九年級隨筆25篇

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如果過去了，那就永遠回不來了。以下是九年級隨筆25篇，歡迎閲讀。

古人云；“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其精骨，餓其體膚，空乏其身……”

――記

放學路上――

“哦！橘子你那題幾何的答案出生了麼？”我追上橘子氣喘吁吁地問她，一臉的希望。只見她歪着嘴聳了聳肩，答道：“你還問我呢，我本準備去接見你的的哦！”哎！沒希望了，只有自己回家苦戰了。

窗外夜風吹得樹葉兒沙沙的響，我饒着頭皮皺着眉頭，調集着我所有的腦細胞大軍，又是前攻又是後擋。廳裏的石英鐘鐺擋地打了12個呼嚕，眼皮鬧着要打佯了，腦細胞大軍們也乏得毫無戰鬥力了，眼看我軍即將崩潰，但我軍頑強地戰鬥到了最後。最後――我一頭倒在了血泊中，哦！我贏了！

清晨房裏――

鈴―鈴―，討厭的鬧鐘嚇得我可愛的周公慌忙抱頭逃竄。我迷迷糊糊急不情願睜開眼，心裏不停地罵着該死的鬧鐘。但是――當我定睛一看，天啊！還有10分鐘我就要遲到了。怎麼辦？

我驀地掀開温暖的被子，乞求着上帝能讓時間停留，慢一點吧，再慢一點吧。就怪昨晚的那場夜戰，害得我……哎！我急得心裏亂成了一團麻，剪不斷，理還亂。也許上帝太忙，沒聽到我的乞求，時間絲毫不留情。

我跨起書包到了最後的衝刺。我拿出劉翔的功夫，以“飛人”的速度猛衝。十字路口，校門，教學樓，啊，教室，到了到了。我興奮地夠到那扇熟悉地木門。鈴――在眾同窗的注視下我回到了座位，心裏升起一股莫名的自豪。

中午課堂中――

離下課只有5鍾了，終於可以去吸收能量了。要知道早上只顧着趕時間，都忘記了補充能量。

肚子呱呱地呻吟着，數不盡的星星在我眼前一閃一閃，忽而劃落。哦，好美的景色啊。我望者那位正在唾沫橫飛的師長。視線自然地隨着他的身體晃動，左，右，轉身……好像…好像…一個偌大的雞腿不停地轉者邊烘烤着，啊，奶奶的雞腿，好香，好香，我嚥了口唾沫，陶醉在香氣裏，暢快地飄蕩……

“XXX同學！下課到辦公室去！”啊，叫我麼？我的雞腿又泡湯了……

九年級是酸的，不是苦。那種滋味就像一隻酸檸檬。味道很酸，酸中透露着的是無限的青春，火一樣的青春，映耀着快樂的青春1

金剛石只有經過多次的打磨才能成為璀璨奪目的鑽石；貝殼只有忍受着鑽心的疼痛才能孕育出耀眼美麗的珍珠；而我們，跨過九年級的磨練才能走向輝煌的殿堂……

會考！你放馬過來吧！

歲月的紙張被時間一篇篇無情地翻過，讓人來不及回味，只看得到那滾動的忽隱忽現的瞬間，便又到了新章節。我們一起走過的那些年被記錄在上面，所有的酸甜苦辣轉瞬即逝，沒關係，我會一一保存。

我們都知道，畢業的時間會如期而至；我們都懷念，那從最初青澀的年代一步一步走到現在；我們都不想，面臨分別，重新開始。記得三年前，當我跨入這個陌生的教室時，不會想到在今天既然不願離開；當我遇見陌生的你們時，不會想到和你們的友誼既然這般難捨難分。一切的一切都不在我們的預料之中，因為生活總是讓我們猝不及防。歲月帶走了多少消逝美麗的過往，許多的早已物是人非，我們不會知道，有可能在未來，我們將會變成我和你們，這些我們都拿不準，它們都是未知數。

