心靈廣播稿（精選20篇）
有在學校廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，那麼優秀的廣播稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的心靈廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈廣播稿 篇1
各位老師、同學們：
早上好！今天，我國旗下講話的題目是《讓心靈之窗永遠明亮》。
同學們，當你牽着爸爸媽媽的手，漫步在林蔭小路，觀看兩邊綠草如茵，鮮花盛開時；當你坐在教室裏讀書、看黑板，看老師的眼睛索取知識時，你是否意識到你是幸運的呢？眼睛是心靈的窗户，擁有一雙明亮的眼睛是一件多麼幸福的事情。可是漸漸地，由於讀寫姿勢不當，用眼過度，許多人的視力不斷地下降，有資料顯示，我國眼睛不好的人數居然僅次於世界第一的日本，因此也被稱為“中國眼”。我國的盲人達到了500萬，佔全世界盲人總數的18%；而且每年約有45萬人失明，這意味着幾乎每分鐘就會出現一例新的盲人。我國的近視率達到了1000萬。保護視力刻不容緩，為此，我呼籲：為了你能繼續擁有一雙明亮的眼睛，每一位同學一定要時刻謹記愛護眼睛、保護視力。為此，我建議大家做到如下幾點：
1.認真準確做好眼保健操，注意眼睛衞生。
2.養成良好的讀書寫字習慣，做到“三個一”，眼離書本一尺，手距筆尖一寸，胸離書桌一拳。
3.保證充足的睡眠，多做户外運動。
4.不偏食，多吃奶製品、魚、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結構，從飲食中獲取充分的營養物質。多吃蔬菜，尤其是胡蘿蔔等含多種維生素的食品。
孩子們你們還知道嗎？眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的知識和記憶都來自於眼睛。我們有什麼理由不保護眼睛呢？
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕能做到的。注意用眼衞生，科學用眼貴在堅持，需要持之以恆才能預防近視的發生及近視程度的加深。
婀娜多姿的自然，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛去觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。
心靈廣播稿 篇2
各位老師，各位同學：
下午好！
曾經聽過這樣的話：“我無意於手中的鮮花，只鍾情於前面更美的花園。”
“我沒有時間關心絆倒我的腳下的石頭”
“我不期望有幸運降臨，我只要自己的路在一點一滴的向前延伸。”
不同的話語，告訴着我們同樣的生活真諦——人生，不需俯視，也無須仰視，只須執著的追逐理想，放飛心靈，塑造自我。
裴多菲説過“生命的多少用時間來計算，生命的價值用奉獻來計算”。
21世紀是科學技術飛速發展的時代，也是人才激烈競爭的時代，我們深感壓力，但又倍感光榮。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，自古以來，偉人的成功事蹟，又何嘗不是出自他們那份“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”的信念和執着。我們深知“根深才能葉茂”的哲理，我們深知自己的知識仍有許多的不足，於是我們放飛心靈確立了揚帆出征的目標。昨天已成為過去，今天在自己手中掌握。我們充滿活力，我們滿腔熱血，放眼未來；我們一定要以樂觀向上的精神風貌敢於克服困難，勇於面對挑戰，勤於學習，勇於創造，以如飢似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止地追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領，做一個敢做敢為、開拓創新的能幹人，立志成為有真才實學，德才兼備的複合型高技能人才。
或許，在日益緊張的學習生活中，我們會常常遭遇各種挫折和失敗，我們會身陷某些意料之外的困境，但是，就算跌倒也要豪邁的笑，因為這一秒不絕望下一秒才會有希望。
只有放飛心靈，我們才迎風張開信仰的旗幟，把跋涉千山萬水的豪情，揮灑在風雨相隨的漫漫長旅。
因為放飛心靈，我們會陡然發覺，自己也是一輪太陽，也能夠並且完全可以升起；自己也是一條激情盪漾的溪流，也能湧入大海的懷抱。
因為放飛心靈，我們才能更深刻的理解 “有一種跌倒叫站起”、“有一種失落叫收穫”、“有一種失敗叫成功”這樣的生活哲理；我們才懂得了“風雨中的那點痛，真的算不了什麼”；也更堅信“踏平坎坷成大道”實在是生活中最常見也最美麗的一道風景。
放飛心靈，困境中誕生了傳奇的人生，平凡中走出了驕傲的身影；一個個輝煌的故事，感動着我們渴望充溢的心扉；一串串真實的足印，驗證着我們無以遏制的激情、智慧和力量。
讓我們為理想插上翅膀，一起放飛心靈。
心靈廣播稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們：
上午好！
我叫xxx，來自分宜縣人民醫院，是一名五官科醫生。我要演講的題目是《安頓心靈》。
有人説：每個人都渴望表達，每顆心靈都需要得到很好的安頓。屈指算來，我已整整工作了十五個年頭，從學醫的第一天開始，白衣天使的奉獻、忘我和救死扶傷的精神就一點一滴地浸入了我的骨髓，注入了我的血液，沉澱聚合在了我的心靈深處。十五年的從醫工作我把醫德履行在了每個工作的日日夜夜、一言一行與舉手投足之間。醫德是營養我們心靈的要素，忠誠敬業是我們的靈魂。違背了醫德，就違背了良心，就會受到良心的遣責。“救死扶傷、防病治病、實行社會主義人道主義，全心全意為人民健康服務。”這是醫德規範裏的第一條。是每個醫務工作者都應化為內在品質的核心價值觀，是我們從醫者的工作宗旨，是從醫者永不能泯滅的大醫靈魂。
