描寫人物動作的句子(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的句子吧，從表達的角度説，句子是最基本的表述單位。句子的類型多樣，你所見過的句子是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫人物動作的句子，歡迎大家分享。
描寫人物動作的句子1
海濤找到了麻雀窩後，就把電筒往腰裏一別，往手心裏吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裏，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裏一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中“誕生”了。
錄音機裏傳出楊鈺瑩柔美甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽着，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
中國使者從騎着的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
我再沒有他的情況下度過了漫長可怕的兩個月。不過我很快就去南極亞拉，很快就會飛到那裏，可能就在今天夜裏，我感到今天夜裏就能實現。
她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他雙手捧着氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的'。
我點了點頭，像個小地鼠似的鑽進了西瓜地。
他屏住氣，貓着腰，躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩隻手攏成半圓形，一下撲過去!
他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然後幸災樂禍地等着瞧熱鬧。
徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿着粉筆，在黑板上認真地一筆一畫地寫着，我們不由得在筆記本上模仿着她的字寫起來。
他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
描寫人物動作的句子2
1、一根很輕的針，在我手裏似乎很重，每一針都讓我費了很大的勁，才縫了幾針就累得我開始出汗了。
2、喝了幾杯酒之後，他還在和馬良下棋，叫他切牌。他手裏拿着刀，做了一個國小校，腋下夾着一大盆血。他切開皮和肉，直到骨頭變綠。拓用刀刮骨頭，聽到了聲音。凡看見的都掩面。吃肉，下棋，沒有痛苦。
3、放學後，我像鉛一樣移動我的腿，手裏拿着一份只有65分的試卷，一步一步地往家走。
4、我用牙齒一個一個地咬着魚骨，然後用手把它們摘下來。最後，我咬掉了半個魚頭，沒有吃任何魚。
5、她把帽子扶正，低着腰，低下頭，眯起眼睛，做了一個手裏拿着什麼東西的姿勢。這時，她停了下來，不再環顧四周，盯着右邊的一個地方，突然把手伸進水裏，手裏拿着一條小魚。
6、由於中午下雪，我不能回家吃飯。當我正要做作業的時候，突然一個美味的包子塞進了我的嘴裏，我回頭看到的是小明正在調皮地對我眨眼。
7、爸爸聽到媽媽這麼一叫，也着急了，用最快的速度穿上了鞋，和媽媽一起大步走出了家門。
8、他輕快地向前一撲，左腿彎曲，踢起毽子，然後迅速轉身，右腿正好從後面踢起毽子。
9、他一隻手拿着小榛果，另一隻手拿着沉重的鉗子，直視着它。鉗子慢慢地往一邊掉，不一會兒，那隻手就斷了好幾次。她臉上帶着痛苦的表情。
10、起初我們可以慢慢地走，但隨着機器的轉動，我們從走路變成了走路，甚至小跑。
11、小李閉上嘴，弓着腰，一步一步慢慢地爬過去。湊近了，湊近了，只見她悄悄地把右手伸向蝴蝶，兩根手指張開在一起，捏住了蝴蝶的翅膀。小李高興得跳了起來。
12、她拿起筷子，伸手去拿一盤亮色的，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟着筷子走。原來的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。她仔細地把食物放進嘴裏，仔細地嚐了嚐。
13、我抬起頭，穩健地走着，走到講台上，站着不動，望着黑壓壓的'人羣，他們的目光都集中在我身上。在一陣迷茫之後，我不斷地提醒自己，這樣的考驗我們已經經歷過上百次了，要冷靜。
14、他笑了，他的表情是那麼滑稽，又那麼神祕，突然，他的頭猛地一拉，像一條滑溜溜的泥鰍從領頭的胳膊上一閃而過，腳底像油一樣飛快地跑開了。
15、讓爺爺放那個暑假，看來我還是很小，小到能理解爺爺的難過。那是一個炎熱的暑假，啊，空氣中搖擺着熱氣流動的節奏，狗耷拉着腦袋，伸出舌頭，一個50多歲的老人使勁搖了搖，看着孫女咬着西瓜露出燦爛的笑容。
16、我們班大多數男生都個子高，所以籃球運動是我們男生的最愛，這不是體育，我這杆自然也不能忍受孤獨，要向上。
17、風吹着，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎着腰，拿着傘，向前走，向後退，又跌跌撞撞地向前走。
18、他嚥了一口口水，又咬了一口。這一次他削皮的時候非常小心。他把壓碎的種子放在艙裏的桌子上，低下頭，仔細地去皮，彷彿在修鍾。
19、一個活潑的孩子的笑臉，就像春天裏盛開的花朵。
20、一隻小手冷麻，凍紅了，但誰也不叫冷，只是互相笑笑，搓搓手，然後呵呵熱，又喊又笑，玩自己的遊戲。
21、羽毛球在姍姍的身體前上上下下，上上下下，上上下下，上上下下。姍姍轉了一圈又一圈，緊緊地跟在毽子後面，她的眼睛隨着毽子靈活地移動着。
22、這個年輕人跑得很好，從一開始就以穩定的速度跑着。他像一匹小馬駒似的奔跑着，步伐勻稱，步伐緊湊，踢起腿來有力，腰肢鬆馳，動作優美而有彈性。
23、我向前走了幾步，有力地一跳，那個柔弱的、倒立的身影在空中迅速旋轉，然後迅速落入水中。
24、我們站在操場上，自豪地看着失敗者，像一個偉大的勝利的偉大將軍，非常高興。
25、他用手把它舉起來，又把腳抬了起來。他肥胖的身體微微向左傾斜，顯示出努力的跡象。然後我看到了他的背影，我的眼淚立刻湧了出來。
26、他手裏拿着氣球，兩頰鼓起了一會兒，像半個球，接着又癟了下去，像個坑，他的眼睛睜得大大的，彷彿要裂開似的。
27、史璇的腳步很均勻，手臂一個接一個地擺動着，腳越來越快，身體前傾，彷彿要摔倒了，掙扎着向前跑去。當她到達終點線時，她抬起頭，挺起胸，最終贏得了第一名。
28、當然，我是兩支隊伍中最高的，我是一個神槍手，我的同胞們當然非常高興。
29、她躡手躡腳地走到蝴蝶身邊，突然彎下腰，把蝴蝶從花裏拿了出來。
30、槍聲一響，那兩個女孩就像箭一樣向前衝去。它們的動作協調而有力，它們像兩隻燕子一樣輕快地掠過冰面，飛得很近，一隻追一隻。最後，在教練和觀眾的熱情的聲音中，幾乎同時像旋風一樣衝過終點線。
