七年級廣播稿15篇

在廣播站鍛鍊的學生，廣播前都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那麼寫廣播稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的七年級廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級廣播稿1

你奔跑的身姿，就是展翅飛翔的`蒼鷹，天高任鳥飛，高高的蒼穹裏，驕傲的翱翔，留下飛翔的痕跡，見證你的驕傲，實力，精神。刻在跑道上，邁開矯健的步伐，奔向前方，衝刺，撞線，勝利！

綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。綠樹環繞，微風徐徐，好一個賽場。看，運動服英姿颯爽，青春昂揚；聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。感受運動的激情，激起鑼鼓陣陣！這是我們的校運會。這，是我們展示才華的舞台！

七年級廣播稿2

楓葉紅了，天空藍了，雲朵開了，烈日走了，我們校園的運動會來了。運動場上，就要變成我們馳騁的天地，跑道就要變成我們飛翔的天空。就讓我們高呼運動會的到來，讓我們演繹我們的'運動精彩。

生命在於運動。一年一度的運動會如期而至。我們積極做好各項準備。不厭其煩的一遍又一遍練習着我們的步伐，唱響我們高亢的歌，擺出搖旗吶喊的姿勢，畫着精準的賽道，穿着整齊如一的運動服，提高我們的運動水準。

七年級廣播稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

上體育課時，我不小心跌破了膝蓋，流了很多血，很疼。醫務室醫生給我擦了紅藥水，她還告訴我受傷的地方兩天不能碰水。我想：哎，這幾天估計要受罪了，洗澡要格外小心、走路的時候還要注意不能碰到牆……總之，做什麼事都要注意到我那嬌貴的傷口。我邊想邊一瘸一拐地走出了醫務室。

放學回到家，爸爸媽媽看到了我的'傷口，本以為他們會好好地疼惜我一番，可誰知他們都説我是大孩子了，這點傷算不了什麼。

晚上，到洗澡的時候了，我先是不肯進浴室，在媽媽的再三催促下，才走了進去。把水放下後，我一屁股坐在了板凳上，把腳伸得老遠，纏着讓媽媽給我洗澡。媽媽見了，説：“傷口已經開始結蓋了，只要稍微注意一點就可以了，你要堅強一些。”我聽了，只好慢吞吞地收回了腳，自己洗了起來。

星期天上舞蹈課，在做到一個下跪的動作時，我跪也不是，站也不是，只好蹲着做，堅持了下來。舞蹈老師讓我們休息時，在一旁看着我的媽媽表揚我説：“就應該這樣，你真堅強！腿摔破了還堅持來上課，這就是堅強！”哦，堅強就是堅持呀！我忽然明白了，其實我們做什麼事都應該堅持的呀！

這次膝蓋跌破的事對我來説既是件壞事也是件好事。説它是壞事是因為跌破膝蓋太疼了，幹什麼都不方便；説它是好事是因為它讓我懂得了堅持，學會了堅強。

七年級廣播稿4

進入國中階段，隨着知識範圍的擴大，學習內容的加深，學習方法也較國小有很大改動。要適應國中的學習，必須有科學的學習方法，今天我們和大家來談談“作為一名中學生應該怎樣學習”。

首先我們應該培養學習的興趣，這是學習好的基礎。平時應該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什麼》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣，按書上內容動手做了許多小製作，小實驗後，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步

其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對於老師講的知識點首先要聽懂，對於不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課後再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所説，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時温習，等於自己又鞏固了一遍，複習時也方便得多。

學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對於第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是説，對於一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的.思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助於縮短向老師説清問題的時間，同時易於讓老師指出謬誤，可以説這樣做一題勝過做百題。對於第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。

在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業後，換一種作業做也是一種休息。國中作業多，難度大，時間緊，我們在做作業時用這種方法效果會很好。

最後再談談考試心理問題。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應輕鬆複習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉着。

同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，並掌握科學的.學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。

