地擺好，並且我還學圖書管理員的樣子，對它們進行了分類，編排了目錄和序號，記在一個小筆記本上。這樣，以後再要找書時，也不會沒有目的地亂翻了。最後，我開始打掃地面，我拿來掃帚，先把地上的灰塵掃乾淨，然後從衞生間拿來拖把，學着媽媽平時拖地的樣子，有順序地從裏面拖到外面。最後我還畫了兩張小畫，用來裝飾我的書房呢！
做完這些後，我已經筋疲力盡，但是當我看到被我質整理一新的書房，我又覺得不累了，心裏反而很開心。
勞動鍛鍊了我們各方面的能力，勞動充實了我們的生活，我們以後要更熱愛勞動。
熱愛勞動教育隨筆 篇11
“五·一”勞動節到了，我想起高爾基説過的一句話：世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。所以，我決定在家裏做一次勞動來表現表現。
我一看家裏其它地方都被媽媽打掃得乾乾淨淨，只有我的書房有點髒亂，於是我決定打掃書房。我首先整理書桌，我把抽屜裏的東西拿出來，然後把抽屜裏的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒裏，接着把裏面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌裏外的灰塵認認真真的抹乾淨，還順便把書房裏的窗户玻璃抹乾淨了。書桌整理好之後，我接着整理書櫃，裏面的書被我平時翻閲之後散七八拉扔在那裏，看上去真是不整潔。於是我把那些書全部拿出來，然後一本一本按從大到小有規律的擺好，並且我還學我們班裏的圖書管理員的樣子，對它們進行了分類，編排了目錄和序號，記在一個小筆記本上。這樣，以後再要找書時，也不會沒有目地的亂翻了。最後我開始打掃地面，我拿來掃帚，先把地上的灰塵掃乾淨，然後從衞生間拿來拖把，學着媽媽平時拖地的樣子，有順序地從裏面拖到外面。最後我還畫了兩張小畫，用來裝飾我的書房呢！
做完這些之後，我都有點精疲力盡的感覺了，但是當我看到被我整理一新的書房，我又覺得不累了，心裏反而很開心。勞動鍛鍊了我們各方面的能力，勞動充實了我們的生活，我以後要更加熱愛勞動。
熱愛勞動教育隨筆 篇12
記得我小的時候，為了爺爺能看上電視節目而勞動了一次。
那天正是星期六，有爺爺最喜歡看的京劇。我起了牀，便打開了電視，看到爺爺最喜歡看的京劇。這時，我想去叫爺爺起牀。但卻發現爺爺去公園晨練去了。就去拿來了裝電視的大紙箱、膠帶和剪刀，就準備捆住電視，不讓電視節目漏走。
我爬上了桌子，把大紙箱拉了上來，然後推到電視上面。但是我卻推偏了，滑了下去。我又把大紙箱拉了上來，推上電視。但是這一次推過頭了，紙箱到了電視的另一頭。我搬來一張小椅子放在桌子上，然後站在上面。把紙箱往上一推，終於把電視蓋住了。我拿起膠帶和剪刀，費了九牛二虎之力才把要貼的，要剪的地方都弄好了。我想：這下，爺爺一定會表揚我的。
這時，爺爺回來了。他看到電視被弄成這樣，覺得很奇怪，就問：“為什麼電視會變成這樣子的？”“爺爺，要給你看京劇呀！”我一邊打開裝電視的紙箱一邊説：“咦？怎麼是球賽？不是京劇嗎？”爺爺笑了：“沒關係，這場球賽更精彩。”説完，爺爺又説：“電視節目是蓋不住的，不管你有沒有蓋住電視，電視節目都會繼續播放下去。不會因為你蓋住電視機它就不播放電視節目了。”
我和爺爺一起笑了起來，享受着天倫之樂。同時也享受着這勞動帶來的快樂！
熱愛勞動教育隨筆 篇13
“五一”勞動節，自然是以勞動為主的阿，就在勞動節前夕，我們給教室洗了個澡一一大掃除。
大掃除正式開始了，同學們都忙活了起來：有的擦窗户，有的掃地，有的排課桌，有的抹瓷磚，有的拖地板……可熱鬧了。
掃地的同學只見他們彎着腰，拿着掃把，認真的掃着地，一點兒紙屑也不放過。一位同學掃着掃着，一小堆垃圾突然漏了出來，只見，另一位同學趕忙走上前去，把那堆垃圾掃進了垃圾筒。看，他們多麼齊心協力阿。
