情感美文內容欣賞（通用54篇）
在生活、工作和學習中，大家一定看過美文吧？隨着時代的發展，讀者對美文的要求也在不斷變化，因此人們對美文的要求也在不斷變化，如何寫一篇“形散而神不散”的美文呢？下面是小編收集整理的情感美文內容欣賞，希望能夠幫助到大家。
情感美文內容欣賞 篇1
人的細胞更換週期是七年，七年，足以讓一個人徹頭徹尾的改變，七年，足以讓一個不能忘卻的人忘得一乾二淨。
一年了，我身上的細胞是否已更新了七分之一?為什麼每天還是會淚水中睡着，為什麼看到好看的男士用品還是會忍不住看幾眼，為什麼難過猶豫的時候還是會想和你説説話？
細胞的更替似乎並沒有改變一切，是時間不夠長還是我不夠忙?感情真的是這個世界上最卑微的東西，我無法原諒一年前你對我的絕情和冷漠，卻一邊單曲循環彼此曾經的小浪漫。一邊祈禱着你會回心轉意，一邊卻強迫自己理智，希望再也不見。
好的東西總是那麼容易失去，參加招聘會的時候又經過那條。兩年前，總會有那麼一個人不管多晚拉着我的手送我回去，總以為會天長地久，卻沒想到放了手就不會再拉手。那似曾相識的考研自習室，見證了彼此最艱難的時刻，看着奮筆疾書的師弟師妹，我這才明白相愛容易相守難。
一起經歷考研的壓力，經歷拮据的窘迫，感情會越來越好。而當未來真的越來越好的時候，才發現彼此不是心目中的那個。我不是你的温柔體貼的公主，你亦不是能寵我一輩子的王子。
如果能重來多好，那我寧願錯過也不會彼此傷害。17歲，錯過的那個男孩陽光的，甜甜甜的，雖然遺憾，卻很好。20歲，沒有錯過，很甜，卻甜到憂傷，不能自拔。我想，我已經失去那份敢愛的勇氣了，寧願那麼平平淡淡，有那份淡淡的好，也不敢去嘗那塊發苦的糖。
你走後，發現一個人原來也挺好，隨便拉着身邊的狐朋狗友胡吃海喝。難過了就拼命幹活，寫文章，做實驗。發錢了，買自己喜歡的衣服鞋子化粧品。我知道一定也一樣，開始變得精緻，開始變得優秀。我在這個熱鬧的夜晚想敲給你一段文字，想問問你離開我是不是對你的一種成全，我知道你會回答是，可是還是忍不住淚流滿面，如果可以，我願意回到曾經窘迫的時期，至少，那時我們還在一起。
情感美文內容欣賞 篇2
當寫下煮一壺陽光暖心的文字，就會想到煮一壺白雪解渴的日子。
在如歌的歲月裏，為了索取訓練基地的氣象資料，與血氣方剛的戰友駐紮在草原旁一個孤獨的村落。“小雪封地，大雪封河”此時的小雪剛過，已是零下二十多度。極度的寒徹，終於喚來了一場二十年不遇的大雪。根據我們的氣象資料顯示，大雪仍在繼續。老鄉們説，到了冬季，這裏的人就要靠煮雪用水。送走漫長的冬季，人們的肌膚就會變得細膩紅潤，因為，雪之為水，水之甜美，不僅清潔用水，且可滋潤肌膚。我們除了把探空氣球放入高空，觀測地面氣象要素，其餘的時間，多半來“煮雪”度日。
可以煮雪，陽光也就可以煮。在穿越一個個時光的節點，歷經了一場場歲月裏的陰霾後，人們倍加感到，陽光的能量，才是人類賴以生存不可缺少的要素。有了陽光，就可彰顯日子的絢爛。有了陽光，就可以使柔弱變為堅強。有了陽光，萬物才可在歲月的交替中，蜕變為一種最寶貴的物質。因為陽光的暖，才有了冰山融化後的溪流，才有了裝扮大地的綠蔭。有人説，四季是時空的波動，季節便是波的起伏。我卻一直堅信：是因為光照的改變造就了四季的絢爛。因此，聰明的人類，便開創了“煮陽光”的嘗試，收藏了巨大的光能，用來改造世界，豐富世界，開創了一個個新紀元。
芸芸眾生，都該成為“煮陽光”的人。只有善於煮存陽光的人，才會驅散陰霾，遠離寒徹，擁有明媚的歲月。九十年代初，一位戰友完成了資本的原始積累，擁有五百畝的茶園和企業羣，成了遠近聞名的私營企業主。由於市場的變化和資金的制約，旗下的企業頻臨倒閉。這位歷經市場洗禮的強者，絲毫沒有頹廢。“我煮陽光，我有能量”三年，涅槃重生，調整結構，整合資源，組建了國內一家馳名的茶連鎖企業，佔據了國內茶市場的很大份額。
煮陽光暖心。不僅是一種人生的態度，更有其妙不可言的樂趣。比如把陽光裝進壺裏，文火慢煮，水就會浮在層面，能量沉澱其下方。此刻，就會再現一種“此中有妙義，孤然不淒涼”的意境。
有時候，抽象的事物也可以讓我們有觸手可摸之感，有時候，有形的物體也能轉化為無形。當我們穿行無垠大漠，留下一串深深的足跡時，就會真切地感到自己的存在。當歲月的風沙，抹平了曾經的足跡，一回首，便會成為過往的雲煙，剩下的只有味道。生命之旅，人無論何以跋涉，跋涉的多遠，總離不開陽光的能量，只不過沒有十分的經意，漠視了陽光的暖。無論穿越無垠的大漠，攀登冷峻的懸崖，置身於滾滾的洪流，無一不是依託能量的支撐，才可達到期許的端點。
世界真奇怪，有的人衣食無憂，財富五車，卻鬱郁寡寡，在陰霾中走向歲月的深處。因為，他們從未打開過心靈之窗，沒有汲取陽光的暖。即便炎炎夏日，心田也是一片寒徹，讓原本生機的靈魂慢慢枯萎，甚至死亡。
一位年逾花甲的孤寡老者，曾居住在小區附近一間小屋，陰暗潮濕，靠撿廢品為生。他就是一位“煮陽光”的人。艱苦的生活，孤寡的人生，卻不流露絲毫的悲慼和孤苦。那僅有的一扇小窗，迎來一輪朝日，尚未黎明，就可聽到半導體的新聞播報，河南豫劇。夜色漸濃，温柔的燈光瀉在小屋的角角落落。春節，我路過門前問他，年貨辦好了嗎？他説：很豐盛，四斤牛羊肉，五瓶二鍋頭，一塊豆腐，幾棵白菜，還有寬粉。
孤獨的老者，用陽光點亮了每一個日子的晚霞，暖和了每一個日子的黎明。用心“煮”出來的陽光，是可以傳遞的，也暖和了我的心房。
人生之旅，難免會有疾病，困苦，遺憾，苦別的困擾。然而，只要堅持煮陽光暖心，無論歲月裏的陰霾何以厚重，每一個日子也會絢爛多姿，不乏希望的。
情感美文內容欣賞 篇3
有一種思念，是淡淡的幸福；有一種幸福，是常常的牽掛；有一種牽掛，是遠遠地欣賞。不是所有的夢都能實現；不是所有的話都來得及告訴；不是所有的愛都有結果。請為愛珍重，等到你的髮絲有了白雪的痕跡，還能記起曾有這麼一段好，還有這麼一個讓自己懷念的人，何嘗不是一種幸福。
喝着咖啡，苦苦的滋味。快樂與憂傷，依然能感受到的那份真實與感動、思念與孤獨。淚水，悄悄滴落在鍵盤上。
始終，淚水伴隨着時間，不會融化。原本以為一切終成為一張風乾的標本……只是，淚水知道……
你的聲音在耳邊旋繞，恍惚間感覺你又回到了我的身邊，可是，醒來後發現身邊沒有你，原來什麼都沒有，原來都是我的幻覺。你不曾出現過，也不曾回來過，你的餘温在指尖跳動，卻成了我的回憶。
這座城市有着我和你最甜蜜的回憶，雖然只有短短的十幾天，但卻是我最開心的日子。因為，只有那短短的十幾天，我才能緊緊的抓住你的手，感受着你獨有的温柔。那十幾天，你是真真正正的完全屬於我的。
現在，就算坐着相同的公車，走着相同的路段，我還是感覺得到你的氣息。但是，回眸看去，這人山人海中唯獨不見你的身影。現在，我看似快樂，可是心裏卻上了一把厚重的枷鎖，除了你以外，沒人能解得了。心，只為你而留，愛，只為你而停。
我努力讓自己快樂。可是，沒有你，幸福、快樂只是過往雲煙。現在的我到底是在做什麼？我應該開心一點的，不是嗎？我應該能感覺到幸福的，不是嗎？為什麼我感覺到我的快樂、我的幸福裏都是帶有苦澀的呢？難道是因為，甜蜜被你帶走了嗎？原來，沒有你在身邊，快樂、幸福也會變了味道……
總是出現在夢境中的你，讓我感覺是那樣的虛無縹緲，想伸手去抓住這幸福，卻是那般的無能為力。明明知道這一切都是夢，卻甘願陷入其中不想醒來，只為能與你這樣近距離的接觸，哪怕醒來心中滿是惆悵和失落，也不曾後悔。只要能看到你，無論現實還是夢境我都不在乎，只要能這樣守着你就好。
情感美文內容欣賞 篇4
獨自守，寂寞誰訴？此刻，月蒼寂然，夜不能寐，輕捻燈花，獨守一紙燈楣，淺奏一曲離歌，在煙雨裊裊的一聲歎息中，聆聽着孤寂的訴説，繾綣着月色迷離，書一卷素箋，描墨下款款深情，行吟在寂寥的詩端。在千年彼岸的守候中，拈起唐詩的遺韻，婉約着宋詞的悠雅，斜聽那輕笛橫吹在輕紗流霜裏，漸響漸遠、若隱又若離。信手拈來清風玉露，纖指清舞，穿過斜風疏雲，編織縷縷清淺淡薄的思緒。一池研墨，躍然而止，揮筆作情，斷章殘句款款而行，吟哦聲聲，詠唱數千年，訴不盡的人世蒼涼，案前宣紙，在古典文辭的落拓下最後一韻。
美玉兮流光，誰人兮天一方。蝶在花間飛舞，花香襲衣，月映池波粼粼，浮影暗香，枕泉聽漏，獨倚西樓，天涯望斷，斷鴻聲裏，一彎娥眉，在碧波瀲灩中流轉，一襲水袖，在風來塵往裏飄舞。我掬一闋宋詞，盈一縷幽香，在柳絮塵囂，煙波浩渺的津渡裏，着那一搦白衣婆娑，在小樓吹玉徹寒生的春風裏，絲絲弄碧，亭亭玉立於周敦頤的荷塘，在我唐宋的詩詞裏，輕舞飛揚。……
那一世，不為羈客，只為卿人，佳人、身化為鴻若翩仙的嬌子，從周敦頤的荷風中徐徐走來，執一葉扁舟，載我孑然清寒的一蓑煙雨，與殷殷期盼中，卿卿我我。汝點絳朱脣，閉花羞月，有采蓮女子輕快的歌謠，有秦淮漿聲燈影裏的旖旎温潤，有煙雨樓台的隱約迷濛，有檀板清歌的婉轉清麗，有折葉為舟，織荷為裙的古韻流轉。……
舞動文字水袖的佳人，不辭撫琴一曲，於千載之下，撥彈着十指光陰，針針如意繡，沉沉同心結，採擷一池碎影，踏過忘情的水，身登輕雲的梯，泛波在墨香古卷的煙海浩渺文字中。帷幕隨着文人墨客從幽遠的遠古走來，循着前朝蹣跚的步履，正把唐宋的盛裝一一取下，凝眸處，醉舞淚裳，衣袂臨風，指尖下正挽着誰家的少年？回眸間，一處香袖，又添新瘦！每一束唐詩、皆薈萃一生的剪影，每一朵宋詞皆泛波着一世的漣漪...……
誰，從唐風宋韻裏提筆，細細從金陵秦淮描繪到天明？誰，在巴山秋池的夜雨裏，婉約人世別離？誰，在後世悽美的月色下，提筆寫下三千辭海，寄予詩情？誰，在等霜林染盡，月落烏啼，深藏了回憶？朦朧的煙雨，斑駁了詩意，焚一爐思緒，暖三尺深寒，又誰，跟隨着浮雲浪跡，滄海覓盡，萬世飄零，才續寫下珍惜？
誰，在千年唐宋裏輕舞飛揚？誰，在凝眸處醉舞胭脂淚裳？誰，在風花雪月中訴説憂傷？一襲淺香不知打攪了誰的前朝記憶，春夢秋雲又上演着人間哪一幕離合悲歡，兀自徜徉在唐朝似畫如詩的煙雨中，孑然夢醉於宋時胭脂畫堂的樓閣裏。煙雨之外，樓蘭之外，青山之外，綠水之外，誰在輕按檀板，微啟朱脣，玉潤珠圓中，飛歌繚繞？誰裊裊而來，幽幽情深，絡繹千年？
誰在守侯，那一縷清澈柔和的月光？誰在書寫，那一段悽美婉約的詩章？誰在等待，那一懷繾綣温馨的柔情？誰，任性的，肆意的在這飄渺的暗夜裏無眠，在這綿長的曲調中心傷，在這空靈的意境裏懷想？風輕撫着我的鬢髮，纏綿着如夢的記憶，如水的思念。在如此寧靜的夜晚裏，我深情的遙望着遠方，那裏有我深深的眷戀與夢想。誰讓思念這樣美麗，誰讓思念這樣深沉，誰在夢的最深處把過去的故事珍藏？你踏着月光向我走來，我用多情的筆蘸滿思念為你譜寫千古絕唱。
再回首，簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒，夢裏不知身是客。
筆墨書舊夢，詩酒賦閒情。
相思未老花先瘦，
無計怎消冷清愁？
酒兑疏狂圖一醉，
怎教桃李鬧春風？
只是，那生長在秦淮河畔的依依楊柳，化作此時眼底的綠水茫茫;那掛滿荷葉上晶瑩剔透的白露，換作我望你時眼波流觴；那岸蕭瑟淒涼的西風，吹皺的不再是春江，而是如今煙花三月的碧波流淌。一卷詩案，半紙鬆墨，在平平仄仄的詩章中，呢喃輕語的吟哦中，淚水盈滿了眉眼。那一岸的曉風，那一彎的殘月，離岸的青舟，一番緣聚雲散，相望的只能是永遠？
攜一縷清風，踩着古韻悠悠的詩詞，笙歌墨詠，袖手千年，佇立在樓蘭的煙雨中，踏遍青山綠水，拂看五千年的歷史長廊：隔世恍惚中，走過秦時明月，雁過漢時城關，穿過魏晉遺風。一蓑煙雨任平生，融了世俗的塵埃，縱橫阡陌的心事，明滅閃現。將繾綣的舊事伴着月色的輝映，肆意潑墨寫意着相聚的渴望。屏障起塵埃飛揚的俗世，掬着天河之水，細磨一紙硯香。填一闋闋相思詞，橫枕千年情絲於彼岸，試將遺恨，寫入婉約的舊章中。提杯把盞，在暮落黃昏、在金風玉露的夜色中啜進清瑩的容顏，抿思在曉風殘月裏咽淚愁歡。
和煦的春風，在發稍上輕輕掠過，琅琅心絃，憑欄的是柔腸千結；盈盈的綠水，在詩書薰染間，若有一葉輕舟，持着一把相思泠，一路臨水吟哦聲聲，怎會一路都尋覓不到你的身影？採弦上月華，拔流水芬芳。詩一樣的情懷，在雲水間穿行，讓絲絲柔情盛開為古老傳説的花朵。於天涯處，入畫入詩，寫盡了風月無邊。
深夜，誰拉動那悠悠古絃，誰在低吟着百轉千回的憂傷？又誰獨步在輾轉翻覆的夜幕，昔日一紙紅袖盟約，為你輕描淡寫，勾勒出不老的容顏，暗湧起傷情的念懷，斷了的，卻是今生難續的前緣，亦如一場初醒般的春夢，總有會在落英繽紛的季節，隨你揚鞭於煙花三月的揚州，遠行的馬蹄聲踏碎了一地的春紅