七年級廣播稿5

光陰荏苒，期末臨近，期末考試也離我們越來越近了。無疑，這是對我們知識、能力和心態的一次綜合檢驗。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰。是挑戰就總有機遇的，升學考試正是一次證明自己實力，實現自己的目標，超越自己的最好機會! 面對挑戰，只有勇往直前、義無反顧者才能超越自己。迎接挑戰，是一次勇敢的嘗試，是對成功的宣言，對理想的追求，對自我的考驗。迎接挑戰，就要置身於一種境界，一種勇於攀登不認輸、矢志不移不動搖的境界。迎接挑戰，要有戰勝它的信念，相信會當凌絕頂，一覽眾山小相信長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海;相信匯入大海，就應該掀起波浪，掘起泥土，就應該壘成高山，展翅飛翔，就應該搏擊風雨，傲視雲霄，翱翔於天地之間! 面對挑戰，只有準備充分、胸有成竹者才能超越自己。孫子曰：勝兵先勝而後求戰，敗兵先戰而後求勝，就是説勝利的軍隊總是先創造獲勝的條件，而後才尋求同敵決戰，而失敗的軍隊總是先同敵人交戰，而後企求僥倖取勝。考場如戰場，成功者總是準備充分，胸有成竹，在考試中輕輕鬆鬆拿高分，而失敗者往往是畏畏縮縮，戰戰兢兢，倉皇應對考試，結果可想而知。所以，我們大家，不能心存僥倖，要根據自己的情況做好了最充分的準備，才能從容自信走入考場，瀟灑地揮筆，微笑着離考場而去。我們應該記住，充分的準備和超羣的實力是一切的.資本，自信的背後是實力，成功的背後是實力，幸運的背後還是實力!

面對挑戰，只有善於把握和駕馭時間者才能超越自己。從現在到升學考試還有多少時間?兩週?或許可以這麼説吧，但要知道:一個用分計算時間的人比一個用時計算時間的人，時間會多出59倍!未必是誇張，至少不容置疑的是，一個時刻注意時光流逝的人必定比一個遊手好閒者更會利用時間。升學考試已經迫近，時間不多了，古人云：凡事預則立，不預則廢，或許我們應該朝自己的目標最後衝刺了吧，或許應該列個複習計劃把分分秒秒的時間利用起來了吧，也或許可以考慮把別人喝咖啡的時間用到學習上去吧。所謂温故而知新，複習並不是簡單機械地瀏覽，應該有所悟，有所得，相信必將受用於考場。 面對挑戰，有耕耘才能收穫，有付出總有回報。每個人內心裏總有那麼一股強烈慾望，期盼收穫，渴望成功，我們不需要好高騖遠，只需要踏踏實實複習，勤勤懇懇努力，只需要多一點投入，少一點觀望，多一點實幹，少一點浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不捨，鑽之不懈，把空虛變為充實，把遺憾變為慰藉，把流逝的光陰變為天生我材，把有限的時間便為無限的力量!梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，懸樑刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈、拼搏的精神。

人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮鬥的艱辛與成功的喜悦，只有拼搏才能激起內心裏那份無窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動的潛質，只有拼搏才能在自我挑戰中實現生命意義的昇華，只有拼搏才能在自我超越中展現人生那華彩的篇章! 迎接挑戰吧!機遇只青睞那些有準備的人。直面大考，希望我們每一個人都能做好最充分的準備把握機會，超越自己!

七年級廣播稿6

你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好夥伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠檢舉很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人最寶貴的.是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠説：“我的整個

生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮鬥”

我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。

對於我來説，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。

七年級廣播稿7

親愛的老師、同學們：

大家好。

青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒佈了《公民道德建設實施綱要》，並倡議為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”作為道德準則。

道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學校的學生，作為東鳳經濟發展的未來力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”。

“自強不息，厚德載物”出自《易經》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物。”

第一句話的意思是：在社會生活中，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發奮圖強，勇於拼搏。“自強不息”還意味着一種開拓創新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。