31、迎迎彎下腰，伸伸腿，毽子像磁鐵一樣落在她的腳上。
32、越走越近，小組長終於來到了他的身邊，像一座大山似的，泰山在他面前，喊道：；交作業！交作業！他；嘿嘿一笑，表情是那麼滑稽，那麼神祕，突然，他的頭一震，像一條滑溜溜的泥鰍從領導的胳膊上一閃而過，腳底像油一樣跑開了。
33、他們是那麼年輕，那麼虛弱，以至於他們不得不來回跑着去抓米把手，直到最後一把米把手完成，他們才敢放慢速度。
34、當我想到它，我感到很不安，我跑回來，就像風吹在我的腳下。
35、一走進桑林，我們就扔掉書包，像一支箭從弦上射下來，直向桑樹的枝頭射去。
36、那是個十歲的流浪兒，五官端正。個性是一雙比常人更大的眼睛，閃爍着智慧的光芒。他拉過一個木屐，一件舊的綠色軍裝垂到膝蓋。
37、她像瘋了似地跳起了橡皮筋。看她跳得越來越快，越跳越高，有時劈腿，有時踢腿，雜七雜八，就像一隻跳來跳去的猴子，讓你眼花繚亂。
38、她拿起筷子，伸手去拿一盤亮色的，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟着筷子走。原來的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。
39、她拎起水桶，像一陣風似地飄進了楊柳掩映的紅磚房子。
40、我站了起來，腳跟站不穩，只覺得頭暈，身子不由自主地晃着，彷彿腳踩到了頂上。
41、在十字路口有一個老婦人，有點駝背，有點胖，打着傘在空蕩蕩的路上艱難地走着。風吹着，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎着腰，拿着傘，向前走，向後退，又跌跌撞撞地向前走。
42、他繼續往前走，顯然慢了下來，越來越慢，最後他像根木頭一樣站着不動了。
43、她在鄉間泥濘的道路上蹣跚而行，十分鎮靜。
44、許老師教我們漢語。她每天都用靈巧的手拿着粉筆，一個一個地在黑板上認真地寫着。我們忍不住把她的筆跡抄在筆記本上。
45、他們緊握着繩子，交叉着雙腿，蹲了下來，臉都紅了。
46、醜小鴨從座位上站起來，輕輕地走到講台上，拿起橡皮擦，默默地擦了擦。
47、他慢慢地挪動着腳，走了幾步，然後突然轉過身來，那麼快，那麼急。
48、她左手拿着一沓餛飩皮，右手用筷子頭挑了一點餡料，裹進皮裏，然後左手一捏，右手一捏，一個餛飩在我的手裏誕生了。
49、我找到了一塊布，在它的邊緣割了一個洞，一隻手抓住了一邊，一個強烈的撕裂，吱吱作響的撕裂。
50、她站了起來，用枴杖支撐着自己，向前走了幾步。
51、她的腳很輕，如果我沒有抱着她，她可能已經飛走了。
52、她把帽子扶正，低着腰，低下頭，眯起眼睛，做了一個手裏拿着什麼東西的姿勢。這時，她停了下來，不再四處張望，盯着右邊的一個地方，突然把手伸進水裏，手裏拿着一條魚。
53、他在桌旁恭敬地半跪着行了個禮，然後一躍而起，飛快地衝進裏屋。
54、羽毛球頑皮地向右飛去，準備着陸。在關鍵時刻，她向右彎下身子，靈巧地把腿伸直。
描寫人物動作的句子3
1. 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。
2. 毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要着地了，就在這千鈞一髮的時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
3. 毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
4. 毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身後蹦來蹦去，姍姍時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟着毽子，眼睛始終隨着毽子靈活地轉動着。
5. 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢着滿足的愉悦。
6. 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
7. 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水裏，臉上漾着歡樂的波紋。
8. 她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
9. 寧佳音跑到跳高架的'橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
10. 他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然後幸災樂禍地等着瞧熱鬧。
11. 他雙手捧着氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
12. 他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
13. 踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一隻只小燕子在腳上飛去又飛回。
14. 聽着女兒的敍述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
15. 突然一隻雪球從右前方向我飛來，説時遲，那時快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上"啪"地粉碎了。
16. 我為了躲避橫飛的雪球，笑着平卧在雪裏，又打了個滾兒，身上就披了一件"雪衣"。
17. 小姑娘一會兒用畫筆頂着下巴想一想，一會兒又抿着嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。
18. 校園裏一片歡聲笑語，同學們在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成羣地跳橡皮筋，並且輕快地哼着歌曲。
19. 妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。
20. 一個個白球兒連成一條弧線，交錯相連，像一顆顆閃光的球。
21. 一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊着笑着，熱火朝天地玩起自己的遊戲來。
22. 一羣羣孩子，在雪地做雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲、喧鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來。
23. 一張張活潑的兒童的笑臉，像春天裏嬌豔的鮮花在開放。
24. 瑩瑩一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。
