讀書的句子【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家都收藏過自己喜歡的句子吧，句子是由詞或詞組構成的語言基本運用單位。什麼樣的句子才經典呢？下面是小編整理的讀書的句子，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讀書的句子1
1、藏書再多，倘不閲讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
2、久病始知求藥誤，衰年方悔讀書遲。
3、沒有比讀書更廉價的娛樂，也沒有比讀書更持久的滿足。
4、讀過一本好書，像交了一個益友。
5、立志宜思真品格，讀書須下苦功。
6、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
7、讀書就像一根強心劑，注入我的體內，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理，教會我處事的原則，傳授我無盡的知識。
8、不吃飯則飢，不讀書則愚。
9、一本書，一個世界；一本書，一個靈魂；一本書，一種交流；一本書，一位朋友。世界讀書日，讓我們與書為友，走向明天。
10、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的。
11、一個家庭中沒有書籍，等於一間房子裏沒有窗户。
12、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
13、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。22、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
14、有創見的書籍傳播在黑暗的時代裏，有如太陽照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。
15、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
16、讀書僅向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學的書本知識變成我們自己的東西。
17、世界上任何的書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄的.成為你自己。
18、書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
19、悠閒讀書，追求的是一種氣質、一種涵養。多讀書，能使人精神煥發，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常説的儒雅風範，是以深厚的文化底藴作鋪墊，其深厚的文化修養主要從長期不懈的讀書學習而來。
讀書的句子2
1、隨着社會的加速發展，人們對書的要求也是越來越高。而我對書卻沒有什麼要求，只要適合我的年齡段，只要我喜歡，還有就是隻要書中的字體不要太小就行。
2、讀書讓我們心情愉快，讓我們進入一個情感世界，有時我們彷彿隨書進入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有時我們將進入大沙漠中旅行，有時我們進入海底探索寶藏，有時來到天山，感受那天山帶來的涼爽。
3、讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學到課本之外學不到的東西，擴充我們對其他知識的補充，而讀書，也是有技巧的，在現在的書店裏，琳琅滿目，讓你看的眼花繚亂。
4、讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧。
5、讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以制約，往往是泛泛而不着邊際的。
6、朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
7、讀書，可以使一個人得到精神上的充實和愉悦，並孜孜不倦地去追求。是讀書，幫你埋下成功的種子；是讀書，助你孕育成功的果實。
8、讀書不僅是創造智慧的源泉，而且是精神享受的渴望。齊奧爾斯夫雖然耳聾，但他通過自覺學習，樂於讀書，取得了星際航行理論研究的巨大成果，被人們尊稱為“宇宙之父”，他告訴我們：“書籍是我的老師。”
9、讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
10、人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找着自己精神的樂園。每一次的新發現，都會帶來無限的感激與驚喜。
11、讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。
12、多書讀，讀好書，書就給你好處，給你不讀書人所享受不到的快樂資本。
13、書真是個好東西。你高興時，它能讓你更愉快；你傷心時，它能讓你喜笑顏開；你氣憤時，它能讓你心平氣和。反正不論什麼心情，什麼地點，什麼情況，你都可以捧上一本書，悉心閲讀。如果有時間，在夕陽微垂的'午後，品味一本好書，品味一泓清茶，那是何等愜意呀！
14、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的説：“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。
15、書，都是好的，記住吧，讀書只會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中！