人的成長會經歷許多一瞬，其中大部分只是風景，然而有些卻是念念不忘，回首看看踏過的泥濘，那些都是舊風景。一路上跌跌撞撞，有一天我們會發現，不堅持下來，我們都不知道自己能走這麼遠。那些成長路上的同伴，有些當你陷入困境時會毫不猶豫伸手拉你一把，與你同甘共苦，卻不能一輩子幫助你；然而有些人會在你摔倒時不惜火上澆油再推你一掌，你不能恨她們，應該感謝她們，是她們教會你如何在逆境中成長。記住這些最原始的我們一起走過的美好，它會不斷催促你向前的步伐。

世界上很多事情我們不能掌握，那些沙化青春，回憶起它們的時候，就像一場盛世的煙火在天空中綻放，而到最後，只留下一片灰燼，不再有當初的味道，但總能輕易讓我勾起嘴角。幾個月後，我們一起走的日子將會劃上一個句號了，這一切彷彿太快，快得以至於讓我接受不了，但是即使未來再孤獨，我們也只能繼續向前走，儘管我們不斷回望曾經，我們也只能加快步伐向前，不許停歇。

終於，九年級了。這一切似乎都還是如此漫長，妙曼青風比水柔，如此的詩，如此的意境矣然不復存在。存在的只是一片片殘破的落葉，殘破的詩。

終於，要散了。可能現在説這個還為時過早，可是曲終人散，那是註定的。該來的還是要來，該走的還是要走。也許總是如此如此地説你會認為我是一個聽天由命的人，但是我不是，我只是習慣順其自然罷了，又有什麼了不起的呢？

總是，習慣去按別人眼中的自己去生活。這樣又是不是活得太累了呢？其實連我自己都不知道自己累不累，也許累一點好些吧？別停下來，別讓自己有半點空虛，別讓自己去想一些無聊的問題。開心的活下去吧，活下去不是就有希望嗎？

讓自己流離，放縱也許會那麼好些吧？但願，但願自己有衷辭之詞可以説服自己説服他人。

尋尋覓覓的街角，哪條路，曾經熟悉的街，似而陌生既而又熟悉的感覺

曾經走過的鄉間小道，熟悉的傾鼻的花香，打打鬧鬧的孩童，春天時綠草油油的兩道，新出的泥的氣息撲向人的鼻孔。夏季則是黃色的一片，蝴蝶穿越花叢。當楓葉掉下來時，秋的來臨就這樣被察覺。秋的悲涼帶走春的記憶，當冬來臨時卻是給大地帶來死寂一片

時間在轉動，轉動着世間的四季。包括每個人的性格。四季的穿梭，帶走了無數個日日夜夜。當親情隨着時間的改變而淡時，誰會很在乎的説着別離開？四季的變換就如世間的一點一滴。別等着一些東西失去了之後才懂得醒悟

時間在轉動，轉動着每個人的心絃，回首着三年來的時光，大家一起歡笑過，一起哭過，一起吵鬧過。卻發覺友情的積澱越來越厚。

時光在轉動，我們在揮灑着青春的熱血，一步一步的向前邁去。

九年級，每個人都在成長，都在進步。

每天，上課時，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。

晚上，作業多的有一些變態。每天都是在十一點的時候才寫完老師佈置的作業，寫完之後還要寫一些資料書。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學地理和生物了，但是，現在的化學和物理，我實在是不敢想象

數學作業也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒反應過來，第三題就快講完了。而且，只要一説講快了，老師就會説：哎呀~我也沒辦法啊，誰讓你們有些同學的基礎差，我這些題就是講給學習好的聽。

每天只好在下課拿着書到處問題，還不敢問老師，怕被説成上課沒聽講。

九年級，到底是身體重要，還是學業重要？

那一路的燈火通明點亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭於小城之中，看世間的夜，世間的寧靜

看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開始疼了，彷彿掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿希望的青春！身旁，又是一陣嘈雜的機車聲，尾後又是一大片揚起的輕塵，昏黃的路燈照着來往的行人，直至他們消失在街角盡頭，轉後走向另一個拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經歷了好多個這樣的夜吧！冬去春來，它總是和路燈一起在孤獨的夜裏相互温暖着，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈杆已鏽跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我

