關於讀書的經典散文

讀書是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂。下面是小編推薦給大家的關於讀書的經典散文，希望大家有所收穫。

人生識字讀書始，一派書香做知己。從懵懵懂懂記事起，特別是開蒙以後，讀書就是構成我全部生活的重要部份，小人書篇幅裏優美的令人無限遐思的圖畫，旁邊簡潔明瞭的解説文字，以及後來的豎排版繁體字的《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等文本，都是我那個年代的最愛，也是長久以來無法磨滅的記憶……隨遇而讀，憑興所至，剝繭抽絲，拔雲見日，無非閒、雜二字；雜學旁收，漸見條理，去蕪存菁，漸入佳境，總是吐納兩詞。從廢寢忘食迷戀於故事情節，到後來的鑑別取捨，過往的是悠悠歲月，不減的是已成難捨的興趣！不以讀書人自居，但在追求簡單生活，小小温飽之餘，一冊在手，與書為伴，“只有‘敬亭山’，相看兩不厭”，每每自得其樂也是美麗事情一樁了！讀書知古今，讀書增閲歷。閲讀決定人的視野，書籍是記錄文化、文明的載體，瞭解自然，思索人生，探究宇宙，書籍是窗口，是必由之路，更是覺悟之途。捧書成兩人，促膝長晤談，何愁聞不博識不廣？行走在文字長廊裏，淡去的浮躁，增加的是恬靜；看慣了世相百態，看透了寵辱榮枯，看盡了悲歡離合，雖不曾一一以身試過，也已經感同身受千遍萬遭。長次以往，頓覺小節無掛礙，心境少劫波。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，其實，書中更有豐富人生，也有豐富情趣。或清新如雨後山野，或瑰麗似太陽雨歇後七彩長虹，或豪邁如衝出山谷大江波瀾壯闊，或雋永像山間涓涓小流蜿蜒曲折……西風殘照千帳燈，銀鈎映透萬卷書，庭前明月荷下魚，夜深猶有讀書人。雖不曾記得每個靈魂閃爍的字詞，滲漫浸潛間，胸襟氣質、舉止談吐卻已然飛昇；雖不曾口舌生花，點染藴藉裏，終不至行走茫茫紅塵裏，面目不可憎；雖不曾妙筆生花洛陽紙貴，韻律頓挫，藴藉含蓄，低聲吟哦，高聲誦唱，言在此意在彼，言有盡意不窮，雖不似蘭亭修契羣賢畢至少長鹹集，卻也是清茶氤氲，其樂悠然！好的書籍就是益友，也是諍友，引領你我走向高處，漸次長進，脱胎換骨；如見多識廣的老者、智者，諄諄教誨，語重心長，不疾不徐，歷練豁達；好的書籍也是摯友，一字一言，於無聲處勝過聒絮萬句。緻密文字，細微覺觸間，如朋友般懂得，如覺悟者瞭然，平復起伏不覺喧囂；點首頜顎是相通會意之處，心有慼慼，早已洞明，執手之際，卻已言歡。

人生有涯，讀書無界，雖不曾巍巍乎高山，潺潺乎流水，妙文佳句似曾相識燕歸來，亦是人生一大快事，一大樂事。讀書雖不至於劉伶醉酒後跣足蓬頭般散漫，茅塞頓開後擊掌歡呼也是渾然忘我的表現！近書聞香，書是美麗佳人，讓觀者物我兩忘；撫書嗅香，書是幽谷花叢，讓撫者暫契忘歸途；捧書識香，書是投契知音，不患貧窮，不患微小，不患是非，於你，於我，於他都是良友！家有萬卷頂黃金，讀書之人家不貧！讀書吧！在這個網絡盛行的時代，在這個淺閲讀流行的時代，在這個讀圖成為時尚的時代，文字，特別是書卷閲讀，成為許多人沒有時間讀書，或者讀不完一冊書，甚至不是大部頭而是小冊子的諸多理由，究其原因還是我們太過功利，太過淺嘗輒止。在我看來，讀書除了運用之外，尚有修身、養性等等功效，遍觀古今中外，哪個名留青史的文人騷客，不是讀書人，又有哪個不是“一派書香做知己”的？特別是從他們筆下涓涓流淌出來的錦繡文字，哪個不是讀着口香，嚼着齒香，嗅着鼻香，看着眼香？曾幾何時，一本墨香四溢的書握手中，頓覺連手腕都是染了書香的了。有言説：“予人玫瑰，手留餘香。”其實，“予人書本，亦是手留餘香”的了，而且這個香更加綿長，更有回味！在我們的古代中國，《四書五經》想來一定是讀書人案頭必備的經典了；所謂“半部《論語》治天下”。據《魏書。李先傳》記載，北魏的太祖皇帝雖為九五之尊，但卻是個讀書不多的人，有一天他問李先：“天下何書最善，可以益人神智？”李先不加思索就答：“唯有經書。三皇五帝治化之典，可以補王者神智。”於王者如此，於一般讀書人就更是如此。在古代，一個少年或青年，甚至一個君主，只要按照四書五經上的聖人教導去立身處世，就會獲得圓滿而健全的人生，找到安身立命之處，不僅“腹有詩書氣自華”，而且會踏上“修身齊家治國平天下”的坦途。換言之，一個人的此岸世界與彼岸世界，身與心，都可以藉四書五經而得到妥帖的安頓。一本言簡意賅的書，尤其是經典的書，需要閲讀者反覆推敲、琢磨、咀嚼，才能把文字的內涵和思想意義讀明白。經典就是不斷點燃我們心靈深處那一點理想火焰的火種，它帶來的希望推動人類前進的步伐，它也是幫助人類成長進步的力量，是人類踏上文明的一個又一個階梯，讓一代又一代的後來人，站在這一個又一個階梯上，去抵達歷史的新高度。小時候讀《三字經》，裏面有鑿壁偷光、囊螢借光、頭懸梁錐刺股的讀書勵志故事，想來古人讀書是一件多麼不容易的事情，對那些古人除了敬佩還有憐憫。稍長，讀到程門立雪的故事時就是感動了。但是，我更喜歡朱程理學的代表人物之一朱熹的那首關於讀書的詩：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這首很富有哲理的詩句把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。池塘裏並不是一泓死水，而是因為有源頭的活水不斷注入，變得明鏡一般，清澈見底，映照天光雲影。其實，這何嘗不是你我追求的一種書化的人生境界呢？

