文明禮儀高中廣播稿300字（精選17篇）
有在廣播站鍛鍊的同學們，廣播前都會預先做好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，那麼應當如何寫廣播稿呢？以下是小編為大家收集的文明禮儀高中廣播稿300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀高中廣播稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。
文明是什麼呢?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的人，才會從知識中昇華做人的道理。
老師們，同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾的同時互相監督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子並讓它生根發芽、開花結果。願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，願文明禮貌之花開遍北中校園!
文明禮儀高中廣播稿 篇2
親愛的老師、同學們：
我們新橋實驗國小是個景色優美的地方，這裏有紅花，有綠樹，有草坪，有噴泉……每天，同學們一進校門，就能聽到小鳥動聽的歌聲，老師們一進校園就能聽到朗朗的讀書聲。大家在這個如同大花園的校園中快樂地學習着，生活着。
但是，美中不足的還是校園裏的垃圾隨處可見，走廊上、樓道上、操場上、道路邊、花壇裏到處都有紙屑的蹤跡。每次看到它們，我心裏總不是滋味，所以決心查個水落石出。經過細心觀察，我發現這些紙屑除了是因為極少數同學衞生意識差、行為習慣不好，亂扔垃圾外，主要是衞生工具造成的。就拿我們班來説吧，一位同學拿起滿滿地一桶垃圾，走到走廊上，垃圾就開始不知不覺地掉下來了，一有風，紙屑就飛來飛去，飛得滿校園都是的，給原本美麗的校園抹了黑。
同學們，校園是我們共同的家，讓我們做個講文明的小公民，從愛護校園環境做起，主動撿起身邊的一紙一屑，讓我們的校園更加美好!
文明禮儀高中廣播稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們:
下午好，我是xx，今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。同學們，現在你們知道文明是什麼了嗎?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。
其實，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。
文明禮儀高中廣播稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們∶
大家好!
隨着人類文明的進步，生態環境發生了巨大的變化。
以前寸草不生的荒地，如今建起了許許多多的高樓大廈，以前骯髒的臭水溝如今變成了清澈見底的小溪，以前荒無人煙的沙漠，如今被改造成了生機勃勃的綠草地……
記得上次，我來到奶奶種地的地方，發現這裏的田地多了好幾畝。而且，菜還綠油油的，看起來十分新鮮，我又看了一下澆蔬菜的水，水十分乾淨。
生態雖然改善了不少，但有些地方去還需要改善。例如:上次，爸爸帶我去公園玩，玩累了我坐在凳子上休息的時候，我發現許多人把喝完的飲料瓶零食包裝隨手扔在地上。我又看到環衞工頭也不抬地撿着人們丟下的瓶子。
現在生態雖然改善的很好，但有些人依然我行我素，我希望這種行為少點出現。
文明禮儀高中廣播稿 篇5
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝!
文明禮儀高中廣播稿 篇6
親愛的老師、同學們：
株洲，是一座火車拖來的城市.這幾年來，我的家鄉獲得了赫赫有名的“國家衞生城市”稱號。現在，我的家鄉又多了許多亮麗的風景，如,能讓人心曠神怡的湘江風光帶，方便快捷的公共自行車，能讓人其樂無窮的方特歡樂世界，熱鬧非凡的神農城，綠樹成蔭的石峯公園。
這些風景都需要我們來呵護。勤勞的環衞工人，他們為株洲的環境衞生做出了貢獻，他們一絲不苟，默默無聞，任勞任怨， 讓我們的家園一塵不染，乾乾淨淨。
現在我的家鄉到處都出現了一些文明的景象，如，不亂丟垃圾，不亂穿馬路，正在向文明城市進軍。文明株洲 ，我們要以身作則，講文明，樹新風。作為我們，就要好好學習，天天向上，學雷鋒，爭做文明小少年，以實際行動為文明株洲加分，加油!讓我們一起行動吧!祝我的家鄉---株洲明天更美好!