面對病痛的呻吟，面對血腥的傷口，面對遭受肉體之痛、精神之苦雙重摺磨的病人，常人可以望而卻步，避而遠之，而我們必須以冷靜、沉着、清醒的頭腦和温和的笑臉相迎，是什麼支撐我們奮勇向前，是什麼激勵我們無所畏懼，是“醫者仁心”的職業操守，是病人渴望的眼神，是愛心的呼喚。每年的“光明工程”在我院開展。在活動期間，我們的身體和精神都受到了極大的考驗。説實話，簡直不是人過的日子，我想這大概就是天使吧。下鄉進行白內障複查、登記、病歷文書書寫、每天做數十台手術，還要術後複查、隨訪及信息彙報彙總工作，其工作之艱辛外人難以想象。為了忠誠服務羣眾健康這神聖的天職，做醫生的沒有正常的休息時間，我們無法享受法定的節假日。無數次當脱下白大褂正要下班的時候，當端起飯碗正要就餐的時候，寒冷的黑夜裏正在睡夢中的時候，突發的情況，緊急的召喚，容不得我們有絲毫的猶豫和片刻的耽擱，因為搶救生命，就是與死神賽跑。
改革開放以來，中國社會發生了翻天覆地的變化，也進入了一個思想大活躍、觀念大碰撞的時代。許多原有的價值理念和道德標準受到了嚴峻挑戰，不少人的思想觀念出現了困惑、迷茫、盲從。十幾年來，有不少醫務人員的醫德走了下坡路。每當我坐在小吃攤前，不小心聽到別人講醫生的不道德時，當我看到電視、報刊上報道《是誰對小孩下了黑手》之事時，我的心就有一種被刺痛的感覺，我的尊嚴似乎有被羞辱過而難以自容。這時我會想想唐代名醫孫思邈；想想國際友人白求恩；想想現代的名醫鍾南山、華益慰；想想非典時期挺身而上的眾多勇敢醫者；作為醫生的我，心中又有些許安慰。
人們常説，我們是天使，可我們是沒有翅膀的天使。我們時常很累，可無論遇到什麼情況，我們仍然要堅強地站着。我們也有困惑，有時會因為窗外颳着風，天上飄着雪，心情會很糟。有時會因為領導不關心，家人不理解，人們不信任而心情沉重，思緒理不清。但我們更多時候是快樂和充實的。每當我們聽到病人發自內心的感謝；每次看到出院病人欣慰的笑容；看到一個又一個患者恢復健康，又感覺自己的工作是多麼的高尚。“予人玫瑰，手有餘香”，我認為能得到病人的認可，能贏得患者的尊重和愛戴，就是我人人生價值觀的充分體現，是我最大的幸福。
“愛在左、同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼”。這段話是對醫務工作最好的詮釋。在這裏，我要向所有的醫務人員宣言：讓我們牢記以“病人為中心”的服務宗旨，刻苦鑽研業務、以高度的責任心和優良的醫德，努力為病人提供温馨、便捷、優質的服務，在平凡的工作崗位再創生命的輝煌。
心靈廣播稿 篇4
各位同學:
誠實守信，是我中華民族優良傳統。
千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。然而，近些年來，隨着市場經濟的衝擊、滌盪，人們發現，誠信在消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德、誠信讓位於欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”，唯有“誠信”這端高高翹起。誠信，變輕了！且不説商場上爾虞我詐，風譎雲詭；
且不必説市場內小販們短斤少兩，以次充好；也不必説黑心米販污油兑陳米，自來水摻甲醇；就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發現一個鼓囊囊的錢包：你敢撿嗎？且住！要是事情發生在××年前，你會樂呵呵地把它交給警察叔叔贏得人們稱讚，可是在今天，在人流如織的.大街上，我客觀一點説，只要你手一觸到那包，麻煩就上身了。小環境如此，國際大環境也有不少例子。瞧瞧大洋那邊的山姆大叔，更是視誠信如無物。誠信之風將止將息，有識之士扼腕歎惜。但是，我們，新世紀，新青年，已經在緩緩展開一面旗幟，我們在旗幟上寫道，我誠信，我美麗！青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至美至純的時期。而誠信是最不應該又最容易讓人忽視的美德。
我們有必要把誠信高高舉起，讓人人都能看見，並被她的温暖光芒吸引。我有一種強烈的預感，在可望更可及的未來，誠信將回歸到市場，迴歸到社會，迴歸到你我身上。她像一股活水，逐漸浸潤，深入人心；她又像一縷清風，吹過田野，吹開人們心扉。在那裏，到那時，誠信取代了偽飾，有序取代了無序，簡單取代了複雜，温情取代了冷漠、人們沐浴在誠信的晨暉中，全都受益不淺。那麼，行動起來吧，朋友們！我誠信，我美麗；我美麗，我自豪！
心靈廣播稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我演講的題目是《讀好書，淨化心靈》。
讀一本好書，猶如與聖賢來一次對話，拓寬了我的胸懷與眼界；讀一本好書，猶如交了一位益友，使我懂得做人要善良真誠；讀一本好書，猶如展開一幅美麗的畫卷，讓我看見燦爛的大千世界中應有自己美好的前程；讀好書能使心靈淨化，精神昇華。
古人説，兒童生性愚頑，須上學堂，經教化，知書達理，然後做萬里之行。我們上學以來，所做功課不少，但真正自己要讀的好書並不多，自我修煉的功夫並沒有做；因此，我們遇事難免隨意而為，成敗難以把握。
培根在《談讀書》中説，如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演。在我們的經歷中，精力不集中常有發生。情緒浮躁，內心空虛，精神溜號，自己頭腦中這些雜亂的東西，過去既不知道來自何方，又不知道怎樣去掉。現在我們知道，讀書可以遠離浮躁，填補空虛；讀書可以改變魯莽、粗俗、抑鬱、苦惱，讀書可以使自己情感豐富、思想深刻、開朗豁達、充滿快樂！
