《偉大的悲劇》讀書筆記(精選19篇)

來源:文萃谷 1.72W

認真品味一部名著後,你有什麼領悟呢?為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢?以下是小編為大家整理的《偉大的悲劇》讀書筆記,歡迎大家分享。

《偉大的悲劇》讀書筆記(精選19篇)

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇1

風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返。斯科特的探險團隊從頭到尾表現出堅毅、執着的精神,超人的力量和勇氣,他們在任何時候都有着不斷開拓創新的精神,他們永不言敗。斯科特等人遇到的困境非常人所能想象,尤其是他們歸途中所受的心理上的煎熬、肉體上的折磨,更是讓每個人為之動容。但他們面對這種種的困難與不幸,他們沒有退縮,沒有向世界哀歎過一生自己最後所遭遇的種種苦難。就像茨威格説的:“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中會沒了己,但他的心靈去因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇”。是的,我們不能僅僅想到事業的成功者,而更要思考許多歷史事件背後給人精神上的震撼和啟迪。

他們為了認識自然,挑戰人類自我,實現生命的價值,給後人以精神的鼓舞,放棄人類社會應有的舒適生活,到這片冰天雪地中來,苦苦跋涉,支撐他們的精神支柱正是他們對探險事業這一不朽事業的熱愛,對祖國對朋友的摯愛而他們在生命的最後關頭所表現出來的愛的精神,更加讓人感動。

一個人要有一種精神,不到的靈魂是一個人存在,發展的前提。“人可以被毀滅,但不可以被戰勝”。是的,人可以失敗,但不可以被擊敗。人類內在的意志是神聖不可侵犯的,真正的勝利,唯此,才能贏得我們崇高的敬意。也只有精神氣魄的勝利,才使我們感動,使我們為這種悲壯落淚。

斯科特等人在我們每個人的心底,留下了一個不朽的,無比崇高的英雄形象!

他們不僅是英國的英雄,也是全人類的而英雄,我們所有人都應以他們這種精神,為榜樣,為目標,為動力,實現我們自己的人生價值!

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇2

讀了茨威格著作的《偉大的悲劇》後,我頗有感受,它使我感受到生命的力量是無窮的!

以前,我認為,探險這一事業存在巨大的風險。在我瞭解的探險事例中,覺大部分的探險家都光榮的以身殉職。從此,我就很畏懼這一職業,我覺得它很危險……

但瞭解斯科特的故事後,我的內心被深深地觸動了——他在面臨“不能成為第一個發現南極點的一批人”的失敗後,選擇面對事實,並和他的隊友們團結互助,想走出困境。可最後,斯科特這位失敗的英雄和他的隊員在歸途中悲壯覆沒。

一個人雖然在同不可戰勝的厄運中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚,這難道不是一個偉大的悲劇嗎?

從高峻的山峯到深邃的海底,從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪裏有奧祕,哪裏就有人類的足跡。此時此刻,我萌發出許多的疑問:“為什麼人類會追求探險?”,“探險對一個人又有什麼作用呢?”,我想我的心中已經有了答案。探險,既是人類對未知的探尋,也是人類對自身的挑戰。其間有成功的欣喜,也有失敗的悲壯。探險過程中的任何艱難險阻,都抑制不住人類探索未知世界的激情,阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。因為人們想追求的不只是刺激與榮譽,也追求一種堅持不懈的精神,它能磨鍊人的意志,也能使人的心靈變得純潔、高尚。

雖然斯科特離世了,但他所要傳達的精神我們已經領略了,不是嗎?

我們應該學習斯科特勇於探索的精神,闖進一個嶄新的世界!

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇3

悲劇就是悲劇,為什麼説是偉大的悲劇呢?當我看到題目時,也很疑惑不解,可是,當我看了文章後,卻覺得正如題意是一個偉大的悲劇。

文章寫的就是一位英國探險家斯科特,在南極展開了一場富於戲劇性又令人心酸的角逐,斯科特在歷經千辛萬苦到達南極點時,卻已有人來過了,他自己所熱烈追求的這一事業,從此就泡湯了,但他卻能做到為另一個人完成的業績作證,這一點是許多人所不能做到的。他雖然沒有成功,但他的心靈卻如此高尚,所有一切都是一個偉大的悲劇。

斯科特沒有鑄就自己,卻成全了別人,他——是歷史的偉大,他並沒有留下名譽,卻流下了高尚的精神品質,給後代人留了一個好榜樣!如果他沒有這樣做,而是陷害他人,可想而知,那是一個多麼嚴重的後果。當我們拿這個例子和斯科特的做法比較時,就能明顯地襯托出斯科特的高尚精神。

他——斯科特是高尚的人,他——留給我們寶貴的財富——精神財富。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇4

偉大的悲劇,是天空下得飄絮,在南極的天空中飄搖,凍結在凜冽的風裏。

對於死亡,每個人都有自己的定義,是生命的凍結,還是生命的堅貞,是肉體的腐爛還是靈魂的光燦?