誰的聲音穿過霧靄，搖動綠影婆娑？半簾殘月，一壟花痕，長劍錚破了唐風，玉蕭吹散了宋韻，她披肩瀉發，宛若流鶯，舞時翩翩飛鴻，靜時姣姣處子。一把古箏，彈落了風塵，撥動了閒雅，在詩和詞的纏綿中，在笛與箏的盪漾裏，是描不盡的高山流水，是寫不完的世外桃源。
誰又誰的伊人，誰又誰的永恆？誰又走進了誰的世界，誰又淡出了誰的心房？當彼此的默契永駐在遙遠的夢境裏，那盈盈的淚光，可照出伊人的模樣？那一曲仰天長嘯，那一首壯懷激烈，怎教人：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
一首詩詞便匯成一江波影，一眼回眸不過虛浮過往。前面是碧水的幻影，後面是紅塵的迷茫。那個清瘦了宋詞的女子，她是那朵飄落在水面的出水芙蓉，是淨土塵出裏一瓣蓮露，瀰漫着空氣中那一尾的暗香，撐一竿碧色，踏一葉輕舟，在一朵又一朵荷花的盛開中涉水而來，在花紅影綽中，與我盈盈相笑。
曾經的舉案齊眉，枕邊絲絲囈語，是否還記得那一袖欲語還休的難釋惆悵？是否仍記起那一幕風花雪月的萬種風情？依稀轉瞬的剎那，幾經雲煙回首，你還是你，而我還是我，你我卻早就已天涯去遠，轉身陌路，猶不知，冷冷清清的境裏，誰的心底眉梢裏會眼盼着誰？誰是前世的眷戀？誰是今生的劫數？誰是下一個輪迴裏，最捨不得遺忘的那人？又誰在淚濕春衫透的黃昏，對着暗香湧動的瓊花月影，把酒言歡？
每當雁字回首，月滿西樓時，我唯有在秦悲柳切，傷花惜春中纏綿悱惻，唯有在輕靈哀宛的詞句淤積裏來去迂迴，沒有人能讀懂我心靈深處關於“執子之手，與子諧老”的幻境。或許，在紅塵一隅，我又期待着誰會陪我將那浪跡天涯？等到花期漸遠時，誰，可與我吟詩弄月來把那相思尋盡？浮生幾何？流年幾度？誰，可與我將那幽悽一一細數？誰，又會將我落寞孤愁來憐惜許？
唱不盡“楊柳岸，曉風殘月”只能在柳色拂煙中墨筆添香，期望留駐在唐宋兩朝彩錦素箋上詞美韻長的一筆。才下眉頭，卻上心頭，庭院深深深幾許？人約黃昏後。曾記否，霧失樓台軒窗閣樓燈火下，那對剪紙比翼的雙飛鳥？曾記否，錦瑟華年月上柳梢頭，一紙以風為媒紅袖飄的盟約？憶當年，只能勉強吟哦出“弄筆偎人久，描花試手初，等閒妨了繡工夫，笑問鴛鴦兩字怎麼書？
從詞裏斟杯清酒，便能盛滿離人淚；書頁間點曲輕歌，便能飲盡萬古愁。曾經，想學多愁偏善感的李清照，在她婉約辭宗的宋詞小令裏，撰刻下人比黃花瘦的千古佳句;曾經，想淋漓盡致在柳七的風情萬種，陪他舉樽奕月，敍酒言愁，書寫出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的不朽詩篇；曾經，想為南唐後主李煜敍以情懷，在他“故國不堪回首明月中”的悲詞裏，席地而談，解酒分憂。問君能有幾多愁？一江春水向東流，消不盡，幾多愁！
每每心力疲憊時，只能棲息在書中。翻越過千年唐宋的風雅，拂去眼角多情的淚花，只能攜一世的眷戀入懷，枕一世的相思入夢，所求也不過是那塵世中的共看庭前花開花謝，靜聽閒外雲捲雲舒。而眨眼間，幾番回首，煙雨樓台中卻已是西風吹盡。是吹不散那一眉彎的清愁。一縷青絲盈繞指間，是繞不完的纏綿，訴不完的思念，一首古韻流轉的風情，一個燦若桃花的女子，在字裏行間漸行漸遠......……
情感美文內容欣賞 篇5
“萬樹江邊杏，新開一夜風”。冬雪再也斂不住蓄滿綠意的山頭，春雷一展清婉的歌喉，從雲端唱響，驚醒沉睡了一冬的雨滴。於是雨滴叫醒了貪睡的風姑娘，一起落入山澗，跌進田野，匯聚成流，彈奏着“大珠小珠落玉盤”般的樂章，温潤地灼穿了冬日的沉沉寒意，夾雜着濕潤的芳香，向前一路奔灑。於是，水綠了，山綠了，天也綠了；花兒開了，樹發芽了，小燕子也從南方飛回來了。
終於，春天來了！
一年之計在於春。鳥兒開始丈量天空了，蝴喋開始點數花朵了，蜜蜂開始對花蕊造冊了，小草開始編織大地的綠毯了，嫩黃的青苔開始為屋檐上的瓦愣紋眉了，桃花開始粧扮枯寒的老枝了，風兒開始裁剪修長的柳葉了，而風兒，還是交給窗前那零落的風鈴去記憶吧。荷塘裏的一潭死水依舊枯守着那截葉黯花殘的老梗，千宅萬户上飄出的寒煙依舊圍繞着那兀自突立的煙窗，那淡雨疏風薄霧濃雲依舊籠住水邊那朦朧悽迷的蔭影……
其實，春天是一部讀不完的書。
春天是一篇散文，春天裏形態萬千幻化無常的一切無不顯示出生命“形散神凝”的勃勃生機；春天是一本詩集，無論是花草蟲鳥還是山水雨露，都能從中吟誦出令人痴迷的意境；春天是一部小説，每一個曲折的情節，每一個香豔的故事都由此拉開序幕；春天是一則寓言，無時無處不向我們昭示着生命的寓意……其實，春天就是一部讀不完的書，她以純樸自然的氣息，讓人忘卻在經受挫折時寒星跌落冰河般的徹骨淒涼，喚起人類生命中的不息期翼與凜然豪氣。
漫天的花謝花飛，難改的是青春年少的無悔；歲月的春去春來，不變的是依舊年輕的心。願我們都能永遠活在自己的春天裏，願我們都能用心讀懂春天這部書，留住自己的永恆的春天……
情感美文內容欣賞 篇6
陪伴，是無聲的愛，陪伴，是最美的寂靜；陪伴，是無悔的歌聲，唱着最美的歌謠。
也許那片夜色中，那月亮是我的知己，那寂靜下照的光芒，總讓我安靜、幸福。
月下，寂靜籠罩了這裏，月光帶着幾絲悽美，在我的歎息中，一遍又一遍的重複着不成調的小曲，每當我寂寞時，都在這兒聽聽月的心聲，每當風在傾訴時，月，總會更亮，心，總會更清。幾滴水上透着月亮的悲傷，我的目光，緊緊地望着月亮，它呢，也在撫摸着我，我們的心，同時跳動！我們的情，同時傾訴！
後來，我每天都會在這兒坐坐，讓風，代我問候月亮，傾聽着風的輕息，我默默地望着她，她也靜靜地望着我，我默不作聲，那還沒被風吹乾的露珠滴了下來，含着月亮的眼淚，我一聲聲歎息，你一句句安慰。我們的心，已經沒有距離，只擱着你的寂靜，可能一笑間，我已懂你的情意。那幾絲幽涼，在空氣中瀰漫開來。
在月亮中，我總能感覺到凝重，每次與她相談中，我總能感受到温暖，那種感覺，是前所未有的，她陪伴着我，我陪着她，也許她不會懂我的意思，但我可以明白她的憂傷，當我對她笑時，她更亮；當我歎息時，她更靜，當我向她傾訴時，她會讓大樹告訴我，當我向她訴苦，她會讓風轉告我。
月亮，你每都在夜裏守候我，帶着悽美的味道，每當我遇到各種事時，我都願對着你，享受月光的沐照，那光輝，帶着快樂，帶着安慰，每次我看到你時，煩惱都會消失了。
陪伴，帶着你的寂寞；陪伴，就是給您一個温暖的懷抱；陪伴，就是給您淺淺的問候；陪伴，就是您給我不斷的鼓勵和安慰；陪伴，就是我們共同成長的過程；陪伴，就是世界上最温暖的詞！
情感美文內容欣賞 篇7
今年的“六一”兒童節，我終於從一名小觀眾轉變成了一名演員了。可以真真切切走上舞台，過了一把演員癮。
當老師安排我在“六一”聯歡會上，朗誦一首抗震救災的詩歌起，心就開始嘣嘣直跳。這是一次展現自我能力的機會，詩歌的朗誦不僅要發音準確，更要把四川汶川地震中孩子們的心聲展現得淋漓盡致。由於這次是4個人的集體朗誦，僅一個人表現突出還遠遠不夠，相互之間的默契配合至關重要，一遍不行，再來一遍……為此，我也不知付了了多少汗水，花掉了多長時間，請教了多少人，終於盼到了上台表演。
出場前，我真的很緊張，心裏總怕哪兒讀錯了，哪兒讀得不好，只要有一丁點失誤，我將陷入一種什麼樣的境界：是挨老師一頓批評，還是有許多觀眾投來異樣的目光。總之不管怎樣，我都會無地自容的，手裏緊緊捏了一把汗，心裏越想越怕，卻又反覆叮囑自己：“別緊張，千萬別緊張，平時怎麼練的，就怎樣發揮”。可內心卻怎麼也放鬆不下來。這時老師好像看透了我的心思，走過來，彎下腰拍了拍我的肩膀親切鼓勵我：“不要緊張，我相信你是最棒的！”這句話似一股堅強的力量，頓時讓我信心倍增！
輪到我上台了，我充滿信心，大大方方地一邊望着觀眾，一邊走着早已熟練的步伐，盡情地朗誦着，超常發揮，我們最終沒有辜負老師的期望，許多觀眾都被我們真切的朗誦感動得落淚。當我們朗誦完時，立刻贏得了一陣陣排山倒海的掌聲，我心裏有了一種説不出的欣慰。
這個“六一”對我來説意義非凡，希望在明年“六一”的節目中，我還能大顯身手，也希望有更多的小朋友像我一樣，走上舞台。
情感美文內容欣賞 篇8
暑假裏，我讀了一本令我記憶猶新的書，它就是《青銅葵花》。
這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。
雖然青銅一家人非常辛苦，但是他們從不埋怨。他們家像一輛破舊的馬車，在過去的許多年裏，在坎坷不平的路上，風裏雨裏地向前滾動着。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得鬆弛。格嘰格嘰地轉動着，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。他們要把葵花培養成人才，就要更努力的賺錢。一分一分的賺。
青銅一家很疼愛葵花，上次，稻香渡來了一個馬戲團，晚上要表演。奶奶炒了一大把葵花籽給青銅和葵花，讓他們看馬戲的時候吃。青銅和葵花趕到那兒時，發現早已座無虛席了，他們跑遍了整個劇院，終於在一個不起眼的草叢裏，發現了一個石磙。可是沒看多長時間，就被幾個男孩子拉了下來。青銅想佔住石磙，讓葵花好好看一場馬戲，可打不過那幾個“小霸王”。只好讓葵花騎在他脖子上，過了不久，頭就暈了，目的就是為了葵花看一場馬戲。還有一次，葵花一不小心摔在了門檻上，臉頰摔破了，一家人都很着急，青銅打了只野鴨給她補補，沒多久就好了……這一個個細節足以證明與家人對葵花的愛，足以感動每一個人。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美；將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
《青銅葵花》，我的最愛！
情感美文內容欣賞 篇9
簡奧斯汀的第一部小説《理智與情感》是用反諷刺的手法寫的，但她的寫作技巧相當嫻熟。在故事的每一個情節中，人物的性格描寫都非常真實細膩，讓人由衷感歎簡奧斯汀對人性的洞察。劇情圍繞兩位女主角的擇偶活動展開，揭露了當時英國資本主義社會將婚姻作為女性尋求經濟保障和提高經濟地位的習俗，不顧子女感受和做人權利而重視家庭的醜惡風尚。如題所示，整個故事圍繞着“理”與“情”的矛盾展開。
瑪麗安不理智，情緒化；約翰達什伍德夫婦理性多於感性；然而，威洛比在情感上虛偽，看似感性，實際上momo是無情和自私的。在故事中，簡奧斯汀讚揚了重視自己感情的人，儘管她不時諷刺那些缺乏智慧的人。而缺乏感情，只在感情上理性或虛偽的人，則表現出極度的鄙視。簡奧斯汀最崇拜埃莉諾，因為她既感性又理性。本文還闡述了簡奧斯汀在這個問題上的觀點，即她不能沒有感情，不能太理性。故事女主角追求與男性思想感情的平等交流，要求社會地位上的平等權利，堅持擇偶自由。這在當時的英國應該是一種叛逆行為。
理智和情感就像一把雙刃劍。如果你堅持理性，你可能會傷了感情，照顧好感情，失去理智。當然最好是理性的處理情緒，在一定的情緒範圍內保持理性。這是使用這把雙刃劍的最好方法。但是，在現實生活中，當你經常面臨取捨的時候，你是理性多於感性？還是感情比理智重要？或者像威洛比先生，表面情緒化，內心自私。所以，願我們每個人都能控制自己的理智和情感，而不是被它奴役。
情感美文內容欣賞 篇10
原來，動物也可以有如此濃厚的母子之情。
我原本是並不瞭解動物之間的感情的，在啊意見，我就見證了貓與貓之間的母子之情。
阿姨家有一隻出了名的懶貓，它好吃懶做，整天就知道在阿姨面前裝可憐，討東西吃。由於長時間沒有運動，它也就長成了一隻大肥貓。
前一陣子，肥貓和一隻公貓好上了，它們一起生下了五隻可愛的小貓。肥貓高興極了，可好日子不長久，沒過幾天，公貓拋下了可憐的母貓和剛出生的五隻小貓，獨自離開了。母貓也由於生孩子的關係，變瘦了許多，一下子也喂不飽五隻小貓咪。阿姨並沒有同情它，因為家裏一下子多了五隻小貓，家裏被鬧得天翻地覆，阿姨開始討厭貓了。
一天，阿姨趁母貓不在家，捉走了四隻小貓，母貓回來發現只剩下一隻小貓，它傷心極了，守在小貓身邊，低着頭想了一下午。從那以後，母貓總是蹲在某一個地方，一動不動。阿姨説是那隻貓老了，表姐説是那隻貓生病了，得了抑鬱症。也是啊，在它原來幸福而又充實的生活裏添上兩道傷痕，它怎麼還開心的起來?阿姨給母貓的食物越來越少，她甚至還想把貓給趕出去。母貓的生活變得平淡了，它每天只是定時討吃的，然後再停在某一個角落不住地發呆。
然而，它總不會忘記一件事情，那就是飯後去喂小貓。它每天都會盡量多空出時間來陪小貓。母貓喂小貓的時候，總會躺在地上，用一隻前爪撫摸小貓咪的皮毛，然後伸出舌頭去舔小貓的頭。喂完奶後，母貓還會賠小貓玩一會兒。小貓整天無憂無慮，卻不知母貓有多少心事埋藏在心底。
母貓已經瘦的皮包骨頭，但它卻仍然在小貓面前表現得非常快樂，它真是一個偉大的母親!