文明禮儀高中廣播稿 篇7
全校師生：
走進我們可愛的校園，四美亭裏的花兒開的正豔，五彩繽紛，菊花盛放，一排排的樹木像軍人一樣把守在路邊，為我們提供了一個良好的休息環境，給我們送來清鮮的空氣。可是，總有一些樹枝被折斷，總有一些花兒被踩踏，洗手間的水龍頭一直開着，路過的.人視而不見，地上還時不時出現一些零食包裝袋、空瓶子等，大大破壞了校園的環境衞生。牆壁上還有一些腳印，同學們還説髒話，污染了學生美好的心靈。為此，我提出創建文明校園的倡議，讓我們努力做到以下幾點：
一、不折枝、不攀爬，不採摘鮮花，不踐踏草坪。
二、節約用水，洗完手一定要將水龍頭關緊，見到有人浪費水資源，一定要上前勸阻和制止。
三、不説髒話，不在牆壁上亂塗亂畫。
四、不丟垃圾，地上有垃圾要撿起，並扔進垃圾桶。
一份倡議，一個承諾，一種責任。讓我們攜起手來，做一個“文明校園小衞士”。
文明禮儀高中廣播稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
做一個文明的人，要行為文明。當你輸卡就餐取水時遵守秩序；當你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶；當你用完愛心傘小心收好掛好；當你打完籃球不任它在操場“流浪”……
做一個文明的人，還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己；欣賞他人就是勉勵自己。他人發言時，我耐心傾聽；他人提出建議時，我虛心接受；他人難堪困窘時，我善意微笑；他人成功時，我衷心祝賀；他人有精彩表現時，我不吝讚美。尊重欣賞別人，不會放大你的失敗，反而能彰顯你的素質，體現你的文明。
同學們，文明可以是一個表情，一個動作；可以是一種態度，一種境界。如果我們人人學會讀書，學會做人，言談舉止做到文明，那麼我們不是生活在一個十分文明、十分和諧的校園中嗎？
讓我們一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀高中廣播稿 篇9
親愛的同學們：
你們好！
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎着這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊乾淨的操場，碧綠的草坪。在這麼優美的環境裏校園的一切顯得那麼明快。
同學們，當你看到這一切時，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學，是否看見學校老師栽培草坪時的背影，是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛，在那麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆上那一串串腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀高中廣播稿 篇10
親愛的同學們：
文明禮貌是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？
講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。青春在這裏飛揚，心靈在這裏交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中！您的喝彩就是我們的精彩！
同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！明天同一時間，再見！
文明禮儀高中廣播稿 篇11
親愛的同學們：
大家好，紅領巾廣播又和大家見面了。我是四年級三班的 。今天紅領巾廣播的主題是《文明禮儀，從我做起》。
文明由細節構成。在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不採摘鮮花、不留下雜物。
説文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恆，卻不容易。在我們身邊，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養，完善了自身的道德品質，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：
我會將文明帶進校園，遵紀守法，懂得禮儀
我會將微笑帶給同學，互助友愛，學會謙讓
我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩，和睦鄰里
我會將愛心帶給社會，善待他人，樂於奉獻
播種行為收穫習慣 ，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！
今天的紅領巾廣播到此結束！謝謝大家的收聽！
文明禮儀高中廣播稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!今天我廣播的內容是《文明禮貌在校園》。文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學生才有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。
然而，在這美麗的校園裏，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊裏總響起不和諧的爭吵聲??這些不僅違反了國小生日常行為規範，也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，願文明禮貌之花開遍興華中學校園！ 今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽！