斯科特等人在南極的聖土,升起了亞軍的國旗,讓凜冽的寒風殉葬了自己的身軀。

人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛,而他們一行人的死,豈不是身壓泰山,氣鎮五嶽。他們為了祖國的尊嚴,為了民族的榮譽,斷然以身殉職,這也許是他們死得其所吧,既然是死得其所了,那也就不是枉死,他們是驕傲的死。

這是偉大的悲劇,是南極洲得飄絮,當他們把科學的種子,送到聖土之際,也是預示着自己的離去,用那樂觀的心緒,與自然作最後的抗拒,太陽已經落去,黑夜昭示着憂鬱,當死神向他們拂去,望着來時的足跡,已經完成了自己的使命,接受嚴冬的襲擊,安詳的睡去,這幾朵盛開的飄絮,幸福的睡在嚮往的白裏。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇5

生命是一條崎嶇的路,總有一些坑坑窪窪,正因為坎坷崎嶇,我們才能勇敢地去尋求平坦的大路。

1912年的一天,斯科特一行人懷着急於衝向終點的激動心情啟程了,他們個個熱情高漲。而當他們看到在勝利之前,終點卻是插着阿蒙森的勝利旗幟,他們的心情無比地沮喪,悲哀。

1月18日,他們到達了終點,沒有一個人興奮和歡呼,而是失望,他們有些責備自己。但他們改變不了現實,他們只能是帶着落寞與失望踏上歸途。

回來的路上困難重重,他們面臨着危險,他們隊伍中的奧茨犧牲了。只剩下羸弱不堪的人,但惡劣的天氣致使他們沒有了任何希望,他們只好在帳篷裏等待死神的到來。

他們沒有到達自己的目標,之前的努力已化作灰塵,隨風而去,但他們必須接受現實,他們最終一個個悲壯的死去。

一場偉大的悲劇就這樣結束了,我為他們深深的悼念……

如果你能看到生命暗淡無光的一面,你就應該看到生命絢麗多彩的一面。沒有陰霾籠罩的陰鬱又哪來陽光燦爛的晴朗。

生命的路途中少不了悲劇。哲人説,在絕對的光明中和在絕對的黑暗中一樣,什麼都看不見。

因為有了不幸,我們才倍加珍惜幸福。因為有了淚水,我們才倍加珍惜微笑。

因為看到了生命追求的殘缺,所以我們才用整個人生來尋求偉大而完美的生命。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇6

其實每個人都會經歷失敗,但如果是用死亡作代價的失敗,你願意承受嗎?不承受是人之常情,畢竟誰願意拿生命開玩笑呢?可就是有這種人,儘管他們失敗了,他們付出了生命的代價。

作為角逐“第一個踏上南極點”的巨大榮譽的英國探險隊的成員,他們早已將生命置之度外,儘管他們的對手只有一個——以阿蒙森為首的挪威探險隊,但是競爭還是非常大,稍微不注意就會失敗,以生命為代價的失敗。

地面上的一個個的小黑點,滑雪板的痕跡,許多狗的足跡以及極點上挪威國旗宣佈了英國人的失敗……

英國人失敗了,是如此的令人惋惜,又是如此的令人心痛,英國人失去了五位大不列顛之子。

這五位大不列顛之子死得壯烈,雖然他們輸了這場角逐,但是他們身上處處閃耀着人類勇於探索的光輝,體現着為自己祖國的榮譽和自己所熱愛的獻身精神,顯露着強烈的團體主義精神。這些都是他們給我們的精神財富,用他們的一生所體現的。

斯科特及其隊友輸了,輸了,可是他們也是勝利者,他們剛開始決定要進行這次探險時,他們就贏了,他們戰勝了自己,不管結果如何他們都是勝利者!雖然他們在與大自然的搏鬥中失敗了,他們的肉體倒下了,但他們的心靈經受住了考驗,變得無比崇高。所以他們勝利了。