16、書都是一樣，不管是哪一類書，都可以為我們帶來知識。
17、俗話説的好“讀書需用意，一字值千金”是的讀書必須要用心，要用平常心對待讀書，切勿無用的讀書，所謂無用的讀書是，不切實際的讀書，讀死書。“書中有路勤為勁，學海無涯苦作舟”這是吾之座右銘，只要肯學習，無論何時都不晚，有人曾説“吾生也有涯，吾學也無涯”真是一篇難得可貴的佳句啊！
18、我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
19、在讀書中，我們肯定會為書中搞笑的情節而哈哈大笑，也會為了一些淒涼，悲慘的情節，而默默流淚。在讀書時，我們的表情是千變萬化的。
20、書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，如同鍛鍊身體一般。
讀書的句子3
1、好朋友是一本書。讀你的微笑，讓我感受快樂的力量；讀你的妙語，讓我感受智慧的力量；讀你的善良，讓我感受美好的力量；讀你的成功，讓我感受奮鬥的力量；讀你的幸福，讓我感受堅持的力量。世界讀書日，將所有的祝福濃縮成一句話：讀你，是我一生的幸運；願你，擁有更多的幸福！
2、一本好書往往能改變人的一生，一個民族的精神境界，就取決於全民族的閲讀水平，共建和諧社會，激發全面讀書的熱情，4月23日，世界讀書日，讓我們讀一本好書吧！
3、知識是五彩的畫筆，讓你的生活五彩斑斕；知識是前進的動力，讓你的事業勇攀__；知識是遇事的冷靜與臨危不懼，也是你做事果斷大膽決策的靠山。世界讀書日，願你精彩每一天。
4、世界讀書日，送你書一本，健康做封面，快樂做扉頁，幸福做文字，吉祥做標點，成功做封底，無悔做針線。四月二十三日，世界讀書日，祝你快樂讀好書，開心好讀書！
5、書籍是一葉小舟，載着我們前往浩瀚的知識海洋；書籍是一壺陳釀，讓我們細細地品味前人的餘香；書讓我們快樂放鬆，書讓我們充滿智慧。世界讀書日，靜下心來，讓我們讀書！
6、世界讀書日，用心讀好書，細心多品味，潛心來鑽研，專心勤思考，耐心多寫作，堅持靠恆心，永遠不灰心，世界讀書日，願你能開心，生活很舒心，萬事都順心。
7、一本書，字句在外頭，奧妙在裏頭，讀書之美在心頭；一個人，書本在手頭，知識在眉頭，修養之性在心頭。世界讀書日，常把讀書掛心頭，做快樂讀書人，幸福從腳到頭！
8、讀書，讀好書，讀有內容的書。做人，做好人，做有內涵的人。世界讀書日到了，快去讀書吧。祝你讀出真諦，讀出美好的未來。
9、身體累了，讀本好書，格外放鬆；心情煩了，讀本好書，分外愉快；遇到困難了，讀本好書，意外收穫鼓勵。世界讀書日提醒您，多讀些好書。
10、4月23日世界讀書日到，讀一讀，讀出美好與幸福；念一念，念出生活比蜜甜；寫一寫，寫出事業步步高；發一發，短信祝你身體佳；願你永遠開心快樂。
11、讀書是打開科技大門的金鎖匙，讀書是指引生活幸福美滿的明燈，讀書是出人頭地輝煌創業的動力，讀書是讓人生命長壽健康的祕方，423世界讀書日祝你快樂讀書！
12、書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟，呆呆呵呵迷迷糊糊，假假真真挖煤娛樂
13、多讀書，讓大腦增長知識，多讀書，讓你能奮發圖強，多讀書，讓你喜吸新知（汁），多讀書，讓你快樂不斷，受益終生，世界讀書日，願你快樂幸福。
14、夏季已來臨，勸君別心悶，我給指一招，讀書看報不能少，世界讀書日提醒你，多讀書，多看報，及時用文化充充腦，願你常駐健康快樂的大道。
15、讀書多也好，讀書少也好，讀的`快樂就好。讀書勤也好，讀書懶也好，讀的輕鬆就好。讀書精也好，讀書雜也好，讀懂精髓就好。世界讀書日，願你快樂的讀書，輕鬆的生活！
16、心情煩躁時，讀一讀書，還心靈一個寧靜；工作疲憊時，讀一讀書，還心靈一份輕鬆；人生苦悶時，讀一讀書，還心靈一份快樂。世界讀書日，快快捧起你心愛的書吧！
17、世界讀書日，讀出一個睿智聰明的你，讀出一個智慧果敢的你，讀出一個寬容大度的你，讀出一個幸福快樂的你，讀出一個成就非凡的你，願你多多讀書。
18、人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨處也是一種能力，並且在一定意義上是比交往能力更為重要的一種能力。如果説不擅交際是一種性格的弱點，那麼，不耐孤獨就簡直是一種靈魂的缺陷了。世界讀書日，朋友，排除干擾，耐得孤獨，享受寂寞，潛心讀書，願你快樂閲讀，豐富精神，左右逢源、日益強大！
19、讀書破萬卷，功到自然成，書中黃金屋，等你來收取，書中顏玉如，與你來相會，世界讀書日，多多讀好書，願君快樂伴，收穫好前程。
20、生活，就是一本《故事會》，人情世故細品位；你我，就是一本《讀者》，啟迪思想開視野；朋友，就是一本《知音》，發送祝福最真心。23世界讀書日，願你讀書多，讀出幸福好生活，快樂人生陪你過！
讀書的句子4
人生的追路上有書籍做伴，生活會多一份樂趣，情感會多一份高尚，成長會多一份睿智。
閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。
讀書是最好的化粧品，讀書是最高檔的身心保健品。
閲讀是一個人呵護心靈的綠地，建設自己家園的良方;閲讀是治癒貧血(缺少真情)、缺鈣(缺乏思想和鬥志)、腦膜炎(跟着感覺走，沒有獨立思想)的良藥。
讀書應當成為教師生命中不可或缺的一種生活方式。
一般人不讀書，是習慣問題，教師不讀書，則是品質問題。
沒有愛看書的教師，就沒有愛看書的學生。
通過讀書，讀懂工作的美麗，讀懂人生的價值，讀懂人生的力量。
通過讀書，振奮人的精神，健全人的品格，提升人的修養，演繹人生的精彩。
一個社會沒有人文精神，就是一個病態的社會;一個人沒有人文精神，就是一個殘缺的人。
讓讀書成為習慣，生活因讀書而精彩;讓學習成為工作，生命因學習而成功。