情感美文內容欣賞 篇11
春天，又是一年的春天。四季不斷地輪轉，青春卻只有一程，漸去漸遠漸無蹤。
我們都是時光列車上的乘客，只知道來路，卻不知道去向，更不知道將會在那一天、那一站被趕下車，碾碎在時光滾滾而去的車輪下，而每個人都無可倖免。
在人生的旅途中，我們不斷在得與失、愛與恨、成功與失敗、快樂與悲傷中打轉，勞費心神、煞費苦心。如果能擁有一份“千磨萬擊還堅勁，盡爾東南西北風”的勇毅、“走到山窮處，坐看雲起時”的灑脱、“水流任急境常靜，落花雖頻意自閒”的豁達心境和生活態度，生命的旅程將多麼輕鬆且富有詩意！
時光的巨輪總不斷向前，在我們還來不及回首的時候，生命的列車已經把我們帶進了另一片天地。一路上的周遭與變遷，歲月凝成的花與棘，都已紮根在心靈的深處，永生不滅。而身邊的故事，車窗外的風景，甜美或哀傷，絢麗或荒蕪，都是歲月留給我們的迴響，可歌也可泣。
生活是一段變奏曲，人生是一個雜味瓶，苦樂滲半、禍福無常。為了得到那一份收穫，必需付出那一份艱辛，為了擁有那一份幸福，必需面對那一份苦難。而生命之書，將在磨礪中不斷厚實而富有內含。
物質和享受並不是衡量人生幸福與否的標準，知足常樂，心態才是人生幸福的基石。記住那一些美好的，忘卻那一些不快的，人生才能多一些微笑，少一些歎息！
我覺得生命的意義不在於長度，而在於廣度。無需糾結於終點站在那。珍惜每一個現在，讓有限的生命發揮無限的能量，去追求夢想，實現願望，創造出生命的價值，人生才能無悔、無憾。
青春，終會隨着歲月的流逝漸去漸遠，我要以一個回頭的微笑，留作青春的背影！
情感美文內容欣賞 篇12
天使，折斷了最潔白的羽毛，哭了……隕落在人間的那一片羽毛，褪去了昔日的光彩，黯淡成了灰黑，寂寞在街角……。讀完了一本厚厚的書籍像是閲歷了人生路上零零碎碎的片段，或喜或悲，亦或是一個簡短的故事，卻是與周邊的小事件有着千絲萬縷的聯繫，莫名的開端，説不盡的結局，並不如我們意料般的決然，難道這只是文學藝術上的一種慣用手法，還是説這只是社會生活的某種折射？
書中的故事，講述的是一個不經意間丟失了心的女孩，她在努力尋找着把心丟失的地方。每一次都是茫然着的無奈，直到最後，丟失了最後的一份信任，她，再也無力去尋找那些遺落了的美好。在某個被人遺忘了的街角，那片折斷的羽毛，被安放在她的心角，於是，沒有了熱情，就像那羽毛的色彩一般，灰黑着黯淡了…
夢魘般總會想起書中的女孩，似曾相識的熟悉，卻又有掩蓋不住的陌生。我總好奇地在猜測揣度她是以怎樣的神情踱步而過，而我只能看到那一片被灰黑色籠罩了的迷濛的背影。
落寞的很低調，在記憶裏漸走漸遠，我始終都未看到那個女孩的神情，到現在早就不想去追問了，或許有着關於這女孩的神情從一開始就是一個猜想，微笑還是沮喪，每個人的心中都有自己最期待的答案，如果當着個最匪夷所思的神情被定型了，或許女孩的形象就失去了存在的意義。
爾後，我懂了，存在即是合理的，存在是有其理由的，我們想要的決然總是那麼簡單，卻在現實的生活裏絲絲縷縷的交錯，我們厭倦這樣的繁複，卻又不得不承認它的存在。這樣的結局，往往是令人無奈地嘲笑。
關於女孩額故事，其實未曾結束，我想她定是還在痴迷着尋找遺落了的美好。
情感美文內容欣賞 篇13
我左手是天飛舞的淒涼，右手是鋪天蓋地的希望。我追逐風的速度，我緊握雨的脈搏，我凝望天的顏色。我讓記憶飛舞，不再迷路。
夜是宇宙的靜場，我看見北極星一如既往的閃爍，就像是你在我的身邊。你説：在你出生的那天，房間裏有倆只蝴蝶一直不肯離去，所以你一出生就叫“蝴蝶”。我總是沉默，我總是不厭其煩地聽着你講那個我早已熟知的故事。每一次我都在心裏想：那倆只蝴蝶應該是你的守護天使吧！你一定會一直被幸福包圍着，不管在什麼時候，只要你一轉身你就會看見我一直都在你的身後。那時太相信永恆的我常常説：我們不會分開的，友誼會像恆星一樣永久的。可是我不懂，為什麼每次在我説這話的時候你都只是面無表情地説“恩”。我也從來不去想為什麼你會有那種神情，直到，直到……
我們分開，原來你懂得比我早，你眼神的憂鬱是離別的痛。讓我懷有希望，希望破碎被風吹散，散落在地，伴着籃球落下的聲音，好痛，好痛。在分開的前一天，我説：我們都不可以難過，要好好的。你也要我好好的，我説我會的。我開始學着一個人的寂寞，一個人的倔強，一個人的堅強。
某一天，你告訴我你不會流淚了，你把過去遺忘了。我問你真的嗎？你點點頭。我想你是真的忘了吧。畢竟記憶太美，太痛。這對你來説也許是一種解脱。每次見面的時候我都會對着你説，我很好，我過得很好，以前是這樣，現在是這樣，今後也會是這樣。我忘了，在你沒有在我身邊的時候我是怎樣哭得泣不成聲的。我學着遺忘，我學着放手，我學着把你放在心上。
沒有永遠的永恆，灰飛煙滅的記憶，是痛着的美。我倔強着不再任性的流淚，摩天輪的原點不會到答終點。別傷了蝶，太痛……
情感美文內容欣賞 篇14
去年，去了一個很遠的親戚家做客。這個家中的長者，是一對老夫婦。很不幸，這個我應稱之為“姑婆”的人患了老年痴呆症，幾近是六親不認，不認識丈夫不認識女兒，更何況是我。
那天，我們正圍成一桌吃餃子，她的糊塗勁上來了，管我姑公叫“叔叔”，管我叫“阿姨”，一會兒要吃米飯，一會兒要下面條，稍不如意，抓住一個東西就往地上摔。姑公見她鬧得不象樣，便板臉起來，説到：“再胡鬧，再胡鬧我就不理你了。”説也奇怪，姑婆立刻乖順得像一個孩子，千依百順。這時，電話鈴響了，有人急着要姑公出去一下。姑公丟下碗筷匆匆要走，臨行前哄姑婆説：“聽話，好好地吃，我一會兒就回來，否則我就再也不回來的。”這時，姑婆悄悄地把姑公拉到一邊，從衣袖裏掏出了幾個快要揉爛了的餃子，一面偷偷地像做了錯事的孩子似的朝我們這邊張望，一面緊張地遞給姑公，説：“我知道，你最喜歡吃咱們家門前槐花包的槐花餃子，這幾個是槐花餡的，我趁大家不注意偷偷地藏在這裏，怕他們都給拿了，你在路上吃吧。”姑公望着神志不清的姑婆，望着碎得無法下嚥的槐花餃子，一時間老淚縱橫。
這一幕，在場每一個人都看在眼裏，它是那樣的動人。我見到了每一個人的眼中都噙着淚花。一個人，可以不認識家人，不認識朋友，也可以把自己的丈夫稱為叔叔，也可以稱比自己小几輩的人為“阿姨”，但卻永遠無法磨滅掉心中那份隱約的愛，那份似有若無的牽掛。什麼樣的感情能這樣超越時空，在空白的記憶裏留下這樣的一筆？
從此以後，每每再有人向我談起愛情或親情的偉大時，我都會想起這個故事，這個讓我不知道該稱作為愛情還是已昇華為親情的愛情。
情感美文內容欣賞 篇15
我哥哥和我一樣，姓曾，他名超，我名越。我爸爸和我伯伯給我們倆取得是“超越”。意思是無論在什麼方面上，我比哥哥優越一點，哥哥比我超過一點，我哥哥和我一樣的瘦，可他很黑，我卻很白，姑姑説我們倆是“黑白配”。哥哥和我一樣很頑皮，但是他很機靈，每次爺爺、奶奶、還是姑姑叫他，只要他在，都“哎”一聲，然後接着跑過來。
去年，哥哥當兵去了，家人為他送行的晚餐上，我去時眼圈是紅的。哥哥那天見我不高興，便拍了一下我的肩膀，説“為什麼那麼不高興？”我只是笑着説“沒事”然後和我那兩個無知的妹妹去玩捉迷藏了，其實是裝給大家裝看的，我還是悄悄在廁所裏哭了。
哥哥在鄒平當兵，説離張店很近，但因為學習緊張，沒法去看哥哥，我覺得很遺憾。只是給哥哥通過幾次電話，電話中他説訓練挺苦，我很想哥哥，想和哥哥説一大堆永遠説不完的話。後來，從爸爸那裏傳來一個喜訊，説是哥哥因為表現得好，被部隊選上，到軍區當警衞員去了，我非常高興，也以哥哥為榮。
雖説這是一個非常好的消息，但是我去看他，就更難了，本來我時間就很少，這樣一來，我看哥哥的機會就更少了。使我慶幸的是，“五一”長假就要來了，我們一大家人都要去看濟南的哥哥，在去的路上，我在想哥哥變樣了嗎？我們來濟南之後，剛到軍區門口，就看見哥哥站在那，我們進屋詳談，我大多瞭解一下。哥哥在這裏表現得非常好，每次出警保護司令都派他去，我覺得哥哥好威風，和保鏢似的，現在的他和當兵前的他簡直無法比，過去瘦小的他，如今挺拔地在我們面前站着。哥哥當時顯得好高大，從來沒有這個樣子。
我的哥哥不再是從前的那個他了，是一名軍人了。
情感美文內容欣賞 篇16
記得在那大雪紛飛的日子，寒風習習，天上的雪花像羽毛般落下來。屋頂、樹木、草地一片白茫茫。我走在去圖書館的雪地上，眼中有着能夠閲讀書的喜悦，於是我走着去變成了跑着去。
終於到了圖書館，寬敞的圖書館大廳，加上一排一排擺滿書的書架，書架上的書琳琅滿目。一個書架旁邊坐着一個阿姨，她正在看書。她發現了我，笑眯眯的走過來，滿臉微笑的對我説：“你需要什麼書？”我想了想，我最喜歡冰心寫的書。我回答到，“給我拿幾本冰心寫的書。”於是阿姨從書架拿來三本書給我，封面還挺精緻的。一本是冰心散文集，一本是繁星春水，一本是寄小讀者。我高興接過阿姨的書，説了聲，謝謝阿姨！我坐在圖書館人們閲讀書的凳子上，靜靜的看着冰心散文集，繁星春水和寄小讀者。
冰心寫的散文字句優美，情意豐富。特別是寫遙寄印度詩人泰戈爾，其中有一段是這樣寫的，在去年秋風蕭瑟，月明星稀的一個晚上，一本書無意中將你介紹給我，我讀完了你的傳略和詩文，一心中不作別想，只深深的覺得澄澈……悽美。寫得多麼富有詩意和柔情。
冰心寫的繁星的第二首寫到，童年呵！是夢中真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。多麼的貼切呀！
記得我的童年時代，我和姐姐去公園裏盪鞦韆，當太陽照到我們含着微笑的臉龐，以及順着臉頰緩慢流下的淚水，恍如夢一般的愜意，形成了童年美好的回憶。
寄小讀者這本書表達冰心奶奶對兒童的喜愛和對祖國的思念。望着窗外飄飄灑灑的雪花，我又看了看這三本書，這三本書成了我童年最喜歡的書。
情感美文內容欣賞 篇17
今天，我們從醫院探望生病的姥爺駕車返回時，由於修路又下雨的緣故，影響了爸爸正常的駕駛路線，我們便不得不從城區的大路返回。不巧的是，此時剛好趕上了下班高峯期，不出我所料，一架信號燈前很快便排起了長隊，而爸爸的車，也在其中……
“嘀——嘀嘀…”連續不斷的鳴笛聲絲毫沒有使信號燈顯示器上的時間加快一分一秒。我面對此景，心中很是煩悶，無聊地向窗外望去……只見有一人，來回穿梭在車與車之間……他加快腳步走來了，我很疑惑，他是在做什麼？他在旁邊的一輛車前停下了，他輕輕敲打着車窗，車主卻不予理睬，他那掛滿含着汗水的雨水的臉上露出了難堪和無奈的表情，往車主的車窗縫上塞了一張卡，便走向我們的車。哦，原來是推銷員。
我心中那片疑雲隨着他的一舉一動漸漸消散了，但我不禁眉頭一皺：他往爸爸的車窗裏塞卡片怎麼辦？因為，家裏有車的人都知道，卡片一旦通過窗縫進入到車內部，是會影響車的正常運轉的。他，走來了，同樣的輕敲着爸爸的車窗，本以為爸爸也會同樣的不予理睬，沒想到爸爸一邊微笑着一邊搖下了車窗，接過了卡片。他道着謝謝，走了。
是啊，在這浩大的城市，浩大的世界，我們都還不是一樣渺小，誰又生活的容易呢？他冒着雨，與信號燈爭奪着分秒來工作，不比任何一個人輕鬆。我們，也是一樣，那麼，請存一顆善心吧，讓自己，何他人都不再為難！
縱使這小小的一枚卡片沒有發揮它原本的作用，但使推銷員們早早下班回家，去尋自己的妻兒；使爸爸的車窗避免遭受了卡入卡片的不幸，不也使它提高了自身的價值嗎？這樣快活了你我，何樂而不為？
