海底世界讀書筆記（精選14篇）
當賞讀完一本名著後，你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那要怎麼寫好讀書筆記呢？以下是小編精心整理的海底世界讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底世界讀書筆記 1
我讀了《海底世界》這本書，使我對海底世界產生了濃厚的興趣，於是收看了許多關於海底世界動物的視頻資料。
潛水員在海底拍攝到一羣小海魚在游來游去，許多小海星趴在那裏一動不動，我以為它在呼呼睡覺了呢？一會兒工夫，沒想到它遊得像閃電一樣快，簡直可以和梭子魚比拼速度了。這時電腦畫面裏忽然有一隻烏賊放出黑墨汁，害得許多魚分不清東南西北，這是烏賊逃脱危險的.本領，它在危險的時候就會吐出黑墨汁，趁機逃跑。突然有隻大沙魚從海底深處衝來，只見它龐大的身軀前面長着鋒利的牙齒和小小的眼睛。海洋裏其實不只這些動物，還有你意想不到的呢？海狗是海里和陸地上都可以生活的兩棲動物，海洋是海狗食物的來源，陸地是海狗休息的地方。海狗長着狗一樣的頭，熊一樣的身子，就像傳説中的半人馬一樣。海狗還有洄游習性，春天，它們就往南遊，夏天，它們就游回來。
啊，海洋世界真稀奇，我真想到海底世界去看一看這些動物呢！
海底世界讀書筆記 2
星期六，我在家裏看一本名叫做《海底世界》的一本書，看着看着，我的腦海裏不禁浮現了一個念頭，既然海底世界這麼有趣，那我為什麼不親自去看一看呢？我拿好了這次旅程所需要的東西，一次大海的旅途就開始了……
到了海底，給我的第一反應就是：一片深藍色的`大海，幾乎沒有魚，可漸漸地，到了最深處，魚就慢慢的變多了，於是，我帶着一籃子的疑問，去上前問“魚夫人”“魚先生”，我找了一位看起來温柔可親的“魚夫人”我來到它面前問：“這位朋友，為什麼你們都在海底，不在海上呢？”這位“魚夫人”氣憤地説：“別提了，因為人類亂扔垃圾，造成海面到處都是垃圾，魚類都無法生存，都離開了那裏，有的甚至吃了人類扔的東西導致中毒，都死亡了。”我聽着也很氣憤很傷心，迅速拿出自己先前帶的袋子裝着周圍的垃圾，一袋一袋裝滿後，我又坐着我的潛水艇返回海面，就這樣一趟又一趟，直到最後，我的潛水艇沒有了動力。
到了第二天，我跟我的同學説了這次經歷，也倡導同學們都做和環保小衞士，保護自己的環境，爭取早日還大海一個美麗的家園。
海底世界讀書筆記 3
海底是個神祕的世界，我每天都想着去海底，可是哪裏有機會呀!今天，我終於從《海底世界》這篇文章中知道了些東西。
都以為海底很寧靜，原來是假的。海底沒有聲音，原來也是假的。只要用水中聽音器一聽，就聽到了很多聲音：有的`像在進攻別人、有的像在睡覺、有的還好象在打鼾。原來，動物也有它們的語言。雖然，我聽不懂它們説話，但是我能理解它們説的話。它們游來游去肯定是心情高興;它們在撞來撞去，一定是不和氣;它們一組一起遊，好象在那裏比賽誰跑得快。
海底有各種動物和植物。動物有動物自己的活動方法，而植物也有自己的活動方法。海蝦前腿往前面一推，身子就自動往後了;螃蟹不是正行的，而是斜行的。這些算少呢，還有更多的：有海賊、章魚、貝殼等等。那些海藻，每小時就是行3米以上。海藻有大有小，大的有二三百米大，是世界上最大的植物;小的只有大拇指那麼大。