青春走了，生命會快樂嗎？那一路的痕跡，會讓我流淚嗎？那一夜，我懂了――青春真好！

真正踏上六樓，才感覺到自己原來已經九年級了。

是的，九年級了，從一樓到六樓，從七年級到九年級。

全級300多人，像撲克牌一樣都被重新排列，然後一張張地抽去各個不同的班……我被編進了六班，隔壁同樣是快班，五班。兩個快班不可避免地編在了同一層樓。看名單是，我一下子就發暈了：5個好朋友中有4個去了五班，就只剩我一個孤零零在六班。當時我就想，怎麼能像打撲克時遇到同花順卻少一個？

夏天正飛快地過去，我有時會呆呆地看着窗外透過來的陽光下的塵埃在飛舞，暗自驚歎，轉過身卻碰到一個同樣出神的目光，但又立刻閃開了。九年級的補課歲月特別漫長，也特別難熬。看着講台上講得不亦樂乎的老師，我卻自顧自個地轉起了手中的筆，手中的筆就如一個無窮大的時間轉盤，不停旋轉，卻從不在我手中停息半秒。

日子似乎很平淡，每天想陀螺一樣旋轉在作業之中，沒有喘息的機會，我很羨慕地看着前排男生每天都眉飛色舞的談論着昨晚的足球賽，那份瀟灑永遠都不會出現在我身上。同桌的小女生在低頭地拼命做啊做，有好久都沒有在書堆中看到她有點蒼白的臉了吧？看着雪花般地紛踏而至的練習，我突然感到一陣眩暈的感覺。好懷念上一年的秋日，那時的秋日，暖暖的，真叫人覺得温馨，我和小A就在老師眼底下肆無忌憚地傳着紙條，還不時擠眉弄眼地做着鬼臉，照小A的説法，那也是挑戰權威的一種吧。我想，友誼和青春就這樣在紙條中揮灑，理想和現實就這樣在紙條中傳遞。記得前天在樓梯口碰見小A，我十分驚訝活潑的她現在竟有些羸弱的氣息。

書籍是智慧的化身，是人民永不腐爛的糧食，彷彿書籍就是一位善良的天使，讓人們擺脱平庸，成為知識淵博的人。

清晨，我在安靜的世界裏看書，看的.是《意林》一本內容豐富的書，有純潔善良的女孩，有為自己做錯的事情而感到後悔惋惜的少年，有對自己孩子無微不至的父母，還有為了能讓自己的朋友早是康復的同學，還有……在這本書裏有歡樂，有痛苦，有友誼，這些精華息息相關，為了友誼而歡樂，為了友誼而傷心，它們紡織在了一起，才有了一個個動人心絃的故事，我會去為了友誼而去掉淚，為人父母的愛而去傷心。給我印象最深的就是那篇《班長，“鬼影子”》主要講了值日班長被李萬石那不得不的慌言，而用自來水在牀單上畫了一個人影，騙別人説自己會練“鬼影子”了，後來李萬石告訴了他，其實自己是嚴重的胸積水，是每一個星期都要去醫院抽水的。從這個小故事裏我知道了一個人的自尊是重要的，一個人為了自己的自尊心有時會掩飾自己的缺點，我們一定要理解他人，幫助他人，也許這樣的話兩個人就會少一些誤會，就會成為好朋友，在自己的內心深處，播下一顆友誼的種子。

書是精神的糧食，是智慧的母親，在這個清香裊裊的早晨，我們安靜的看書，走進書的海洋，知識的天空，用自己的內心世界，創造出一個書香世界，把“一日之計在於晨”牢記心中，讓書香的種子在你我心中生根發芽。

幼兒園時，老師總是百般嘮叨：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”無知的我總是左耳聽，又耳出，老師的肺腑之言，我都當成驢肝肺了，那麼深奧的良言。我是無法體會到的，更別説什麼時光易逝，歲月不等人了。小孩子一個嘛！隨着時間的推移，我對時光有了個新概念。時光就是美好的將來，昨天以過去，明天還未到來，我能做的便是把握住今天的沒好時光。過我今天的書香生活，儘管看着一本《西遊記》看得津津有味，但是，我還是感覺到時光偷偷地從我身邊溜走，我試着用手去挽留都無濟於事。