情感美文內容欣賞 篇18
在我們的身邊有許許多多的感情，讓我們懂得了珍惜，比如同學之間的友情，與老師之間的師生情，兄弟之間的兄弟情，與親人之間的親情，還有很多很多。
親情是每一個人都有的，也是不可或缺的，但是有一羣特殊人羣，他們的親情比我們少的更多，那就是留守兒童通過留守兒童讓我們懂得了珍惜親情，如果不珍惜，就會在那一霎那間消失的無影無蹤。
友情可能我們都有幾段友情吧，可是你知道嗎？如果你不去珍惜那幾段友情，那幾段友情就會越走越遠，慢慢地拋下你而離去，朋友是在我們有困難的時候就會體現出來，也能夠讓我們更準確的分辨哪些才是真朋友，所以我們要懂得珍惜。
師生情對我們來説師生情並不陌生，而是特別的熟悉，在上學的時候，師生情最長的是在國小，因為國小的時光有整整6年，6年的師生情是有多麼的深啊，老師天天都在為我們操勞，每天還要批改我們作業，我們看到了老師的頭髮，從烏黑的頭髮，直到中間夾雜着許多白髮，我們其實都是知道，老師是為了我們天天操心所造成的，到了畢業的那一天，我們因為捨不得分開而哭得滿臉淚水，可是老師的眼裏卻沒有一滴眼淚，我們知道老師的心裏其實還是挺不捨我們的離開，就是不想讓我們看到他哭的一面，好想回到之前好好珍惜師生之情，我們要懂得珍惜，學會珍惜，因為這樣就不會後悔當初沒有懂得好好珍惜了。
通過這些讓我懂得了珍惜，如果沒有好好珍惜，到了長大以後，説什麼都回不到，過去了，後悔也來不及了，這個世界上好多東西都可以買到，但是後悔藥卻沒有買，所以無論什麼感情都要懂得珍惜，這樣就不會後悔一輩子了。
情感美文內容欣賞 篇19
親情，對家人的愛是兩種美好的情感。親情，是一種血濃於水的感覺，永遠揮之不去；親情，有時一種無形的思念，對自己的親人的關懷。對佳人的愛，是一種責任，一種放棄自我而成就佳人的情感；對家人的愛，又是一種永遠把好的留給家人的體現。生活中，親情和對家人的愛總是相互依存餓，親情中包含着對家人的愛，對家人的愛有承載着親情。
在七年級時，我家的生活境況非常不好。外婆被查出得了腸癌晚期，已經無藥可治了，媽媽知道了這個消息後，非常悲傷，立刻把工作給辭了，來到病房陪着外婆，當時的我學習很緊張，一個星期只能去看外婆一兩次，每次我去，媽媽總是露出微笑的和外婆聊天，告訴她得的知識普通的腸炎，沒有什麼可擔心的。等到媽媽走出平房後，幾滴晶瑩的淚水總是會從她的眼中流出，她説：“小時候媽媽和我和妹妹相依為命，好不容易熬了過來，卻得了這種病，路過可以的話，我情願為她收這麼多的痛苦和折磨。”我彷彿聽見了媽媽心中地寫的聲音。
哦，我明白了，原來親情是一種美好的情感。
因為媽媽的辭職，使得本來寬裕的家有些拮据，爸爸便成了家中的頂樑柱，於是，他早出晚歸，為了這個家天天辛勤的工作。後來，她被調到了寧波去管理一個廠房，每天只能睡上五六個小時，一個月也只能回家看是一次，這一次的石匠也只不過是短短的一天而已。
每個月看見父親，總覺得他受了好多，本來的國字臉慢慢地變成了瓜子臉，本來有些駝背的他的背更駝了，那是因為它的肩膀是扛着我們一個家啊，爸爸的聲音變得愈發沙啞，有時回來，我都勸他別去了，太累了，可他卻聽不進去，最後還生了一場大病。
原來，對家人的愛詩美好的情感。
情感美文內容欣賞 篇20
驀然回首，發現成長好似一陣風，風過無痕。在無痕中，我們不動聲色的成長，在年華里，我們詮釋了悲歡離合。
“慈母手中線，遊子身上衣”指的是親情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”説的是友情；“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”道的是元稹與妻子的愛情；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”言的是愛國情；“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘”講的是師生情；“郎騎竹馬來，繞牀弄青梅”述的是兩小無猜……人的一生有多種情感，它讓我們的生活變得如蜜糖一樣甘甜。
幾天前，我因吃多了冰鎮食品而得了腸胃炎，肚子裏如同住了一個孫悟空一般翻江倒海，痛苦不堪，額頭上冷汗涔涔，臉龐蒼白如紙。父母在一旁心急如焚，好似熱鍋上的螞蟻團團轉，他們的心此時正緊繃着，着急之情不言於表。
一天過去了，我的痛苦經過一番治療減緩了許多。這時，我才有機會打量一下父母，媽媽頭髮略有些凌亂，臉上滿是疲憊與憔悴，烏黑濃密的頭髮裏時不時冒出幾絲銀髮。我小口小口地喝着那苦得幾乎不可入口的藥湯。但心裏有一股暖流湧遍了全身，甜甜的，是親情。
國小畢業時，望着那一張張親切熟悉的臉龐，我的淚水順着臉頰滾滾而下。今日一別，不知何時才能相見，心裏不禁湧出了濃濃的不捨之情。真是"相見時難別亦難”哪！這酸酸的是同學情。
蜜罐裏的糖總會吃完，但生活中的情，卻是用盡千言萬語也永遠説不完，道不清，訴不盡的。
加一點糖，苦澀的藥會甜；添一些情，我們的生活會更甜蜜。
情感美文內容欣賞 篇21
生命似一條河，漫步河邊細數人生有味，竟有無數新鮮的小事鮮活存在。就像那春日早晨的一條鞋帶，讓我看到了最美麗的情感。
那日我倚在窗邊，為準備離開的父親鬆散的鞋帶而詫異，卻未出聲。只見母親放下家務活，走到門前，俯身、彎腰，她開始專注地未父親系鞋帶。母親柔順的長髮從臉旁滑落，嘴角緊抿，揚起一道温柔的弧線。她纖細卻白皙的手指在他的鞋帶間來回穿梭，嚴謹地像是完成一項細緻的工作。
父親的目光柔和得像一湖春水。波瀾不驚，穿過空氣中的浮塵與陽光，靜靜地灑在她身上。窗外清脆鳥鳴是春日的歌謠，微光映入心房。
她緩緩抬起頭，看着父親，四目交錯間，沒有聲音，沒有語言，只有真摯的關懷與春日的燦爛。那一刻的沉默，似是沒有終結，只留下相濡以沫二十四年的感情，是年輕的悸動退去色彩後的温潤關懷。母親起身之際，父親身體微顫，只是眼神仍恆久不變地傾灑在她不再年輕的容顏。他向前邁步，伸出雙臂，卻沒有完成這個擁抱。父親像個大男孩一樣沉默而尷尬地笑着。只用手將母親掉落的髮絲拂到耳邊，動作輕柔。她的雙頰泛起紅霞，似初戀般美好羞澀。光彩交錯間，在感動的淚水中，模糊了歲月的斑駁。
那雪白的鞋帶竟是如此綿長。穿過春日的暖陽，淌過他的目光，淌過她的髮梢，淌過時光的舊線條。這便是那最美的情感。
生命的長河波濤洶湧，可總有一些人，一些小事似深井一般，不論陽光炙熱，抑或風雲起伏，總保留着原來的甘甜澄澈，正如那最美的情感，那雪白的鞋帶。
情感美文內容欣賞 篇22
一片片紅色，陣陣歡笑和笑聲，笑臉，問候，勾起了我難忘的感情。
過年的時候，天空總是五顏六色，有時還有點淺藍色，給新年增添了一份輕鬆和明亮。地球總是雪白的，有時是灰褐色的。
我最喜歡的是除夕。等我回到家，正好是吃團圓飯的時候。一家人坐在一個漂亮的圈子裏，聊着過去一年的趣事，吃着奶奶做的餃子。很多都是我喜歡的肉餡。餃子看起來和其他餃子一樣，但味道卻大不相同。湯好像更香了，餃子皮好像更薄了。我知道為什麼。這是因為奶奶把對孩子的思念和新年的祝福包了起來。怪不得這麼香！
晚飯後，每個人都有很多休息活動。我和姑姑媽媽，我和哥哥坐在沙發上盯着手機，等着搶紅包。爺爺和叔叔在聊天，爸爸和奶奶在看春晚。“哎呀”打破了平靜，有人搶過了紅包。大家聚在一起，每個人的臉上都充滿了喜悦。“五毛錢，不錯，”叔叔説。“媽媽，你真了不起，”我説。“太神奇了，讓嘉興嘉豪教教我！”爺爺説。
我喜歡一家人在一起的感覺，是一種無法忘記的感覺。
除夕夜，我和哥哥將舉行一場比賽。糖比誰都多！這個遊戲我連玩都不會，因為糖，過年路上吃的。我總是問他幾個：“看在你妹妹可愛的份上，就一個！”他總是受不了我的“折磨”，不情願地給了我一個。這種有趣又邪惡的要糖的味道，也是我無法忘記的感覺。
在新的一年裏，這片紅色，陣陣笑聲，笑臉，問候，是我無法忘記的。我喜歡過年時一家人在一起的感覺，也喜歡哥哥要糖的那種好玩又邪惡的味道，那是我無法忘記的感覺。
情感美文內容欣賞 篇23
小時候，很快樂也很開心，每天有朋友在身邊，從沒感到孤獨。那時我們一起嬉戲打鬧，一起聽唱同一首歌，有時還會在同一個被窩裏憧憬未來，聊天直到天明……悲傷難過時，有人安慰；仿徨無助時，有人伸出援手；生病住院時，有人噓寒問暖。那時，我覺得除了親情外友情就是我生命中最重要的東西，不可缺失。
後來，我轉學了，和朋友們在一起的時間少了，友情也在不知不覺中慢慢地淡了，聯繫也漸漸少了，家人也因為各種原因離開了我，雖然，我身邊還有一個人，那就是我婆婆，但我還是覺得孤單。可是對於一個當時喜歡熱鬧的人來説，她的世界突然安靜了是多麼的可怕。
不知什麼時候，這個喜好改變了。
我喜歡安靜，學會了一個人獨處。都説學會與自己相處是一種能力，無疑，我具備這種能力。我可以一天不説話，一個人吃飯，一個人睡覺，一個人看書，一個人奔跑，直到精疲力盡……當別人吵得面紅耳赤，不可開交時，我安靜；當別人在外面惹是生非時，我安靜；當別人高興得手舞足蹈時，我安靜。是我太冷漠無情，還是對生活缺少熱情？不是，我只是習慣了安靜，不想參與而已。
當然，身邊有安靜也會有熱鬧。由於我的轉學，我結交了新夥伴、新朋友，雖然有時我也會和她們打鬧，可是彷彿我已經對安靜特別喜歡了，對熱鬧也就沒多大嚮往了。
一個人的角落，望着窗外的暗，靜靜的想着……時間確實可以改變很多很多。改變一個人，讓一些事忘卻，讓一些人的距離拉近，同時也讓一些人分離，讓一個人成長。那些人，那些事，教會了我成長。
情感美文內容欣賞 篇24
在我們的生命中，都有一個最重要的人，那個人，就是我們的媽媽。是媽媽，讓我們來到這美好的世界；是媽媽把我們撫養長大；是媽媽教會了我們做人的道理我們都應該愛媽媽，孝敬媽媽。
我的媽媽有一雙大眼睛，聽挺挺的鼻樑上架着一副眼鏡，還有一頭烏黑亮麗的長髮。
媽媽在生活中處處關心照顧着我。總是怕我吃不飽，穿不暖，睡不好，而自己卻省吃簡用。媽媽不僅在生活中關心我，在學習上也是如此。
記得有一次，我拿着七十多分的試卷走在回家的路上，覺得自己的世界一片黑暗，因為我之前從來沒有考過這麼低的分數。回到家裏，我也沒有跟媽媽打招呼。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，就説：怎麼啦？怎麼無精打采的，是不是考試考砸了？聽了媽媽的話，我再也忍不住了，撲到媽媽身上哭了起來。媽媽幫我擦掉眼淚，説：把試卷拿給媽媽看看好嗎？我點點頭，拿出試卷遞給了媽媽，媽媽仔細地看了看，説：我想這些題你是太粗心才會錯的，下次細心點就好。你知道嗎？其實失敗並不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來。哭是沒有用的，就像拉克絲內斯所説的：眼淚無法洗去痛苦。加油！我相信下一次考試，你會考出優異的成績的。聽了媽媽的一番話，我心想：是啊！人生的道路不可能一帆風順，總會有這樣那樣的困難，挫折。以後我要經歷的風風雨雨還有很多，現在被這點小小的困難打倒怎麼行？於是，我從新振作起來。
母愛是偉大的。媽媽的愛就像一股春風，輕輕地，温柔地拂過我的心。正是因為有了媽媽的愛，我才能茁壯成長。誰言寸草心，報得三春暉。以後，我要儘自己所能，孝敬媽媽，報答媽媽。