啊!海底的世界真奇異啊!這樣，我更想去海底看看了。
海底世界讀書筆記 4
今天，我讀了一本很有趣味的書，名叫《海底世界》。
海底動物分為三種，第一種是低等動物，第二種是中等動物，第三種是巨人族動物。在低等動物中，有個叫水母的動物，這個水母真是功不可沒啊！水母居然是海洋氣象員，因為水母身上有一種特別的感官，能預測海上風暴的來臨時間。我非常崇拜水母，海上這麼變幻莫測的.天氣，水母都能感覺到。還有一種動物叫貝。貝是中等動物，我很喜歡它。一個小小的貝，就能產出成千上萬晶瑩剔透的珍珠，真是太神奇了!在巨人家族中，有個大名鼎鼎的`動物，它叫鯨，最大的鯨有我們3個科學教室那麼寬，長有20多米長，它的肚子裏能容下200多個學生上課。當時我一看，嚇得面色鐵青。
我覺得這本書讓我知道了那蔚藍色的海底奧祕無限。
海底世界讀書筆記 5
海洋是一個多姿多彩，奇妙而又神祕的世界。我讀了《海底世界》這本書，讓我從對海洋的陌生變得熟悉，讓我知道海底有許多無數的珍寶和不計其數的神祕寶藏，海洋生物各種各樣、千奇百怪，它們把海洋打扮得生機勃勃、絢麗多彩。
最讓我感興趣的是具有海上魔鬼之稱的鰩魚和美麗而危險的水母。鰩魚身長6米，重達2噸，長得像一隻大鳥，在水中用像鳥翼一樣的鰭藉助洋流前進。它在水中動作非常優雅，能躍出水面達2米，潛水員們稱它是海洋裏最美的創造物。
水母色彩鮮豔，它是令人好奇的透明膠狀動物，外形像袋子或飛碟，身體95％都是水，看上去很美，但是它卻很危險，人類被它刺到會感到灼痛，亞洲熱帶海域的水母特別的危險，被它刺到後，幾分鐘內就會死亡。
海洋世界不但有許多神奇的動物，而且還有着驚人的能源，如海浪、洋流和潮汐，從12世紀開始，我們的祖先就開始探索潮汐的能量。1966年在法國建成的.朗斯潮汐發電站是世界上第一個也是最大的潮汐發電站。潮汐能是一種清潔、不污染環境、不影響生態平衡的可再生能源，潮水每日漲落，周而復始，取之不盡，用之不竭。但是我們在利用海洋資源的同時，也要保護海洋的自然環境，減少對海洋的污染。
海洋世界是美麗而神奇的，它還有許許多多的奧祕等着我們去探索去發現。我真想快點長大，下海去看看這美麗的海洋。
海底世界讀書筆記 6
學習了《海底世界》，使我進入了美妙的想象境界。
我穿上了潛水衣，到海底裏，啊，多美呀!在碧波盪漾的大海里，鯊魚貪慾地吞吃着比目魚，一羣小魚在珊瑚叢中游來游去。突然，出現了一股濃墨汁，小魚立刻慌作一團，三、四條小魚立即喪了命，不用問，這準是烏賊乾的。
我要做海洋植物學家，讓稻穀、小麥、棉花、哈密瓜在海洋上生長，我要把海底變成糧倉，把保存了數千年的糧食拿出來，煮的'大米飯又香又好吃，養分豐富。
我要做海底地質學家，把海底的礦石用機器運上來，送到祖國各地，我還要在海底架上萬里長的石油管道，讓黑色的石油滾滾流入世界各地。
我要做海上建築師，建築海上樓房，解決人民的住房難題，還要建築海上少年宮，海上體育場，海上機場等。並且要在海底建築療養院，讓英雄模範，還有我們的老師到那裏去療養。
老師説過：“想象是美妙的”，但我信任這種想象肯定會隨着科學的發展變成現實的。
海底世界讀書筆記 7
我們學習了《海底世界》這課，使我進入了美妙的想像境界。