什麼是偉大的悲劇?答案是有價值的,美的毀滅,斯科特一行人無疑是這樣的……

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇7

《偉大的悲劇》這一篇課文讓我感觸很深。儘管他們疲憊不堪但還是堅持不懈的走下去,他們為了探索大自然而勇於獻出自己的生命。在這一次去南極的過程他們經歷了失敗之悲,作證之悲,死亡之悲,失望之悲。斯科特在輸給對手阿蒙森的情況下他還是為他作證了,斯科特為他人作證體現出他們是有誠實可信,高潔的品質;在惡劣的環境下堅持科考,體現出他們勇於探索勇於追求敢於搏鬥的精神。探險需要團結協作,在關鍵時刻為了保護同伴,有時需要勇於獻出自己的生命,奧茨在關鍵時刻也是付出了生命不過還是沒能保全夥伴,奧茨的行動體現了集體主義精神,團隊精神,顧全大局的意識。

威爾遜博士在離死只有寸步之遙的時候,他還在進行着自己的科學觀察,這裏體現出了威爾遜博士對工作的認真,嚴謹,對探險事業的熱愛,對死亡的無懼。在斯科特的絕命書中絲毫沒有流露出對死亡的恐懼,取而代之的是冷靜和堅毅。他飽蘸感情寫下遺書,表現了他對死亡的坦然。體現出了他對妻子深深的愛。

斯科特雖然在與大自然的搏鬥中失敗了,他的肉體倒下了,但是他的心靈經受了考驗,變得無比的高尚。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇8

悲劇,總會催人淚下,確切的來説,它不止催人淚下,還有使人惋惜的,常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇並不侷限於戲劇中,現實中也有。不過,有的悲劇是偉大的。這裏,我要講的關於我們學的課文——《偉大的悲劇》。

稍微瞭解南極的人知道,南極洲南緯90度的科學實驗站取名為阿蒙森—斯科特。這為了紀念人類歷史上最早到達南極洲的極點的兩名科學探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊伍最先到達極點,然後凱旋而歸。可斯科特的隊伍慢了他們近5個星期,雖然也到達了極點但迴歸的途中,南極寒冷的天氣提前來到,無情地襲擊他們。在惡劣的條件下,他們在飢寒交迫中掙扎着,進行了2個月的搏鬥。最後他們體力不支,長眠於白茫茫的冰天雪地之中。

《偉大的悲劇》真是一場駭人聽聞的悲劇。這些英雄,之所以稱為英雄,是因為他們擁有高尚的品德,視死如歸的精神。首先是禁衞軍奧茨,為了不拖累同夥,在關鍵時刻保護同夥,而向死神飛奔。而最後,他們抱着絕望,驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進睡袋。尤其是斯科特,到生命最後關頭給他所愛的一切人寫了書信,表達他無私的愛和真誠的情義。所以,當他們與世長辭後,連最高權威的國王也跪下來悼念他們,可知他們在人們眼中的地位——至高無上。

有句話説得好,“死亡不是生命的終止,而是生命的昇華。”這就像《偉大的悲劇》中的那句話:一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己,但他的.心靈卻因此變得無比高尚。這已經表現他們為事業而獻身的精神是無比高尚的。

雖然他們去世多年,但我相信,他們的高尚精神永遠活在人們的心裏,永遠不會被人們放棄或遺忘。悲劇,是偉大的……

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇9

在冰雪覆蓋下的神祕而又美麗的南極點,令無數的探險家心嚮往之,而他們不是知難而退就是葬身冰原,使那裏一度成為恐怖的“死亡地帶”。

在1911年底,挪威探險家阿蒙森與英國探險家斯科特,各率領一支探險隊,為了國家的榮譽,出現在了南極的冰原之上。但是,挪威探險家捷足先登,率先抵達了南極點,並插上了一面鮮豔的挪威國國旗。而斯科特晚於阿蒙森將近五個星期才到達南極點。他們失望、辛酸,所有的努力都化為泡影。斯科特一行最終因準備不足,在低温和風暴中離開了人世。

“生的偉大,死的光榮!”這句話用來形容斯科特一行再合適不過了。他們為着自己的理想,與環境抗爭。他們有着強烈的團隊精神。首先是奧茨,他的腳已完全凍傷,連走路都成問題,他卻頑強地走了下去。直到他認為自己已完全是個累贅時。他想一個人留下來等死。而這時,斯科特堅決不讓他獨自留下,而是要他與自己一起走。而奧茨為了保護同伴,讓同伴得到生的機會,毅然向死神飛奔。在犧牲前夕,斯科特還堅持用即將凍僵的手指寫完了給每個親人、朋友的書信。他在臨死前想的不是自己的利益,而完全是愛的流露。他懷着熱烈的愛離開了那個冰冷的世界!