讀書是教師生命成長的必由之路。
教師要少一些煙酒味，多一些書倦氣，成為一位名副其實的文化人。
最庸俗的人是不愛書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是不讀書的人，最無能的人是不會寫作的人。
讓閲讀滋養心靈，讓閲讀豐裕生活。
閲讀既是工作的需要，也是生活的需要，更是提高內在品位，提升人生質量的需要。
閲讀是一種需要，閲讀是一種樂趣，閲讀是一種習慣，閲讀是一種收穫。
貧者因書而富，富者因書而貴。
培養讀書人口，構建書香社會。
日子一天一天地走，書要一頁頁地讀，清風朗月，水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波，從內到外震盪着我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結構就改變了，書的效力就凸現出來了。
以讀書樹思想，以讀書增智慧，以讀書塑人格。
讓心靈沐浴書香，讓思想從此飛揚。
讀書使學生的視野擴大，學生的課前參與與興趣越來越濃厚，而且知識積累豐富，成為促進教師教學方式，學生學習方式改變的催化劑。
讓讀書成為習慣，生活因讀書而精彩;讓學習成為工作，生命因學習而成功，讓讀書成為一種文化，校園因讀書而美麗。
與書為伴，與書對話，與書同行。
讀書不是追隨，而是要有自己的參與;讀書不是接受，而是要有自己的創見;讀書不是仰視，而是要有自己的發現;讀書不是揣測，而是要有自己的判斷;讀書不是遵從，而是要有自己的批判。
讀書滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就名氣。
與書為友，與讀為伴，品味書香，成就人生。
整日裏有書籍這一寂寞友為伴，猶如掏一捧香菊在手，在與眾人的交流攀談中，人生也就在書香裏自由跳躍了。
讀書就好比到別人家串門，每打開一本書，我們就打開了一扇門，不用預約，不用敲門，不用問候，甚至不用得到允許，我們説來就來，説走就走，沒有人説我們不禮貌，沒有人督促我們離開，大師們積累了多年的思索、沉澱了多年的智慧，就這樣被我們輕而易舉地囊入懷中，何樂不為
每一次閲讀過程都是一次精神之旅，享受旅途愉快。旅途不僅會有迷人的風景，也易使孩子產生審美疲勞，因此我們善於教會孩子如何去調色，去構建新的彩色天空，以便使孩子們的閲讀之旅永遠綠意盎然。比如在最初的幾次閲讀或者每次閲讀的開始的前一段時間裏，孩子們很可能熱情高漲、積極主動，但隨着閲讀新鮮感的逐步消失，孩子們閲讀的興趣也可能逐漸消失。這促使教師就應該想方設法調動孩子閲讀的積極性，使他們在閲讀過程中享受到好作品所帶來的精神力量、心靈成長，從而促使他們變得更加陽光起來。
和孩子一起閲讀可以屏蔽過濾、刪除外界環境影響、錯誤暗示、灰色情結，淨化孩子的心靈空間。一起閲讀，還可以及時捕捉孩子的心理變化、情感起伏，如能積極引導並隨時化解就不至於使孩子在遭遇情感挫折或不良情緒時陷入不能自拔的境地，從而起到一種心靈釋放的作用。
打造書香校園裏的文化人。
通過讀書，讓老師豐富起來、深刻起來、精彩起來。
買書、讀書、品書，應成為師生一種生活習慣。
最是書香能致遠，親近書籍樂無窮。
心隨書香一起飛，平和寧靜如秋水。
閲讀可使我們變得聰慧、睿智、深刻，讓我們拒絕平庸，找到生命的源泉，獲得心靈的安慰。
讀書可以讓師生熱愛生活、豐富體驗，可以讓師生感悟人生、培養精神、昇華生命。
營造寧靜、雅緻、詩意的書香校園。
人們常説：讀書，能讓人長見識、明事理、堅心志，一本好書往往能改變人的一生。建設書香校園就是要求師生親近書籍，使閲讀成為師生最自然的生活狀態，在閲讀中實現與大師對話，在閲讀中體味、感悟、成長。
讀書使教師精神成長的重要源泉，讀書能力是衡量學生成長的重要標誌，師生能養成良好的、持久的讀書習慣，他的精神生活定會充滿陽光、終生受益。
把自己的生活當做正義，把書籍當做註釋，以一顆活躍的靈魂，為獲得靈感而讀書。
只有保持對生命呵對語言的敏感才會有突發而至的心靈之吻。
讀學科書業書，增強突力;讀教育藝術書，增添魅力;讀文化修養書，增補潛力。
任何一個人的精神世界總是和他的語言世界相連接、相吻合的，精神世界的開拓同時就是語言世界的延伸，語言世界的拓展也同時就是精神世界的充實。
讀教育專著，夯實理論功底;讀經濟專著，激發教育智慧;讀暢銷書，體驗時尚人生。
讀書，能使人通曉古今，高瞻遠矚;讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。
讓讀書成為習慣!讓讀書成為一種生活方式!讓每一個孩子都擁有書倦氣!
書使森林，可以棲息，疲憊的心靈;書是甘露，可以滋潤龜裂的心田;書是良藥，可以醫治心靈的創痛;書是隔音壁，可以屏蔽空世的喧器;書是磚瓦，可以構築知識與人格大廈。
讀書是一種生活方式，成為一種行走的姿態。
一個教師究竟能在教育這條路上走多遠，將在很大程度上取決於他對讀書的態度。
每一代人都有屬於自己的閲讀生活，因而閲讀能夠承載一種人生經歷和時代記憶，當你在某個年齡段驀然回首時，不僅會説在那個年代我們讀了什麼書，還會感歎，閲讀使你記住了那個年代，理解了那個年代，甚至會隱隱感覺到那個年代的閲讀造就了你今天的心智和精神世界。
之所以有那麼多人熱愛閲讀，就在於閲讀能夠消解生活的平庸、無奈與荒誕，能夠為人生明確座標和方向，能夠在大時代對小人物的擠壓中為我們支起心靈的庇護所。由此可見，帶有年代印記的閲讀又能夠超越年代、統領年代，使每個年代都帶有閲讀的脈温。
對熱愛閲讀的人來説，他們從來不會在歲月流逝和時代更替中感到虛空和失落，因為他們對過去的日子只有充實的記憶和由衷的感激;他們從來不會在代復一代的年輕人面前感到落伍和窮蹙因為他們始終能夠在閲讀中保持青春的激動和激情;他們叢來不會感歎人生多艱和生命苦短，因為閲讀已經為他們打開了遼闊、澄明的生命境界.