國中時代正是多讀書、讀好書、為自己終身發展奠基的重要時期，國中時讀幾本好書，可以終生受益；國中時代不讀幾本好書，可能造成一輩子的遺憾。
同學們，讓我們讀幾本好書吧，讓我們在讀書中收穫體驗，走向精彩，變得強大，有能力創造更加美好的未來。
心靈廣播稿 篇6
同學們：
落葉歸根，是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。感恩，是一條人生基本準則，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態；感恩，是一種美好情感，是人的高貴所在。只有懷有感恩之情，才能對別人多一份欣賞和感激。
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，我們只有用真摯的心靈去感動，去銘刻，才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，我們應該心存感恩，並用實際行動回報我們的父母。
記得曾經有一份倡議書裏寫道：有一種感情，始終包圍着你，以至於讓你忽視了它的偉大；有一種感情，永遠呵護着你，以至於讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問暖讓你感動；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長的關愛之情讓你感謝。然而，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血，又傾注了多少關愛。在這個世界上，惟有父母對孩子的愛是最真摯，最無私的。
感恩，是一種美德，更是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是發自內心的無言回報。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿温馨。
心靈廣播稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好！
我是來自高二(11)班的祁xx
今天我要演講的題目是“淨化校園，美化心靈”。
大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、森林大火等災情不期而至。慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視。我國高度重視環保工作，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌，我們應當切實地樹立起時代責任感，着眼身邊，立足校園。我們欣喜地看到許多同學文明守紀，愛護校園，在校園的各個角落不辭辛勞地打掃衞生，自覺地撿拾飲料盒、紙屑等，用自己美麗的心靈在淨化、美化着我們的校園。但我們也經常遺憾地看到一些我們不願看到的情景：樓梯上、走廊上、教室地上、運動場上，有同學隨手亂扔紙屑、食品袋；美麗的樹木花草隨意攀折、踐踏；潔淨的牆壁、桌面，有同學亂塗亂畫。在我們的校園生活中還存在着許多不文明的行為：不守秩序、滿口粗話、頂撞老師、打架鬥毆、沉迷網絡等。這些不文明的行為折射出的是我們心靈沒有淨化。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”保護環境、保護校園，就是保護我們自己。當我們坐在窗明几淨的教室裏學習的時候，你一定會為自己能在一個潔淨、優美的環境學習而感到心曠神怡。校園的綠化美化可以通過金錢的投入和體力的付出很快見效，但心靈的淨化美化更需要時間的付出、修養上的積累和學習上的努力。
同學們，人的生命只有一次，就該美麗這一次，燦爛這一次。願人人學會為心靈美容，為生命化粧。從我做起，從小事做起，從愛護校園、保護環境做起，美化校園，淨化心靈，為了校園的“綠色”，也為了我們心靈的“綠色”，讓我們行動起來，淨化綠色校園，美化你我心靈。
我的演講到此結束。謝謝大家！
心靈廣播稿 篇8
同學們：
大家好，我是五六班的xx，今天我給大家演講的題目是《清潔校園 美麗心靈》
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時，哪能不聚精會神？當我們在整潔優雅的環境中學習時，心情怎能不舒暢？九月十四日是“世界清潔地球日”，我們作為一名國小生，也應該愛護我們的第二個家—校園的環境，因為校園是我們成長的搖籃。愛護校園環境，我們應該從一些常規的小事做起，例如每天早晨值日時，不嬉戲打鬧，而是認真地去掃地，清除地上的垃圾；大掃除，用抹布擦洗窗户，讓它們變得更加明亮；不要在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不要亂扔、亂吐殘渣廢物；愛護學校的公共設施、不亂塗亂畫；
説文明話，用禮貌語言，讓校園的語言環境變得更加文明，等等；我們身邊的有些同學不僅做到了這些，還自覺地為愛護校園的環境做了力所能及的事，我看到有的同學默默地撿起別人丟棄的垃圾放進垃圾箱裏；有的同學在看到牆上、課桌上的鉛筆印時，不聲不響地把它擦乾淨；有的同學將別人忘記關掉的水龍頭迅速地關起；我還看到剛入校園的一年級小同學在一本正經地教育自己的爸爸媽媽要愛護校園的環境，他們的行為多麼值得讚揚啊！
同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們的心靈更加美麗！美麗的校園，正是由我們這些美麗心靈的同學來創造，同學們，讓我們向他們學習，從點滴做起，從我做起，從身邊的小事做起，自我約束，相互監督，愛護校園環境，讓我們的校園多一份温馨，多一份關愛，多一份呵護！
同學們，讓我們行動起來吧，一起來保護校園環境，珍愛我們共同的家！