斯科特雖然是第二個到達的,但他並不是那樣的一文不值。相反,在某種意義上説,他們甚至比阿蒙森更偉大。因為他們對他們事業的熱愛讓全全英國乃至全世界讚揚。

斯科特雖然在與大自然的搏鬥中失敗了,但他在我們的心中,他勝利了。他將被人們永遠銘記,他身上那種永不言棄,為事業奉獻的品質,以及集體主義精神在熠熠生輝。他將永遠活在人們的心目中。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇10

這一篇課文是記錄斯科特一行人去南極點探險,在路上遇到種種困難,受到的種種痛苦。

他們知道在他們到來之前,挪威人已來過了。對人類來説,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什麼都不是。但他們依然去履行這一最冷酷無情的職責,在世界面前為另一個人完成的業績作證,而這一事業正是他自己所熱烈追求的,這是多麼偉大啊!

食物與燃料都不夠他們用,在回家的路上,危險增大了 10 倍,這使他們感到十分可怕。在回家的路上,同伴們一個個死去,最後還剩下 3 個人,他們決定不再邁步走去,而是驕傲地在帳蓬裏等待死神的來臨。

一個人雖然在同不可戰勝的厄運搏鬥中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚,所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。

這段説明了,雖然在厄運中搏鬥毀滅了自己,但也是偉大的悲劇,是高尚的。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇11

在人的一生中,有喜有憂,有失有得,有笑有淚,而貢獻就是那把直尺,用來衡量你人生的輕重,曾聽許多人説過;幾句“豪言狀語”,可他們有履行過自己的承諾嗎?在眾多人中,令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹着神聖靈魂的人,他們就實現了人生的價值。

你斯科特那組去南極探險的隊伍中就有五位永垂不朽的英雄,他們面對死亡是靠那種堅忍的意志,誠然,擁有頑強意志的人是會坦然面對生死的,當時,分出人頭地歷盡千辛萬苦,終於到了南極,可結果是有人捷足先登,他們之前的努力難道白費了嗎?看着那封由挪威探險隊留下的信,他們大可以將之修改,變成是自己先完成這個偉大的任務的,然而,他們沒有這樣做,為的是自己的良心,他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上,每一步都要倍加小心,恐防倒在這塊陌生的地方,其實他們早己意識到自己已經面臨絕境了,而行動所表現出來的執着,是非一個正常人所具備的,因為他們是勇敢的戰士。

當我讀到他們的隊員一個個升入天堂,他們所表現出的對同伴的敬意,情誼時,淚水己滿眶,作者將他們的事蹟寫得生動傳神,令我不禁肅然起敬。

有人説:“死有輕如鴻毛,重於泰山”,讓我聯想到具有冒險精神的英國探險隊,他們不就是泰山級的人物嗎?。

南緯90度,冰雪覆蓋的南極點,神祕而又美麗。它吸引了一批批為之瘋狂且勇敢的探險家,而他們不是知難而退就是葬身冰原,一度成為駭人聽聞的“死亡地帶”。

但在1911年底,挪威探險家阿蒙森與英國探險家斯科特一行人為了國家的榮譽,在南極展開了一場富有戲劇性的角逐。但由於阿蒙森首先出發,且斯科特准備不足最終還是被阿蒙森捷足先登。

斯科特面對這辜負了他雄心壯志、美好心願的南極點,他們毫不後悔,有的只是悲愴與無奈,並且斯科特甘心為對手阿蒙森坐業績作證,且這一事業正是他所熱烈追求的。

他那誠信的紳士風度與坦然面對成功與失敗的無比高尚的人格,贏得無數人之敬佩。

當然他們堅毅執著為事業而獻身的英雄氣概使他們在歸途中與死亡作鬥爭,當他們一個個倒斃時,沒有一個像孬種,都是響噹噹的漢子,“生得光榮,死得偉大!”