閲讀是一項貫穿人生始終的生命化實踐活動，它的價值不僅在於增進知識，還在於提升精神境界和生活品質。
博觀而約取，厚積而薄發。(蘇東坡)
以讀書樹理想，以讀書增智慧，以讀書塑人格，努力提高學生的人文素養。
讓藝術教育在學生內心世界打下一個亮麗的底色，讓學生珍視精神的價值並學會過有質量、有品位的生活，讓校園生活成為人幸福的源泉，讓每一個孩子心靈充滿明媚的陽光。
讓學生成為精神生命最豐富的人，成為精神最明亮的人。
課外閲讀指導的重點應該放在培育學生的基於成功智力的文本透視力上確定文本最佳的透視區域，選擇最佳的透視角度，調用最佳的透視技術，獲取最佳的透視圖景。一句話，習得準備破譯文本藴含的意義密碼的閲讀力。
鍾愛閲讀，就是為自己的精神家園構建屋宇;鍾愛閲讀，就是給自己的心靈加鈣;鍾愛閲讀，就是讓一個人聖潔而自信地走過每一個人生驛站。
一個人的精神發展水平，取決於其個體的閲讀水平。
課外閲讀是學生思想與性靈的跑馬場，是學生精神成長曆程中不可或缺的食糧。
讓閲讀成為學生的一種習慣，成為其學習生活的一部分，直至讓閲讀融入學生的血液之中。一切的課外閲讀行為應該拋棄浮華與功利，沒有過多的壓力與約束;應該是發自學生心底的興趣與期待，沒有太多的煩惱與勢利，這樣的閲讀應該多一些活淡與愜意，多一份豁達與悠然。
課外閲讀是在為孩子的人生着底色，是在為孩子的終身學習奠定厚實的基礎。
一個人的學習過程不應只在課堂內、學校中進行，大量有效的信息、知識和技能都要通過其豐富的閲讀去獲得。
課外閲讀是學生語文學習的一種奶酪。
對課外閲讀充滿濃厚的興趣是推動學生進行課外閲讀最實際，也是最有效的動力。只有當學生對課外閲讀產生興趣時，他們才會產生強烈的求知慾，才能培養學生課外閲讀的持久性，才能提高學生的整體閲讀水平，發展學生的綜合語文素養。
課外閲讀是船，興趣是帆。
把讀書當作高雅高尚的精神需要，將親近書籍當作情不自禁的'性情發展。
學校形成敬畏書籍、敬仰書籍的風氣，學生接近真、善、美的性情潛力就能構得到順理成章的激活和點燃，文化、讀書才能成為校園的文化風景。
讀詩、讀詞、讀曲，讀天下文章，更讀懂華夏兒女皮膚裏浸透的優良傳統;書山、書水、書情，書心中感想，更書巨龍騰飛的不朽篇章。
把自己的生活當作正文，把書籍當作註解，以一顆活躍的心靈，為獲得靈感而讀書。(愛默生)
語文教師的品位，在於他讀書的層次。在我們的腳下，有一條滋養了我們這個民族幾千年的文化長河，天地玄黃，宇宙洪荒，夸父在烈日下奔走、精衞鳥在藍天裏歌唱;凜凜魏晉風骨，巍巍盛唐氣象;蘇東坡月下把酒，聲聲向蒼天發問;辛棄疾挑燈看劍，夜夜夢裏點兵教師應該多讀書，在教學中和學生同步成長，和學生一起沿着歷史長河的古道潮流而上，拾一塊女媧補天的彩石，，借一彎斜照漢室宮闕的冷月，折一枝渭城朝雨中的柳絲，帶着學生走上精神之旅。
如果缺少閲讀，對一個少年兒童的成長是斧釜底抽;如果缺少閲讀，對學生個性的養成是致命一擊。如果一個學生的文化積澱太少，文學感受力必然下降;如果一個學生的知識面狹窄，不但無法和教師產生共鳴，而且妨礙學生的個人成長，文化素養的缺乏會造成人生與社會經驗的缺乏，讀文學作品不僅是為了弄懂詞語的含義和文法的規律，更要緊的是青少年通過閲讀文學獲得一種少男少女對善與美的把握和領悟，培養其對人類幾千年來代代相傳的美好情操的特殊感受。這要靠心靈對心靈的呼喚，靠感情對感情的激發，靠智慧對智慧的啟迪，學生應該成為讀書人，而不能成為習題人。
不讀中外名著，學生的人文素養無法提高，必然導致文化的匱乏和語文積累的膚淺。今天的學生應該為自己制定讀書計劃，每日讀一本好書，哲理的、文學的、充滿愛心的、人文的、科普的、透射智慧的。國小六年若能讀60本書，對人的一生來説，固然不多，但卻是國小生成長的60塊基石，60根精神支柱，60 部生活教科書!
