文化藝術節廣播稿
有在廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼問題來了，廣播稿應該怎麼寫？以下是小編精心整理的文化藝術節廣播稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
文化藝術節廣播稿1
“綠色漁小，快樂成長”第五屆校園文化藝術節包括：
一、低碳環保——手抄報（繪畫）比賽，主題：低碳、科普、環保，活動時間：10月28日（本週五）下午第一節，參加年級：3—6年級
二、硬筆書法比賽：主題：本學期本年級經典誦讀的內容。活動時間：10月31日上午第一節，參加年級：全校
三、變廢為寶——手工藝品製作主題：體現環保在生活中的重要性。（利用身邊的廢棄物，製作成手工藝品或是製作成可再次利用的實用品。活動時間：11月11日下午第一節，參加年級：全校
四、想唱就唱——校園十大歌手大賽主題：參賽歌曲內容要求健康向上，抒發愛生活、愛校園、愛祖國之情。活動時間：11月18日，參加年級：全校
五、語言藝術比賽（評書、快板、相聲、小品、課本劇每班任選一項參加比賽）主題：以文明、禮儀、環保、倡導低碳生活為主題，內容健康，積極向上，充分展現學生的良好精神風貌。活動時間：11月25日下午第一節學校舞台比賽，參加年級：3—6年級
六、快樂智多星——環保時裝秀主題：以環保、倡導低碳生活為主題，體現環保在生活中的重要性。活動時間：12月2日下午第一節學校舞台比賽參加年級：1—2年級
七、藝術表演（舞蹈、器樂比賽、歌伴舞等每班任選1項參加比賽）主題：參賽歌曲內容要求健康向上，抒發愛生活、愛校園、愛祖國之情。反映當代國小生健康、積極向上的'精神風貌，具有兒童的活潑、可愛等特點。活動時間：12月5日下午，參加年級：全校
歡迎同學們踴躍參加，在舞台上展示自己的風采。
文化藝術節廣播稿2
“綠色漁小，快樂成長”第五屆校園文化藝術節包括
一、“低碳環保——手抄報（繪畫）比賽，主題：低碳、科普、環保，
活動時間：10月28日（本週五）下午第一節，參加年級：3—6年級
二、硬筆書法比賽：主題：本學期本年級經典誦讀的內容。
活動時間：10月31日上午第一節
參加年級：全校
三、變廢為寶——手工藝品製作主題：體現環保在生活中的重要性。（利用身邊的廢棄物，製作成手工藝品或是製作成可再次利用的實用品。
活動時間：11月11日下午第一節
參加年級：全校
四、想唱就唱——校園十大歌手大賽主題：參賽歌曲內容要求健康向上，抒發愛生活、愛校園、愛祖國之情。
活動時間：11月18日比賽
參加年級：全校
五、語言藝術比賽（評書、快板、相聲、小品、課本劇每班任選一項參加比賽）主題：以文明、禮儀、環保、倡導低碳生活為主題，內容健康，積極向上，充分展現學生的良好精神風貌。
活動時間：11月25日下午第一節學校舞台比賽
參加年級：3——6年級
六、快樂智多星——環保時裝秀主題：以環保、倡導低碳生活為主題，體現環保在生活中的'重要性。
活動時間：12月2日下午第一節學校舞台比賽參加年級：1——2年級
七、藝術表演（舞蹈、器樂比賽、歌伴舞等每班任選1項參加比賽）主題：參賽歌曲內容要求健康向上，抒發愛生活、愛校園、愛祖國之情。反映當代國小生健康、積極向上的精神風貌，具有兒童的活潑、可愛等特點。活動時間：12月5日下午全校比賽參加年級：全校歡迎同學們踴躍參加，在舞台上展示自己的風采。
文化藝術節廣播稿3
甲：春風送暖，暑期不遠；藝術魅力，萬古流傳。尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
（插播背景音樂《菊次郎的夏天》）
乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節即將於5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一台別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節的精彩節目相信大家都和我一樣如數家珍，今年的藝術節也是格外令人期待。（音樂漸弱，停止。）
乙：那麼今天的節目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節吧！
甲：説到藝術節，我不得不説，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平台，我們可以在這裏找到自信、得到鍛鍊，從而不斷進步和提高。
乙：而且藝術節還是我們難得的一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。
甲：沒錯，我們真的要把握好這次機會，在展示自己才藝與風采的同時，向其他同學多多學習，讓我們學習生活的校園多一些藝術氛圍，讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長！
乙：對了！杜禹含，往年的藝術節你總是給大家表演獨唱，不知道今年的藝術節會不會給大家帶來點兒驚喜呢？
甲：還真讓你説着了。今年的藝術節我的表演還真和以前不同！綜合起來説，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了；第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以説是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽説過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什麼意思啊？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，
演出風格可以分為三個派別，至於具體的演出風格和演員陣容，在這裏我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節目吧！（插播音樂《奔跑》）
乙：好吧，你的節目我們拭目以待！不過，作為藝術節的主持人，你能不能給大家透露點兒內部消息呀？