心靈廣播稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好，我是高一、三班的劉銀傑，今天，我演講的題目是《敞開心扉，放心心靈》
也許你正在苦苦思索如何敞開心扉，也許你正在心靈的門前徘徊，也許你只將心靈的門打開了一半，也許你正在擔心打開那扇門後是否會有什麼“後果”。其實你並不需要猶豫，只要你對人真誠，以一顆寬容的心對待他人，你會發現你心靈的門早已悄然打開。“宰相肚裏能撐船”這是寬容最好的表現。“厚德載物，源遠流長”，寬容是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務。每個人對人生都有自己獨特的詮釋，是追求，是執著，是拼搏，但有一點永遠不會變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗、不幸、挫折和痛苦。
獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至於舉步維艱，甚至於悲觀失望。征途茫茫，有時看不到一絲星光，長路漫漫，有時走得並不浪漫瀟灑，這時，給自己一個笑臉好嗎？讓來自於心底的那份執著鼓舞着自己插上長風的翅膀過盡千帆；讓來自於遠方的呼喚激勵着自己帶着生命闖過難關。給自己的心開一扇窗，讓陽光進來，擁有它，你將擁有超然豁達的人生；擁有它，你就不會在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向。願所有人都能感受到陽光的温暖，嗅到陽光的味道。敞開心扉，擁抱世界。
我的演講完畢，謝謝大家！
心靈廣播稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxxx，今天我演講的主題是《書香潤澤心靈》。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在宋代大詩人陸游的筆下，讀書不僅是閲讀課內書本，更是擴大讀書範圍，走進廣闊書海。書籍傳承着中華民族的文明，是人類進步的階梯。閲讀書籍更是光榮無比，是每個人學習的榜樣，是青少年成長立業的必經之路。不閲讀，你就沒有了廣闊的視眼，不閲讀，是你人生中最大的損失！不閲讀，生活的底色就沒有了光彩。
學生要閲讀，老師愛閲讀，偉人更是手不離書，孫中山以書籍豐富自己的認知。毛主席老年時眼睛不好，還要堅持讀大題板書。他們都有書的陪伴，也酷愛讀書。作為國小生的我們，又有何理由不去閲讀書籍呢?上課時認真聽講，下課時拿起一本書看看，挖掘其中奧祕。在週末期間，走進廣闊書店，選取心中之愛，讀出心中所想。在有陽光的時候，拿着凳子到陽台上看書。與大自然一起享受讀書的快樂。
“力學如力耕，勤惰爾自知”。沒有人為了讀書而讀書，只有書中讀自己，或檢查自己。讀書是一門學問，一門很有價值的學問。往往有成就的人，不論在什麼時候，手中都有一本書。雖然是這麼説，但還有許多國小生不愛看書，在父母的嚴格監督下，才拿起書本。閲讀時一目十行，大概讀懂其中內容便一掃而過，那和沒讀又有什麼區別呢?一個人可以沒有物資上的財富，但不能沒有精神上的財富，閲讀書籍，獲取知識，是每個人都要擁有的財富。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛。想要在廣博的書山書海中尋得更廣的知識，“潛心”和“勤奮”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。希望同學們多讀書，好讀書，讀好書。
心靈廣播稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“閲讀點亮智慧，書香潤澤心靈”。
每年的4月23日為“世界讀書日”。此節日的設立，旨在呼籲全世界人民在這一天靜心讀書。可對我們學生而言，讀書遠不止在這一日，每天都應該是讀書日，一生都應在閲讀的路上。
周總理在年少時發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這支持着他一生走在中華民族復興運動中。毛主席説，飯可以一頓不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀。大文豪莎士比亞也曾經做過這樣一個比喻：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍在我們的生活中扮演了一個十分重要角色。倘若沒有書籍，人們就會把目光淺顯地聚焦在今世這短暫的幾十年中，沒有過去，沒有未來，渾渾噩噩的過完這一生。那擁有如此高貴之靈的人類和動物又何區別呢?而書籍的存在，能夠貫通古今，將千年前的文明傳承過來，也為未來的發展指明前進的方向。同時，也可以拓展我們的視野，給我們平凡的生活增添一抹陽光和色彩，讓我們在時間的磨損中依然保持自我的人生價值。
但現在高中學業繁重，基本沒有太多的額外時間，那我們又該如何去讀書呢?其實前人已經給出了答案。“時間如海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的”，這是魯迅先生的名言。週末閒暇時，不妨放下手中的手機，放下其他的電子產品，靜靜地坐在窗前，讓温暖的陽光灑在身上，讓温柔的清風拂過臉龐。泡上一杯喜歡的奶茶，遨遊在書的無垠海洋中，享受自由自在輕鬆愜意的精神之旅。這種快樂是電子遊戲那一剎那刺激所無法比擬的，它讓我們浮躁的靈魂得以享受片刻寧靜。
