二年級國小生廣播稿

各位老師、同學們，大家好!小紅花廣播站又和大家見面啦!我是二年級的.......我是.....

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊!

乙：當然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。

我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們嚮往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看,分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總彙，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠!

二年級國小生廣播稿 [篇2]

敬愛的老師們！親愛的同學們！

大家好！今天和大家聊聊有關讀書的話題。

我們知道有關讀書的名言很多，比如：“讀書破萬卷，下筆如有

神”；“讀萬卷書，行萬里路”。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等；這些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊！讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發我們的決心。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我們的生活。會讀書的人有讀書的'方法，我推薦給大家以下幾種：

一、移位法：課外同步閲讀既是學習的一種補充，也是向縱深閲

讀練習的一個過程。在選擇課外讀物時，應該有計劃、有目的，不知不覺地在移位中獲得知識。比如在學完古詩後，可閲讀《唐詩三百首》。學完童話故事後可以選擇自己的喜好讀一讀《安徒生童話》、《格林

童話》等。這樣就做到了學習與閲讀相結合，有效地提高了閲讀能力。

二、默讀法：默讀是語文學習中最經常最重要的訓練之一。默讀

跟朗讀不一樣，朗讀講究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默讀只講究“到”，即眼到、心到，默讀時只能用眼睛看，不能用手指着字一個一個讀，更不能讀出聲來。同時做到邊看邊思考，而且要有比較快的速度。邊看邊思考，就是要把每句話、每段話的意思看懂，讀完一段就

想一想，這一段大意是什麼，最後把大意連起來，概括出全文的主要內容。

三、勾畫、摘錄法：中國有句古話：好記性不如爛筆頭。閲讀時一邊讀，一邊想，一邊勾畫。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養成做筆記的好習慣，肯定會有意想不到的收穫。

“讀一本好書就像認識了以為高尚的朋友”，希望我們成為愛讀書的人！我的廣播就到這裏，謝謝大家！

二年級國小生廣播稿 [篇3]

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

齊：大家上午好！

甲：今天是月（ ）日，星期（）。

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人（ ）。

乙：我是主持人（ ）。

甲：今天和大家聊聊有關讀書的話題。

甲：你知道有關讀書的名言嗎？

乙：知道。比如：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀萬卷書，行萬里路”。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等；

甲：你看，這些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊！

乙：是啊。好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀有用的書。

甲：是的。讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發我們的決心。

乙：我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非。

甲： 我也愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富

了我的生活；

乙：書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步； 甲：書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

乙： 同學們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

齊：本次廣播到此結束，感謝大家的收聽，再見！