25. 有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急着往別人手上傳。
26. 枝頭上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯歡會。
27. 中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。
描寫人物動作的句子4
1.小麗抿着嘴弓着腰躡手躡腳地一步一步慢慢地靠近它。靠近了靠近了又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶張開的兩個手指一合夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
2.他彎着腰籃球在他的手下前後左右不停地拍着兩眼溜溜地轉動尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐一會左拐一會右拐衝過了兩層防線來到籃下一個虎跳轉身投籃籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後不偏不倚地落在筐內。
3.捉蝴蝶、打籃球都是我們常見的活動有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫由於作者觀察仔細把捉蝴蝶打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
4.他50多歲了。戴着一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話忽然想起了什麼手忙腳亂地在盤子裏找了找又匆匆往口袋裏掏了掏掏出了一盒火柴這才放心地又“嗯嗯”兩聲站直身子用特別響亮的聲音説“現在開始看老師做實驗”
5.教室裏打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口他頭上冒着熱氣鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠眉毛怒氣衝衝地向上挑着嘴卻向下咧着。看見我們他驚愕地眨了眨眼睛臉上的肌肉一下子僵住了紋絲不動就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣釘在那裏了。
6.老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裏誕生只要幾a分鐘。看他又
拿起一團泥先捏成圓形再用手輕輕揉搓使它變得柔軟起來光滑起來。接着又在上面揉搓漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人右手在頭上面擺弄着不一會兒泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
7.説時遲那時快。那個摔倒在地上的運動員手一撐腳一踮猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線膝蓋一彎穩穩地蹲着。兩手就像兩根木柱插在地上整個身體微微前傾那架勢就像一隻起飛的雄鷹。
8.她擠進大門把擔子撂下地走上前去將地上的草攬好用膝頭壓着俯下身雙手使勁勒緊草腰子提起來扔到院牆角落。
9.她看見奶奶站起來雙手抓着鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來差點薰着奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉又搖搖頭自言自語地説“老了不中用囉”
10.直見他拿着書大搖大擺地走到講台前。他先是皺皺眉頭然後清清嗓子接着吸吸鼻子最後提提褲子。這些動作做完了他才歪着頭讀起課文來。
11.唉這也叫跳繩你看他左搖右晃雙手無力的甩着繩子繩子已經掄不圓了。腿像灌了鉛似的怎麼也太不起來簡直是從繩子上邁過去的。那樣子真像小狗熊在跳舞。
12.一羣傣族少女姍姍走來肩上扛着小紡車手裏提着小燈籠緊身拖曳的.筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條步履是那樣輕盈儀態大方好像一羣美麗的仙子從天而降。
13.看見冰場上的人穿梭一般地滑來滑去我的心激盪着也急忙換上冰鞋上場去了。開始的幾步多少有些荒疏了的感覺轉了幾下之後恢復常態了。我又向前滑行左右轉彎猛然停止倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩像我當初頭次進冰場一樣他趔趔趄趄一個跟頭搖搖擺擺一個屁股蹲兒。
14.十字路邊有一個老婦人略微有些駝背胖胖的身軀費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來她使勁向前躬着身子抓緊傘進一步退半步踉踉蹌蹌地向前走着。 15.中午由於下雪我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。
16.寧佳音跑到跳高架的橫杆前右腳踏地雙臂猛擺身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
描寫人物動作的句子5
我下班回來經過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，把一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩！我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背後溜了。
小夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆整個動作顯得優美而富有彈性。
寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動着聰慧的光芒。他拖着木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉喜愛的神態。
我剛打開課本，忽然看見玻璃板下壓着一張圖畫。“鹿，我最喜歡的梅花鹿，畫下來。”我心裏想着，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一隻小鹿。可是，由於我沒有細緻觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一隻鴨子在河裏游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看着鴨子。畫好了一看，還真不錯。
他一句一句地審閲，看完一句就用鉛筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我藉助慣力，曲着雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