擦窗户的同學小心翼翼地擦着。有時看見污漬一時間擦不去時，他們便呼口氣，然後再拿幹抹布抹擦，把窗户擦的白白亮亮的。
有的同學則排課桌，他們把課桌排的整整齊齊。還有的抹瓷磚，把瓷磚擦的光亮光亮……
在大掃除中，我負責擦後門。我小心翼翼地站到椅子上，一手拿着一塊濕抹布，一手拿着一塊幹抹布。先用濕抹布順着一個方向抹擦，這似乎把玻璃披上了一件薄薄的”透明衣”，接着，我再用幹抹布順着同一個方向用力擦乾。這時，玻璃又如同穿上了一件華麗的”水晶衣”。只見，玻璃上面還有一些污漬，我使勁的用幹抹布去擦，可就是擦不乾淨。我便想了一個好辦法：與玻璃保持傾斜度，藉助陽光的反射，看見污漬，然後用幹抹布輕輕地抹擦。就這樣，玻璃被我擦的一塵不染，我看着這透亮的玻璃，心裏可開心了。
大掃除結束了，我們一起看着這乾淨，美麗的教室，不約而同的笑了。
啊，勞動最快樂。
熱愛勞動教育隨筆 篇14
今天是星期天，天氣很好。我和弟弟商量了給自己的卧室搞一次大掃除，於是我們就開始分工動手了，弟弟的任務是整理電視機下面的桌子和衣櫃裏的衣服。擦乾淨衣櫃和桌子外面的灰塵。我的任務是整理寫字枱上面的書本和牀上的物品，還要把地板拖乾淨。説幹就幹我和弟弟開始動工了。
我首先整理了桌子上的書本，把書一本一本整理起來擺放整齊，把沒有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內，把桌子擦乾淨。然後把牀上的被子整整齊齊地摺疊起來，像解放軍叔叔疊的一樣四四方方的。我弄好了被子，下了牀去洗手間端來盆子把抹布擰乾，仔細的把牀的四個角落擦乾淨，擦好了牀我又拿起掃把從窗台慢慢地往門口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進垃圾桶，掃好地板又拿來了拖把，倒上地板清洗劑，這個地板清洗劑我看媽媽拖地的時候用過，只要一遍就把地拖的乾乾淨淨的而且沒有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。
我把我的任務完成了，就想去幫弟弟一起完成的，那想到弟弟也幹好了於是我就開始檢查弟弟乾的活，弟弟也幹得也很出色，看到一塵不染的房間我倆不由開心極了。
我突然想到了外婆，外婆一個人每天要搞衞生真的很辛苦，我在心裏想只要我在完成作業複習好功課就幫外婆一起，幫她分擔家務減輕了負擔，又給我和弟弟一次鍛鍊學習的機會。
熱愛勞動教育隨筆 篇15
今天週五，正好是“三八”婦女節，班主任老師在下午放學之前給我們佈置了一份特殊的家庭作業，那就是回家幫助媽媽做家務，好好地孝敬她。
回到家，我立刻放下書包，開開心心地去找事做。正好看見媽媽在做飯，我湊過去説：“媽媽，今天是婦女節，祝您節日快樂！您辛苦了，讓我來幫你做家務吧？”媽媽微笑着説：“寶兒真乖，還是去玩會吧，等着吃飯就行！”被媽媽拒絕之後，我心裏有點失落。
接着我只好來到客廳，看看有什麼其他的事做。我發現茶几上亂糟糟的，客廳的地面髒兮兮的，就想着那就打掃客廳吧。於是我學着媽媽以前打掃的樣先是把茶几上的雜物清理了一遍，重新擺放整齊，然後用拖把將地面拖了起來，正幹得起勁時，媽媽端着菜出來了，看着我額頭上的汗和地面上的水，又開心又好氣地説“寶兒，你為媽媽分擔家務真是太棒了，可是拖把的水要擰乾一點兒才能拖地，不然地面太濕很容易摔跤的”。我摸着頭很不好意思地説“媽媽，對不起，給您添麻煩了！”媽媽連忙安慰我説：“寶兒，沒關係，有孝心就是最好的，媽媽已經非常開心啦！謝謝你送的節日禮物！”説完，媽媽把我抱在懷裏，給了我一個温暖的吻。
有了這次的家務經歷，讓我深深地理解到媽媽的.辛苦。以後我一定好好學做家務，幫媽媽分多擔一些，多盡孝心，做一個熱愛勞動的好孩子！