下課的鈴聲彷彿在對我尖叫，我想我有點必要出去走走了，當我徘徊在國小熱鬧非凡的校園裏，我看着孤獨的鳥兒在哀鳴，我油然而生的是一陣陣從有過的憂傷，同學門開心地在操場上羣魔亂舞，而我卻在內心獨自傷春悲秋。我感歎着物是人非，時光易逝，我就這麼看着青春的時光似水般瞬間即逝，我的似水年華也追逐着時光的角步，我知道，我也慢慢追着時光，慢慢變老，慢慢看着自己走向死亡的墳墓。因為那時我以上了國中，才疏學淺的我也略懂些生老病死的事實，我不會再被《西遊記》裏會七十二變又長生不老的孫悟空所迷惑不解。我也知道我小時天真的幼小心靈已被時光無情地抹殺。留下的只剩我現在的高中時光，真是時光易逝啊！我無法留住時光的掌紋，青春的年華。但我相信我可以掌握住眼前的時光，擁有現在的青春。

我的同學總是説我很樂觀地對待時光，不像他們那樣過這遊戲人生，不斷揮霍自己的青春時光。我説：是啊！時光易逝嗎？我想在我的有生之年給這個世界留點什麼下來，我總是想着寫點留芬百世的華麗篇章下來，也不枉我此生來到這個世界。雖然別人會覺得我大言不慚，但是我覺得自己還是立下學富五車的鬥志了。所謂：人生能有幾回搏，此大好時光不搏，何時搏？雖然學海無涯，但只要想着活到老，學到老，不管學習之路有多艱苦，只要有信心，鐵棒能磨成針，自古以來天無絕人之路嘛！

有志者事竟成，苦心人，天不負。這些不都是佳話嗎？青春的我們是需要點什麼車到山前必有路，船到橋頭自然直的刺激才能激發我們對學習的慾望。梁啟超先生不是説了少年強則國強，少年智，則國智嗎？所以，我們也正如毛**所説：你們青少年正在朝氣蓬勃的時候，就像早上八九點鐘的太陽，希望寄託到你們身上。是啊！我們青少年的一代是該行動起來了，時光易逝，我們應珍惜美好的時光，努力學習，為將來建設繁榮昌盛的祖國增添一份色彩，也不枉此生。

歲月如流水一般走過，留下點點滴滴美好的回憶。美麗的青春，閃耀出耀眼的光芒，炫亮的花季，綻放出動人的旋律。我看到的，是一束美麗的花，帶着點滴的青澀，正羞答答地綻放它那曼妙的身資。