中國使者從騎着的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿着紅背心藍短褲，腰帶耷拉着一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯着一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸着脖子看我的鎂光燈。
我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。
施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動着，雙腳越邁越快，身子向前傾斜着，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名
奶奶將右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框，將左腳輕輕抬起，緊繃着的腳小心向鞋口一插，又往裏紮了扎，接着踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
我先在鍋裏倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋裏迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
一出來就給人一種超高手的境界，之後又三招之中打敗當世三大高手。真的是老魔小丑不堪一擊！之後就是蕭峯，段譽，虛竹三兄弟結拜！
她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
説時遲，那時快。那個摔倒在地上的.運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲着。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
我十分小心地把兩隻手彎成弧形，然後對準蟈蟈一扣。可蟈蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣着，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來，然後小心翼民辦地對着地上的蟈蟈扣了下去……
廣場上放風箏的人可多了，有站着放的，坐着放的，還有跑着放的。只見他們個個張口仰視，一手拿着線軸，一手拉着長線，眼睛緊緊地盯着自己放飛的風箏。
小夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
小麗抿着嘴，弓着腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
隨着樂曲的明快節奏，紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞台上左旋右轉，忽明忽暗。一位年過半百的老奶奶輕鬆自如地出現在舞台上。她身着印度綢褂，滿面春風，只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做同樣的動作，雙腳不停地踏地。一會兒做個“對佛掌”的姿勢，一會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢，真夠勁！她一個“請”的動作，竟請出來了四位老奶奶。她們一會兒變成一行，一會兒變成兩行，優美的“八步舞”跳得好極了。
我光着腳丫，踩着海水，注視着波光粼粼的海面，聽着嘩嘩的響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激盪，熱血奔湧，啊，我多麼願意聆聽大海老人的諄諄教誨啊！
教室裏打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裏了。
描寫人物動作的句子6
1、當她收到大學錄取通知書時，她高興得跳了起來。
2、看隊友帶頭衝鍵！他高興得跳了起來。
3、有時候，只是為了愛情才悄悄的離開。逃避是背影，躲不開是默默的情懷。
4、我的心開出了朵朵花，會蹦出來似的。
5、生活的變化，顯然，樹葉黃了風吹下來。這個冬天，帶着春天，露出了興奮的尾巴。
6、他提心吊膽地望着我，嘴裏銜着一串糖葫蘆似的東西，嗚咽了許久，一句話也沒有説。
7、突然，大幕拉開了，小妹妹好像吃喜鵲蛋似的分手了，嘴巴里沒有門牙格格地笑着。
8、手，我是那麼激動，我從來沒有這麼激動過，我不知道用什麼語言來表達我的激動，只是噢噢地哭了，眼淚在眼睛裏不被落下，也許，這就是表達！
9、彷彿有一股清甜的涼風，掠過我的心田！
10、我怕輪子會打滑，我的心會砰砰直跳，我的手心會冒汗。
11、突然間，人們似乎被向前推着，但事實上，他們被從後面推着。
12、當他聽到這個消息時，他不知道説什麼。
13、他高興得像一隻在那兒唱歌的小鳥！
14、看到這些，我高興得在地上翻了一個筋斗，大聲地笑着，叫着，拍手，跺腳。
15、他靠在椅背上，濕潤的眼睛裏閃爍着淚光，這是一種失望，但又是興奮。
16、他努力忍住自己的抽泣，像個孩子似的把嘴脣壓在一起，可是眼淚湧了上來，他把它們壓在眼眶上，不一會兒，兩顆大淚珠從他的`眼睛裏掉了出來，順着他的面頰慢慢地流下來。
17、生活是一團慾望。當慾望沒有得到滿足是痛苦的，當慾望得到滿足是無聊的，生活就像一個鐘擺在痛苦和無聊之間搖擺。
18、他的心激動起來，我們淺薄的語言無法表達他的喜悦。他身上的每根汗毛似乎都在歡快地跳舞。
19、他瞪着我，揚起眉毛，臉上佈滿了像耗子貓一樣的血絲。
20、當裁判老師宣佈冠軍是我們班的時候，我們欣喜若狂，有的喊，有的跳，有的擁抱，有的扔帽子，有的扔衣服，有的拍手，歡呼聲不絕於耳。
描寫人物動作的句子7
1、藺相如退後幾步，雙手捧着璧，靠着柱子站定。
2、中國使者從騎着的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
3、她握住我的手，下下打量一番，輕輕歎了口氣。
4、一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的仙子從天而降。
5、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的`心激盪着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……
6、曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
7、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
8、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
9、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
10、一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
11、只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
12、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。
13、他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
14、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
15、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
描寫人物動作的句子8
1、她握住我的手，下下打量一番，輕輕歎了口氣。
2、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
3、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
4、藺相如退後幾步，雙手捧着璧，靠着柱子站定。
5、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
6、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
8、他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
9、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
10、曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
11、一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的`仙子從天而降。
12、只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
13、中國使者從騎着的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
14、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。
15、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。
16、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
17、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
18、她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐着。
19、她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來。
20、近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”
21、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。
22、狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
23、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，説東談西的。
描寫人物動作的句子9
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。
她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐着。
她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來。
近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”
看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。
狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，説東談西的。
奶奶將右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框，將左腳輕輕抬起，緊繃着的腳小心向鞋口一插，又往裏紮了扎，接着踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。
十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打着傘在空曠的'路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來,她使勁向前躬着身子,抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。經典語句.
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他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神祕，猛然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘錶的樣子。
他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。
他一句一句地審閲，看完一句就用鉛筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。
我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。
小夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動着，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的仙子從天而降。
又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅着小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目標去了。
約莫一二分鐘之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裏去吃。
中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。經典語句大全.