熱愛勞動教育隨筆 篇16
我勞動，我快樂，這是一句至理名言，因為我真的從勞動中體會到了這種快樂。
一天，媽媽叫我和她一起去種花生，我很高興。剛開始，就是把田裏的雜草撥掉，用鋤頭把泥土弄鬆，接着把泥土弄平了，就挖一個小坑，把花生放進坑裏，最後在上面鋪上薄薄的一層泥土。種一顆花生那麼麻煩，只種了一會兒，我就累的筋疲力盡了。心想：那麼辛苦，大不了以後就不吃花生了，現在我也不種了……在我準備放下鋤頭的時候，看見了媽媽正在很用心地做，額頭上豆大的汗珠滴下來，汗水早已濕透了衣背。想到媽媽的辛苦，我握緊了鋤頭，耐心地挖了一個又一個坑，把一顆一顆花生放進坑裏，每一顆都代表我對媽媽深深的愛。用了一個下午的時間，花生終於種完了，儘管已經累的腰痠背痛，手腳發麻看着田裏被鋤頭弄平的泥頭，想着花生在泥土下面快樂地成長，我心裏甜滋滋的。
晚上，我躺在牀上，在夢中看到了花生已經長成了一顆顆小樹苗，遠遠看去，綠綠的一片，十分漂亮，看着那些花生，心裏有種成就感。
時間過得很快，一下子就到了收穫的季節。媽媽又帶我到田裏。哇，看着自己親手種的花生，已經是果實累累，那種滋味比吃花生還要高興。我們把一顆顆花生苗拔了，摘下了一顆顆花生，花生裝滿了一籮筐，像是心裏裝滿了希望。
通過這件事，讓我體會到了，勞動是非常快樂的事。同學們，請你也熱愛勞動吧。
熱愛勞動教育隨筆 篇17
在生活中，勞動者無處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來打掃道路，使道路乾淨、美觀；在安靜的教室裏，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來的棟樑！
在這個世界上，有一些人把體力勞動者身份看低了。記得有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導”，説：“兒子啊！你要好好學習，長大了當一個有出息的人。不然的話，你就會像他們一樣在街上打掃街道，多丟人！”我聽了十分驚訝，竟然用這樣的話來教育自己的孩子。難道你認為打掃街道的清潔工就是下等人？勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。如果沒有這些清潔工，街道將會變成怎麼樣？美麗的環境沒有人來保潔，將會變得骯髒。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過的地方吐一口痰；在乾淨的牆壁上塗鴉。將會給世界帶來多大的“污染”？就因為有了他們的勞動，城市才這麼幹淨。
只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒有人來保持，就會給清潔工帶來莫大的無奈和痛苦。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”這一種人知識也是不全面的，要想當一個好公民，首先就應該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂。做到以身作則。讓更多的人愛上勞動，喜歡勞動，熱愛勞動！
在學校z，老師把打掃教室的衞生的任務交給我們同學，我們通過掃地、拖地、擦黑板，把教室打掃得乾乾淨淨、一塵不染，讓同學們能在一個乾淨的學習環境中學習。
國際歌中有這一句歌詞：“勞動者是新世界的主人。”是勞動人民創造了世界。勞動最光榮！
熱愛勞動教育隨筆 篇18
又到了家庭大掃除的時刻了，但我看着媽媽塞到我手裏的抹布，心裏的不願意直直的寫在了自己的臉上。