“自強不息”是一種積極的人生態度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮鬥不止的精神。

“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優良傳統。一個有道德的`人，應當像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴於律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關心他人，愛護他人，關心國事，愛護公物。以正直和與人為善的態度處理好人與人之間的關係，適應社會，學會學習，學會生活，學會創新。

作為理工學校的一分子，為了更好地適應將來的社會，我想請同學們樹立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規範約束自己，努力提高自己的道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細微的道德行為習慣入手，培養自己的德行。俗話説：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環保等道德行為習慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住，這將影響你的一生。

同學們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！謝謝大家。

七年級廣播稿8

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的主題是《讀書》，同學們，我想問大家：我們讀書了嗎?養成每天都看書的習慣了嗎?養成做筆記的習慣了嗎?有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎? 看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢?魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

同學們，你們看到了嗎?學校的領導懷着怎樣的愛心與美麗的期望，為我們營造了多麼好的讀書環境，又創設了多麼好的讀書氛圍!我們是否心動並有所行動呢?

再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。現代文學家林語堂先生説，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識，養性靈。”毛姆説“養成閲讀的習慣等於為自己築起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。”聽了這些，你是不是已經躍躍欲試，摩拳擦掌了呢?還等什麼?趕快行動吧!

“許多事情是一時看不見收穫，看不見效果的。但是，你不要着急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費。”

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”平日的點點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收穫!

還猶豫什麼，趕快行動吧!“給自己一個目標，讓生命為它燃燒，這世界會因我們的飛翔，而變得更加美好。”

讓閲讀和思考變成我們的習慣，讓我們的'靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙??

讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兑現，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中昇華。讓閲讀滋養着我們的性靈，伴隨着我們快樂地成長吧!

今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽！

七年級廣播稿9

悄悄的，我退在一旁， 避開所有的掌聲和目光， 遠離勝利者的燦爛和輝煌， 如果説生命也是一場競爭，我參與，也曾把競爭的滋味品嚐，那麼，也讓我抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動員我仍會同你較量！雖然你我都已盡力，最終事實卻是殘酷的`，畢竟冠軍只有一個，然而我們就這樣心灰意冷了？不！決不！我們會向着勝利的終點，再次揚起前進的風帆，我們堅信，勝利終向我們招手！

七年級廣播稿10

商量，可以説是一個人最基本的質量，也可以説是人們生來就具有的，堅守善良，我們的生活才會多姿多彩，因此，我們應該學會堅守善良。

學會堅守善良，就應該學會包容。包容他人，是善良的第一步，只有能包容他人的人，才有資格説自己是善良，宰相肚裏能撐船。可見包容他人的重要性。三國時期的蜀國，在諸葛亮去世後，用蔣琬主持朝政，他有一個屬下叫做楊戲，性格孤僻，衲於言語，蔣琬與他説話，只應不答，有人看不慣，便小聲嘀咕對蔣琬抱怨，蔣琬坦然一笑，説：“人嘛，都有各自的脾氣秉性，讓他當面説讚揚我的話，可不是他的本性，當面説我的不是，又覺得我下不來台，只好不做聲了。”正是蔣琬的包容，讓眾人看到了商量的一面，包容他人，笑對人生，都是善良的表現。

學會堅守善良，就應該學會忍讓。每一個人走在人生道路上都不會一帆風順，都會遇到令自己心氣不順的事情，但是退一步海闊天空，適度的忍讓，為自己減少不必要的麻煩。有一次，歌德在一條窄窄的小路上散步，遇到了一位評論家，這位評論家不喜歡歌德的作品，在報上把歌德的作品説得一文不值。評論家看到對面走來的是歌德，挺起胸膛，露出很傲慢的'神氣，高聲喊道：“我從來不給傻子讓路!”歌德卻摘下頭上的帽子，滿面笑容地閃在一旁讓開了路並説：“我恰恰相反!”若歌德因此和他大吵一架，不僅給自己增添了不少麻煩，還給自己的名譽抹了黑。

學會堅守善良，就應該學會單純。單純，就是保持一顆童心，都説“人之初，性本善”我相信小孩是最單純的。最近湖南台一個很火的節目《爸爸去哪兒》中六個孩子接受看豬的任務，五個爸爸裝豬講話，慫恿孩子講豬放出去，其它的五個孩子都出色地完成了任務，只有貝兒將豬放了出來，她相信豬會講話，並且答應小豬們只要與村長講話就會放他們出來。貝兒很單純，她有一顆歡樂的童心，我相信她會生活得很快樂!