最是春日好讀書。

讀人心不如讀詩書，讀心使人疲憊，讀書使人明智。春日遲遲，該是最好的讀書時候，萬物向生，蓬勃成長，心靈也會隨之健康清透。若此，常讀書，讀自然，勝於與任何人或事務的無奈糾纏。

讀書不是逃避，是心的沉穩，與安靜。

常常發現，我們厭惡的人卻被別人喜歡着，欣賞着，這也無可糾結。我們看到的是此人惡的一面，別人看到的是此人善的一面，不是我們過於挑剔，只是，人各有因緣際會，我們只是恰巧逢到了他人惡的一瞬間。

所以，也無需去四處證明他人的惡。不去理會，淡泊相處，就是最好的處理方式。

這個年紀，已不是讀勵志或心靈雞湯的年紀了。讀書，該讀些輕鬆或清新的小字，或是去讀小説和鄉土文字。經歷了人生坎坷，此時最需給自己的心靈打打補丁，最好的補丁不是華麗的絲綢，而且純棉的布匹。

我們可以一邊縫補，一邊存在。許久之後，存在就是對親人對朋友的`最好禮物。

讀了自然還遠遠不夠，我們要學會去畫自然。內心清澈的人適合畫水墨，常懷愁鬱的人最好畫山水，歡喜之人適合畫簡約，穩重之人適合畫跳躍。

懂得自己的有和缺，才是生存智慧。

讀書可以讀到愛情，卻不可以讀到色情。讀愛情的時候，內心要謙恭，要熱忱，要相信。這世間，愛情的相遇是最美好的，而愛情上升為色情是悲哀的。但，若是遇到最好的愛情，因了這最好而有了長久的色情，也請不要指責。

愛情有時很調皮，喜歡捉迷藏，喜歡製造悲劇，如何選擇，還是交給自然與心性。

讀書還會讀到暴力，讀到塵世裏很陰暗的一面，請相信暴力的存在，也請看到暴力原是來自人內心的瘋狂。這瘋狂我們都會有，只是我們的底線或者尊嚴還沒有被最後觸及。人心向善，人心存惡，都屬於正常。我們讀到這一章節的時候，需要給自己的心上鎖，看到惡，要清理惡，去除惡，消化惡。才是讀書之道。

而讀書最大的好處就是還可以催眠，是最好的安神藥。

讀書讀累了，就去睡吧，恰如此時的我。

我向來喜歡這樣的畫面：一個人，一杯清茶，一盞昏燈，一卷閒書。悠閒而安靜，沉默又陶然。

覺得那才是最美好的時光。

記得我在哪一篇中説過，安靜的坐在書桌旁，脱去世俗忙碌的外衣，掃去貪慾的塵土，彈掉名利的雨雪，忘卻買賣的競爭，心神歸一，這個時候才是乾淨的自己，才是快樂的主人。

上幾天，看電影〈梅蘭芳〉很欣賞這句話：“是孤單成就了梅蘭芳，誰要是毀了他這份孤單，誰就毀了梅蘭芳。”我是凡夫俗子，知道再長久的孤單也成就不了大事，可是我還是喜歡這份安安靜靜的孤單，那是自己獨有的喜歡。