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描寫人物動作的句子10
1. 老闆望了他一眼，吹了一聲口哨，一下子鑽進那堆衣服裏，來回翻動。
2. 一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
3. 他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
4. 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動着，雙腳越邁越快。
5. 小麗抿着嘴，弓着腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
6. 他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動。
7. 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
8. 小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。
9. 奶奶將右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框。
10. 她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
11. 小男孩兒跳了起來，退後幾步，脱下外衣，擺出個迎戰的`架勢。
12. 他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指着不動。
13. 她握住我的手，下下打量一番，輕輕歎了口氣。
14. 武松掄起哨棒，從半空裏劈下來。
15. 他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。
16. 中國使者從騎着的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
17. 將軍翻身下馬，立正行禮。
18. 藺相如退後幾步，雙手捧着璧，靠着柱子站定。
19. 他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
20. 我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。
描寫人物動作的句子11
1. 走也不是等也不是，急得我直跳腳。
2. 他覺得整個胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發不出來。
3. 他急得額頭上青筋暴得有小指頭那麼粗。
4. 他點了一支煙，深深的吸了一中，然後從椅子上站起來，在那狹小的空間裏踱來踱去。
5. 他的心裏亂得不得了，怎麼也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓着頭，眉頭緊緊地皺了起來。
6. 媽媽很晚還沒回來，我在屋裏踱來踱去，不時地抬頭看向鐘錶，我真快急死了，不停地遊走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發上，而我心裏還着急。
7. 老王突然接到壞人打來的敲詐勒索10萬元電話，説他的兒子被他們綁架了，限時交錢。老王頓時驚呆了，手足無措，頭腦一片空白，不知如何是好。
8. 老麻雀看到獵狗要吃小麻雀非常焦急，因此下來的速度非常快，力量很大。
9. 她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心裏也更緊張一步，彷彿全身的血液一下子都注人了心裏似的，煎熬得忍受不住。
10. 繁華的都市，熙熙攘攘的人羣，一羣等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望着回家的公交。
11. 等待着，盼望着，我坐立不安，並不時地向門口張望，希望下一個走進門的是他。
12. 仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
13. 他怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，傳得很遠很遠。
14. 看着這景象，憤怒的.人羣如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳。
15. 辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直髮麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
16. 牙齒咬得“格格”作響，眼裏閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
17. 小明聽了，急得坐立不安
18. 他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子裏團團轉。
19. 他心如鹿撞，心砰砰的跳，心裏七上八下，心情如激盪的湖水一樣不平靜。
20. 這幾天，小云飯也吃不下，覺也睡不着，臉兒闆闆的，眼紅紅的，老是一言不發，一有空，就像獅子在籠裏邁步，來回走趟趟兒。
21. 這孩子每晚發燒，這使他父母非常焦急。
22. 怎麼辦？怎麼辦？我的心裏好像有一百隻老鼠——百爪撓心，怎麼辦啊怎麼辦？
23. 一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心裏有些支持不住，一種要暈眩過去的症狀從身體內部來臨了。
24. 心裏彷彿被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。
25. 我心情怎麼也不能平靜，如坐鍼氈。心裏七上八下的，不能自持。
26. 我想象着家裏已經煮好的熱氣騰騰的麪條，又冷又餓，心裏更是迫不及待。
27. 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裏快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
28. 我呢，也只好把要説的話深深地埋在心底。這使我這顆痛苦得幾乎要流血的心更加壓抑和沉痛。
29. 我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨着一項艱鉅卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
30. 我當時急的像熱鍋上的螞蟻，怎麼都不能控制自己的情緒。
31. 我被你剛剛説過的話感動了，我的心就像大海的波濤一樣，久久的不能平靜。
32. 王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時而掏出金殼懷錶瞧瞧，時而望望窗外滿天的落霞。
33. 聽説女兒出事了，她像被蛇咬了似的，心裏一陣發痛。
34. 天空佈滿了烏雲，好像快要下大雨了，真希望我的心裏也能痛痛快快地下一場雨，雨水沖刷掉我所有的不快樂
35. 他在醫院的過道上踱來踱去，心裏籠上一層愁雲，襲過一陣揪心的疼痛。
36. 小明着急的坐如針氈，火急火燎的
描寫人物動作的句子12
1.不要讓事業上的不順影響家人，更不要讓家庭的糾紛影響事業。那樣做很不划算，家人和事業都受影響，甚至損失.男人要善於扛事，要把眼淚嚥下去。描寫人物動作的語句