情感美文內容欣賞 篇25
旅遊車奔馳在茫茫的渭水平原上。天空不尋常的昏暗，一陣陣涼風不時吹進略顯擁擠的車中，為熱火朝天、興高采烈的旅遊氣氛增上一絲清涼。我在車中望着遠方那條若隱若現的大河以及那座“現代”灞橋，思緒又飄回了灞水五千年來的歷史中。
“楊柳含煙灞岸春，年年攀折為行人。”灞水一帶曾是出入古都的必經之地，進出潼、嶢兩關的交通要衝，也是東、西方向遠行的唯一通道。自然它之上的灞橋也成了文人墨客及親朋好友送別的地方，人們在這裏折下柳枝互相傾訴留念之情。
忽然，車停在路邊，我隨着人流走下車去。霎時間，一陣涼風撲面吹來，使我一下明白過來，到了，這便是曾經的遠行之地灞水。
慢慢走在河畔堅硬的凍土上，迎着一陣陣瑟瑟的冬風，望着荒涼的廣闊平原，心中不僅升起了一陣陣如寒風般的悲涼。那曾經浸透過遠行人的淚水、沐浴過歷史滄桑的灞橋又在哪裏呢？向河上望去，幾座雄偉大橋立刻固執地擠入了眼簾，但這裏的橋都是現代的產物，那古樸的古灞橋又隱在何處？我這才意識到古橋實際上早已不復存在。我向四周望望，還想找到一點它存在過的遺蹟，可映入眼簾的只是一片荒涼的平原。
頓時我心中感慨萬千，我似乎看到了那正沉浸於時間長河中的灞橋，正向望不到邊的遠方流去，與許許多多古樸的東西一起消失在遠方。我心中不禁升起惜別之情，如同古時在古灞橋上的惜別。
人們總説“發展日新月異”，可有沒有人注意到日新月異中更替掉的有什麼？不只是陳舊的雜物，就連那些代表着綿遠文化，悠久歷史的東西也隨着發展漸漸流失，灞橋以逝，難道我們還能讓一個個尚未消失的文化與遺蹟繼續走上灞橋的路嗎？
情感美文內容欣賞 篇26
在我的心中，關愛他人代表着一個人是否有愛心。在這個社會中，最不可缺少的就是關愛。我聽説過這樣的一個故事：有一個女人，她叫江月，她有一個非常美麗的女兒，雖然她家雖不富裕，但她仍然覺得很幸福。可是不幸卻降臨在了她的家庭。那天是她女兒青青的生日。她帶着女兒去超市買一些東西。出了超市，青青吵鬧着非要自己去買冰激凌。
母親無奈只好答應了她。江月目送青青進了冰激凌店，然後坐在了旁邊的椅子上，等待着女兒。青青出了冰激凌店，興高彩烈地向媽媽找了招手，飛奔過來。忽然，一輛汽車向青青飛快地駛去。…… “青青你怎麼樣了？”母親的聲音很沙啞。“嗯，我很好，媽媽你不用擔心。咦，媽媽你怎麼不開燈”青青問道。江月想：如果，告訴小青，你永遠看不到了。你會很傷心的吧？可是，總有一天你會知道的啊!“青青，媽媽告訴你一件事你不要傷心，好不好？”“媽媽，你説吧。”“青青，你失明瞭。”
江月看到青青痛苦的樣子很是不捨。她暗暗下了決心，一定要讓女兒重見陽光。“醫生，我的女兒還能重見光明嗎？”“能，只要找到合適的眼角膜。”“謝謝醫生!”重獲希望的她，很快的意識到了一個問題：到哪去找這個合適的人，就算找到了，他能先給自己的兒子嗎？於是他暗暗的下了一個決心：無論怎樣，都要讓女兒重見光明，就算把自己的眼角膜給女兒也行。就是這樣的決心，感動了眾多媒體，感動了我們。很快，她的事蹟上了報紙，並且有一個好心人，為青青捐獻了眼角膜。
她，一個普普通通的女人，她對女兒的愛，讓我們感動，讓我們感受到了母愛的偉大。在這個世界上，最不可缺少的就是關愛。
情感美文內容欣賞 篇27
我家養了一隻可愛的獅子狗，它的名字叫丁丁。
丁丁的臉和別的狗的不一樣，它的臉短短的，頭上的毛很長，只露出一雙大大的眼睛。它的腿很短，跑起來就像一個大毛球在地上滾。平時睡覺或休息的時候，總喜歡爬着。
丁丁餓了的時候，就“汪汪”地大聲叫，只要你給它食物吃，它立刻不叫了。中午的時候，我就帶它去草地裏玩耍，它就象一隻出籠的小鳥，到處跑，那高興勁就甭提了描寫動物情感的。你一見準會喜歡上它的。
丁丁不但樣子逗人愛，還幫過我一個大忙呢!
有一次，我帶丁丁去公園玩。一路上，它都是東張西望，像在找什麼東西似的，還翹起一條後腿到處撒尿。到了公園門口，我買了一個雞腿，三下兩下就把肉吃完，就把骨頭給了丁丁。丁丁把骨頭吃完了以後，“汪汪”叫了兩聲，好像在説：“謝謝。”走了一截路，我突然感到內急，就躲進一個樹叢中，了了一樁“大事”。我想：一會兒玩什麼好呢?想着想着，就到了一個玩賽車的遊樂場，我一看價錢，不貴，才2.50元一圈，我坐二圈吧。我正掏錢的時候，發現錢包不在了，忽然我想起剛才在樹叢中的事。我便徑直跑回剛才的樹叢，到處找，可就是找不到，我急得腳不停地跺，丁丁也在樹叢中東聞西聞
突然，丁丁叫了幾下，我以為丁丁又找到骨頭了，我走過去一看，原來是我的錢包，我高興極了，抱起丁丁説：“真乖描寫動物情感的。”
我們玩了很久才回家。出公園門時，我又買了一個雞腿，這次，骨頭和肉都是獎勵丁丁的。
唉!你看，我家的丁丁多可愛。
情感美文內容欣賞 篇28
今天是18號，要去學校領成績單了，一路上我都是提心吊膽的，因為爸爸説我要是考不到600分以上，就準備把上皮組織抹點油吧！
來到學校，同學們都把緊張寫在臉上，看我們707班的學生就是不同凡響，個個輕鬆得很，有説有笑，就像剛見着一塊錢似的。我也被這種氣氛渲染了，緊張的心情瞬間拋到了九霄雲外。知道老班走進教室，氣氛才又變得跟往常意一樣寧靜嚴肅。
老班拿起講台上的一本本子説：'這次考試我們班600分以上的同學只有3名，第一名汪思成648分，第二名王靜嫻，分數就比較低了，602分，第三名汪豔，600分……'同學們的分數報完後，老班開始發給成績優秀的同學獎狀，我上去領了一張，可是後面的'三好學生'獎狀的名單裏沒有我的名字，老班説因為我的數學成績不好，這次只考了76分，太低了，三好學生必須要門門都好，我無言以對。這都怪我平時在數學這方面沒有努力。
教室裏，有的同學眉開眼笑，有的同學捶胸頓足，後悔莫及……
回到家，媽媽拿給我看三中11班的成績表，我驚呆了，天哪！第一名齊權，語文112,數學98,英語99,政治97,歷史99,地理96,生物100,總分——701分！天天天哪！這成績太好了吧！是人考的嗎？第二名錢旭軒總分692!這兩位大師以前國小都是和我同班，為什麼他們這麼厲害？哎，還不是我沒有用功！
看着那些一個又一個650分以上的分數，我有點氣自己不整齊，又特別羨慕他們。一個成功的花朵開放時，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
光嘴上説不行，必須要付出行動！
情感美文內容欣賞 篇29
爸：好？
一直想對您説，您該醒醒了！您現在是什麼樣子，您難道不知麼？非要我來告訴你麼？小時候，我清清楚楚的記得，那時的您很温柔，強壯，有很帥氣......完全是一個標準爸爸的體型與慈愛。我也為有您這位爸爸而自豪，同學們也非常的羨慕我。零星記得有一次，我們全家人一起去踏青---“小冰......小冰......，和爸爸別玩得太瘋··”我高興的回答媽媽：“知道了，別擔心......”爸爸牽着我的手，跑到了小溪邊。我興致勃勃地問爸爸：”爸爸，我們這是要幹什麼啊？““捉魚啊，不會麼，爸爸來教你，嘻......”爸爸一邊忙一邊回答我的問題。
只見爸爸從樹上折下了一個彈弓架似的樹枝來，並用從哪兒變出的布纏上......話説是捉魚，但捉着捉着，變成了我們互相潑水玩。爸爸好厲害，潑出來的水一浪接一浪，並且越來越兇猛，我都招接不住，成了一個實打實的落湯雞，我只好不高興地承認自己輸了。陽光灑在您的身上，您好似一位墜入凡間的天使......可是......現在的您為什麼變了，真的變了。您喝酒，賭博，酒後開車......總總惡形於一身，媽媽已經不知有多少遍勸告過您了，您不聽，還不時打罵媽媽，媽媽的身上傷口已經不計其數了......今天，我又聽到了您一夜未歸的消息，媽媽又哭了。
您難道不知還有親人在等您回家麼？您不知還有親人又為您而失眠麼？您不知還有親人在為您而傷心的流淚麼？......為什麼您會變成這樣--一個及於壞性於一身，不折不扣的嗜血惡魔啊！您該醒醒了，不要在與酒交朋友了，天使回來好麼？
凌冰祝：2015年4月2日天使早日回來！一個期待天使早日回來的孩子
情感美文內容欣賞 篇30
今天，我們學習了第六課《懷念母親》。老師講的動人，同學們聽的投入，當講到回鄉的時候，我不禁潸然淚下，是啊，離開家鄉，誰不會思念家鄉，誰不會想家呢?
雖然我們做不到離別家鄉歲月多，但是，當我們到外界的時候，可否想過家，雖然當道每一個地方感到新鮮，好玩，可是幾天過去了，自然會思鄉，但我們同樣有自己的愁，我們同樣會想家，我們雖然不會在夜裏哭醒，但我同樣會打濕枕頭，雖然寫不出《尋夢》那樣的`情感，但我們同樣會用自己的方式在想家。
比如那一次我們去呼和浩特，爸爸在八樓開會，我在三樓的房間，我打開電視，沒有好看的節目，我看意全無，於是想起了家，想起了媽媽，想起了媽媽做的飯菜，甚至想起了媽媽的嘮叨，那一切都在眼前閃現，伸手去抓卻抓不到，等我反應過來一切全無，我抽泣着拿起手機給媽媽打電話，聽到媽媽的聲音，我便開始哭了。媽媽急切地問怎麼了，那時，我回應了一句，又説了幾句便掛掉了，此時，我再也忍不住，我嚎啕大哭。在我現在看來，媽媽她真關心我，我現在想，多麼想和媽媽頂嘴，多麼想和媽媽再一起，現在，貪玩的我一點也不想玩了，只想馬上回家，後來幾次我多次和媽媽打電話，卻都是哭了，我那一次，始終不能忘。
故鄉是人們的牽掛，也是人們的歸宿，俗話説：“沒了家，就沒了線軸。”是啊，人就像風箏，飛多遠都不會斷線，故鄉遠在天邊，關鍵時刻也會收線，沒了故鄉，哪來的家，如果故鄉是一個畫卷的話，人就是一支筆，不論在哪裏添讓幾筆都始終會在家鄉上勾勒，塗色。有家才有了千年不變的愛，才有了人們的根，因為你不管飄在哪兒始終會回到這個根上的。
情感美文內容欣賞 篇31
思念家鄉的那山、那水、那人，那純樸的家鄉情如藕絲般牽連着我……
家鄉——多麼神聖的字眼啊!家鄉給了你生命，讓你來到這個七彩斑斕的世界;家鄉給了你思想，讓你從一個不懂事的娃娃成了知識淵博的小大人;家鄉給了你希望，讓你在失敗時看到光明。
我的家鄉是一幅優美的風景畫，那兒有山有水也有人。讓我一直思念着家鄉……
思念家鄉的水。
那水温柔而又暴躁。温柔時，天也跟着明朗起來。水，靜如平鏡，如不是用手去撫摸，還以為它是靜止的呢。水，清如水晶，魚蝦們在水中盡情地嬉戲，那水清得晃你的眼。暴躁時，天也陰沉着臉還下起了大雨。水再也沒了那份柔情，在河中橫衝直撞：一時與巖石撞了個滿懷，飛出幾滴眼淚;一時跟大山碰了個頭，濺出幾朵淚花。可別看它以前的温柔，它可猛了：山可被它沖垮，石可被它衝碎。這排山倒海般的氣勢不差於錢塘江的潮勢。這水一直流入我的心田。
思念家鄉的山。
那山不像泰山巍峨肅立，也不像濟南的山四面環繞。它如同天上的雲彩變化多端。你看!那座山昨天不是烏龜嗎，今天怎麼成了公雞了?在看!那座山不是在東邊嗎，現在怎麼到了西邊了?真叫人琢磨不透。不要奇怪，這就是霧的大功!山伴着霧，霧伴着山，成了人間“山市”保存在我腦海裏。
思念家鄉的人。
家鄉的人們，四季都在變。春天，人們播種耕耘，盼着夏天。夏天，人們捉魚捕蝦，盼着秋天。秋天，人們採摘果實，盼着冬天。冬天，人們和家團圓，盼着春天……這盼着、盼着的家鄉情感染了我。
家鄉的山、水、人、情，何不讓我時時思念呢?