我穿上了潛水衣到海底裏。第一眼就觀察一羣小海魚在游來游去，又看到小海星趴在那裏，我以為它睡覺了呢？預備用手摸，沒想到它一動把我的心就像一個氣球給炸了。我又看到一條魚它遊得像閃電一樣快，老師説過梭子魚它的速度遊得才最快。我還知道海底有一個爬行的魚，它爬的速度是特別慢的，爬的時候還一伸一縮呢，好多個小時才爬幾米。突然有一些魚從我的眼前拂過，頭上還掛着發亮的小球呢？它可漂亮也很可愛。正在我快樂的.這一幕，有一隻烏賊放出黑墨汁，害得我分不清東南西北，這可惡的烏賊想害死我啊，但這也是烏賊的本事，它趁別人不留意的時後也在危急的時候就會吐出黑墨汁，趁機逃跑。突然有隻大沙魚向我衝來，差點把我嚇死。它長着鋭利的牙齒浩大的身軀小小的眼睛。海洋裏其實不只這些動物，還有你意想不到的呢？
海底世界讀書筆記 8
星期六，我在家裏看一本名叫做《海底世界》的一本書，看着看着，我的腦海裏不禁出現了一個念頭，既然海底世界這麼好玩，那我為什麼不親自去看一看呢？我拿好了這次旅程所需要的東西，一次大海的旅途就開頭了……
到了海底，給我的第一反應就是：一片深藍色的大海，幾乎沒有魚，可慢慢地，到了最深處，魚就漸漸的變多了，於是，我帶着一籃子的疑問，去上前問“魚夫人”“魚先生”，我找了一位看起來温順可親的“魚夫人”我來到它面前問：“這位伴侶，為什麼你們都在海底，不在海上呢？”這位“魚夫人”生氣地説：“別提了，因為人類亂扔垃圾，造成海面處處都是垃圾，魚類都無法生存，都離開了那裏，有的甚至吃了人類扔的東西導致中毒，都死亡了。”
我聽着也很生氣很難過，快速拿出自己從前帶的袋子裝着四周的垃圾，一袋一袋裝滿後，我又坐着我的潛水艇返回海面，就這樣一趟又一趟，直到最終，我的'潛水艇沒有了動力。
到了第二天，我跟我的同學説了這次經受，也提倡同學們都做和環保小衞士，愛護自己的環境，爭取早日還大海一個漂亮的家園。
海底世界讀書筆記 9
最近我們讀了《海底世界》一課，我瞭解到大海深處有着豐富的魚類資源和豐富的礦產資源，這使我知道了大海有很大的用處。大海是人類的朋友，更是海洋生物棲息的家園，如果沒有了大海，魚類也就沒有了生存的地方……
大海給人的感覺是既美麗又神祕，但這美麗的大海背後總有一些人在那裏搞破壞。人類對大海的破壞和污染太多了，有過度捕撈造成的魚類迅速減少，也有開採石油泄漏造成的污染，還有向大海傾倒各活垃極和工業廢水廢料等等，這些東西天天都在污染着大海，讓大海承受着巨大的痛苦，使本來蔚藍的大海變成了漆黑的海洋。當成羣結隊的'海鷗飛 回到海邊的時候，看到大量的魚類死亡，海面上黑乎乎的，它們都傷心地流下了眼淚。一些海鳥渾身上也沾滿了油污，十分狼狽，翅膀再也扇動不起來了，只能在沙灘上拼命地掙扎着…… 每當我想到這些情形，心裏就充滿的悲傷與憤怒，為什麼我們不能善待大海？如果我們的大海到了那個地步，就再也挽回不過來了，所以，我呼籲人們要好好保護大海，不要再去破壞它了。
只有我們保護大海，大海才能給我們更多的回報。保護大海、人人有責，讓大海迴歸它的美麗吧！
海底世界讀書筆記 10
讀了《海底世界》這本書，使我好像身臨其境，進入了美妙的大海。
我穿上了潛水衣，潛入深海中。啊！好美呀！在清澈的大海中，鯊魚貪婪的吞吃着比目魚。許多小魚在珊瑚中游來游去。突然出現一股墨汁，歡快的.小魚剎時驚慌成一團，三四條小魚立刻喪了命，不用問，這肯定是烏賊乾的。