2.待人接物要擺正自己的位置，不可以老把自己當人物，老拿自己當領導，老把自己當富翁，老以為自己是情聖，老是自我感覺良好，即便真是小有作為，業績斐然，也要謹慎，要虛懷若谷，要大智若愚，其實人的最終結局都是一樣的，只是你把自己看複雜了。説句俗話：千萬別把自己當回事。
3.紅燈攔路，車嘎地一個急停，車上的人們一齊傾向前方。一個四十多歲的中年婦女，拎着一個沉甸甸的大旅行包，臂彎裏還有一個二三歲的小男孩，由於抽不出手來扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個售票員身邊。
4.壞心情是失眠時折磨出來的，其實現實並沒有你想的那樣糟糕，生命有高峯也有低谷，根本沒有一帆風順的人生。
5.近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”
6.看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。
7.狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
8.老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裏誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄着，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
9.老師正專注地唱着，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。
10.劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，説東談西的。
11.明明哼着歌，走在田野上。忽然，傳來一陣“咕咕”的叫聲。明明順着聲音望去，只見一隻小杜鵑正在地毯似的草地上跳着。明明高興極了，他屏住氣，貓着腰，躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩隻手攏成半圓形，一下撲過去！明明捉住了這隻小杜鵑。啊！這隻小杜鵑真好看，雖然羽毛還沒長成，但珍珠般的.眼睛卻透着機靈。明明愛撫地摸着小杜鵑柔軟的羽毛。
12.奶奶將右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框，將左腳輕輕抬起，緊繃着的腳小心向鞋口一插，又往裏紮了扎，接着踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
13.寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
14.騙你一次的人絕不會放棄第二次騙你的機會，對騙子不要抱任何幻想。靠貶低別人提高自己的身份，其結果就暴露自己的無知與貧乏。這就需要良好的素質和淵博的知識，讓騙子不敢靠近你！
15.槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
16.施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動着，雙腳越邁越快，身子向前傾斜着，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
17.十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來,她使勁向前躬着身子,抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
18.所謂的緣分無非只有善惡兩種，珍惜善的，也不要絕對排斥惡的，相信擦肩而過也是緣吧，全世界近60億人口，碰上誰也不容易，所以遇到惡緣，也要試着寬容，給對方一次機會，不可以上來就全盤否定。
19.他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神祕，猛然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
20.他50多歲了。戴着一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下襬隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音説：“現在開始看老師做實驗！”
21.他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然後幸災樂禍地等着瞧熱鬧。
22.他發現塘邊的狗尾草上，正停着一隻紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪着眼，貓着腰，身子向前傾斜着，極慢極慢地向前移動着腳步，突然他把手一伸，兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎着，弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟着蜻蜓飛跑，口裏還大聲嚷道：“我坐飛機了，我坐飛機了。”
23.他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘錶的樣子。
24.他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘錶的樣子。約莫一二分鐘之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裏去吃。
25.他雙手捧着氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
26.他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
27.他一句一句地審閲，看完一句就用鉛筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
28.他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
29.她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
30.她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
描寫人物動作的句子13
1、那聲音又細又尖，好像從遠處傳來，打着嘟嚕，好像微弱的電鈴聲，時斷時續的。
2、那親切、柔和的話語，聽了那麼舒坦，如同坐在劇場，聽柔情蜜意的歌唱。
3、錄音機裏傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽着，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
4、老師正專注地唱着，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。
5、她一看到洗衣台，兩三下就爬了上去，得意地對我説：“你來揹我吧！”我剛走到她身邊，她一下撲在我懷裏，我被撲得退了幾步，差一點摔在地上，可她還吊在我的脖子上笑。