讀書，當然也是有章法的。我認為與其浮光掠影地讀十本書，還不如仔細地、慢慢地研讀一本書。子曰：温故而知新。反覆閲讀一本書，聆聽作者的心聲，你就會不斷擁有新的感悟。當我們把這些感悟寫下來，運用在我們自己的實際生活中，我們就有了總結思考的能力，我們自身的文學素養也在不斷的提升中。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不願讀書的民族是創造力匱乏的民族，一個不願意讀書的人是不能很好指導和掌控自己人生的人。同學們，讓我們捧起手中的書卷，認真地閲讀吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
心靈廣播稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是401班的卓佩涵，今天演講的主題是《閲讀點亮智慧，書香潤澤心靈》。
金秋十月，碩果累累。在沁人心脾的丹桂香氣裏，我們行走在瑰麗迷人的書山，穿越浪花激越的書海。西漢文學大家劉向曾説“書猶藥也，善讀可以醫愚“。閲讀就像聆聽良師的諄淳教誨，與益友的親切交談。閲讀是時間的沉澱、是智慧的結晶，是暢遊千年的時空旅行。
閲讀點亮智慧。回顧歷史：勤學李密牛角掛書，少年王冕僧寺夜讀，孔子韋編三絕，詩聖杜甫“讀書破萬卷”這些典故婦孺皆知。
古今中外，也不乏因為閲讀而改變人生的感人事例：匡衡出生寒微，鑿壁借光，傭身求讀而為宰相；諸葛亮躬耕南陽、博覽羣書，獨觀大略而立三國；蘇秦夜以繼日，頭懸樑、錐刺股，刻苦攻讀以“合縱”六國；當代偉人毛澤東，更是博覽鴻儒，洞察古今，在率領中國人民謀求獨立、自由、民主的過程中豪情滿懷，百折不撓，成就建立新中國這一開天闢地的偉大事業，才有了我們今天的幸福生活。
三更燈火五更雞，正是少年讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。請你讀書吧！同學。無論是戰戈驚天的三國，還是詩情千載的紅樓，總有些詞句能撥動你的心絃。請你閲讀吧！無論是諸子百家，還是唐宋詩詞，裏面迸發出的智慧的火花，一定能在迷茫中照亮你前進的方向；閲讀吧，它會讓你視通四海，思接古今，與智者交流，與偉人對白；閲讀吧，它會讓你在有限的長度內寬廣遼遠、波瀾壯闊、奔騰洶湧，浩蕩激越！
書香潤澤心靈。閲讀就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發掘美麗的琥珀，在散發書香的紙頁中去尋找曾經的熱血榮光。讓我們懷揣夢想，乘着瀰漫的書香直上人生的巔峯！
我的演講到此結束，謝謝大家！
心靈廣播稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我給大家講個故事，題目是：一縷陽光，照亮心靈。這個故事就發生在我的身邊，就發生在我們蒙城縣城關二小。
這事兒還得從3月29日説起。那是個星期六，下午兩點多點兒，我們學校來了一羣陌生人。三輛皖B牌照的汽車整齊地停在學校門口的空地上，從車上，搬下來十多個大牛皮紙包。客人們的臉上寫着疲憊，但一個個又是那麼神采飛揚。他們是蕪湖“一縷陽光”公益團隊的成員，驅車5個多小時，帶着價值2萬多元的愛心書籍和書包文具來到二小，來看望我們二小的孩子們。團隊中有公司老總，有舞蹈家，有企業員工，有在校大學生，職業不同，但他們共同的志願就是做“一縷陽光”，為他人帶來光明和温暖。
兩點三十分，精彩紛呈的活動開始了。在心理諮詢師查阿姨的感染下，同學們激情飽滿地呼出“感恩”“自信”“夢想”三大關鍵詞，連教室外旁聽的家長朋友們也為之動容。隨後，我們分成了三組，一組跟青年畫家夏哥哥學習畫畫，一組跟張哥哥學習打籃球，而我和十多位同學，選擇跟寶龍哥哥學習彈吉他！我坐在寶龍哥哥身邊，皺着眉頭，盯着面前的龐然大物吉他。嗨，大家夥兒，你是咋奏出那麼美妙的音樂的！寶龍哥哥微微一笑，自信地在黑板上畫起圖來。咦？這不是吉他上的幾根弦嗎？慢慢的，在大哥哥深入淺出的講解和示範下，我弄懂了“1234567”，更令人驚喜的是，我竟然可以撥出《蘭花草》美妙的曲調了！啊，我的心都要醉了！時間過得真快，不知不覺，太陽已快要落山。各個小組的同學又重新集合到操場上，席地而坐，圍成一圈。精彩的演出開始了：清新悠揚的吉他彈唱讓我們不由得沉醉其中，動感炫酷的嘻哈街舞贏得了小男生們的驚歎和喝彩，優美的傣族舞蹈又把遙遠的雲南風情帶入城關二小的校園裏。陣陣掌聲和歡笑聲中，我們在“一縷陽光”的陪伴下度過了一個輕鬆愉快的下午。
“一縷陽光”公益團隊的叔叔阿姨哥哥姐姐們要走了，我們依依不捨，家長們也久久不願離去。書籍、書包和文具作為愛的傳感器留在了城關二小，温暖、光明和愛心將滋潤我們的心田，崇德向善、奮發向上的種子已經播到了我們心間。我們相信，心有陽光，愛的正能量一定會在人間傳遞不斷……
心靈廣播稿 篇14
敬愛的各位領導，親愛的老師們同學們：
大家好，我是七年級39班班主任——李xx。今天我演講的題目是《閲讀點亮智慧，書香潤澤心靈》。
它，温潤醇厚，將滿紙馨香熬成永久淡雅的芬芳；它經得起大浪淘沙，歷史的塵土難掩其光華；情韻的點點滴滴淨化我的靈魂。它——是書！
讀《三國演義》，領略“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄’”的歷史悠遠；欣賞曹操“治世之能臣，亂世之奸雄”的英雄風騷；感悟諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的忠臣氣節。讀《名人傳》，讀懂了貝多芬“用痛苦換來的歡樂”；讀懂了米開朗琪羅矛盾而充實的內心世界；讀懂了托爾斯泰對人人平等的嚮往和追求。讀《史記》，感悟着這“史家之絕唱，無韻之離騷”。與司馬遷一起感悟生命的沉浮，歷史的變遷。
讀詩，讀詞，用心靈去觸摸詩詞的温度。“生當作人傑，死亦為鬼雄”的文字熱烈，激盪着華夏兒女的心；“空山新雨後，天氣晚來秋”的文字清涼，帶給人喜歡的恬靜；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的文字冰冷，震撼着每一個國人的良知。