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關於節目的啦，你就和大家説説本期藝術節裏最新奇，最具特色的節目是什麼吧！
甲：説到最新奇，最具特色的節目要數年班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
乙：“非洲鼓”？這種樂器我還是第一次聽説，相信電波另一端的許多同學也和我一樣迫不及待的想了解一下這種新奇的樂器吧？
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把同學作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好夥伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！
丙：同學們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什麼樣子，會發出什麼聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或穀物石磨，用整塊樹幹剜空再蒙上羊皮製成的。鼓身約50到60釐米，直徑約30到38釐米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑
會更大。非洲鼓用手拍擊發聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發出高、中、低
三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統樂器作合奏。乙：能説説它的起源和特別之處嗎？丙：沒問題，非洲鼓起源於西非部落，屬於土著民族的傳統樂器。通常是掛在脖子上邊
走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一隻手調
整音調的高低，另一隻手敲出節奏來。甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節將帶來的表演是什麼？屬於什麼類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現的是至於具體的`節目內容，到了演出的時候大家自然就知道了。
乙：非洲鼓這種樂器在我們瀋陽可以説並不常見，你是怎樣發現它，喜歡上它並開始學習的呢？
丙：我喜歡上非洲鼓是因為它有着獨特的魅力和深刻的內涵。非洲鼓表演主要特色在於其音樂屬性可以廣泛被運用在特殊節慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節奏變化的非洲音樂，體驗到神祕而特殊的民族風格！
甲：聽説了這麼多關於非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神祕莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。丙：好啊，既然大家都這麼喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓
演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由於時間的關係，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節的期許，還有對非洲鼓的期待和大家説聲再見！
乙：讓我們下個週三的同一時間不見不散！
文化藝術節廣播稿4
又是一年秋冬季，又是一次年終至，武漢理工大學政治與行政學院第九屆“社科之光”文化藝術節——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將於12月21日在餘區大禮堂隆重舉行。為給廣大師生獻上一場豐盛的視覺盛宴，參加政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節的演員已排練近一個月，本次晚會的節目包括了從各年級選拔的優秀節目，還有“金秋藝術節”的獲獎節目《陽光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉轉動人的.歌曲，動力十足的街舞，鼓舞人心的舞台劇，充滿着青春氣息的舞蹈，還有令人捧腹的相聲，都將是本次晚會的亮點。
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學院年度先進個人及集體，併為他們頒發榮譽證書，這既是對這些先進個人及集體一年來工作學習成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今後的工作學習中更加努力。最後，讓我們一起期待政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節之“盛世風華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學院第九屆社科之光民族文化藝術節——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將於12月21日晚在餘區大禮堂隆重舉行。
文化藝術節廣播稿5
甲：春風送暖，暑期不遠；藝術魅力，萬古流傳。尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
（插播背景音樂《菊次郎的夏天》）
乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節即將於5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一台別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節的精彩節目相信大家都和我一樣如數家珍，今年的藝術節也是格外令人期待。
（音樂漸弱，停止。）