媽媽看着我這個樣子，也並沒有説什麼，而是道：“你房間的衞生自己弄。”媽媽的言下之意就是不會幫忙打掃我房間裏的衞生了。看着媽媽拿着拖把離開的背影，我低着腦袋進了自己的房間。我的房間裏一團糟，瞧着這樣子的房間，我不自覺的歎了一口氣。
這一天就怎麼過去了，媽媽將家裏其他房間都打掃了一遍，只有我的房間沒有打掃。當天晚上，當我從自己的房間裏出來後，看着光亮如新的客廳，心裏也不禁感到讚歎。可隨即一想到自己的房間是那般雜亂的景象，又不禁低下了頭。
晚飯過後，我重新回了自己的房間。這時候，我看着髒亂的房間，又想到外面的乾淨整潔，最終我還是做了一個決定。我打開自己的房門，從裏面沖沖的跑了出來，然後跑到陽台拿來了抹布，還有掃把。接着又匆匆的跑了回去。
既然乾淨整潔的環境能夠給我一個好的心情與好的享受，那麼我怎麼就不能丟棄懶惰，好好勞動呢。是的，我要將自己的房間從裏到外整理一番，讓自己的房間在我的雙手之下變得乾淨整潔。
當我在我的房間裏忙活的時候，媽媽就站在我房門口那。看着我勞動的媽媽，朝着我笑道：“勞動最美麗，現在的你就是最美麗的。”我回給了媽媽一個微笑，心裏也為今天白天時候的那種不情願而感到羞愧。
家裏的衞生一直都是媽媽在整理的，而我就連幫着打掃一下自己的房間，我都不願意，我實在是不應該。當我將我的房間裏全部打掃了一遍之後，我發現低落了一天的心情一下子就開朗了。
生活中的我們應該丟棄懶惰，熱愛勞動，因為勞動會讓我們的生活變美。
熱愛勞動教育隨筆 篇19
用自己的雙手創造出來的，用勞動和汗水換來的，才最真實。
難道不勞動，就可以水來伸手，飯來張口嗎？只有體驗一下勞動，才知道吃的喝的是怎麼來的。這回，我就體驗感受了一下勞動的辛苦和勞動帶來的快樂幫媽媽做一些家務活兒。
“勞動不僅可以鍛鍊身體，還可以有意想不到的收穫。”媽媽見我願意幫她幹活，興奮地説：“你這位小姐終於肯幫我幹活兒了。正好，窗户還沒擦，去，把它擦了！”還沒等我插上一句話，媽媽便讓我擦，嗨！我左手提一桶水，右手捏着一塊幹抹布。站在窗户前的我忍不住大吃一驚！窗户的邊上的木框沾着一層厚厚的灰；玻璃外面的木框架上也到處是灰，就連玻璃上也堆積着不少的污垢。
這窗户得有好多天沒擦了吧！哈，這次機會不正好讓我大顯身手嗎？就讓媽媽來看一看我真正的實力吧！我摩拳擦掌，鼓足了幹勁，擦了起來。把幹抹布打濕，擰出水來。先從玻璃的木頭框架上抹，輕輕地“摸”一遍，便留下了一道水的痕跡，因為木頭上有很多灰塵，抹過的地方還有少許的灰，我直直地盯着這木頭，和它較上了勁。
使出全身的力氣拼了命似的擦。不大一會兒，我就揮汗如雨了，嘴裏大口大口哈着粗氣。我揩着頭上的汗，心想：擦個窗户都這麼累，何況是拖地，洗碗呢？天長日久做這麼多的家務活兒，媽媽該有多辛苦呀！我休息了一會兒，便又幹了起來，做事得有始有終嘛。我竭盡全力擦完了這扇髒窗户。
我望着這扇通過我的勞動變的明亮乾淨的窗户，它就像是從又髒又醜的醜小鴨變成了一隻美麗高傲的白天鵝。勞動中流出的汗水是甘甜的，自己勞動得到的成果多麼值得驕傲。看着看着，心裏湧出一股不知名的喜悦，這就是勞動帶來的快樂吧！
熱愛勞動教育隨筆 篇20
“人是為工作而生的，勤勞並不稀缺。”；勞動不僅是財富的源泉，也是幸福的源泉。
我已經有很長一段時間的心情了，打掃球場；熱愛勞動是中華民族的優良傳統,一直延續到今天。然而，這種傳統的缺失開始逐漸消失
在現實生活中，有些學生不懂勞動，不願意工作，有些學生説：“我不知道，我不知道。”；我們忙着學習！有些人説，勞動會佔用太多時間；我們的技術進步如此之快，為什麼我們還要繼續前進？將來把智能機器直接交給這些工人不是很好嗎；勞動既辛苦又累。你為什麼要工作？你為什麼不付錢讓別人在將來做呢此外，我們周圍有一些不尊重勞動的現象。
