志願者活動方案參考範文

活動目的：

今年3月5日是第15個“中國青年志願者服務日”。為進一步弘揚“奉獻、有愛、互助、進步”的志願者精神，鞏固文明校園創建成果，提高學生良好的服務意識，營造和諧校園氛圍,我校提出以下志願者活動方案：

一、“心手相牽，共享陽光”青年志願者助殘“陽光行動”。

殘疾人是社會發展的弱勢羣體，他們的生存和發展關係到社會的和諧與進步。志願者是助殘活動的實施者，為廣泛發揚志願者精神，通過多層次，多渠道的關愛活動，為他們提供生活的照料、愛心捐贈??使他們感受到社會的關愛，幫助他們樹立積極、陽光的心態。

二、關愛孤寡老人

敬老助老是中華民族的傳統美德，為弘揚尊老敬老的新風，團結帶領我校青年志願者積極參與到敬老助老的活動中去，切實為老人排憂解難，營造温馨和諧、健康文明的社會氣氛，我校堅持開展常態化的“愛老、助老、為老”的志願者活動。

　　三、營造“我為人人、人人為我”的志願服務氛圍。

1、開展“2014年學雷鋒月活動啟動儀式暨2013年獎先表彰大會”；以此為契機開展強化新學年的學雷鋒志願活動，並對去年一年的志願活動進行總結和表彰；利用升旗儀式進行全校動員，各班級、團支部做好志願者服務月的'氛圍宣傳，通過會議、標語、宣掛條幅、板報、網絡、評選表彰等多種形式廣泛深入宣傳志願者服務活動，以黑板報、廣播站、新浪微博為平台，開辦志願宣傳專題宣傳欄，鼓勵和號召廣大青年志願者積極投身到青年志願服務中來，營造良好的輿論氛圍，形成全校上下人人關心、人人蔘與的良好局面。

2、 開展一次“志願者服務”主題班會;學習討論話題：

(1)、什麼是志願者精神;

(2)、志願者精神藴含了中華民族精神的那些方面?

(3)、新時期中學生如何開展志願者服務?如何用志願者精神激勵自己更好的學習、工作、生活?

3、各班組織學生觀看“2013年度感動中國年度人物事蹟”實況錄像。

通過一個個鮮活的感人事蹟，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神並通過事蹟錄像讓學生理解 “什麼是志願者精神”“什麼是偉大的民族神”。

4、認真組織開展“創衞一起走”志願活動。

重點清除衞生死角：清除牆面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清潔區進行徹底打掃。

四、強化志願服務工作品牌，統一志願服務標誌、組織志願者進行註冊、宣誓，強化志願者們的榮譽感。

積極認真組織志願者註冊工作，並組織新註冊的志願者進行集體宣誓，深化志願者精神，傳遞正能量，強化志願者榮譽感。