我要做海洋植物學家，讓小麥、稻穀等更多的植物在海洋上生長。把海洋變成人類的新糧倉。人類再也不用為人多土地少而犯愁了。
我要做海洋地質學家，把海底的礦石運上來，送到祖國各地，還要在海底架上萬裏的石油管道，支援世界上反帝反霸的鬥爭。我要做海上建築師，建築海上樓房，還要建築海上少年宮、海上飛機場……
隨着科學的進步發展，我們的夢想一定會成為現實。
海底世界讀書筆記 11
學習《海底世界》這課時，同學們對海底世界的動植物有了一些瞭解。特別是講海底動物各有各的活動特點的時候。
我讓同學們把自己當作海底動物中的一員向大家介紹時，他們都爭者介紹。如：我叫海蔘，我是靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。我叫梭子魚，我每小時能遊幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。我叫貝類，我有時自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
在他們介紹的'同時，我讓他們感受動物們速度的快、慢的特點。並讓他們從中體會打比方、作比較、列數字等説明方法的作用。我還讓他們説説知道的其他海底動物的活動特點，仿照課文的説明方法説一説。充分培養了他們的説寫能力。
不知不覺，一節課就結束了。我和同學們還沉浸在景色奇異、物產豐富海底世界呢?
海底世界讀書筆記 12
神奇的海底到底有什麼奇異的生物？海洋界為什麼會有這麼多奇怪的現象？答案就在《海底世界》。
海底世界》這本書裏有各種奇特的海洋生物，這本書的兩位“小小主持人”，就是“淘氣章魚”和“飄逸水母”，他們用精煉與最專業的“語言”來向我們大家詮釋各種形形色色的“海底居民”。
我最感興趣的“海底居民”，就是蓑魚，又名“獅子魚”。
大家一聽名字就會想到生活在非洲的獅子，但是他們兩個物可真是沒有半毛錢關係，大家也一定會以為這隻魚有“堅牙利爪”，當然——不是，他“只不過是有一身刺罷了——對了，他身上的刺可是有毒的哦，更加恐怖的`是他有至少五十年的壽命，並且他根本沒有任何天敵，除了人類，我想要不是他們無法上岸，那麼恐怕整個世界都不再是人類的了，而是他們，”獅子魚“——！
海洋是多麼的神奇啊，他哺育出了無數的生靈，並且他藴含着無限的資源，所以我們要更加愛護大海，不讓他受到傷害！
海底世界讀書筆記 13
這學期媽媽終於給我訂了我喜歡的《海底世界》，我真高興呀！
拿到書我就迫不急待的開始看了，裏面有各種各樣我都不知道沒見過的海洋動物，有毒海蛤蝓、雪人蟹、聖誕樹蠕蟲、冰海天便等等，它們真漂亮阿！我特別喜歡那篇《海洋垃圾回收船》它可以回收海洋垃圾高達7253噸，真厲害呀，如果我們的地球也有一台這樣的機器該多好呀！這樣我們每天都能看見蔚藍的.天空、潔白的白雲，呼吸到新鮮的空氣，那多好呀！
我很喜歡這本書。
海底世界讀書筆記 14
今天是9月25日，也是星期日，學校組織去看立體電影《海底世界》。雖然這個電影只有15分鐘而已，可是很好看，從中我體會到了現代的科技發展，認識了各種魚類。
其中有獅子魚、小丑魚、石斑魚、海馬、大白鯊等，一開始小魚兒就像在面前遊，真是人魚共舞。再看的過程中非常緊張，生怕有一條大鯊魚突然撲過來，不知不覺電影完了，出來時，只希望再看一次。