思念我的家鄉……
情感美文內容欣賞 篇32
一個星期五的晚上，我在寧靜的圖書館裏看書。 正當大家在知識的海洋裏暢遊時，一陣刺耳的手機鈴聲，打斷了我的思緒。接着一陣響亮的説話聲就開始了。我循聲而去，原來是邊上的一位阿姨在接電話。她粗着嗓子，漫無邊際地和朋友閒聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧靜。我心想：唉，快點結束電話吧！想到這，我便不去理會她了，繼續看自己的書。
十分鐘過去了，那位阿姨還在煲她的“電話粥”，而且有愈演愈烈之勢。這時，大夥兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了 ，心想：這人怎麼這麼不講公德。公共場所不能高聲喧譁，特別是圖書館、閲覽室這種地方更應保持安靜 ，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。
時間又大約過了半小時，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對她説：“阿姨，這是圖書館，請您説話輕一些。”阿姨不理我。我又重複了一遍，她白了我一眼，轉過身去，又繼續她的“可惡行為”。此時，我真的發怒了，一股無名火從心底燃燒起來，但我強壓着怒氣，走向圖書館的工作人員，向他們説明了情況。在工作人員的幫助下，我終於制止了那位阿姨的行為。她紅着臉，低着頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開了圖書館。
圖書館又恢復了往日的寧靜，大家都向我投來讚許的目光。我舒了一口氣，坐下來，繼續我的書海之旅。
專家點評:
這篇敍事的文章“那一天我憤怒了”，立意新穎，以小見大，從小事中見真情。小作者用感情線連貫全文，情景交融，感情真摯。全文中心突出，讓人深受感動，是篇不錯的佳作。
情感美文內容欣賞 篇33
親情是什麼?親情一直是維繫人類感情的最為細膩，最為微妙，最為真誠和原始的命脈。正因為有它的存在，人與人之間才會譜寫出讓人割捨不下的那一篇篇愛的樂章，讓人流下動情的淚花。
即使時光飛逝，時代變遷。人們從古至今，什麼東西都遭遇了翻天覆地的變化，但愛卻是一個亙古不變的主題。愛的實質永遠不會變，親情那顆種子從小便栽種於我們的心裏，從未消失，而會更加根深蒂固。在古時候，便有了李密為了照顧養育他多年的祖母而寫下了那感動歷代人們心靈的《陳情表》，為了他的祖母，李密不惜放棄當官的機會，放棄榮華富貴的生活，頂着可能被殺頭的危險，而寫下了這感人至深的《陳情表》。
在古代，親情的力量就已如此偉大，它超越了死亡、金錢和名利。在現代，親情仍舊是如此偉大。曾經看過一期《開心辭典》，有一個人為了讓妹妹有打字機，為了給父母贏得前往加拿大的機票看望妹妹，為了給父母贏得一台電腦，讓他們能與國外的女兒交流而參加比賽。他參賽的目的完全是為了家人，而絲毫沒有考慮自己。這種為了親人而努力的人感動着在場的每一個人，尤其是當他用求救機會與身在國外的妹妹通電話時，他所説的竟是“你想爸爸媽媽了嗎?我一定讓你見到他們!”而沒有問本該提的問題。事實上，他知道問題的答案，只是想與妹妹説説話。這份親情是那麼深，那麼重，深深印在我們的心中。
親情是一種本能，不管你身處何方，不管你是什麼人種，親情總能把我們維繫到一起。親情是一張網，它能網住我們共同的心，將我們的心圍成一個“愛”字，讓這份愛縈繞在我們的心中，直到永遠。親情的力量是為偉大的！
情感美文內容欣賞 篇34
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不説話。”在顧城的詩裏，陪伴簡單而美好。在我們每個人的生命中，會得到各種各樣的陪伴。此時，你我之間是一種短暫的陪伴；現在，和同學們又是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命裏血脈註定的陪伴，那就是和我們最親的父母之間的陪伴。
記得那是一個異常寒冷的冬夜，寒風陣陣吹來，猛烈地像是要鑽進人的骨頭裏面去。我上完薩克斯課從暖和的教室出來，遠遠地就看到媽媽熟悉的身影。一看見我，媽媽就從自己手上脱下手套遞給我，又接過我背上的樂器箱。在濃重的夜色中，我們聊着天走在回家的路上。不一會兒，剛消停下來的風又猛烈地刮起來，我被風吹得眼睛都睜不開。媽媽把我藏在身後，幫我擋着風。
烏雲漸漸遮住了本來就如濃墨一般黑的天空，眼看就要下雪了，我們加快了步伐。終於回到了温暖的家，沒看到爸爸，就知道他又出警加班。這時，我猛然發現媽媽撓着紅腫的手背。心中一沉，走過去一看，心中立即湧起一陣懊悔——媽媽手上的凍瘡又犯了！一路風颳，她把手套給我戴！我看看媽媽手上又硬又腫的凍瘡，再看看我出門上課前落在家裏的手套，心中又疼又懊悔。媽媽把手抽回去，不顧手上痛癢難耐，又去廚房做飯了。因為凍瘡本來就難好，再加上媽媽整天忙着永遠都忙不完的家務，好長時間凍瘡才漸漸褪去，而媽媽卻從未叫疼。
仰望星空，地球，是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；而我們，則是父母的最好的禮物。在這個世界上，有多少愛的表達，就有多少種禮物。而父母無私的愛，只能用我們最努力的結果去報答。媽媽，謝謝您這十二年的陪伴！
情感美文內容欣賞 篇35
我是希望國小402班的班主任，最近我遇到了煩心事—前幾天，我到校長辦公室去拿資料，不小心摔壞了校長的水杯。我嚇得都開始冒汗了，要知道，這可是校長最愛的的水杯。全校都知道：他連上主席台都要捧着它……
“是你？”他舉起手來，正準備打我，“原來是你！居然是你！我……誒！”
不過，説來也怪，也不知是什麼原因，我們班的同學最近總與幾個愛逃課，而且班長不但不批評他們還護着他們，更奇怪的是，有時候班長都會不見蹤影。
這也就算了，我們班的兩個男孩子還為了一塊碎玻璃瓶而吵得不可開交。我問了其中一個孩子，他吞吞吐吐地説：“這……是我……爸爸的東……西啊！”這也不用奇怪，這孩子説話本來就不清楚，可奇怪的是另一個比班長還會説的男生，今天居然話也説不出，臉也憋紅了。
我氣憤極了，我罰他們曬了一個上午太陽，他們也心甘情願。但讓我不能理解的是，我剛要把碎瓶子扔到學校唯一的大垃圾桶裏時，他們有一個竟然哭了出來，我連忙過去問，他卻跑到廁所裏去了。我也不得不回到辦公室。
這一系列的問題，到了今天早上才解決——校長親自來了我的辦公室。開頭第一句話就令我很費解：“你真是幸運啊！有這麼一羣可愛的孩子，你要好好珍惜哦。”
原來事情是這樣的——那一天，我去校長辦公室的時候，班長偷偷地跟着我，本來想裏幫我拿書的，後來看見了這件事，就急忙將這件事告訴全班。然偶，集體收破爛掙錢。有幾個人擔誤了時間，看起來，就像逃了課一樣。
那一天，那個男生，偷拿了家裏最有價值的東西，也就是這個玻璃瓶。後來拿到學校裏，被摔破了，那個男孩説，一定要把那個人找出來，還有一個男孩説，要趕快賣了，就這樣吵了起來。
情感美文內容欣賞 篇36
今天上午，老師告訴大家29日要去玉屏山秋遊，大家都高興的一蹦三尺高。 29日終於到了。一路上歡聲笑語的我們就要到玉屏山了，隱約看見一座座高樓大廈拔地而起，呀！
這裏真漂亮！可我轉念一想：“不對呀，媽媽不是告訴我玉屏山是一座荒山，山上只有幾户人家，而且過去還要坐小船，很不方便。但是我怎麼看到的是這般景象，我看錯了？”我揉揉眼睛，沒錯，不是荒山，而是美麗的規劃小區。
當我走過玉屏橋時，心想：“媽媽不是説要坐船過河，怎麼蓋起了大橋，而且車子也能通過？”就這樣，我帶着滿心的疑問，走過了橋。所謂的“荒山野嶺”早已經不存在了，現在展現在眼前的是一個秀麗的風景區。
原來那幾户稀落的人家，轉眼間變成了一座座高樓大廈。這高樓最高有26層，最上面兩層是樓中樓，房頂是尖的，看上去大方，美觀。更奇怪的是那原來都黃土的地，現在成了一片片綠草地。原來這兒沒有小店，買東西要到對岸買，不方便。可是現在，這裏不僅有小店，而且還有超市、銀行，人們可以在超市裏盡情地購物，挑選喜愛的東西。我繞過房子一看，喲！
這裏還有一條鐵路呢！我們在那綠草地上休息了一會兒，就去武夷分校了。踏進武夷分校大門，一個寬敞的操場和一座五層樓的房子，加上娛樂器材。教學樓裏的設備是和實驗國小一樣的。這裏環境優美，教學質量高，真是為小區增添了一個文化教育設施。我們在這裏休息，然後就去登玉屏山。
到了玉屏山腳下，望望陡峭的山坡，我想：“這路肯定很陡。”出乎我意料之外，陡峭的山早被工人們用鵝卵石鋪開了一條羊腸小道。這真是個旅遊休閒的好地方！啊！美麗的玉屏山，你的變化展現了山城南平的發展。願你的明天更加輝煌！
情感美文內容欣賞 篇37
歲月匆匆，十五六歲的我們已經走進人生的花季節。站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我們會發現自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。在這個花季裏，我多了一分情感。？
光陰似箭，日月如説。轉眼間，我已經十六歲了。在學校裏，我們除了需要緊張的學習外，校園是生活更是增添了一絲小插曲。“早戀”現象在每所學校中都時有發生。我們正處於青春期，從原來的默默無聞到現在的活潑開朗。我們更是對異性產生了一種好感。換言之就是我們所説的“愛”、“情感”。在這個花季時代裏，我和大家一樣，曾經也都被某種“情感”牽繞着。曾經為了它墮落過、傷心過、更為了它痛心過。我們在心裏，已認定自己已經不是一個孩子了，但是，在父母、在老師的眼裏，我們依舊是一個孩子，一個涉世未深的孩子。
同學們，我們以後的道路還很長，有許多事情並不是我們所想的那麼單純，也有許多事情我們不能去做。在這個花季時代裏，我們更應該正視我們現在所謂的“情感”，我們的任務是好好學習，我們要知道在什麼時間裏做什麼事情。依然陷在“情感”的深淵裏的同學們，甦醒過來吧，不要再沉迷在那個無底洞，那個洞，很深很深。一旦陷入，便很難在從中爬出來。重申自己、反思自己、總結自己，從那個“無底洞”爬出來吧！世界，充滿七彩陽光，人生充滿美好向往。在通往理想的攀登上，每一步都夾雜着墮落於上進。十六歲，我多了一分情感！
情感美文內容欣賞 篇38
愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換
找一個能一起吃苦的，而不是一起享受的
找一個能一起承擔的，而不是一起逃避的
找一個能對你負責的，而不是對愛情負責的
愛情是盲目的，生活是現實的
因為愛情只不過是人類為了逃避現實
而衍生的產品
為了逃避現實，我尋找愛情
為了尋找愛情，我失去真情
失去了真情，才發現早已身陷虛情……
愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換
我們根本就不應該錯誤地在一起，上天可以安排我們相識、相知卻不可能再奢侈的讓我們相許。這一切一切只是一個“美麗的錯誤”是上帝和我們開了一個大的玩笑。不管如何，該忘記的還是要永遠忘記。我們畢竟還年輕，還有很長很長的路要走。這樣的愛情，我們愛不起的。或許，我們曾經有過一段美好的日光，有過一份真摯的感情。但現在我們必須打開心愛的日記本，把愛珍藏起來，把這份不成熟的愛永遠珍藏。“兩情若是長久時，又芑在朝朝暮暮”這句話説對也對説錯也錯，對的是真愛總是要經過重重考驗，這就包括距離，錯的是愛情是要現實的。換句話説，現實中的情才叫愛，距離那麼遠，光靠幻想與懷念維持愛那能維持多久呢?