唯有堅守善良，才能開行的過好每一天，贏得他人的信任與支持，願每一個人，都可以堅守善良!

七年級以善良為題的2分鐘校園廣播稿

七年級廣播稿11

漫漫長路，你願一人獨撐，忍受着孤獨與寂寞，承受着體力與精神的壓迫，只任汗水溶於淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最後的掌聲。

心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴咱們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去發奮，去迎接終點的鮮花與掌聲，堅信成功必須是屬於你。

深深的呼吸，等待你的是艱難的米。堅信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應對。咱們在為你加油，你是否聽到了咱們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不好猶豫。快去擊敗困難快去奪取勝利!堅信你會送給咱們一個汗水浸濕的微笑!

也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的.喜悦，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

你是户外場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執着，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

年輕的咱們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是咱們精彩的舞台，聲聲加油便是咱們的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的鋭氣。

泥濘的路走過無數，累了，告訴自我：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自我：別哭，會好的。摔到了，告訴自我：快爬起來，世上很少有坦途。

不長不短的距離，需要的是全身心全程投入;自始至終，你們都在拼全力;此時此刻，你們處在最風光的一刻;無論第幾，堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄!

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只正因始終堅信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自我，要成功就得發奮。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。堅信自我，你將贏得勝利，創造奇蹟;堅信自我，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。堅信自我，你們將超越極限，超越自我!堅信自我，加油吧，健兒們，堅信你自我。

就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽，你們踏歌而去，揹着期望，咱們等待你們的歸來。

七年級廣播稿12

你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？ 快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好夥伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！

人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄杆的`阻隔下變得那麼的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那麼熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉着好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。

我有一個可愛的校園,那裏充滿着我的希望,在那裏充滿着我的歡笑和憂愁,在那裏,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時在那裏留下了我努力的足跡,在那裏的我一次又一次找到了我做人的尊嚴,明白了許許多多的做校人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!

七年級廣播稿13

甲：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，

乙：給你的世界繪一幅靈動的畫圈。

甲：這裏是“園之聲”廣播站。

乙：尊敬的老師，親愛的同學們，

齊：大家好！

乙：伴隨着這優美的樂曲，聆聽着這動人的'旋律，校園之聲廣播站又和您見面了

甲：我是播音員。

乙：我是播音員。音樂廣播稿甲：歡迎大家走進今天的《校園之聲————經典賞析》欄目。

乙：今天就讓我們走進詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風光。

王維（699—759），字摩詰，盛唐時期的著名詩人。其中，最能代表其創作特色的是描繪山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。

甲：王維描繪自然風景的高度成就，使他在盛唐詩壇獨樹一幟，成為山水田園詩派的代表人物。

乙：王維的創作才能是多方面的。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時，其他各體也都擅長，這在整個唐代詩壇是頗為突出的。

甲：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》、《山中送別》及《竹裏館》。

甲：希望同學們都能愛唐詩，讀唐詩，背唐詩。在班裏開展唐詩背誦比賽，讓校園裏充滿詩的韻味，詩的文化。

乙：時間過得真快，又到了和您説再見的時候了，歡迎您下週同一時間繼續收聽我們的《經典賞析》欄目，同學們再見。

七年級廣播稿14

人生就是拼搏，

一切美好的.事物都是通過拼搏得來的。

通向成功的道路是曲折艱險的，

如果不迎頭搏擊，

絕不可能前進，

更不可能成功。

而運動健兒們，

“人生能有幾回搏”，

只要你們敢於拼搏，

善於拼搏，成功的大門定會向我們敞開。

從現在開始，開始拼搏吧！

你們最終一定會成功。

七年級廣播稿15

我們為勝利者喝彩，也要為失敗者歡呼，運動賽場上傳遞的是拼搏精神。站在賽場上為集體榮譽拼搏的健兒都值得我們吶喊歡呼。

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，

是一朵朵盛開的鮮花;

聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，

是迴響在耳邊勝利的風聲。

運動場上的你們，是勝利的標誌，

運動場上的你們，是青春的讚歎。

去吧!去迎接那偉大的挑戰，

去吧!去做一名追風的少年。

你們代表的是----東，西，南，北----風!