並且強烈的集體主義精神使他們在關鍵時刻為了保護同伴而勇於獻出自己寶貴的生命。

斯科特在生命的最後一刻,考慮的不是一己之利,心中惦記的始終是別人,他最後的遺書不是為死後的沽名釣譽,而完全是愛的真情流露!他懷着一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界!

斯科特在與大自然的搏鬥中雖然失敗了,但是他的心靈禁受了考驗,變得無比崇高,是有價值的美。正應如此他才被人們銘記在心,甚至作為自己的榜樣,他雖然離開了人世間,但他永遠活在我們的心中!

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇12

也許自我也忘記看了《偉大的悲劇》這篇文章多少遍,然而每次我都會被深深地震撼。

羅伯特·福爾肯·斯科特,這個名字深深地嵌入了我的心中。不僅僅他,還有他的隊友們,那種最初的激動,到最終的絕望,這途中的感受不言而喻。我們能夠想象,一片白茫茫的冰天雪地中就僅有他們幾個人在走,他們心裏的那種無助、失落、不知所措的心境一向迴盪在他們心中,但他們沒有一個人把心中的苦傾訴給自我的同伴,而是自我默默地忍受着、承擔着。這種精神上的壓力是十分人所能忍受的,以至於讓埃文斯精神崩潰。

而騎兵上尉勞倫斯·奧茨為了不拖累同伴,獨自去應對、走向死神,給隊友們以更多生的期望,而要做出這一決定,是需要多大的勇氣啊。

但他的隊友們並未能如他所願,而是最終以體力不支而倒在返程的路上。

斯科特臨死前的感悟可能比某些人一輩子的感悟都多。“因為僅有在這種從未被人聲衝破過的寂靜之中,他才會悲壯地意識到自我對祖國、對全人類的親密情誼”。作者的這句話説得多好。一個人如果連拿出讓自我領悟、反省的這麼一個時間都沒有的話,那這個人這一生算是白活了。一個人僅有在靜下心來,在極度的寂靜之中,自我想一想,反省一下自我。這務必會讓這人感受良多,會讓人的思想昇華。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇13

看了《偉大的悲劇》這篇文章後,我感悟到了許多,同時也理解了之前認為這“矛盾”的題目。

“偉大”是他們那吃苦耐勞,團結互助,堅持不懈不抱怨的精神。一路上有很多風險,他們卻沒有半途而廢。當奧茨面臨着死神的時候準備不拖累大家自我斷命,讓同伴們先走,可是同伴卻沒有答應,可是奧茨還是自我固執的走了。剩下的三個人明白沒了期望,可是依舊靠着迷迷糊糊的撐着也沒有放棄。慢慢的,死神要把他們帶走的時候,沒有抱怨,只是各自爬回睡袋裏等待。

“悲劇”説的是雖然他們精神可貴,可是天氣惡劣,始終躲可是一劫,三人的死也讓英國人民感到了巨大的痛苦。

從這篇文章讓我重新認識了勝利與失敗。其實是這幾位隊員都勝利了,在這些可貴的精神中勝利了。無論做什麼事情,付出的足夠,並且一心一意,無論結果怎樣樣你就是贏家。而如果在半途而廢,在結果和精神上就都輸了。生活正如此,那些靠關係進入好高中的人看上去他是有了好的一步,可是始終是失敗者。

還記得國小運動會的時候跑一千五百米,每個班有四位同學參加,我們班有一位同學跑到一千米的時候忽然摔倒了,其他班的隊員也只是看了一眼就繼續跑了,我們班剩下的三個人飛快的跑了過去把他扶了出場,他説他沒有事情還想上來,我們都不一樣意,於是三個人又跑了起來。那一次我們沒有的名次,可是校長把我們班評為了禮貌班級和團結班級。此刻看來肯定是堅持與團結感動了校長吧。

生活中的我不是很喜歡幹活,做什麼有些時候喜歡半途而廢,有時媽媽就讓我去扔個垃圾我都不願意。小時候學畫畫學了三年不學了,圍也漸漸的失去了興趣。

讀了這篇文章後,我想變成一個能吃苦耐勞,堅持不懈,團結的人!