通常白天要為家庭親人而奔忙而張羅，傍晚吃完飯坐在書桌旁，這段時光才是自己的，才可以心無旁騖的做回自己，我才是我。

喝茶，喝的是味道；讀書，讀的是心情。

喝茶，我覺得會清洗腸胃，使思緒安然寡靜，我向來不喜歡很釅的濃茶，失去了最初的性情。我喜歡淡淡的綠茶，清新淡雅，如綠葉在枝。我喜歡用玻璃杯沏茶，也許會被愛茶人所恥笑，但喜歡是自己的，顧不了那麼多了。我喜歡看那捲縮的綠葉在開水裏騰挪，翻滾，舒展，沉落。象初夏陽光中的葉子，在雨水滋潤裏，欣然開放。那姿態是那麼的幽雅，輕盈和淡定。清清的茶香飄逸，入口清醇，對視覺，味覺和有心靈都是一種淡雅的滋養。會使我想起山上的綠色，早晨的空氣，甚至秋天的陽光。

品茶猶如品味人生，開始有些苦澀，慢慢便感到了清香，這茶的清香慢慢地沁入心脾，如清酒般醉人。

這時候，我是喜歡寧靜的。和我一起寧靜的還有那本簡約的書。

那本書常常的漾着墨香，也許帶着一絲遙遠的塵土的味道，也許還有那些久遠的時光的滋味。慢慢的浸下去。也或苦悶，也或歡暢，也或蹙眉，也或拍案，安靜的坐在角落裏，看風起雲湧，讀花開花落。時間與時間交錯，空間與空間糾結，心靈與心靈纏綿。好的文字，精闢的語句，如同一顆石子被拋到海心，漣漪着，一圈漾着一圈，使心靈一會空靈，一會沉實；一會朗月懸空，一會驚濤拍岸。也許不知道是書裏的那句話。在不經意間觸動了風塵的心絃，一種久違的感慨，猝然心動。只覺得咽喉間有一種淡淡的乾澀，不可言説，也不能言説。

其實，我們渴求的只是一份健健康康的安穩，清請淡淡的心情；是窗外爽朗單純的笑聲；是街角一位慈祥的老人和一個頑皮的孩子；是一枚泛黃的書籤，被歲月洗染，又被安放到最初的話語裏，

清代的學者朱錫綬《幽夢續影》説：素食則氣不濁，獨窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁。

內心喜歡。

讓我們披着四季的陽光，品着清茶，回味那些句子，也或一個身影。

讀，對於我們每個人都不陌生，讀書、讀報、讀詩歌、讀散文、讀廣告，讀國語的、讀外語的，讀現代漢語、讀文言文。我們很多人沒入學校就在父母的教導下開始讀了，讀拼音、讀兒歌、讀唐詩宋詞了，雖然那是我們還不懂其中的含義，但我們歪着腦袋的大聲朗讀的認真勁還真的很討人喜歡的。如今我們一走進校園，你就會聽到那朗朗的讀書聲，那聲聲的讀書聲是那樣的悦耳、動聽，那是希望之聲，這朗朗的讀書聲寄予祖國的未來和民族的興旺！一個沒有讀書聲的民族、一個沒有一定文化底藴的民族是不能富強的，沒有文化的民族就是愚昧的民族，就是一個落後的民族，落後就會捱打，要想走在世界前列，就要從娃娃抓起，讓風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，讓國富、民強，富強天下！

生活是一本百科全書，生活這本書是我們最難讀的書，我們要用心的去讀，可能我們花上一輩子的心血也讀不明白，但每時每刻都要讀、讀再讀，生活這本書我們讀的好、讀的仔細，生活就會善待我們，幸福也就會眷顧我們，相反我們不用心去讀生活這本書，生活也許就會跟你開一個小小的玩笑，就會讓你狼狽不堪、醜態百出。生活這本百科全書不但教會我們各種生活技能，還教會我們如何做人，如何做一個正直的人、善良的人愛憎分明的人，讓我們學會愛與被愛、學會了理解和包容、學會了尊重和感恩，讓我們在生活中漸漸的退去稚嫩日漸成熟，讓我們在生活的舞台上越舞越精彩！