在民族語言明亮而透徹的深處，不但反映着祖國的自然，而且反映着民族精神生活的全部歷史。(烏申斯基)
認真讀一本書，就如同和一位高尚的人在交談;走進一位高尚的人，就會為自己的人生開啟一扇通向陽光的門。
高品位女教師如書，聞着，應該有花的清香;聽着，應該有詩的韻味;看着，應該有舞的旋律;讀着，每一天應該有新的感覺品腹有詩書的女人這本書，應嗅出花的芬芳，聽出歌的悠遠，品出詩的靈動，欣賞出舞的優美，提取人生的鈣中鈣。
讀書貴在有疑，小疑則小進，大疑則大進，無疑則無進。
要真實、真情、自然、質樸記錄自己的讀書心得。
比沒有書讀更可怕的，是缺少讀書的意識。
讀書是一輩子的事，不是人生一際子的事情。
教師內源性的專業批判性的閲讀，正視問題卿化的温牀。通過自主閲讀建構一個知識平台，形成對於教育問題的基本的認知框架、概念與範疇，基本的原理與命題之後，就能更敏鋭地反觀當下教育教學的突然狀態，更細膩地梳理課程癥結和運行阻滯，從而發覺並生成層出不窮的課程問題組成新的教育觀點，嫁結出新的課程策略，並發展和豐盈個人的思想.
讀書可以明理，可以增知，可以長智，可以冶情，可以提升一個人的素質，可以鑄造一個人的靈魂.
人，只有在書的薰陶下，才能成為一個真正的人，一個有品位的人，一個有資質做教師的人.
課外閲讀是語文教學源源不斷的補血源，它是語文教學的一扇天窗，為實現提高文化品位和審美情趣，豐富自己的精神世界提供更大的空間和視野，是語文學習的一個綠色氧吧。
熟讀精思誠可貴，標新立異價更高。
以前沒錢為孩子買書，只有望書興歎，現在有書卻吸引不了孩子，家長、老師望孩子興歎。
讀政治書，以養大氣;讀業務書，以養才氣;讀文學書，以陶治情操;讀史書，以使自己明智;讀諸子百家，以思圓行方。
讀書不是為了應付明天的課，而出自內心的需要和為知識的渴求。
腹有讀書氣自華，最是書香能久遠。
讓讀書成為我的每天的生活，讓濃郁的書香滲入每個生活空間。
對女教師來説，書籍是最好的美容品;對男教師來説，書籍是自己的一張挺別緻的名片。
只要有書讀，做人就幸福。
當書籍成為教師第一至愛的時候，喜愛讀書便會成為學生的第一愛好。
讀書的句子5
1 .這是一種至高無上的嚮往，這是一種無怨無悔的追求，如同一顆天大樹，在你腳下泥土中生長，你用熱血澆灌它開花，你用希望期冀它結果。
2 .烈日下，寒風裏，迎朝陽，送晨曦，在變幻的紅綠燈下，重複着不變的手勢，站在小小的崗台上，手勢規範，指揮有力，預防事故，懲治違法，無畏無私為人民，微笑中飽含温馨，眼神裏充滿暖意，維護穩定保平安。
3 .在你的腦際有一種嚮往，叫做天下太平；在你的心海有一種追求，叫做百姓安寧！
4 .品味着那上崗時不期而至的冷雨，呼吸着冬夜無孔不入的寒風，你的臉上，總是流露着倦意的憔悴；你的眼中，總是那帶着血絲的失眠。
5 .你，灑脱大方矯健穩重，在藍天與大地之間巍然高聳，長時定格於十字路口，瀟灑與嚴肅勾勒出一幅陽剛氣魄的畫魂。
6 .交警們，不僅在崗辛苦，站在車水馬龍的路中央，猶如穿梭在槍林彈雨中，稍有大意即生意外，甚至有生命危險。沒有吃苦耐勞的`精神，沒有過人的膽識，能擔負這個重任嗎？
7 .為此，你那並不高大的身影，總是不知疲倦地穿行在春夏秋冬，時刻朝着心中的神聖目標，勇往直前。
8 .你朝着人間幸福的方向，發出一聲聲情與法的警示；你捧出太陽般的心，托住永不傾斜的公正的天平！
9 .每當我們在十字路口，看到交警穿着一身威嚴的警服，戴着白手套，站在崗頂上，吹着哨子，打着嫻熟的手勢，指揮着南來北往的車輛、人流，他們這種敬業的精神，總讓人肅然起敬。
10 .啊，交警的形象，一尊尊城市雕刻般的身影，春夏秋冬，風霜雨雪，不誤一班崗；啊，交警形象，演奏着壯麗的人生，編織着幸福的花環，彈奏着祥和的福音，人類的生活和事業更加温馨，更加輝煌。
11 .而生活這本書總是不盡如人意，總有一處處令人為之心痛的筆誤，總有一段段令人為之心顫的殘缺。
12 .我真想為交警叔叔在烈日當空時遮住太陽，我真想為交警叔叔在北風呼嘯時遞上一件棉襖，交警叔叔在威嚴的外表下，藏着一顆為人民服務的心，這是一種多麼平凡的偉大啊。
13 .交警叔叔在他們平凡的崗位上做着不平凡的工作，當我們還沉浸在甜蜜的睡夢中，他們卻默默無聞、無怨無悔、日日夜夜地保護着人民的生命和財產安全，為我們築起了一道道安全網。
14 .曾幾回，你的背後是尖刀，胸前是槍口。黑暗在你夜歸的路上陰險地設置了包圍。你無畏的笑聲卻讓黑暗中的陰影膽戰心驚，那慌亂的腳步和夜色一起逃遁。
15 . 20xx你選擇的是一種維護穩定秩序的生活，需要一種與挑戰與生俱來的耐心，這耐心與職責熔合，鍛造出一種叫平安的氛圍，獻給羣眾。
讀書的句子6
1，清心寡慾，寡慾益行；養心為善，為善濟貧；靜心讀書，讀書求知；安心修性，修性健身；寧心練功，練功益壽。
2，人之初，性浮躁。落草而長，漸入世俗，於滾滾不息、塵土飛揚的人流中，人很難駐足，稍作停頓，更難脱濁流而出，獨居一隅，凝思冥想。只有書可助你一臂之力，挽你出這糟局。且不説書的內容會教你如何靜心，就讀書這一形式本身，就能使你在喧譁與騷動之中步入靜態。
3，在沒人打擾時，你要靜心讀書，沒人會一直陪你到生命的盡頭！只有習慣冷靜、習慣時光在不經意間流失，才會想到須珍惜它。有時必須成為一個隱形人，短期內被世界遺忘，總有崛起的一天，可能長時間地被世人記住。或則這些根本不重要，關鍵是你會不會後悔，曾無端地丟棄時間。
4，堅持長期閲讀，能使人精於談吐，顯於氣質，豐於閲歷，展於精神，成於夢想！來吧，朋友，趕快拿起書本，今天付出10分鐘靜心讀書，明天將還你整個精彩世界。
5，在等待牛市的日子裏，靜心讀書，謙卑做人，養得深根，日後才能枝葉茂盛。
6，吾愛有三，讀書，音樂，旅行，讀書博識，音樂靜心，旅行識廣，乃一介旅人是也。
7，讀書是門檻最低的高貴。煩躁的時候讀書，可以靜心；迷茫的時候讀書，可以清心；孤獨的時候讀書，可以消除恐懼；無解的時候去讀書，可以答疑解惑。
8，我一直在等，等青春的熱血回來，靜心讀書，用心寫作，追一場電影，單曲循環一首音樂，寫一封長長的信，我想以後的歲月還會有更多更多的可能。
9，讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。靜心讀書，享受生活，讀書是人生最大的快樂！我們閲讀經典，收穫的也是人生的經典。世界上許多東西都會一瞬間消失，但是讀進心裏的書，看進眼裏的字，敲擊過心靈的文，都會深深地銘刻進腦海，甚至影響一個人的一生。
10，女人要學會冷靜，可以在平時進行冥想靜心，通過讀書旅行等開闊自己的胸襟，豐富自己的閲歷，不與壞事糾纏，當情緒上來時可以適當通過聽音樂來排解。
11，在浩瀚的知識的海洋裏、我們的認知只是浪花的一滴。平凡的`我們在平凡粗俗的生活裏、去找回內心的一份真。在生活的嬉笑怒罵中、感悟那份純。用靜心讀書的情懷感知你的人生。世間污濁、純靜與心。
12，要麼靜心讀書，要麼動身旅遊，靈魂和身體，必須有一個在路上。
13，停止焦慮的最好方法就是讀書，自己沒辦法改變的事情就靜心的等待，每走一步都用心到極致，相信歲月也會温柔相待的。
14，人生如茶，靜心以對。只有守住內心的淡定與寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到最美麗的風景。只要我們能承擔、不逃避、會珍惜、心堅強，人生就不會太蒼白。幸福，不是收穫的多，而是抱怨的少。於人不苛求，遇事不抱怨。只有善於駕馭自己情緒和心態、能夠善於消除負面情緒的人。才能夠獲得平靜，感受到幸福的味道。
15，養心莫如靜心，靜心莫如讀書”。在夏天，通過讀書來消暑靜心，是再適合不過的了。手捧長卷，清茶淺酌，給自己營造一方天地，通過書中的字字句句感受生活，品味人生。不知不覺中，心靈的疲憊就得以消除。
讀書的句子7
如果説人生是環環相扣的鏈條，那末讀書大概就會有階梯。
這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭。不僅讀，那當兒確乎自己也在寫着。梁實秋先生説：“大概每個人都曾經有過做詩人的一段經驗。在‘怨黃鶯兒作對，怪粉蝶兒成雙’的時節裏，看花謝也心涼，聽貓叫也難過，詩就會來了，如枝頭舒葉那麼自然。但是入世稍深，漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’，散文從門口進來，詩從窗口出去了。”
緊接着讀詩之後，隨着年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質的'，需要赤忱的心去體驗感應，等到散文失卻了吸引力，記錄人間悲喜劇的小説就受到我們的青睞。
小説讀多了，世態冷暖也經歷知曉了，光是原地打轉不行，需要一種形而上的提煉和昇華，哲學就來找我們。
讀了哲學，人變得明快透徹，但還應保留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂，總想皈依什麼，那時忙的空虛，人生感到孤寂，總想皈依什麼，那時忙不迭地尋覓宗教讀物了。
一俟練達人情、洞察世事到了爐火純青的地步，也就雅俗都賞、深淺不分了。
小孩子喜歡喝糖茶，老年人愛好品苦茶。讀書大概確乎有着階梯。曾經有人指出，讀周作人先生平實沖淡的文章，需要用人生的閲歷去鋪墊。
有人永遠讀詩。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小説就夠了。