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇14

今天學習了《偉大的悲劇》。在文中斯科特一行探險隊歷經艱險,即將到達南極點卻悲哀的發現,已經被人捷足先登了,只有喪氣的踏上歸途,在途中不幸悲壯死去。

雖然他們未奪得什麼成就,但他們坦然面對死亡的精神卻讓人敬佩。正如有句話“死亡不是生命終止,而是生命昇華”

他們並非第一名,但卻勝似第一。沒有拿到第一就不代表不是英雄,不能被世人所銘記。他們顯露出的精神是偉大的。

什麼是偉大?一定做出奉獻才偉大嗎?

我想,不是。

在生活中,每個人都可以偉大。你突破自己是偉大的;你做好自己的一份事,是偉大的;你為他人做出一點幫助,更是偉大的……

生活中又何嘗缺這樣的人:家長為孩子做出一切不求回報;老師含辛茹苦,教書育人;在各個崗位上奮鬥的人……他們是偉大的,雖不是最偉大的。

他們的生命已然有了意義,不再是那具肉體的軀殼。

我想一個人偉大的程度在於他生命的寬度,而並非長度。追求長度的人並非會長長久久,説不定悽悽慘慘。而追求寬度的人不論長短,都活出了價值。

人活一世,不在長短在於活的有意義,而非死後為萬千人所唾棄,空來世界一趟。

就如同這《偉大的悲劇》裏面那五人雖遭遇了無法揣測的災難,但是他們“成功”了,活出了價值,活出了意義,印刻在人們的心裏,深深震撼着。

雖然我們無法像他們做出那麼大的奉獻,但可以做好自己力所能及的事情,同樣有價值,同樣會得到周圍人的敬佩與敬仰。

事業不在於大小,而在於付出。你在做就一定有價值,一定會被人所銘記。為他人,為社會做一點,哪怕一點,他人也會記得你。

這就是生命的價值所在。

一個人的偉大與否,不是表面而下定論的。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇15

英雄不論成敗。——題記

你們雖然不是第一個到達南極點的,但是你們為了自己的夢想,為了科學研究,為國家爭光,將自己寶貴的生命結束在了那兒

斯科特以及他的隊友們從最初懷着激動,興奮的心情向南極點走去,到最後悲慘,失落的離開了人世。他們的精神上要承受多少壓力呀!

奧茨為了不拖累自己的同伴,英勇無畏的相死神走去。

如果我是一個雕塑家,我一定會盡力模仿出你們艱難走向前方的情景,讓你們永遠活在人們的心中。

威爾遜,他在離死神只有寸步之遙的時候,他還繼續進行着自己的科學觀察,在他的雪橇上,除了一些必需的載重外,還拖着16公斤的珍貴巖石樣品。這種英雄氣概不得不讓人欽佩啊!

他們是不怕犧牲的人,為了科學事業而英勇獻身的精神。他們是永遠為他人着想的人,在生命的最後一刻,他們考慮的是親人和祖國。

他們是犧牲了,是悲壯的犧牲了。他們是失敗了,是英勇的失敗了。他們不僅僅是英國的英雄,更是全世界的英雄。

總會聽到有人説:“成功了才是英雄,失敗了就是狗熊。”而我想説,不是的,英雄不論成敗。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇16

羅伯特·福爾肯·斯科特,這個名字深深地嵌入了我的心中。不僅僅他,還有他的隊友們,那種最初的激動,到最終的絕望,這途中的感受不言而喻。我們能夠想象,一片白茫茫的冰天雪地中就僅有他們幾個人在走,他們心裏的那種無助、失落、不知所措的心境一向迴盪在他們心中,但他們沒有一個人把心中的苦傾訴給自我的同伴,而是自我默默地忍受着、承擔着。這種精神上的壓力是十分人所能忍受的,以至於讓埃文斯精神崩潰。

而騎兵上尉勞倫斯·奧茨為了不拖累同伴,獨自去應對、走向死神,給隊友們以更多生的期望,而要做出這一決定,是需要多大的勇氣啊。

但他的隊友們並未能如他所願,而是最終以體力不支而倒在返程的路上。

斯科特臨死前的感悟可能比某些人一輩子的感悟都多。“因為僅有在這種從未被人聲衝破過的寂靜之中,他才會悲壯地意識到自我對祖國、對全人類的親密情誼”。作者的這句話説得多好。一個人如果連拿出讓自我領悟、反省的這麼一個時間都沒有的話,那這個人這一生算是白活了。一個人僅有在靜下心來,在極度的寂靜之中,自我想一想,反省一下自我。這務必會讓這人感受良多,會讓人的思想昇華。