我認為如果你不工作，你的身體就會缺乏勞動，你就不可能成為一個健全的人。學生們年輕時就開始學習了嗎？如果你不工作，就學習、上課和做作業。無論你長大後學習多麼好，你也將是一個“啃老族”和一個“大嬰兒”。不工作、不工作、不能照顧自己的人在這個世界上沒有意義。是的，什麼意思？只有勞動才能使自己快樂！
如果你不想工作，請想想一位勤奮的老師！如果老師不努力，不教我們知識，我們的祖國怎麼能發揚光大呢？如果你不想工作，請想想那些辛勤工作的環衞工人！如果環衞工人不工作，不打掃我們居住的地方，我們的地方怎麼會乾淨呢？如果你不想工作，請想想勤勞的交警！如果交警不勤勉，不遵守交通紀律，我們的生活怎麼會安全呢？如果你不想工作，請想想那些辛勤工作的農民！如果農民不努力工作，不種植糧食，我們就沒有糧食，那麼，勞動是多麼重要。只有勞動才能使生活有意義，只有勞動才能使生活發光。
熱愛勞動，從我做起。我喜歡勞動，因為勞動能使我健康快樂！
熱愛勞動教育隨筆 篇21
老舍先生常説：；沒有勞動，你甚至不能養一朵花。這不是真的嗎；事實上，目前世界上還有什麼不是由勞動創造的呢？勞動創造了我們的生活和美麗的家園。有了它，我們什麼都有了。
我是一個生活在特權環境中的人，從不努力工作。但從那以後，我開始終身工作。
那是一個炎熱的中午，烈日像一個巨大的火球一樣炙烤着大地。人們躲在室內享受空調的涼爽。偶爾，幾個行人抵擋不住炎熱，來到樹下乘涼。像往常一樣，我在吃冰棒，打開電扇，悠閒地享受着舒適。但我還是覺得有點熱，所以我跑到窗前尋找一絲涼意。不經意間，幾個數字進入了我的眼睛。他們戴着草帽，穿着短衣服和短褲，在田裏幹活。我看到他們不時停下來，有時擦臉上的汗水，有時用手抖粘在背上的衣服。儘管他們汗流浹背，但他們沒有屈服於無情的陽光，仍然堅持工作的進展。我心想：他們怎麼能忍受這麼熱的天氣？想象一下前天，我媽媽讓我把鞋子拿到外面晾乾。我一出門，就被一股熱氣趕了回來。但此時，看着眼前的那些強壯的身影，我不禁感到一陣臉紅，一種欽佩的感覺，突然間我覺得他們是那麼的莊嚴和偉大。他們在為自己的生活而工作，但我通常從不注意他們辛勤工作的成果，也從未意識到他們耕種食物的痛苦和疲勞。看着他們，我覺得自己太小了。在模糊的視野中，他們的身影逐漸展開
是的，勞動是生命的源泉，勞動是生命的使者，勞動是生命的燈塔。幸福生活從何而來，靠勞動創造；生活的樂趣從何而來，靠勞動創造！讓我們都成為熱愛勞動的人！
熱愛勞動教育隨筆 篇22
我讀了課文《養花》，明白了養花的過程中亦喜亦憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既勞動筋骨，有增長見識，這就是養花的樂趣。我想：我們從小就得養成熱愛勞動的好習慣，否則什麼事都做不成。
《養花》作者老舍説：“一來一去，我摸着一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地裏；有的喜幹，就別多澆水。”這句話，我覺得很有道理。不光是養花要遵循科學規律，做任何事都是如此，都不能違背客觀規律；根據不同事物的不同特點區別對待，這一點我是有深刻體會的。就像做數學題一樣，不同的題目用不同的方法，如分數應用題就應用分數應用題的思路來解。否則就像《堰苗助長》寓言裏的農夫，因為心急麥苗長不快，就把它們拔出了一大截，還只以為是幫助麥苗生長。農夫違反了植物的生長規律，所以麥苗都枯死了。
讀到“看着友人拿走自己的勞動果實，心裏自然特別喜歡”這句話，我體會到作者不僅通過自己的勞動創造並享受自己的勞動果實，還把自己的勞動果實與別人分享，這正是老舍爺爺的高尚之處。開始我對這種高尚之處很是不解，經過老師點撥，才茅塞頓開了。仔細想想，我在生活上也有這樣的事，我把自己辛苦製作的科技小作品帶到學校展出，讓大家都從我的勞動成果中吸取更多的知識，我心裏也非常高興，難道不也與老舍爺爺一樣嗎？