只有一部分人，在讀書的階梯上不斷地走下去。 “一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……
讀書的句子8
1、書是人類進步的階梯。
2、工欲善其事,必先利其器。
3、世上無難事，只要肯攀登。
4、倘能生存，我當然仍要學習。
5、獲得知識的道路就是要努力學習。
6、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
7、曉月閒移三尺劍；孤燈苦讀五更書。
8、瞭解一頁書，勝於匆促地閲讀一卷書。
9、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
10、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
11、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
12、激烈得快的，也平和的快，甚至於也頹廢的快。
13、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
14、人類總不會寂寞，以為生命是進步的，是天生的。
15、知識，主要是靠主動抓出來的，不是靠教出來的。
16、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。
17、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
18、勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
19、曾經闊氣的要復古，正在闊氣的`要保持現狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵！
20、身邊永遠要帶着鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。
21、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
22、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
23、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。
24、悠閒讀書，意在怡情，情之所致，靈魂可隨着書的脈絡而神遊，或領悟詩詞的豪情浪漫，哲學的玄妙精深，邏輯學的機巧善變，小説的峯迴路轉、悲歡離合；或尋名山大川，古蹟名勝，深林幽谷，奇花異草；如有幸讀到一本好書，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到昇華。
25、人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書中找答案，而每次尋找，都能找到。我總是將其看做神啟，覺得是個非常不可思議的事情。讀到我想找的答案後，我會興奮的很久都將微笑掛在臉上，遇見我的人一定以為我遇到了什麼好事，其實只是找到了困惑已久的人生答案而已。
讀書的句子9
1.敏而好學，不恥下問。——孔子
2.業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
3.學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
5.三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
6.興於《詩》，立於禮，成於樂。——孔子
7.己所不欲，勿施於人。——孔子
8.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
9.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
10.立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
11.讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
12.黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿
13.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
14.書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
15.少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府。長歌行》
16.莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛
17.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
18.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
19.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
20.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
21.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》
22.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
23.書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
24.問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
25.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
26.書痴者文必工，藝痴者技必良。——蒲松齡
27.讀書百遍，其義自見。——《三國志》
28.千里之行，始於足下。——老子
29.路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
30.奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
31.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
32.吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
33.非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
34.玉不啄，不成器；人不學，不知道。——《禮記》
讀書的句子10
1、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
2、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。
3、讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”説的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。
4、一個人如果他不知道學習的重要，他永遠也不會變得聰明。
5、我讀書讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
6、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
7、有的人認為讀書是為以後自己的生活更加美好；有的人則認為讀書是為了謀求一官半職；有的人則認為讀書是為了更好的報效國家；有的人則認為讀書是為了人類的將來的`美好生活。
8、我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閒，書本是我真誠的夥伴。生活於善良和真誠的氛圍裏，哪兒還有不悦之理？
9、書籍是全世界的營養品，餬口裏沒有書籍就似乎沒有陽光；聰明裏沒有書籍就似乎鳥兒沒有翅膀。
10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
11、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。
12、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。
13、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
14、書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。