書，在我們的世界中已然是不可或缺的。如果沒有書，就沒有古埃及，古巴比倫的文明，如果沒有書，就沒有華夏五千年燦爛的文化，如果沒有書，人類就失去了支柱，失去了靈魂。
在讀書中感悟，在讀書中成長，在讀書中感受快樂！同學們，讀書好，好讀書，讀好書，這是先輩的智慧結晶，希望大家能認識到讀書的好處，為中華之崛起而讀書！
4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。設立目的是推動更多的人去閲讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，並保護知識產權。
世界讀書日這天，它不只是用來讀書的，更是用來提醒你其餘364天，別忘了閲讀。
我的演講完畢，謝謝大家！
心靈廣播稿 篇15
親愛的老師、同學們：
潤澤心靈，最是書香能致遠。
什麼樣的人生才是充實的呢？有人説，是香茶伴經典。的確，讀書妙處無窮，潤澤心靈。心靈只有經過書香的潤澤，生命才會更豐富厚重，魅力無窮。
讀書，能豐富知識，愉悦身心；能開闊眼界，陶冶性情；能提升品位，昇華精神。讀書，能曉天地之大，知人生之艱。讀書，能不為己而悲，不為物而喜，淡定從容。當讀書成為生活的狀態，成為精神的必需時，人就能夠“抽身而出，透過艱辛”。人路多不平，書香常相引，正是這種滋養，讓人生充盈，就是這種滋養，讓世人覺醒。
就讀書來説，我不敢稱自己是真正的讀書人，因為我底氣還不夠，但我真的知道，書真的是太好了，它是最高檔的“身心保健品”！可以説一個人的精神發展史就是閲讀史，有閲讀習慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時光易逝，朋友易去，書卻始終相伴，讓我們的心永葆青春。
讀書之樂，樂在大開眼界，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中有出乎想象之外的奇特風景，超越現實世界的心靈震撼，讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂，樂在悦心，好書是心靈的鈣片，隨意翻閲，便可撥開彷徨的迷霧。讀書之樂，樂在交流感悟，每一次閲讀都是同偉大靈魂的碰撞，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運，抗爭挫折的勇氣和力量。一本本書籍，一次次感悟，不斷超越，不斷成長，不斷成熟。
有人説：“一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閲讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族”。那麼，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。“書香校園”不應只是一個口號，而應讓其成為師生的生活狀態，成為精神的必需品，成為浸漫整個華農的沁人芬芳。有了書香薰染，我們的教師和學生的人生才能恬靜豐盈；有了書香飄溢，我們的學校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣。
孔子説：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。足可見學習氛圍和環境對人身的影響所在。老師們，同學們，讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園。
心靈廣播稿 篇16
各位老師，同學們：
大家好，今天，我演講的題目是《讓文明之泉浸潤心靈》。
去年九月，踏着初秋的温潤，伴着秋日的颯爽，帶着父母的囑託，我走進了嚮往的實驗中學。
踏進校門的那一刻，我看到了校園的寬闊，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知、樹人”樓的期望。從那一刻起，我決心做一個志向遠大的人；也就從那一刻起，我決心做一個知禮明理的人。
每當上課鈴響起的時候，我會隨着老師的腳步，用積極的態度和嚴謹的思維去追尋古人、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長廊裏穿梭！
每當學校組織開展各種活動時，我會在參加報名的那一刻起，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明，讓自己的心靈在團結奮進的競爭中漫步！
每當週末的歡樂姍姍而來時，我會用調節好自己的情緒，用温暖的話語和細微的行動去幫助路旁的行人，去感受父母的辛勞，讓自己的心靈在付出中得到浸潤！
文明是什麼？文明就是生活中的這些點點滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放。
在這春花爛漫的三月，我又想起了雷鋒，在那個物質生活還不充裕的時代裏，他用自己的平凡行為傳播着文明。工作有限，生命有限，但為人民服務是無限的。這是一種精神，是一種對中華民族五千年文明的心靈追求！
身在國旗下，心如清澈泉，潤我心靈雨，中華文明傳。新時代的中學生，在祖國的懷抱中茁壯成長着，在老師和父母的呵護中健康成長着，在集體和朋友的關心中幸福成長着。在這現代社會的文明中，我們感受到了生活的豐富和社會的多彩。但，我們不能忘記祖國的歷史，不能忘記祖國的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊氾濫。我們要把文明之花種在心裏，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花，要讓文明的泉水流遍校園的每個角落，流遍我們生活的每個角落，流遍祖國的每一寸土地。