乙：那麼今天的節目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節吧！甲：説到藝術節，我不得不説，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平台，我們可以在這裏找到自信、得到鍛鍊，從而不斷進步和提高。
乙：而且藝術節還是我們難得的一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。
甲：沒錯，我們真的要把握好這次機會，在展示自己才藝與風采的同時，向其他同學多多學習，讓我們學習生活的校園多一些藝術氛圍，讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長！
乙：對了！杜禹含，往年的藝術節你總是給大家表演獨唱，不知道今年的藝術節會不會給大家帶來點兒驚喜呢？
甲：還真讓你説着了。今年的藝術節我的表演還真和以前不同！綜合起來説，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了；第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以説是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽説過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什麼意思啊？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至於具體的演出風格和演員陣容，在這裏我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節目吧！
（插播音樂《奔跑》）
乙：好吧，你的節目我們拭目以待！不過，作為藝術節的主持人，你能不能給大家透露點兒內部消息呀？
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關於節目的啦，你就和大家説説本期藝術節裏最新奇，最具特色的節目是什麼吧！
甲：説到最新奇，最具特色的節目要數年x班的`同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
乙：“非洲鼓”？這種樂器我還是第一次聽説，相信電波另一端的許多同學也和我一樣迫不及待的想了解一下這種新奇的樂器吧？
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把同學作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好夥伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！
丙：同學們好！兩位主持人好！我是x年x班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什麼樣子，會發出什麼聲音嗎？
丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或穀物石磨，用整塊樹幹剜空再蒙上羊皮製成的。鼓身約50到60釐米，直徑約30到38釐米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統樂器作合奏。
乙：能説説它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源於西非部落，屬於土著民族的傳統樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一隻手調整音調的高低，另一隻手敲出節奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節將帶來的表演是什麼？屬於什麼類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現的是至於具體的節目內容，到了演出的時候大家自然就知道了。
乙：非洲鼓這種樂器在我們瀋陽可以説並不常見，你是怎樣發現它，喜歡上它並開始學習的呢？
丙：我喜歡上非洲鼓是因為它有着獨特的魅力和深刻的內涵。非洲鼓表演主要特色在於其音樂屬性可以廣泛被運
用在特殊節慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不
同節奏變化的非洲音樂，體驗到神祕而特殊的民族風格！
甲：聽説了這麼多關於非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神祕莫測的古老樂器了。
乙：是啊，真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這麼喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由於時間的關係，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節的期許，還有對非洲鼓的期待和大家説聲再見！
乙：讓我們下個週三的同一時間不見不散！
文化藝術節廣播稿6
同學們：
大家好！
儘管"安慶四中20xx校園文化周"活動已經落下帷幕，但在這幾天中，我所看見的，我所感受到的，至今仍令我激動不已。
在七年級的演講比賽中，儘管我沒有親身來到現場，但我完全可以想象出，當時比賽中和諧的'氣氛。選手們一個個毫不怯場，在講台上飽含着激情來進行演講。他們知道："比賽不是最重要的，參與才是第一位的。"
在地畫大賽中我看到了團結的力量。每個班派出三五個繪畫能手在地上一起去完成一幅美妙的畫稿。為了>證明自己的實力，也為了班級的榮譽。看着他們的認真勁兒，那眾志成城的勢頭，彷彿他們在完成一項莊嚴而又偉大的任務。
而在剛剛結束的"20xx元旦文藝會演"中，我則真切地看到了師生之間，其樂融融，共創美好明天的和諧場面。平日認真授課的老師，調皮搗蛋的學生，在今天，在同一個舞台上，他們一起表演，一起帶給我們完美的視覺、聽覺上的享受，一起與我們同歡樂。濃濃的師生情誼，盡顯無疑。
在這辭舊迎新之際，我衷心地祝願母校：越走越遠，越辦越好。