“偉大的悲劇”這個標題一點也可是分,因為它充分地彰顯了斯科特一行人的頑強求生意志,但卻事與願違。用他們的話來説:或許這就只能是一個偉大的悲劇。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇17

崇尚科學,挑戰極限,這是人類探險的意義。沒有勇士生命的冒險,就不會有未知世界的探尋,就不會有跨越自我的寶貴經驗的積累。探險,這是現實與夢幻的交融;這是笑容和淚水的交織。無論是成功,抑或是失敗;無論是生存,抑或是死亡,探險活動所折射出來的人類精神都是那樣的崇高與偉大。攀上高峯,趟過深海,跨出地球,遠涉太空的勇士們,他們發現或開啟的未知領域與他們的生命一起閃耀着眩目的光芒。

斯科特在生命的最後一刻,在寒風凜冽的南極帳篷裏,給英國公眾寫下了一份絕命書。在這封信中,我們深刻地感受到了斯科特的崇高獻身精神。“僅就我個人來説,我對這次探險毫無悔意,因為它顯示出英國人能吃苦耐勞,互相幫助,並一如既往,能以堅忍不拔的偉大毅力去面對死亡的精神。”斯科特探險隊在與大自然的搏鬥中雖然失敗了,他們的肉體倒下了,但是他們的心靈接受了挑戰,變得無比的高尚。在人類社會的各個領域中,只要有探索,由拼搏,有競爭,就不可避免有失敗者。有許多失敗者雖然倒下去了,但是他們的獻身精神為後來者簽署了通行證。壯麗的毀滅,雖死猶生。車爾尼雪夫斯基説過:“一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會作出什莫偉大的事情來。”但是生活常常不可預料,“一切必須擔當的冒險事業都可能遭遇厄運,”他們已知道這一點,但還是堅持不懈,至死方休,雖然他們失敗了,但是使我們對斯科特探險隊崇高的獻身精神肅然起敬。

“誰也不想預約災禍,如果他不期而至,我們卻也懂得:人類的淨化,大半來自病疫;人類的互助,大半來自危急;人類的高貴,大半來自災難。當一切很快過去,回過頭來會發現,我們跨出了很大的一步!智者不亂,仁者無懼。”餘秋雨的這句話表達了對英雄們崇高獻身精神的讚譽。斯科特一行的南極冒險隨以歸途中覆沒演繹了悲壯的一畝,但這“偉大的悲劇”所折射出的人性之光卻給我們精神上的震撼與啟迪,文中所描繪的五個探險者,是英國的英雄,也是全人類的英雄,更是全世界人民的楷模。

《偉大的悲劇》講述的是英國探險家斯科特與挪威探險家阿蒙森在南極的角逐。由於阿蒙森早於斯科特到達南極極點,一個多月後,當斯科特一行五人到達時,已失去了第一個到達南極點的榮譽。第二天,當他們心情低落地踏上歸途的時候,南極的冬天提前來臨了。嚴寒、風雪,從四面八方襲來,似乎要在南極開一次大會,使他們的歸途變得更加險惡。薄薄的帳篷無法抵住寒冷,煤油快用完了。

一個接一個的貯藏點,只帶給他們一個又一個的絕望,煤油十分缺少。埃文斯瘋了,一天後死去。雙腳腳趾都凍掉了的奧茨,為了不拖累朋友們,在一天早晨,獨自走出了帳蓬,“像一個英雄似的向死神走去”。剩下的三個人在3月21日那天,徹底被大雪擋在了距“一噸營”11公里的地方。在忍受了八天的寒冷和飢餓之後,他們於1912年3月29日,全部殉難。這些偉大的人,為了造福人類這個信念,為了探索南極的奧祕,他們義無返顧地踏上了艱險的路程;在前方,是他們醉心的夢想,是必赴的使命。他們雖然死去,但靈魂卻飄在南極上空,成為永恆。

當南極的寒風一次又一次吹過他們墓頂的十字架時,英國的人民,南極的冰峯,皚皚的白雪以及遇見過他們的海豹、企鵝一定都會想念他們,想念他們的英勇頑強。斯科特一行五人所表現出來的人類對未知領域的不懈探索,以及在探險行動中的堅毅、勇於為事業獻身的精神,不能不讓人欽佩!他們悲壯的南極之旅折射出的人類的勇氣,將超越時代而永存。