放棄吧，對你對我都好，既然滄海的天地之間存在過一份真正的友誼，為什麼不能讓它永遠存在呢?我們的感情是世間最深的它比友情更深，愛情更高。這不是愛情，這只是一時的衝動，也許盛夏的果樹註定沒有果實，夜色繽紛只是夢醒時分。天空沒有鳥兒的痕跡，但我們已經飛過了，等一切都過去，才發現心中又多了一道傷痕，傷過了，痛過了，然後我們就長大了……
情感美文內容欣賞 篇39
在我們的生活中總會發生許多意想不到，新鮮稀奇的事情。往往就是這些事情就像沙灘上的足跡，有的已經被沙土掩蓋了，遺忘了，可有的依然深刻的留在我們的心中。
記得在一次討論會上，曾經有一份資料顯示，據説，有一户住在高樓的人家，小孩由於在陽台玩耍時不小心掉了下去，在一旁的母親立刻反應過來，以超快的速度接住了孩子，而且時間還有多餘。而最令人震驚的是她跑下樓的速度居然比世界賽跑的最高紀錄還要快。你是否會感到吃驚呢？回想起來，這也是有可能的。是什麼力量觸使
這位母親創下如此紀錄呢？是母愛，是偉大的母愛，正是這份偉大的力量“感動”了時間，你知道，當這位母親接住了孩子後，心裏有多麼的高興！也許沒有經歷過的人是想象不到的，人們都説，母愛是偉大的，純潔的，它不帶有任何一絲雜質，她給孩子的愛是無私的奉獻，是讓人那樣的可親，可敬，是不能用價格來作比較的。相反，與此同時，有些父母卻……
街頭棄嬰—難道你不愛你的孩子嗎？
這段時間，報紙，雜誌經常出現棄嬰或販賣嬰兒的事件，可想而知，是某些無良的父母的所作所為，我曾經在電視的節目中，報紙上多次看到，有些父母看到一生下小孩有些缺陷，就不要了，把他（她）扔在街邊，有些父母還利用自己的親生骨肉進行一些非法的交易。這些都是我們身邊隨時都可以看到的事情。這些父母知道小孩有缺陷或毛病，便不想承擔撫養權，就丟棄孩子。這種行為多麼可恥，多麼令人痛心啊！我真希望這些父母只是一時糊塗，他們仍然是愛孩子的。只不過是讓糊塗一時充昏了頭腦。因為親情是用金錢也買不回來的，請他們不要再糊塗下去了。
愛，它是無法用價格來衡量的。只有擁有它，你才會感受到親情的快樂。
情感美文內容欣賞 篇40
在我從小的記憶力，狗就給了我喜歡咬人的印象和標籤，這也使得我無法喜歡它們，也不敢靠近它們。但改變往往就是這麼的神奇。
記得那次，爸爸從華凌買了一隻小狗。爸爸一回來，我就聽到小狗“旺旺”地叫了起來，嚇得我兩腿只打抖，大叫了一聲，媽媽趕緊跑了過來，説：“不就是一隻狗嗎，有什麼害怕的，和小狗玩一會嗎?”我像機器人一樣，一步一步的平移了過去，沒想到這小狗還比較友好，主動跟我打招呼，“旺旺”地叫了兩聲，我沒反應過來，還以為它有什麼惡意，嚇的我一屁股坐到了地上。這時爸爸開了口：“它是在跟你打招呼呢!”“打招呼?”我吃驚極了，兩眼直盯着它，只見它慢慢的向我走來，我鼓起勇氣，調整心態，它向我撲來，一直在我身邊跳，我這才意識到，他是想跟我玩，我也毫不猶豫的跟他玩起來。慢慢的我跟它熟了起來，給它起了個名字叫“小美麗”，希望它越來越美麗，他跳了起來，似乎很喜歡這個名字。這時爸爸走了過來，對我説：“怎麼又喜歡上小狗了?只可惜這隻小狗不是買給你的。”我焦急地問：“那是買給誰的呀?”“是給鄰居買的。”我傷心極了，抱着他，它看着我，我看着它，它似乎看透了我的心，也傷心起來。爸爸説：“好了，我要把小狗抱走了。”我戀戀不捨地放下小狗，傷心的哭了起來，小狗也哭了，就這樣我和“小美麗”分開了。
“小美麗”走了，爸爸又給我買了一模一樣的小狗，可是怎麼也不像。
有一次，我發高燒，怎麼也不退燒，等我一覺醒來發現“小美麗”正在我的牀邊，一直開着我，我的淚仍不住流了下來，沒想到才接觸了一天半的時間感情就這麼深。
其實動物們是可愛的，他們需要我們人類的尊重於愛，及時我們不能愛他們，也不要傷害和殺害它們。
情感美文內容欣賞 篇41
我相信每個小朋友都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明伶俐的小狗，有的人喜歡小巧可愛的小白兔，還有的人更喜歡只會吃的小貓咪，對於我的來説，我最喜歡的是小象，它雖然體積都比平時的動物要大，但是它看起來可愛極了，這次我去馬戲團我就看到我喜歡的小象。
小象並沒有我們想象中的髒，全身都是乾乾淨淨的，在它的身上一點都看不到髒的東西，用手摸上去更是舒服，小象的牙齒是那種尖尖的，看起來很鋒利，如果不喜歡它的人靠近它可能還會覺得可怕，害怕它會咬自己。
小象身上最有趣的就是它那長長的鼻子，可神氣了，一會兒你就會被它的鼻子給捲走，一會兒可能小象就會去小溪邊喝起水來。喝着還不夠盡興就吸點水向着別人噴去，哇!好舒服啊!小象向着我露出了微笑，似乎在説：“親愛的小客人，你好啊，歡迎你來到馬戲團，讓我來給你表演節目吧。”我一聽，心裏早樂開了花，也朝小象笑了笑。
最有趣的數小象頂球了。工作人員把球放到它的長鼻子上，小象就輕巧地頂着。它把兩隻前腳抬上去，後腳穩穩地搭在地上，就向人一樣直立起身子。球在小象的長鼻子上飛速旋轉，它居然還可以在小象頭上跳舞呢!小象饒着全場走了一圈，像個驕傲的將軍在檢閲士兵似的。這時，熱烈的掌聲如波濤一般陣陣而來，這是在為小象精彩的球技而歡呼!我在旁邊早把雙手都拍紅了，嘴裏不斷地喊着：“小象，你真偉大!”
節目結束後，許多人衝上前去要和小象合影。我也趕緊過去排隊。輪到我了，小象主動用它的長鼻子把我輕輕捲起，放到它寬厚的背上。於是，我驕傲地騎在小象背 上，帶着甜甜的微笑。“咔嚓”一聲，在這幸福的時刻，留下了一張珍貴的照片!
多麼可愛的小象，我會永遠記得你!
情感美文內容欣賞 篇42
世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維繫呢？
在闡述我的觀點之前，我先給大家説一件發生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能説是立竿見影，但也是頗有成效。看着媽媽每週來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽説：“您為什麼不收點兒學費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我説：“別人求我辦事，説明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是隻存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以説全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最温暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好。”
情感美文內容欣賞 篇43
關愛，就是關心愛護，其實它就在我們的身邊。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給了我們關愛，那我們更應該去關心、愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來動力，比如你扶一個盲人過馬路，還比如去幫助一個有困難的人。
這些都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裏都是甜滋滋的。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班有四個人去迦南社區的孤寡老人家探望孤寡老人，我們走進一個僻靜而且很窄的小路，我們四個人走了很遠才到那間小屋。那間小屋是冬暖夏涼的。那位老婆婆住在一間比我的房間還小的房間裏。在那裏，我們幫忙打掃衞生，端茶給她喝，()又陪老婆婆聊天，還送上一個果籃，老婆婆還對我們説“謝謝你們啊，同學們，我很開心啊，謝謝你們。”我們卻答了一句“不用謝婆婆，這是我們應該做的。”老婆婆笑得連嘴都合不攏了，看着她燦爛的笑容，我想哭，我心想：她已經老了，而且身邊也沒有人照顧，再説，她剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給她點關心，多點關愛，讓她開開心心、快快樂樂的過晚年嗎？我想她的心裏一定暖洋洋的！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛。
被人關心是一種美好的享受，但如果你試着去關心他人，你也會很享受，享受在幫助別人的那種甜蜜。關心他人是一種高尚美好的品德。我們一定要將這種優良品質發揚起來。
情感美文內容欣賞 篇44
任指尖穿梭在黑白琴鍵，任指縫徐徐飄出曼妙經典之音。我與典雅雍容的她，着實生疏了，只能靠着腳尖輕點連音踏板，來維持我不連貫的音符，來含混我輕重不一的力度。
猶記得年幼時，我踩着連音踏板，小小的腳掌總是懶懶地掛在踏板上，蹭掉了上面小心包裹着的藍色棉布，我索性把它踢開，用大拇指輕觸冰涼的踏板，愈發調皮起來，扔掉了手中的音符，踩下中間的踏板，把它卡在左側的凹槽中，我頑皮地騙奶奶説鋼琴壞了，就這樣逃掉了一天一小時慣例的練習。我至今沒弄懂其餘兩個踏板的作用，其實也不需要多麼官方的解釋。
曾經的我用花言巧語推掉了好多節鋼琴課，逃掉了好多次練習。如今想來，曾經多美好。學習的愈發繁忙，讓我離鋼琴越來越遠，或許是距離產生美，這樣反而激發出了我對鋼琴由衷的懷念。我留戀於指尖與黑白琴鍵零度的親吻，留戀於泛黃的歌譜散發的沉香。《FürElise》、《MariageD‘amour》《Memories of childhood》這三首實在太家喻户曉，但卻是我的最愛。我愛的不是標新立異，我愛的是歌曲中的回憶，就像Memoriesofchildhood，於是它們不再是歌曲，而我，在彈奏我的童年……
曾經我一度厭惡練習鋼琴，厭惡它束縛住我在草坪上的嬉戲，厭惡它拘束了我應有的快樂。如今，我無限地留戀鋼琴，留戀它鎖住了我頑皮的童年。時移世易，而今我面對鋼琴，竟有初見般的好奇與欣喜。曾經我彈鋼琴為了追名逐利，如今我奏響久違的樂章，是為了懷念，是為了久遠的感動。它不再是一項技能，而是一種美好的情感。放下了利益的逼迫，才發現很多事情，可以無比美好。
情感美文內容欣賞 篇45
一句等你，代表着多少的愛與思念。
一句等你，代表着多少的憂愁。
一句等你，代表着多少的寂寞。
春去冬來，時光的流逝，我都會用照片和筆記錄着每一段旅程，記錄着每一個人。
在這個寧靜的夜晚，風吹拂着樹葉，雨在滋潤着大地。是這風，這雨，讓我情不自禁的去想念着你。我獨自走在這熟悉的街道，記憶彷彿就像電影一樣在腦海中播放。你是那樣的美，美的象一首抒情詩。你那如同瀑布般的長髮，淡雅的裙子，那穩重端莊的氣質，無時無刻的不在吸引着我。你像一片輕柔的雲在我眼前飄來飄去，你清麗秀雅的臉上盪漾着春天般美麗的笑容。在你那雙又大又亮的眼睛裏，我總能捕捉到你的寧靜，你的聰穎，你的敏感。
與你相識，相知，無數寂寞的夜晚，在夢裏無數次的與你邂逅。只因與你想有一個風吹不散的家。你彷彿是一個港灣，無論我走多遠，無論在外面怎麼風吹雨打，我都會記得回到這個港灣，這個給我温暖，給我鼓勵的家。
春暖花開的季節，是因你，我的天空才是那麼的燦爛，我的生活才是那麼的温暖。在這個燈紅酒綠的社會，我們不要什麼海誓山盟的誓言，不要什麼奢華的喧器，只願在有生的年華里，你儂我儂，相依相伴。
今生有你，我願意用行動詮釋愛情的不可能。今生有你，我願意用生命扞衞對你的情。心心相印，長相廝守，就算你的容顏老去，歲月流逝，我們依然相敬如賓，温暖相望。
我的心滿滿的全是你，為你牽腸掛肚。你的悲喜，就是我的哀樂。好想緊緊牽着你的手，讓時間永遠定格在這美麗的畫面。
我想大聲的告訴你：你是那個值得我愛的，值得我為之等待的那個人，值得我為之奮鬥終生的那個人。你是我今生最美的情，今生有你無憾。
情感美文內容欣賞 篇46
我的媽媽染了一頭棕色的捲髮，由於這些捲髮像拉麪，所以，每個人見了都會説我媽媽長着一個拉麪頭。她還有一對濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，還長着一排整齊又潔白的牙齒，非常的好看。
我的媽媽是一個勤勞的媽媽。記得有一次，我早上上學前，看家裏還是亂糟糟的：衞生間裏全部都是我們一家四口的髒衣服，玻璃上裹了一層灰塵，洗好的衣服還是扔在了牀上，沙發上的坐墊都被扔在了地上，用過的餐具還是扔在水池裏，地上到處都是雜物、垃圾、灰塵……像剛打過仗一樣。我看了，一點都不滿意，就搖了搖頭，打算回家再幫媽媽打掃打掃、整理整理。接着，我就揹着書包上學了。時間過得真快，我放學回到家之後，看了看家裏，發現家裏全部變樣了：衞生間裏的髒衣服全部都洗掉晾在陽台上了，玻璃又回到了它原來的模樣，沙發上的坐墊全部又歸回了它們原來的地方，用過的餐具都被洗的乾乾淨淨的，地上變得乾乾淨淨的了，沒有一點灰塵、垃圾……我看了有點驚訝，半天都合不攏嘴，最後還是媽媽看到了，笑眯眯地走過來，用手把我的下巴輕輕地往上推，驕傲地對我説：“怎麼樣，乾淨嗎？”我這才反應過來，一邊點頭，一邊在説：“乾淨，真是太乾淨了！”“這還差不多！”媽媽這才滿意地點點頭。這就是我的勤勞媽媽。我的媽媽不光很勤勞，她還很愛唱歌呢！記得起前幾天，媽媽在做別的事情的時候，經常在唱歌，她歌聲優美，有時候特別開心的時候，還加上一些動作呢！這就是我愛唱歌的媽媽。你看，這就是我——很勤勞、愛唱歌的媽媽。
情感美文內容欣賞 篇47
亂世之中的英雄——曹操