我的演講到此結束，請各位老師批評指導。
謝謝大家！
心靈廣播稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
不是孩子一瞬間長大，而是時間在飛，曾經同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感，感慨時間的飛逝，又感慨造化弄人。
藉着去四川培訓的契機，使得我能與闊別兩年的室友見上一面，望着他有些微胖的圓臉，我感慨萬千。
曾經我們在同一片藍天下，寒窗苦讀，一起坐在窗明几淨的教室裏，聽着老師講解晦澀難懂的高數大物，一起緊張地在圖書館裏複習期末考試，一泡就是整整一天;一起緊張地等待着畢業答辯，拿着自己做好的畢業設計，心神不寧地等待着叫到自己的名字;一起吃，一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬着美好的未來，想象着十年後的樣子。
在大學時，總以為時間很慢，慢到我們有大把大把的時間可供揮霍，可時間太過匆匆，還未品嚐出青春的滋味，就一眨眼消散於偌大的繽紛世界。我們班的全體成員，帶着各自的夢想，奔向了祖國的各個省份，足跡遍佈整個神州大地，我們彷彿一羣找到方向的候鳥，拼命朝着各自嚮往的地方飛去。
當我望着同學窗明几淨的工作環境、貼心細心的娛樂設施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友，我感慨良多，同時也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在大學裏就是個品學兼優的好學生，年年都能拿到一等獎學金，這樣的努力和奮鬥，承受得起如此上佳的生活。
有時我在想，人與人之間的差距，究竟是如何產生的，我們曾經是那般相似，都在同一個屋檐下，生活同樣的時間，學着同樣的課本，怎麼隨着時間的流逝，為何差距會越來越大，彼此越落越遠，這其間取決定性作用的到底是什麼呢?
當然，這其中有內因也有外因還包括個人選擇，這一項項或主觀或客觀的選擇累積，使得我們走上了如此不同的人生道路，讓我們過上了截然不同的生活，但轉念一想，又有什麼好糾結的呢?他是他，我是我，他照着自己喜歡的路走着，我也跟着自己內心的呼喚大步流星，我們從未曾想過複製別人的生活，我們目前的一切一切，都是由一個個小小的選擇累加的結果，生活真的沒有可比性，只要快樂，並且不後悔就夠了，如果不喜歡目前的狀態，努力改變就好了，畢竟路還很長，路還很多。
我時常在想，等到某一天，我們班再相聚時，每一個同學都能抬頭挺胸地説道：我的青春無悔，我的每分每秒都是充滿價值的。我想這才是我們應該追求的偉岸一生。
想改變人生，隨時都來得急。真希望每一個同學都能夢想成真、前程似錦，這樣我們就能互相幫助，收穫更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護的，所以一起努力吧，同學們，努力成為一個更好的人。
心靈廣播稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有夢就飛多遠吧……曾幾何時，被歌中的話語深深感動;曾幾何時，浮躁的心被它安撫平靜;曾幾何時，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。
當一顆心刻下的只是失望的傷痕;當一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮;當一個個美好的回憶轉眼間蒼老了輪廓;當身心在機械的生活中感到疲憊;當……這時的我們不妨給自己找一片自由的天空，一份寧靜的怡然，讓我們的心靈自由翱翔在屬於自己的那片晴空。這時，你會發現沉悶的生活其實到處洋溢着生機，灰暗的人生其實鋪撒着美麗。
放飛心靈，是陶淵明那採菊東籬下，悠然見南山的恬靜;是李白那騎一騎白鹿五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊的灑脱;是陸游那樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。的大氣;更是岳飛那壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的曠達。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脱，但你可以擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁於夢想的草原，在天空中觀山望月，在草原上覽山賞草，這裏的你將擁有一片心靈的淨土。
放飛心靈，你可以沿着曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點點滴滴;你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星;你亦可以在萬籟俱寂的夜空下看那流星劃過，許願的瞬間便是永恆;你可以……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇，只要你願意，花落水流山紅，不是無情是有情。
放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想，你就可以獨倚在窗邊，盡情聆聽雨點美妙的韻律，品味人生無限的永恆，在月明星自，日出月亦微的境界中咀嚼會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。這時的你沒有俗事的紛擾，不必為俗事所累，這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那夢的天空!
黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在遊子的心頭但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴盪出的是滌淨的心靈!
我的講話完畢,謝大家!
心靈廣播稿 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好!
中等的個子，圓圓的臉蛋上嵌着一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑有一張可愛的嘴巴。手裏經常捧着一本書。這就是我，一個愛看書的小男孩。
從我開始懂事時，媽媽就常常買來許多兒童讀物，一心一意地教我看書識字。天長日久，我被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引，常常手不釋卷，有模有樣地讀起來。媽媽看在眼裏，喜在心裏。她常常高興地對人説：“這個孩子愛看書，長大以後有出息!”
當我學拼音後，就試着拼讀。後來，媽媽給我買來帶拼音的書。我常常依偎在媽媽的懷抱裏，咿咿呀呀地讀起來。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經讀三年級了。我更加愛讀書了。記得有一次，在放學的路上，我看起了剛借來的《格林童話》。書中動人心絃的情節深深地吸引了我。我一邊走，一邊看。突然，“砰”的一聲，我的頭狠狠地撞在了電線杆上。我疼得趕緊捂住了頭，跑回家。
等回到家裏，我的頭起了一個大包包。媽媽看見了，拉着我的手，心疼地説：“孩子，你的頭怎麼啦?”我把事情的來龍去脈、一五一十地講給了媽媽聽。
媽媽聽了，哈哈大笑地説：“你真是一個小書蟲!”
我愛書如命。你喜歡我嗎?
心靈廣播稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓感恩之花開在心靈原野》。
在我成長的路上，記錄着無數愛的印記，已在我的心底開出了燦爛的花兒。我記得，生病住院的日子裏，奶奶心疼的一直把我抱在懷裏，幾個晚上都不能好好休息，奶奶的眼裏滿是焦急；我還記得奶奶為了陪着淘氣的我盡情玩耍，身體不舒服了也不説，毅然陪着我遊樂……想來我真的難過，於是我學着奶奶愛我的樣子，給奶奶端來了洗腳水，一點一點將奶奶的疲憊洗去，可是奶奶卻合不攏嘴，抬頭間，卻發現奶奶帶笑的臉上掛滿了幸福地淚水，那時我六歲，我明白了奶奶的感動是因為我懂得了感恩。於是，以後的日子裏，我學會了關心奶奶，讓年邁的奶奶多些欣慰與滿足。
記得在那樣一個早晨，看到疲憊的爸媽還在休息，我悄悄地走進廚房，笨拙地將準備好的黃瓜和雞蛋做成了湯，等爸媽醒來時，只看到爸媽滿臉的笑容都堆成了紋理。爸媽説那是他們喝的最好的湯，因為裏面有獨一無二的調味劑，就是愛。那時我8歲，是我一點點懂事帶給了爸媽莫大的驚喜。我懂了心疼家人就是感恩。
記得在那樣一個冬日，雪花飛舞，我敬愛的老師找不到熱水喝，問到我時，只是一個簡單的動作，把水燒開去叫老師，沒想到一直以來為我無怨無悔付出的老師卻感動不已，説我長大了，懂得心疼人，那時我三年級。老師您給了我大海般的愛，而我回報您的僅僅是一滴水，卻讓您感動不已。敬愛的老師，從您幸福地眼神裏，我終於明白原來一個小小的動作就是懂事。
記憶的閘門打開，太多的感動湧上心頭。記得那個雪天裏，在幾個陌生的叔叔幫助下，爸爸終於從撞在一起的車裏抱出了我。記得在那個烈日下，老師悄悄地幫我拉上了窗簾。太多太多我全記得，於是我懂得應該學會關愛他人，傳遞愛與力量。於是當我看到一個可憐的撿破爛的奶奶時，我偷偷地把家裏的紙盒攢起來，等攢夠了，我就悄悄地送給奶奶。一天，我拎着好不容易攢好的八個紙盒滿院找奶奶時，很多人向我投來了讚許的目光，那天我感覺很幸福，因為媽媽告訴我，以別人關愛我的方式去關愛別人，會讓自己更幸福快樂！
今後我將更加努力，會讓感恩之花更燦爛地開在心靈的原野。因為感恩會讓自己美麗，也會美麗他人，繼而美麗一個世界！我的演講到此結束！
謝謝大家！