世界就是一本大書，大自然就是一本大書，我們走到哪就可以讀到哪，世界無止境，讀書就無止境。我們看天就讀天，讀天上的雲朵是如何飄逸，讀天邊的彩虹是如何的絢麗多彩，讀天上的飛鳥飛的是多麼的輕盈、自在；我們看山就讀山，讀山的巍峨、雄壯，讀山的男兒氣概，讀山的堅毅、挺拔，任十級颱風也巋然不動；我們看海讀海，讀海的深邃、讀海的遼闊、讀海的波濤洶湧的氣勢、讀海的海納百川的胸懷；我們遇風讀風，讀風的輕柔、讀風的細膩、讀風的強勢；我們見水讀水，讀水的清純、讀水的清澈、讀水的無形、讀水滴石穿的堅毅、讀水的隨和、讀水是生命之本的可貴；我們見雨讀雨，讀雨的詩情、讀雨與大地深情，讀雨的無私；我們見草讀草，讀草的默默無聞的心甘、讀草的甘當陪襯的奉獻精神、讀草的野火燒不盡、春風催又生的頑強的生命力。我們可以讀的還很多，我們可以讀荷、讀柳、讀石、讀江河、小溪、讀小橋流水、讀江南小鎮、讀九寨山水、讀塞北風光……

我們看的是書，讀的卻是世界，讀書讓我們足不出户就能領略到世界的美好和神奇，讀書能夠帶領我們走進全新的世界，這裏有鳥語、有花香、有風聲、有雨聲、有小溪潺潺的流水聲，有歡歌、有笑語、有悠揚動聽的琴聲也有古薩的鐘聲，讀書不僅拓寬了我們視野、開闊了我們的眼界，也讓我們增加了見識，讓我們不再是井底之蛙，坐井觀天。讀書給我知識、給我們才幹的同時也能治愚，沒有文化的民族是愚昧的民族，讀書能夠讓我們辨別是非、明辨真理，能夠讓我們不隨波逐流、有自己的主見、有自己的見地，維護正義、堅持真理！

我們讀天、讀地、讀風、讀雨，但最難讀的還是人心，人都説懂比愛要重要，如果有一個懂你的人要比有一個愛你的人強十倍，因為一個懂你的人，會用你喜歡的方式愛你，他的愛不會讓你疲憊，更不會讓你窒息，他懂得收放自如，把距離拿捏的恰到好處。我們如果想愛一個人或被一個人所愛，那就要走進那個內心世界，去讀懂他，與他的心靈產生共鳴成為人生的知己！

人的一生就是讀的一生，從小讀到大、從大讀到老，生命不息讀書不止！

開間書店，大大地滿足了我的讀書願望。

從識字開始書就對我產生了巨大的吸引力。小時候要讀到書是很困難的，往往為了在夥伴間借的一本書，需要付出給人家説小話、送好吃的、幫人家幹活、替人家做作業等等，即便是借到手還要限定時間。那時候農村經常停電，看書大都在煤油燈下，父母又不讓長時間看，不是為了保護眼睛，更多的是因為點燈耗油，要知道買煤油是家庭支出必需的一部分，對大多數家庭來説都要精打細算的。後來因為爸爸在單位可以找人要到點柴油，這樣看書的時間就可以相對地延長些，可看完書的後果是鼻孔和眼圈都是黑的。

小時候到鄰居和親戚家串門我很少説話，大多是靠在牆壁看。那時農村沒有什麼家庭裝修，全部都是沙土抹的牆面，完後在沙土牆面上糊上報紙或者書紙，大多數家庭的頂棚也都是用報紙裱糊的。於是，這些報紙和書紙便成了我的圖書館和閲覽室，也可以説是我的牆壁學堂，儘管看不到一個完整的故事抑或是情節，但也大大開闊了我兒時的眼界，知道的東西之多很讓夥伴們豔羨。那時候很盼望過年，不是為了吃好東西、穿新衣、放鞭炮，因為過年家家户户都要貼年畫，而那個年代年畫的大部分是一些革命電影的劇照，於是我便走遍了我能去的鄰居和親戚家，一遍又一遍地欣賞閲看。

那時任何家庭是沒有為孩子買書看的支出項目的，哪怕是孩子自己賣廢品、賣藥材的收入都要上交，做為家庭的生活所用。記得有一年夏天，我把自己利用業餘時間上山抓來的蠍子賣給收購站，用換來的錢買了兩本連環畫，為了怕被父母發現，我便把這兩本連環畫藏在房後，並用一塊小石板蓋上。誰知道當天夜裏下大雨，而藏書的地方正是一個水道溝。等天亮後我去拿時，那兩本連環畫早已被雨水衝到不知哪裏去了。我難過地流下了傷心的眼淚，還不敢對父母説，默默地順着水道找了好幾天也沒有找到。這件事，直到我參加工作之後才在一個偶然的機會對父母説起，父母在笑過之後難免有一份傷心和愧疚。

套用一句趙本山小品的台詞：我的知識都學雜了。通過牆壁學堂點燃了我的求知慾望，也大大地開闊了我的眼界和知識面，不管是天文地理、三教九流、五行八作等等等等，都在我幼小的心靈裏留下了斑斑駁駁的影跡。

現在好了，我有了自己的書店，閒暇時隨手拿來一本書，愜意地瀏覽把玩，那份愉悦和恬淡只能意會無法言傳。