曹操字孟德，小名阿瞞，是三國時期著名的軍事家，政治家和文學家。
小時候説起曹操這個名字第一個反應就是他“挾天子以令諸侯”所以覺得他只是個亂臣賊子只是個奸雄，從小就聽過曹操殺董卓未遂後投奔故人，卻又疑心故人磨殺豬刀是要殺他最後殺了故人全家的故事，這顯而易見他是個疑心病及重的人。而曹操後來殺楊修、殺華佗、“夢中殺人”等等行為都再次印證了他的殘忍、不信任他人。再從他心靈深處所信奉的人生哲學看：“寧使我負天下人，休教天下人負我”。他是一個為了成就自己的事業可以犧牲其他任何人的人：為了穩定民心殺了看護糧倉聽信他的話小鬥放糧的王垕，為了驗證自己“夢中殺人”的謊話故意殺死平日深受自己喜愛的侍衞，其實在曹操心裏哪有什麼深受喜愛呢，他喜愛的只有至高無上的權利罷了。
但是讀過《三國演義》後發現其實他也有雄的一面，如果我們換一個角度思考，挾天子以令諸侯的問題上，反而反映了曹操抓住時機的果斷英明。羅貫中筆下的曹操，主要也是突出了他的這一面。他膽識非凡，善於用人，唯才是舉。曹操愛惜人才，這是出了名的。徐庶入曹營不出一計，曹操沒有殺他；徐晃奉命劫殺曹操，但曹操讓滿寵説服徐晃就歸降了曹操。後來徐晃在曹操手下成了一員大將，給他立了很多功勞。但是雖説曹操愛才可在他手下做事也要時刻注意自己的言行舉止，千萬不能像楊修一樣什麼都往外説，顯示了自己的才華卻也丟了自己的命。
中國近代文學家黃摩西曾這樣評價曹操：魏武雄才大略，草創英雄中，亦當占上座；雖好用權謀，然從古英雄，豈有全不用權謀而成事者？可見權謀也是成功必須掌握的技能之一啊。
情感美文內容欣賞 篇48
寂靜的家中，我獨坐在窗邊，任幽幽的月光如綢曼揮灑窗前，撥下一粒西藥，生生地嚥下，孤獨的我又一次想起了你。 從小體弱多病，不知何時起，你就成為了一位專業的“釀藥師”。似乎為了熬製最新鮮的中藥，你總是在某個清晨早早出門，踏過泥濘的山間小路，在樹叢中精挑細選，當你揹着籮筐氣喘吁吁的歸來時，太陽早已當空照。 午後，暖暖的陽光透過屋檐，稀稀拉拉的灑落在院中。架好煤爐，你又開始燒中藥了。中藥在瓦爐中浸潤，“滋滋地”慢慢舒展開來。不知不覺中，白煙從小口溢出，淡淡的香氣氤氲開來。 我蹲坐在你身邊，靜靜地注視着你專注的神情，不禁好奇道： “奶奶，你為什麼要這麼累呢?” 你頓了頓，忽地發出了咯咯的笑聲。 “傻孩子，為了你，再苦再累也是值得的呀!” 我呆呆地，默默地會想你説的話，卻猛然瞥見你展開的笑臉。陽光斜射而入，在你齒間盪漾着光波。你嘴微微的咧着，小小的酒窩若隱若現與微紅的臉頰，平日的魚尾紋褶皺在一塊，猶如一條條淡淡的彩虹，那狹長的眼睛早已眯成了一條細縫，隱隱閃爍着你愛的光芒。 竹子似乎醉了，輕輕地搖擺枝葉;風兒似乎醉了，帶着些醇厚的藥香;我也似乎醉了，醉在你的笑靨中。我驚詫於平日平凡而又普通的你也有如此美麗的笑容，難道平日苦苦追尋的美就在每一個人身上嗎?那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田蕩起了一層層思想的漣漪。 白駒過隙，如今的你我已遠隔千里。周圍靜悄悄的，只聽見心潮在洶湧澎湃。啊，奶奶，你一直都在嗎?我遙望星空，卻見天邊的那顆星，笑着，眨了眨眼。
情感美文內容欣賞 篇49
每個人都有自己最美好的記憶，這些記憶可以給人們帶來勇氣和自信。我也有許多美好的記憶，那些記憶都非常温暖。
記得有一天晚上，外面下着大雨，我卻突然開始發燒，媽媽立刻帶着我往醫院趕，我家只有一件雨衣，媽媽把雨衣批在了我身上，而她自己卻在淋雨。到了醫院後，媽媽又忙着到處跑，終於，我燒退了，可媽媽卻感冒了。
記得還有一次，那是一個冬天的中午，外面正在颳大風，我獨自一個人在家呆着，心想媽媽估計不會回來了，於是我拿出一盒餅乾和一瓶牛奶，打算填填肚子，正在這時，媽媽突然回來了，她進門後二話沒説，直接去廚房開始做飯，不一會兒，一盤炒雞蛋便做好了。我拿起筷子大口大口的吃，可媽媽卻一口不吃，她從冰箱裏拿出兩個冷饅頭便又走了。
還有一次，我和媽媽出去旅遊，不幸的是，我們的旅行包丟了，可是我們的錢包也在裏面，而我們的身上卻一分錢也沒有，為此，媽媽跟好多人求情、訴苦，終於在三天後弄到了兩百看塊錢。坐在飯店的餐桌前，三天沒吃飯的我狼吞虎嚥地吃了起來，可媽媽卻一口不吃，直到我吃完後，她才從我吃剩的菜裏吃了起來。就這樣堅持了幾天，直到汽車管理員把我們的箱子給我們送回來後，媽媽才吃了一頓飽飯。
還有很多很多關於媽媽的記憶，媽媽總是在我需要幫助的時候出現;在我遇到挫折的時候給予我鼓勵;在我失敗的時候給我安慰。
關於媽媽的許多許多的記憶都存在於我的腦子中，那些記憶都是温暖的，一想起那些事情，我就渾身舒服，就算是在冰天雪地下，想起那些温暖的記憶，我都會變得非常温暖。
情感美文內容欣賞 篇50
人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，不是嗎？要知道動物是我們人類的好朋友，我們更保護動物，愛護環境，給動物一個自由自在的家！讓動物們開心。快樂。和諧的生活，讓動物不再瀕臨滅絕！讓我們和動物做一對真正的好朋友吧！
最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，裏面講述的是在北極，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美！同時提醒警示人們保護動物．讓動物們可以更加美好地生活！可是，在生活中，我們又是怎麼愛護和保護動物的呢？我們不僅沒有愛護和保護動物，反而變本加厲得去破壞動物們賴以生存的環境！破壞動物們生存的家園！
確實如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們温暖；魚，帶給了我們食物；狗，帶給了我們忠誠；鴿子，帶給了我們和平······但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己！
有時，我會覺得，我們是多麼的殘忍：把小鳥關進鳥籠；把百獸之王老虎供人蔘觀；把……真不知道人們是否想過：小鳥多麼的可憐！它不能在藍天中自由的飛翔是多麼可悲；而老虎呢？它本是百獸之王，現在卻被放在這裏，讓人蔘觀，供人欣賞，它多麼渴望自由······
唉！我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。願人類還動物們一片自由的藍天！
啊！人類，你是否能想到當世界沒有動物，當你一睜開眼看到的就是一張張面無表情的生活，但我們可以阻止這一切，人與動物本應和諧生存於同一片藍天之下，相信吧！世界會因生命更精彩！
人與動物生活在同一個世界上，地球是大家的，人與人之間要互相幫助。在人和動物之間也不例外。
情感美文內容欣賞 篇51
生活水平提高了，許多同學都成了家裏的“小公主”“小黃帝”過着衣來伸手飯來張口的幸福生活，可他們卻不知道父母是怎樣辛辛苦苦掙錢，為了減輕媽媽的負擔，我決定幫媽媽洗碗。
一天，飯後，我就自告奮勇地的媽媽説：“媽媽，我今天幫您洗碗！”只聽媽媽笑着對我説：“好啊！不過待會兒沒洗乾淨就不怪我了！”“沒問題！”我信心十足地對媽媽説。
過了一會兒，我便開始洗碗了。我挽起袖子，接了半鍋水，把手伸進碗裏，便擦了起來，口裏還哼起了我自編的兒歌：“我左擦擦，右擦擦……”不一會兒，我便碗擦的乾乾淨淨。“哈哈，洗碗也不難嘛，媽媽真是‘虛張聲勢’！”我得意地説。這時，媽媽走了過來，拿起我剛洗過的那隻碗，左看看，右看看。我心裏美滋滋的想：我擦的這麼好媽媽一定會誇獎我的！可是，媽媽説的話卻讓我十分失望。媽媽把碗放下後，嚴厲地對我説：“你洗的還不夠乾淨，你怎麼只擦裏面，不擦外面呀！你瞧！”媽媽用手指了指碗，我一看，呀，果然有好幾顆米粒還粘在碗上，唉，我怎麼這麼大意呢？不過這也沒什麼大不了的，我把它們重新擦一遍不就行了嗎？於是，我又擦了擦碗。咦，怎麼擦不下來呀？我又用手使勁摳了摳。可他們如同一個個調皮搗蛋的孩子，不想離開媽媽，仍然牢牢的黏在上面，這可怎麼辦呀，平時看媽媽洗碗那麼容易，怎麼到了我手裏就這麼難呢？我使勁拍了拍腦袋，突然靈機一動。對了！媽媽平時是用紗布擦的呀！於是，我又認認真真地擦了起來，很快，一個個碗就都被我洗的乾乾淨淨了。
看着自己的勞動成果，我心裏比吃了蜜還甜蜜。我心想：我以後一定要多做些家務活，減輕媽媽的負擔！
情感美文內容欣賞 篇52
人是有情感的，但是自從目睹了那一幕起，我才知道，不光是人有情感，動物也是有情感的。
我的好朋友劉彤桐養了兩隻白色的小狗。後來，母狗又生了一隻小白狗，她家一共有了三隻小白狗，它家的三隻小白狗都是比熊，毛茸茸的，胖胖的，可愛極了。母狗叫湯圓，第一隻小母狗叫可心，第二隻公狗叫安心。
那一天，劉彤桐要我去她家裏玩，我到了她家，狗一看見我，就往我身上撲，我們一起玩。晚上，吃飽喝足，玩夠了之後，劉彤桐提議去外面遛狗，我想都沒想就答應了，但是我們只有兩個人，只能牽可欣和安欣，我們出門時，湯圓擔心地看着可心，好像在説：“它還小呢！”我們連搭理湯圓都沒有搭理，就帶着可心和安心出去了。我們想去公園裏玩，就牽着可心和安心往公園裏走，可是可心一直跑得很快，不得已，劉彤桐就把可心放開了，可心那叫一個歡啊！
過馬路時，我和劉彤彤正在説笑談話，突然只聽“嗷”的一聲叫，我們抬頭一看，只看見可欣橫躺在地上，地上流了一大片血，我和劉彤桐頓時就傻了，腦子裏面空白一片，我手裏牽着的繩鬆開了，安心一躍千丈，一下子就撲到了可心身上，用舌頭舔着可心沾滿血的身體，一聲聲地哀嚎，我一下子也緩過神來，趕快給劉彤桐的爸媽打電話，他們來了後，和撞狗的那個人爭吵了幾句，那個人也沒有給錢，就走了。我們趕快把可心送進了醫院，可是，到了醫院後，醫生卻冷酷地説了一句：“它已經沒了心跳！”回到了家，湯圓迎面撲過來，看見我們手裏抱着安心，好像很疑惑的樣子。過了幾天，它好像知道了什麼，飯也不吃水也不喝，我和劉彤桐很擔心，會不會生病了？過了幾天，我們給它做了點肉湯，它才緩了過來才肯吃飯。
動物之間都有這麼深的情感。我被深深感動了。
情感美文內容欣賞 篇53
我和媽媽在感情上也有糾紛。
自從上學以來，我和媽媽的感情一直有糾紛，從來都是我説東，她説西。每當逛街的時候，看到別的母女都是説説笑笑，這是我就想，我怎麼就不能和媽媽這樣呢？然而這個週末一切都變了。
星期六早上，媽媽突然叫我小乖乖，我平時可都被媽媽叫成敗家女。我有點不知所措了，媽媽對我説：“小乖乖，快起牀，給咱們買兩個包子回來吃。”於是，就把10元塞到我手裏，我好不情願地説：“媽，我可以滑滑板嗎？”“當然可以，不過路上注意安全。”媽媽一邊拖地一邊説。我就去買包子了。回來看到媽媽在玩電腦，便嚷道：“走開，走開，我也要玩電腦。”媽媽讓開了。我玩了1小時就去上電子琴課。
上課老師讓我們自己練琴的時候，我開小差了,在想:“媽媽今天怎麼了？儘管我和媽媽現在比較親密，可她的轉變太快了。也許有一天會重現過去的事情；以後只要我不犯錯誤，媽媽就不會打我了。因為我知道打在我身上，痛在媽媽心裏，每一次媽媽打完我，我都會偷偷地看媽媽是不是在偷偷的樂呢？出乎我意料的是媽媽竟然在哭！原來媽媽這麼的愛我，所以我要發誓做一個不讓媽媽生氣的好孩子。”
下午我和伯塔約好，帶上媽媽去逛街。為了不心酸，我故意把伯塔帶到我們媽媽的前面、後面，我和伯塔照大頭貼的時候也心不在焉的。可是伯塔和她媽媽就是能在一起，我就想我也應該學習伯塔對媽媽的態度，況且我不想和媽媽疏遠，我有一點感到離開媽媽，我就沒有生活的動力了。
後來可能是我的良心被發現，第二天也對媽媽好了起來，我希望天天都是如此：和媽媽能（在週末）形影不離。
情感美文內容欣賞 篇54
時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子——九年級已經到來。眼前，大家面對的是會考，這個生活的轉折點。
會考已經離大家不遠，面對會考，大家緊張，大家欣喜、煩惱。大家天天都在教室、寢室、飯店之間奔波，九年級的大家，天天早早的吃過早飯，就來到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學習充斥着學生的生活，使每一個學生筋疲力盡、無精打采。
幸運的是，還有幾位幽默的任課老師，給大家枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的表情動作，惹得同學們鬨堂大笑。在歷史老師講授歷史課時，因為一些要點很難記，歷史老師説：“你這孩子，能人。”孰不知是諷刺人的話語，惹得同學們鬨堂大笑。既緩解了緊張的學習生活，也讓同學們記住了這個要點，真是兩全其美呀！
有“震天雷”之稱的化學老師，看！雖然是上課時間，但同學們還是瞌睡不斷，有些趴在桌子上呼呼大睡，有些手捧腮幫，上下眼皮已經在大戰……“呼”一陣旋風飛上講台，“上課了”，聲音這樣之大，那些睡覺的學生準睡不着了。不過，也正是由於如此，給他的教學增添一點樂趣，同學們都很喜歡他。
一份付出，就會有一份收穫。即便付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只須能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學習的過程是艱辛的、艱苦的，假如不經過努力，怎能“守得雲開見日月”呢？學習需要一步一個腳印，現在，大家應當好好學習，度過生活第一個關卡——會考。
拿起書來，靜下心來……