15、我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話説的好：”閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。“正是這種興趣的閲讀，讓我的生活豐富多彩。
16、有人説，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你説，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什麼魔力，吸引着那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？
17、夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。
18、讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
19、學問須有自己意思；專法他人，而自己無獨立之精神，大為不可。
20、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
21、學習就像耕耘，只有在過程中多佬出汗水和心血，才能收穫自己滿意的果實。
22、俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，讀書對我們來説確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞着我們；如朋友陪伴着我們；在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。
23、學習不但意味着接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
24、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。
25、讀書的時候腦子要思考，要認真的思考，看不懂的地方要謙謙虛虛的問別人，把問到的知識記下來不斷思考看看對不對再繼續看書，這樣看書你才會汲取書中的知識。
26、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。
27、我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
28、書都是一樣，不管是哪一類書，都可以為我們帶來知識。
29、讀書有成能夠給你帶來名利雙收。在古代，金榜題名能夠讓自己錦袍加身，榮華富貴。朝為田舍郎，暮登天子堂。一鳴驚人天下知。而這一觀點最典型的人物可以説非宋真宗趙恆莫屬了。
30、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出於吾之口，繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得也。
31、讀書人上廁所時間長，那不是幹腸，是在蹲坑讀書；讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進口裏，但不易得。
32、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。
33、如果把學生的熱情激發出來，那麼學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。
34、時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間裏，看到全世界，通過它，我瞭解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也迴盪在我的心中，並將永遠激勵着我奮勇向前！
35、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。
36、朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！
讀書的句子11
1、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。
2、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。
3、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
4、如果説書一朵花，那我們就是蜜蜂，只在勤勞地採蜜，才會取得豐碩的成果。
5、大丈夫行事，論是非，不論利害;論順逆，不論成敗;論萬世，不論一生。
6、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
7、少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，志而好學，如炳燭之光。
8、沒有求知慾的'學生，就像沒有翅膀的鳥兒。
9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10、因為還有很長很長的路要走，所以要心無旁騖地望向前方。
11、讀書樂，寫作苦，苦也樂也皆一般。
12、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
13、藏書再多，倘不閲讀，就是一堆廢紙;讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
14、讀書患不多，思義患不明;足己患不學，既學患不行。
15、如果把學生的熱情激發出來，那麼學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。
16、書是我們的朋友，無知時，幫你增長智慧;獨處時，幫你戰勝孤獨;煩惱時，幫你排憂解愁。
17、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽羣書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。
18、書是人類的母親，失去了書，就像失去了母親一樣。
19、所有的好書，讀起來就像和過去世界上最傑出的人們的談話。
20、書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和鬥爭。
讀書的句子12
1、語言是心靈和文化教養的反映。
2、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
3、寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
4、書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
5、書是逆境中的慰藉。
6、一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
7、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
8、讀書是一件極好且極美的事，應該比美食之於人的誘惑更大一些。
9、在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
10、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
11、書，是人類通向美好的道路，書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受，書，是一碗温暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光，書，是最美麗的。
12、再高深的學問也是從字母學起的.。
13、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
14、作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
15、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
16、高尚的語言包含着真誠的動機。
17、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
18、年輕時讀書就像迎着朝陽走路。
19、精神能補物質的不足。
20、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
21、勤學和知識是一對最美的情人。
22、勤動筆墨勤看書。
23、讀書在某種意義上來説是養心。
24、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
讀書的句子13
1.日日行，不怕千萬裏;常常做，不怕千萬事。
2.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
3.讀書而不能運用，則所讀的書等於廢紙。