青春是一個充滿美好的時期，而我卻在花季迷失了方向。為何面對家人，我越來越煩惱至極，為何面對學習，我越來越力不從心。青春之路，卻已走的心力交瘁。

我抓着亂糟糟的頭髮，看着作業發呆，爸爸説，累了就休息會兒吧！媽媽説，寫作業背不能駝着！老師説，要好好學習呀！一句句勸誡深入我心，這都是愛與關懷的交集呀！

翻開過往的日記，看着裏面記錄的一點一滴，淚無聲的留下。濕潤的風吹着我濕潤的眼眶，愛的種子在心中發芽。希望點綴着未來之花，夢想在綻放。

我行走在花季，踩着悲痛，踏着悲傷。青春，真有種説不出的苦澀。我想飛出這牢籠，去放飛我五彩斑斕的夢，可生命的另一頭，卻被父母牢牢地抓在裏。

我帶着家人的期盼和對未來的嚮往，繼續行走着。不管面對再大的挫折，我要勇敢，我要堅強，我要開開心心地走完這條路。

我有夢，一個充滿愛的夢。我要珍惜現在的美好時光，朝着未來，努力的奮鬥下去！

我站在着繁華的街頭，極力尋找着一個遠去的背影和那一個迷人的微笑，似乎只在我的心中，從未因時間的沖刷而停止過。

那夜平靜如斯，你的身影再次浮現在我的眼前，讓我倍感幸福……

（1）

靜靜的夜不明暗下來，只有幾盞微弱的燈光無力地照着走廊，一切都是那麼冷清。但是我因你的存在而為曾感到孤獨。

我在教室中以蝸牛般的速度前行地出板報着，而你卻還呆呆的望着我、等着我。當我猛然之間轉過頭時，你用那純真的眼神盯着我，用着一種堅定、義不容辭的信念“你怎麼還在呢，你不打算回家了。”“我等你。”我愣了一下，那一抹絲甜的笑從我的心田拂過。“笨蛋。”我自言自語，心中卻別幸福填的滿滿的。

（2）

我們一同行走在那小徑上，陽光順着樹葉間的縫隙在熾熱地面投下斑斑隱隱。那歡笑灑遍了整個小徑，對哦，只有你才能懂我的，一起承受雨淋心頭的那份傷痛。

望見在那轉角處的包子店，我們的神經不明的纏到了一起。當我興致勃勃要掏出錢來，去買那充飢肚子的食物時。天不助我也，竟然將錢落在了家中，我只好無奈地垂下了那仰起的頭。你似乎看出來我的不安。“沒事，我請你。”“好。”我傻傻地笑了。

在那石墩旁，吃着那一個包子。哪管那夜有多暗，哪管那回家之後父母喋喋地斥責，哪還管包子上沾了多少口水，回味在舌尖的竟都是甜甜的味道。

那時的我們曾經共同從學校回家，那段不長的路途，那些純真的話語成了我心中永遠的美麗，難忘那包含友情的美麗故事。我多麼想把它留住那個在陰霾之中若隱若現的身影，在那石墩旁靜靜地等着，等着……

我的時間我支配；

我的地盤我作主。

剛開始學習書法是因為對毛筆感興趣。我總也想不清楚，幾根毫毛怎麼能寫出那麼帥氣的方塊字。

然而學習的時間長了，我才真正體會到其中的精神內涵。每當我將毛筆拿在手中，就感到彷彿有一股力量在我心中湧流。我相信這是文化的力量。每次站在書桌前，看着濃墨在潔白的宣紙慢慢的延伸，一個個橫平豎直的方塊字在筆下出現，便感覺到一陣陣莫名的欣喜。

書法是要練的，這就要佔用我很多的時間。國小還行，沒有太多的講義要完成，因此，我會騰出很多時間來練習。但到了國中後就不行了。競爭越來越激烈，功課也日漸繁忙，我只能捨棄練字的時間來學習，像只蝸牛一樣在主科這門大山上爬啊爬。

雖然如此，中國文字對於我的吸引還是沒有消減。我會在一些時間關注文字。比如上課時，我會託着下巴傻傻地盯着黑板，自己在心中評價老師的字美還是醜，或是在做作業時翻出一本字帖，在草稿紙上偷偷臨摹幾個字。如果字寫得不錯，我會在心裏偷偷誇獎自己一番。

不僅如此，在國中時，我還利用出黑板報的機會，好好過了一把癮。國中一般是利用週末時間出的。有時，我會趁沒人的時候在黑板上“龍飛鳳舞”一下，然後站在遠處自我陶醉。不過終究還是要擦掉的。這種事情只能在沒人的時候幹，屬於自我娛樂，怎能公之於眾呢？

有時，我會一個人躺在牀上，想像天花板就是一張白紙，我用筆在上面寫着我想寫的文字，畫着我想畫的風景。此時此刻，這張白紙就是我的地盤，它掌握在我手裏，我在上面肆意地揮灑我的夢想和情感。

周杰倫有一首歌我很喜歡：《我的地盤我作主》。沒有華麗詞藻的堆砌，沒有矯飾的憂鬱，只有屬於我們的青春張揚。

張揚的青春，舞動的奇蹟。在空閒的時候，做一些自己喜歡的事情，用心打造一個自己的天堂。