教育隨筆-廢舊材料小製作有感

在日常學習和工作中，大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編精心整理的教育隨筆-廢舊材料小製作有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我根據故事《煙斗薩克斯》中的小老鼠用廢舊煙斗做成的薩克斯，生成了另一節活動課《廢舊材料小製作》。

開始，通過提問孩子，引出小老鼠的薩克斯是用什麼樣的東西做成的，引出活動內容，再把孩子們分成六組，分發材料，我讓每組孩子進行討論，商量製作什麼東西，再讓幼兒説一説，然後開始製作，老師參與其中，適當進行指導，孩子們真是心靈手巧，六個小組用不同的廢舊材料，製作出了各種各樣的玩具或教具。

第一組用廢舊的一次性杯子製作了小兔、獅子、老虎。第二組用廢舊的易拉罐和泡沫製作了花籃，同時孩子們還學會了按規律排序。第三組用廢舊的光盤製作了時鐘和小娃娃，孩子們認識了整點和半點。第四組用廢舊的塑料奶盒子製作了手機和小娃娃。第五組用廢舊的.礦泉水瓶子製作了飛機。第六組用各種紙盒製作出了各種各樣的車，如火車、汽車、警車等。製作完以後，孩子們相互欣賞了自己的作品。我對孩子們進行了表揚，。然後和孩子們一起討論：怎樣保護環境，保護我們共同的家園——地球，孩子們説了好多的方法，想象力非常豐富，我又運用了多媒體，播放了關於《美國建築師利用廢舊物品建造生態屋》的資料，讓孩子們瞭解了廢舊物品的用途和好處。最後鼓勵孩子們，回家以後和自己的家人，利用身邊的廢舊物品製作環保小製作，為開展《變廢為寶，環保製作》展示會作準備。

這節生成課，我覺得設計得還算合理，培養了孩子的語言表達能力、動手操作能力，教育孩子從小樹立環保意識，讓孩子們知道經過他們的雙手，一些廢品也可以變成寶貝，從而讓他們感受到了成功的喜悦，增加了他們的自信心。但是也有許多不足之處，要努力改正，向有經驗的老師學習，使自己的業務水平再上一個新的台階！