誇夫迫日驚華夏，

平步青雲塔黃沙。

毓文男兒集力聚，

氣貫神州傲中華。

百米跑道雖不長，

運動健兒志高揚。

摸拳擦掌躍欲試，

分秒必爭勇奪魁。

高三七班有勇女，

巾幗豈將鬚眉讓。

古有木蘭衝殺場，

今有郎萍跑百米。

立志創新校記錄，

勇奪奧運第一枚。

迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的衝吧，勇士們

不要畏懼對手的強大

你的對手只有自己

勇敢的衝吧

五千米算不得什麼

付出的汗水就要得到回報

勝利的淚水就要順頰而下

秋風會為你喝彩

陽光會為你慶功

掌聲就要為你響起

柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂?

小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?

花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫?

孩子們的成長更不能忘記老師的培養。

今天，我們成績的取得，

怎能忘記您，公正無私的裁判員老師

給予的越多

收穫的越多

奮鬥的越多

收穫的越多

堅韌的毅力

堅定的信念

收穫閃光的金牌

不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅定的'信念

腳下沉穩的步伐

你用行動訴説着一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲

相信成功屬於你

你是運動場的心臟，跳動夢想;

你是漫長路的精神，激勵輝煌;

你們是將上下求索的人!

風為你加油，云為你助興，

堅定，執着，耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量，信念，拼搏與奮鬥，

在遙遠的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響。

漫漫長路，你願一人獨撐，

忍受着孤獨與寂寞，

承受着體力與精神的壓迫，

只任汗水溶於淚水，

可腳步卻從不停歇。

好樣的，縱然得不了桂冠，

可堅持的你，定會贏得最後的掌聲。

協和渾厚的聲音傳來了，

這是三七班60米同步運動員。

四人齊心勇向前，

勇爭第一不畏堅。

這是三七的實力，

這是三七的信心!

團結就是力量,

最強是三七!!

泥濘的路走過無數

累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒

身上的傷流出血來

疼了，告訴自己：別哭，會好的

摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。

相信勝利會屬於你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利!

相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

廣播裏聽不到您的聲音，領獎台前看不到您的身影，您説：“這是應該的”。

但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脱，就不會有那麼多成功的喜悦，也不會有那麼多凱旋而歸。

您，才是真正的奉獻者，相信經您之手，會有更多的勝利者湧現出來，才會有更多的冠軍向我們走來。

一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

祝賀大會勝利召開

十月的陽光 十月的朝霞

一個燦爛明媚的十月

一個豐收吉祥的十月

歡歌笑語 彩旗飄飄

運動會開幕了

內心的喜悦無法用語言來表達

千萬個美麗的詞彙也無法描述

昔日的努力要在今天得到考驗

來吧!

讓今天的成功譜寫新的未來

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公證的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風景線!

我們為你高歌，

我們為你歡唱，

我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”

如海上的浪花，

似浪花上的雲燕。

靈巧的速跑，

輕輕的一躍，

落下的是小小的橫竿，

升起的是不屈的信念。

一隻標槍天上飛，

裁判打車往前追，

不知是誰這般猛，

七班王欣閃光輝。

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結經驗，吸取教訓，繼續努力

無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神

付出的背後是勝利

無論是否成功

我們永遠讚美你

你們永遠是我們的驕傲

努力吧，運動員!

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什麼秋日薄薄的風霜

既然已走上了運動場

心裏就不要多想

跑道已灑滿陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

在我心中，你一直是個英雄