文明禮儀高中廣播稿 篇13
親愛的同學們：
在春天，有一個月是一個文明的月；有一個月是一個禮儀的月；有一個月更是我們學習雷鋒精神的美好的月。這個月是幾月呢？他就是美好的三月！
在我們班，擁有美好品質的人不是一個兩個，請看：
下課時，有一位同學，拿着一本未做完的作業，走向他的師父的位子上去，他是誰？他就是我們班的呂昊辰，而他的師父是誰？他就是我們班赫赫有名的愛心大使―秦敏哲，為什麼呂昊辰要叫他師傅呢？是因為秦敏哲總是幫助他，和他做好朋友，使他在學習上進步，更融入到我們的班集體中來。
説道文明禮儀，我們班的陳鋭同學，可算是頂呱呱。他在家中，擁有着一顆孝心，每天幫父母做些力所能及的事，給父母減輕壓力每天晚上，都是由他來做的晚飯了！在學校裏，他又有一顆樂於助人的心，他做好了老師的小助手，經常幫老師做事，而且他還幫助同學，是我們班上的大哥哥，我們班上沒一個人不願意和他交朋友。
我們的身邊其實還有許多擁有美好品質的人，只不過需要一雙會發現的眼睛。同學們，在這個美好的三月，讓我們播種下禮儀的種子，每天做有禮儀的事情，使種子生根、發芽、開花、慢慢的長大，最後結出禮儀的果實吧！
文明禮儀高中廣播稿 篇14
親愛的同學們：
xx市xx中學今年下學期以來，學校領導班子高度重視學生的文明禮儀教育，政教處、團委、教務處等各處室出台一系列舉措，加強對學生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。
開學伊始，學校組織五至九年級學生進行了為期一週的軍訓，通過軍訓，學生不僅學到了許多國防知識，更養成了許多好的行為習慣：整理寢室內務、尊敬教官（老師）、團結同學、遵守秩序、愛護環境等。軍訓後，政教處趁熱打鐵，出台了兩操（早操、課間操）三餐整隊有序進出場制度、班級衞生責任區制度、文明寢室評比制度、國小生放學老師有序護送等制度。團委根據自身特點，加強了青年志願者隊伍建設，建立了青年志願者校園文明勸導隊，加強了對學生中不文明行為的勸導和督促，同時加大輿論宣傳，團委利用黑板報宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對學生中的不文明行為進行每日點評，同時推介各班文明典型。教務處把學生的合作互助、文明守紀作為學校課堂改革的重點對學生進行培養。
通過全校師生的共同努力，xx中學校園一片和諧，學生知禮、懂禮、守禮，文明之風已席捲校園。在xx市每月的“創文整建”評比活動中，xx中學均名列前茅，得到了上級領導的好評。
文明禮儀高中廣播稿 篇15
敬愛的老師、親愛的少先隊員們：
1963年的3月5日，偉大領袖毛澤東主席親筆作了“向雷鋒同志學習”的題詞，並把3月5日定為學雷鋒紀念日。時間過去了半個世紀，“雷鋒精神”激勵着一代又一代的中華兒女傳承這偉大的傳統美德。
“雷鋒”，在中國已經不只是一個名，已經成了中華民族的精神。我們應把弘揚雷鋒精神同校園環境建設結合起來，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮鬥的精神。
希望我們學校的每一位老師、同學都能夠弘揚雷鋒精神，從現在做起、從小事做起、從自我做起，努力提高自己的思想素質，為學校建設貢獻自己的一份力量。
在這個特殊的日子裏，我們四四中隊向全體師生髮出倡議：
一、熱愛集體，維護集體利益，熱心幫助有困難的學生。
二、保護校園環境，不亂丟垃圾，不在學校吃零食。
三、在校園內不吃口香糖、口嚼糖類的糖果，主動清理地面和牆壁的污垢。
四、不踐踏草坪，不毀壞校園的花草樹木。
五、講文明禮貌，注意禮儀規範。
六、團結進取，勤奮學習，超越自己。
文明禮儀高中廣播稿 篇16
親愛的同學們：
如果城市是一個人，那麼市容是它的臉，綠化是它的骨架，人民是它的靈魂。
跟着媽媽去外婆家。在一個十字路口，紅燈亮了，其他的行人都紛紛停下腳步。有一個阿姨卻沒有停，徑直地朝前走去。這時，一輛麪包車與她擦肩而過，我們都替他捏了一把汗。交警叔叔看見了，連忙跑過去勸導她，一時間，那位阿姨啞口無言。
人行道上，一位大叔把可樂喝完了，瓶子卻一直拿在手中，看見了垃圾桶才把瓶子放進去。我在想如果每個人都能夠像這位大叔一樣，那我們的環境將會更加美好。
這樣的事情不僅應該要別人來做，更應該先從自己做起。中午，媽媽開車帶我和外婆去建材市場。在路上，我把吃完的橘子皮放在腿上，外婆看見了，把橘子皮抓起來就要從車窗往外扔，説時遲那時快，我一把拉住外婆的手，把橘子皮搶了過來，説：“外婆，不能車窗拋物，這是不文明的行為，更何況現在正在創建文明城，就算不創建文明城，也不能亂丟垃圾啊!”
外婆聽了我的話。到了廣場，我把橘子皮扔進了垃圾桶。
文明有多遠?只要我們從自己做起，從現在做起，她就一點也不遠。
我的廣播完畢，謝謝大家!
文明禮儀高中廣播稿 篇17
親愛的同學們：
大家下午好!
孔子云：“不學禮，無以立。”今天就由林老師來給大家講解在校就餐禮儀的一些注意事項。
（1）去往餐廳途中及在餐廳內，切勿衝跑以避免撞傷他人；
（2）養成飯前洗手的習慣；
（3）排隊打飯過程中切勿高聲喧譁、嬉戲打鬧；
（4）當你打好飯回到自己班級的時候，請你學會雙手端餐盤。避免湯汁濺髒自己或他人的衣物。若是不小心弄髒，請學會説對不起。
（5）在就餐過程中，請孩子們謹記“食不言”。別讓自己因邊吃飯邊説話而消化不良或打嗝，也別讓你的口沫弄髒他人的食物。
（6）不吃他人餐盤裏的食物。所謂“病從口入”，請孩子們養成不與他人共用餐具、食物的習慣，更不能用手抓他人餐盤裏的食物。
（7）切忌吃飯時蹺腿或坐姿不雅。作為女生，一來這是很不禮貌的行為；二來影響血液循環而容易造成靜脈曲張等慢性病。
（8）當你用完餐請養成收拾餐盤和餐桌的習慣。
德國著名文學家歌德有句話説得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”可見文明禮儀對一個人的評價佔據了多大的分量。希望我們的女孩子們能恪守禮儀的方方面面，時時講禮貌、事事講文明，向他人展示出最好的自己。
