文藝隨筆的閲讀簡單説明
文藝隨筆的閲讀
【技法指津】
一、文藝隨筆的特點
文藝隨筆是一種以文學藝術領域的某些現象、觀念、理論為寫作對象發表見解的隨筆。其具有以下三個特點。
1.內容形式自由，知識豐富。文藝隨筆在寫作形式上沒有什麼限制，形式多樣，短小活潑，有的借事説理，有的夾敍夾議。文中，作者或展示對作品的獨到感受，或表達某種新的見解，或談論某種獨特的美學價值。由於文藝隨筆內容的針對性，作者常常既專業又生動地表述自己的見解，關注所選材料的豐富性與趣味性，在旁徵博引與娓娓而談中自然地引出對某種觀點和哲理的議論，闡明某種知識或道理。例如林庚的《説“木葉”》一文，就從屈原的《九歌》《橘頌》、謝莊的《月賦》、陸厥的《臨江王節士歌》、王褒的《渡河北》、淮南小山的《招隱士》、司空曙的《喜外弟盧綸見宿》等作家的詩文中，大量地引用詩句、文段，旁徵博引，材料豐富。
2.語言精闢形象，筆調輕鬆。文藝隨筆既具有議論文的嚴謹性，又具有散文的形象性，語言如黃鐘大呂一樣引發人們理性思考，同時又擺脱了那種板起面孔訓人的嚴厲或者乾巴巴的枯燥説教，莊諧皆具，筆調輕鬆活潑，常在生動的述説、形象的描繪或巧妙的比喻中，營造富有詩意的境界，寓抽象的道理於具體可感的圖畫之中。例如楊述的《恰到好處》，為了説明恰到好處的妙處，引用宋玉《登徒子好色賦》中描寫東家之子的詩句“東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤”，形象生動，具體可感。
3.思想深刻含蓄，見解獨特。文藝隨筆大多是作者在閲讀中確有所感、實有所得而信手寫的文字。因此，這類文章往往藴含了作者獨特的見解與深刻的思考。例如馬南的《不求甚解》一文，反彈琵琶，通過對“不求甚解”一詞的辯證分析，探求“不求甚解”的本意，進而提出自己關於讀書的見解，認為讀書在於虛心和會意，反對死讀或摳字句而忽視精神實質的理解，提倡觀其大略，提倡重要的書要反覆地讀，才能真正會意。這對於糾正在讀書問題上不正確的態度和方法均有積極的作用。從中，我們不難領悟出文藝隨筆注重見解新穎獨到的特點。
二、文藝隨筆的閲讀方法
1.遵循閲讀規律，提煉文章觀點。“篇首一事一議――篇中延伸，剖析實質――篇末總結點題”是文藝隨筆的基本框架，但文藝隨筆不屬於規範的議論文，其闡明的觀點也就不像一般議論文那麼明朗。學會把握觀點性語句，是把握全文主旨的關鍵。例如朱光潛的《咬文嚼字》一文，粗讀會認為作者是在列舉生活中咬文嚼字的例子來告訴我們要注意錘鍊語言，但是扣住文末“文學是艱苦的事，只有刻苦自勵，推陳翻新，時時求思想情感和語文的精練與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美”一句，我們才明確，“咬文嚼字”不過是手段，“逐漸達到藝術的完美”才是追求的目標。
2.把握材料作用，分析論證方法。文藝隨筆在行文中會大量使用恰當而又富有趣味性的材料。這些材料並不是作者為炫耀自己的知識而故意堆砌的，而是為了闡明道理所做的精心安排。材料在運用方式上各不相同，有舉例的，也有對比的，還有作鋪墊的。文藝隨筆正是藉助這些豐富的材料及其靈活運用而達到輕鬆説理。因此，對材料的準確理解與把握，對把握全文的內容十分重要。例如楊述的《恰到好處》一文中，作者開篇列舉宋玉《登徒子好色賦》中“東家之子”的例子就是為了引出“恰到好處”這一話題;採用類比手法列舉歌唱家、鍊鋼工人等生活中的例子，也是為了形象具體地讓人感知什麼是“恰到好處”。
3.積累辯證知識，領會妙語佳句。文藝隨筆所寫內容很可能是一家之言，只有學會用辯證的眼光看待問題，持一種批判吸收的態度，整體閲讀，才可能有所收穫。同時，文藝隨筆筆調輕鬆，用語詼諧，常於形象的描寫中闡明道理，文中既富理趣又表意含蓄的語句可能會相對多一些。抓住語境，加強對文中形象語句或含蓄語句的理解也就成了文藝隨筆閲讀中不可迴避的一個難點。例如錢鍾書的《讀〈伊索寓言〉》一文在講完“老婆子與母雞的故事”後，作者接着説了一句“大胖子往往是小心眼”，這就是有待我們去挖掘的一個表意含蓄的語句。對此，我們只有抓住語境，才能理解這句話的意思是“有錢人往往吝嗇，一毛不拔”。
【閲讀訓練】
説《唐詩三百首》（節選）
□吳小如