4.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
5.好高騖遠的`一無所得，埋頭苦幹的獲得知識。
6.只要功夫深，鐵桿磨成針。
7.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
8.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
9.業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。
10.小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。
11.自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
12.學在苦中求，藝在勤中練。
13.士欲宣其義，必先讀其書。
14.謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。
15.讀書勤乃有，不勤腹中虛。
16.自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。
17.自得讀書樂，不邀為善名。
18.世事洞明皆學問，人情練達即文章。
19.天才就是這樣，終身努力便成天才。
20.不塞不流，不止不行。
21.三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。
22.讀一本好書，就像交了一個益友。
23.莫等閒，白了少年頭，空悲切。
24.知識需要反覆探索，土地需要辛勤耕耘。
25.腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
26.有才不肯學干謁，何用年年空讀書。
27.先天環境的好壞並不足奇，成功的關鍵在於一己之努力。
28.沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。
29.讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
30.讀書不趁早，後來徒悔懊。
讀書的句子14
1、風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。
2、讀書，人人都能讀，但不是人人都會讀。會讀書，有三要。一要，選好書。書有好壞，人有高低。二要，深讀書，心神投入方能讀出精髓和體悟來。三要，書以致用。好書要用到生活中，才有讀它的意義和價值。世界讀書日，牢記讀書三要，祝你讀更多好書，過更好的精神生活！
3、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋
4、讀書不趁早，後來徒悔懊。——《清詩鐸》
5、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關心。
6、要麼讀書、要麼旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上。
7、讀書對於我來説是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
8、黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。
9、我愛校園，愛它的每一個角落。教室裏老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜着無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英
10、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
11、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對於受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。
12、做人的目的不是別的，只是為了尋求自身的快樂，即使是捨己為人，那也是出於一種幻想，以為自己所要尋求的快樂就是慷慨大方。——毛姆《毛姆讀書隨筆》
13、一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安於貧窮的清高生活。
14、讀書而不能運用，則所讀的書等於廢紙。——華盛頓
15、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
16、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》
17、青春是多彩的，它有着充滿綠意茵茵的温馨，卻不能多得可以大把揮撒，黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲，青春必須珍惜歲月。浪費歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無絲毫生機；失去青春的歲月，就像是一條幹涸的小溪，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌。
18、讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裏面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的祕密與故事，中外風土人情的.講述，對奧祕的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事蹟。
19、知道怎麼用錢？這孩子還挺會理財呢！這孩子很聰明，送到好學校去讀書，一定會成才。
20、素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。——曾國藩
21、世界讀書日，讀讀書中孝，用一顆感恩的心回報父母；讀讀書中夢，用一種自信的心追尋夢想；讀讀書中知識，用一種虛心的心汲取養料。世界讀書日，好好看書吧。
22、讀書足以恬情，足以博採，足以長才。
23、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
24、世間極佔地位的，是讀書一著。然讀書佔地位，在人品上，不在勢位上。——曾國藩
25、讀不捨手：舍：捨得，願意。讀書讀到有興趣時捨不得放下。
26、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣的遊戲；而我對於事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。——富蘭克林
27、讀書本意在元元。——陸游
28、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立
29、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。
30、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山
31、春末鶯飛草亦長，温文爾雅因書香。夢裏江南意茫茫，獨撐畫傘在雨巷。最是寂寞清涼日，簾卷春風讀書時。他日金榜提名時，猶憶今天讀書日！
32、各種蠢事，在每天閲讀書的影響下，彷彿在火上一樣，漸漸溶化。
33、為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。——朱熹
34、八千里路雲和月在閲讀中走進心靈深處，幾千載歲月與變遷在閲讀中走進思維深處，數百首唐詩宋詞在閲讀中走進靈魂深處，閲讀讓我們思接千載，視通萬里，世界讀書日，讓我們一起做個思接千載，視通萬里的人。
讀書的句子15
1、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾
2、三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。——黃庭堅
3、早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。——蘇轍
4、你的問題主要在於：讀書不多而想得太多。——楊絳
5、讀書的`意義是人較虛心，較通達，不固陋，不偏執。——林語堂
6、喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
7、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己或檢查自己。————羅曼·羅蘭
8、讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然後建築起自己的思想殿堂。——弗朗西斯·培根
9、讀書有兩個作用，一是讓我自以為非，一是讓我有一間自己的房子，有內心的生活。——陳丹青
10、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