俗話説的好：“不勞動，金山也會被吃空。”所以只有勞動才能創造愉快，只有勞動才能創造財富。同時還要有一顆感恩的心，父母辛勤的勞動給我帶來很好的生活。
熱愛勞動教育隨筆 篇23
在我們班裏有一位男同學，他那蘋果似的臉上嵌着一雙大眼睛，眼睛滴溜溜的轉着，透露出他的聰明機靈。高高的鼻樑下有着一張能説會道的嘴，總是紅紅的，像點了硃砂一般。臉上總是笑嘻嘻的，好像一點苦惱也沒有。看上去非常討人喜歡。你一定非常好奇，想要知道他是誰吧？那就接着往下看。
他非常熱愛集體。做好事不留名，從不張揚。記得那一次是在我們做完眼保健操後，同學們到樓梯裏排隊時，我正在那和旁邊的同學説話。忽然我就看到他正端着一盆髒水往樓下走，過了一會兒，他又端着一盆裝滿了清水的盆子往教室裏走。當他從我身邊經過時，我發現他的手已經被那寒風凍紅了。我想：老師安排的都是女同學灑水，他一個男生打什麼水？他傻了吧？要是我，我才不會去呢。那多半盆髒水是那麼的沉，換水時需要刷盆子，還得摸到水肯定特別涼，端回來時也是那麼的沉。
他做這樣的“傻事”，可是不止一次了，這天下午放學後我走到樓下站隊。忽然想起有東西忘帶了就回去取。到了教室我就看見他正在灑水，我想今天不是不該做值日嗎？我走到座位上把東西拿了出來。他也灑完了要走，正到我這一排上。我也正要出來，一抬頭就看到了他的額頭上流下了汗水。但臉上依然掛着微笑，然而他做這些事情老師並不知道，他這是在默默的奉獻呀！換了我肯定不當這無名英雄。
他的學習不是非常好，沒有人喜歡跟他玩。但是慢慢的我改變了對他的看法，也想和他交朋友。
你們知道他是誰嗎？他就是劉家鑠。一個熱愛勞動的小男孩，我非常喜歡他這種熱愛勞動的精神。
熱愛勞動教育隨筆 篇24
我的爺爺是一名普通的農民，在這個出門就可以遇到大小老闆的城鎮裏，他並不因為自己幹得是體力活而感到自卑。他熱愛勞動，吃苦受累呵護着幾畝農田裏的寶貝疙瘩。
前年夏天，“海棠”颱風來襲的時候，爺爺眼睜睜地看着辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風雨中被摧殘了。颱風剛過，爺爺就堅持要到田野裏去看一看，佝僂着身子一棵一棵地把蔬菜扶正，夯土。爸爸勸説他説：“爸，颱風剛走，田裏的空氣不好，你要注意保重身體，不就幾顆菜嘛，值不了幾個錢。”可是爺爺不聽勸，執意要把被颱風颳倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子，才把爺爺從田裏勸了回來。可是爺爺在家裏呆了幾個小時，最後還是趁着大家午睡的時候，偷偷溜出去護理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來，這蔬菜並不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結果，如同他的兒女需要他的呵護一樣。爺爺是這樣眷顧着土地，是這樣地熱愛勞動。
我班的韓思雯同學也是一個熱愛勞動的人。那一次，班級裏要出“國慶專刊”，她是主要的負責人。因為收集資料花了大量的時間，到動手操作的時候時間已經很緊迫了。那天傍晚，韓思雯放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅持到天色全黑了，她還在挑燈夜戰，直到黑板上出現的內容完全符合她的要求，這才收拾工具回家。有的同學不理解她，説她愛出風頭，要在老師面前表現表現。她義正詞嚴地説：“這是我的工作，我怎麼能夠不負責任呢？”
熱愛勞動是中華民族的優良傳統，先輩們把這一傳統美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發揚光大。