清代康熙年間編纂的《全唐詩》，所錄作家凡二千三百餘人，詩凡四萬八千餘首。從這麼多的作家和作品中只選出三百多首詩來，而且要比較準確而概括地反映唐詩的全貌，自然不是件容易事。但《唐詩三百首》的選輯者基本上是完成了這個使命的。初唐四傑和沈、宋等人的律詩，初、盛之間作為李、杜前驅的陳子昂、張九齡等人的古詩，這個選本中雖選得不多，卻篇篇都有代表性。盛唐的重要作家也都已網羅在內，而且所選的詩也都是精品。中唐的劉長卿、韋應物以及元、白、韓、孟，晚唐的杜牧、李商隱、温庭筠等人的作品，在這個選集裏也都佔有一定的篇幅。這可以看出，選輯者的態度是非常公允的，而去取之間也相當審慎精確。這正是我們肯定《唐詩三百首》的主要原因。
另外，這個選本還有幾個值得稱讚的特點。我們知道，唐詩最突出、最優秀的部分是盛唐詩;沒有盛唐詩，唐詩就不會有如此崇高的地位和評價。《唐詩三百首》的選輯者抓住了這個特色。照我的體會，他的選詩標準是以作品能代表“盛唐氣象”與否為取捨的。就是他在選初、中、晚唐各個階段的作品時，也大抵以符合“盛唐氣象”的標準為依歸。過於冷僻怪誕或雖有獨特風格而缺乏普遍意義的詩篇，如李賀、盧仝、皮日休、陸龜蒙等人的作品，就都沒有入選。但入選的諸家，也並不因過分強調“盛唐氣象”而抹殺他們帶有獨特風格的佳作，比如李商隱的“無題詩”就選了好幾首。另外，選輯者對於同一作家的某些在風格、手法上不盡相同的作品，也能統籌兼顧，各選若干，而不失於偏執狹隘。因此，我們在《唐詩三百首》中雖只讀了這個作家幾首詩，也能略窺其整體。這對於我們瞭解一個作家是大有幫助的。比如王維，除選他的自然山水詩之外，還選了《老將行》和《洛陽女兒行》;這樣，我們就可看出王維的風格在恬靜幽閒之外還有雄健、清麗的兩個方面。又比如韓愈，除選他的《石鼓歌》以見其怪誕突兀的風格外，還選了《山石》;這樣，我們就可看出韓愈的風格也有清新流暢的一面。再比如李商隱，除選他的“無題詩”外，也選他的《韓碑》;這樣，我們就可看出李商隱的風格除浪漫綺豔的一面之外，還有雄渾蒼勁的一面。第三個特點是選輯者不僅着眼於有名的作家，還注意到若干名氣不太大的作家的突出的有名的'作品。比如五古選了元結的《賊退示官吏》，七古選了陳子昂的《登幽州台歌》，五律選了王灣的《次北固山下》，七律選了崔顥的《黃鶴樓》，五絕選了王之渙的《登鸛雀樓》，這些具有概括性、示範性的作品的入選，都足以説明選輯者的眼光、見解的正確和全面。再者，選輯者有意照顧初學的人，使他們在開始接觸唐詩時不致遇到太大的阻力。比如選李白的五、七言古詩不算少，而“古風五十九首”卻一首也沒有選。因為初學的人讀這一組詩是比較吃力的，而且這些詩也不如《長相思》《月下獨酌》等篇容易引起讀者更大的興趣和更多的聯想。又如選杜詩，舍《北征》《自京赴奉先縣詠懷五百字》而取《望嶽》《贈衞八處士》和《兵車行》;選白居易詩，舍“新樂府”而取《長恨歌》《琵琶行》，也是同一道理。
（選自《古典詩詞札叢》）
閲讀上文，回答下列各題。
1.下列不屬於作者肯定《唐詩三百首》選本的原因的一項是（ ）
A.從眾多的作家作品中只選出三百多首詩來，且比較準確而概括地反映了唐詩的全貌。
B.不選過於冷僻怪誕或雖有獨特風格而缺乏普遍意義，不符合“盛唐氣象”的詩篇。
C.對於同一作家的某些風格、手法上不盡相同的作品能統籌兼顧，而不失於偏執狹隘。
D.不僅着眼於那些有名的作家，還注意到若干名氣不太大的作家的突出的有名的作品。
2.下列理解和表述，符合原文意思的一項是（ ）
A.《唐詩三百首》中，盛唐重要作家的作品都網羅在內，盛唐詩是其最突出、最優秀、最具代表性的部分。
B.李商隱的“無題詩”雖不符合“盛唐氣象”的標準，但具有浪漫綺豔、雄渾蒼勁的獨特風格。
C.李白的《長相思》《月下獨酌》，杜甫的《望嶽》《兵車行》，白居易的《長恨歌》《琵琶行》，對於初學唐詩的人來説，能引起他們更大的興趣和更多的聯想。
D.陳子昂、崔顥、王之渙等作家的作品雖然不多，但《登幽州台歌》《黃鶴樓》《登鸛雀樓》等作品因具有概括性和示範性而入選《唐詩三百首》。
3.依據原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（ ）
A.《唐詩三百首》選本除了盛唐詩人的作品也兼顧了唐其他時期詩人的作品。
B.雄健奔放、積極進取的“盛唐氣象”促進了詩歌的繁榮，使得詩歌題材更加豐富，風格更加多樣。
C.任何公允的審慎的唐詩選本也只能基本上概括地反映唐詩的全貌，窺豹一斑，難免顧此失彼，掛一漏萬。
D.盛唐詩是唐詩的高峯，確立了唐詩的崇高地位，沒有盛唐詩就不可能產生宋詞。
4.請你簡要分析本文的論證特點。