正如文章最後一段的意思:斯科特、奧茨、埃文斯、鮑爾斯、威爾遜五位英雄,雖然在與大自然的搏鬥中失敗了,肉體倒下了,但是他們的心靈經受住了考驗,變得無比崇高。有價值的、美的毀滅對於任何時代的人類都是一個最偉大的悲劇。無論是極地、海洋、宇宙空間,只要是奧祕所在,人類就想把自己的足跡踏上去,任何艱險都不能抑制人類探索奧祕的激情。

在那白雪皚皚的南極大陸,那一場令人心酸的角逐,吟誦的是人類探求自然未知的史詩,演奏出一曲挑戰自我生命極限的絕唱。

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇18

何為偉大?何為悲劇?為何説這是“偉大的悲劇”?帶着這些問題,我閲讀了這篇令人歎息又令人肅然起敬的《偉大的悲劇》。

這篇文章所講述的是一個關於南極點探險的故事,阿蒙森隊和斯科特隊都準備征服南極點,可是當故事的主角——斯科特隊到達南極點後,卻發現阿蒙森隊早已捷足先登。斯科特隊只得踏上歸途,但最終,他們被南極寒冷的暴風雪吞噬,長眠在茫茫冰雪當中。

為何這是“偉大的悲劇”呢其實,這是對斯科特一行人身上那閃耀着人性光輝的偉大品質的讚美。當他們五人小隊,應對最為寒冷之地,仍然選擇為國爭光,向着南極點衝去,他們的勇敢令我感動。當他們五人小隊,在南極遭遇了暴風雪,並且飢寒交迫,補給也不足時,仍然與自我的夥伴不離不棄,一齊奮戰到了生命的最終一刻,他們的友誼令我感動。在他們五人小隊,看到阿蒙森隊已經將挪威國旗插在了南極點上,他們沒有因為虛榮而拔下挪威國旗,而是選擇了掉頭回去,向世界上的人們證明,的確是阿蒙森隊第一個到達了南極佔,他們的誠信令我感動。縱使到了最終,他們的生命永遠地停在了南極點,可是,這場偉大的悲劇,將永遠被人們所銘記。

悲劇不僅僅是死亡,還有無限的遺憾與懊悔,然而,在悲劇之上,我看到的是人類偉大的靈魂,生命的喝彩與讚歌!

《偉大的悲劇》讀書筆記 篇19

悲劇,總是讓人落淚,讓人感歎與惋惜,惋惜的,是這悲劇的發生,還有那悲催的結局。可是,有的悲劇,卻使人肅然起敬,使人情不自禁的感歎:這是怎樣高尚的行為,又是怎樣永恆的偉大。《偉大的悲劇》是作家茨威格,為以斯科特為首的英國南極探險隊所作的一篇傳記。

這篇傳記主要寫了:人類歷先後到達南極點的科學探險隊——挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特,他們在南極展開了一場富於戲劇性又令人心酸的角逐。阿蒙森先於斯科特到達南極點,斯科特他們到達南極點後,發現了阿蒙森探險隊的足跡,淚水從他們的眼睛裏奪眶而出。因為“對於人類來説,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什麼也不是”。在回到的路途中因為南極寒冷天氣提前到來,飢寒交迫,斯科特他們由於體力不支,在回到的路上與嚴寒搏鬥了兩個多月,最終都長眠在茫茫的冰雪之中。之後的營救隊在南極最終找到了他們的屍體,並且為他們壘了一個石碑。在英國的主教堂裏,國王也跪下來悼念他們。

讀完這篇課文,我感受到了斯科特一行人在與阿蒙森隊的競爭中失敗了,但他們勇於承擔失敗。他們有超人的力量和勇氣,強烈的團體主義精神。還有無私的愛,他們在生命的最終一刻研究的不是一己之利,而是始終惦記着別人:朋友、妻小和祖國人民。雖然斯科特他們的肉體倒下了,可是他們的心靈受住了考驗,變得無比高尚。這讓我想起了2018年發生的一件事情:在佳木斯市的第四中學門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,本能夠躲開逃生的張麗莉教師奮不顧身救起學生,危急之下,張教師將學生推向一旁,自我卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢。

在生活中這樣的事件還有很多,從中都體現出每個人都有團體主義精神,為了別人敢於犧牲自我的偉大精神。有團體主義精神和一個互相關心愛護的精神是一個和諧社會的嚮往。

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