6、她的身子搖得很厲害，幾乎無法站穩。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草叢裏，手被草刺劃破了一條口子，鮮血流了下來。
7、紅燈攔路，車嘎地一個急停，車上的人們一齊傾向前方。一個四十多歲的中年婦女，拎着一個沉甸甸的大旅行包，臂彎裏還有一個二三歲的小男孩，由於抽不出手來扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個售票員身邊。
8、只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
9、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的鉗子，眼睛直直地望着榛子。鉗子緩緩地落下，卻常常砸到一邊，不一會兒工夫，手被砸了幾次。她的臉上現出痛楚的神情。
10、一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的仙子從天而降。
11、徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿着粉筆，在黑板上認真地、一筆一畫地寫着，我們不由得在筆記本上模仿着她的字寫起來。
12、小雨走在小路上，蹦着，跳着。忽然，從路旁草叢傳來蟈蟈的鳴叫聲，清脆、響亮。小雨覺得好玩，便停了下來，側耳細聽，那“蟈蟈”的聲音好像一會兒在左，一會兒在右，一時難辨清楚，小雨急得抓耳撓腮。
13、小夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆--整個動作顯得優美而富有彈性。
14、小辰穿着一雙釘子鞋，在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他注視着前面高高的橫竿深深地吸了一口氣，然後邁出堅定有力的步子。
15、屋裏靜悄悄的，只有電視機在響着。爸爸忽然把緊抓着桌角的一揮。“叭”的一聲，拍在了桌子上，碗、盤子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。
16、我下班回來經過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，把一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩！我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背後溜了。
17、我光着腳丫，踩着海水，注視着波光粼粼的海面，聽着嘩嘩的`響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激盪，熱血奔湧，啊，我多麼願意聆聽大海老人的諄諄教誨啊！
18、文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我藉助慣力，曲着雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
19、聽着老師這親切的話語，就像聽了柔懷蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗適了甘露，心裏舒坦極了。
20、討厭的“臭大姐”，竟這樣旁若無人，莫非想破壞我的實驗？我伸出手指重重地彈了它一下。誰知沒有彈開，卻惹怒了這位“臭大姐”，它立刻放出一股臭味，薰得我趕忙捂着鼻子跑回屋。
21、他瞪圓了眼睛，兩隻耳朵支楞起來了，細心地捕捉着每一個細小的聲音。
22、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
23、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動着，雙腳越邁越快，身子向前傾斜着，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
描寫人物動作的句子14
1.在悠揚的樂曲聲中，少先隊員們手拉手，圍着營火跳起了歡快的集體舞。那五彩繽紛的服飾，那風格獨特、豪放的舞姿和富於涼山鄉土氣息的格調，令人目不暇接，心花怒放。
2.先找來一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個大頭針，一根細長的小木棍。接着開始做了，我用剪刀把紙剪下來四個小孔洞，形成一個“×”形，再把四個角向中心一疊，然後用大頭針從紙的四個角重疊處穿過去，插在木棍的頂端。這樣，一架小風車就做成了。
3.先是進行象徵“團結就是力量"的拔河比賽。各班的“大力士"緊緊握住手中這條友誼的大繩，站穩腳跟使勁拉，兩旁“高嗓門”的拉拉隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二——加油!’’“一二——加油!"大聲地呼喊着，經過一場激烈的較量，我們班男女兩隊都獲勝了。
4.她掌握自己的樂音就像一位高超的器樂妙手掌握自己的樂器一樣，聲音裏隱藏着那麼豐富的含義，有驚奇。
5.也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟窿裏一樣，一下子來了個透心涼……我結結巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀得昏頭腦脹，讀得滿臉淌汗……那天晚上，音樂會在海邊正式開始了。首先第六小隊的男子漢們上場啦！憑着“時髦”的沙啞歌喉，唱着風趣幽默的《小和尚》：“小呀小和尚，敲着個木魚上佛堂，不怕榔頭敲，也不怕戒尺打……”一曲唱完，評委們都亮出了滿分——10分。
6.他閉着眼睛，彈起琴絃，開始唱起來。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的時候，他還有些膽怯，聲音還不能夠完全聽他指揮。但是唱了一節，他似乎受了鼓舞，好像進了夢裏一樣，完全忘掉了自己，盡情地唱着。
7.我挽起褲腳，腳板還沒踏進水，心裏就直打顫，不知水下到底有什麼東西，要是有水蛇，那我可就倒黴了。我膽怯地把腳伸進水裏，身子緊貼着巖石砌成的河埠頭，兩手抓住岸坎。來到同伴身邊，我的心彷彿提到了喉尖上。
8.老師又笑了，英俊的臉上，那兩撇淡淡的鬍鬚，笑起來總是一翹一翹的，那麼神氣，又那麼親切……每當我凝視這張照片的時候，思想感情的潮水就洶湧奔流，就要放聲高唱……
9.只見那隻蒼蠅飛到椅子上，我看準機會，舉起蒼蠅拍狠狠地砸了下去。哪知這傢伙狡猾得狠，“嗡”地飛走了，落在地上。我一個箭步跑上前，用泰山壓頂之勢猛擊過去。再一看，唉，那傢伙早就飛得無影無蹤了。我東奔西跑，折騰了好半天，而我的“戰利品”卻只有那大顆大顆的汗珠。
10.我站在跳高架正面的助跑點上，兩手叉着腰，鎮靜地望着那根難以征服的橫竿。四周漸漸靜下來，寧靜地空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣，果斷地開始助跑，我先往前一步，然後正對着橫竿衝過去，加速衝刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉身，飛過去了！
11.我又來到起跑線，擺好姿勢，專注地聽着。槍響了，我一個箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑着，耳邊風聲呼呼，什麼也顧不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，終於第一個衝線，往前一撲，撞在老師身上。
12.她開始唱了。她圓潤的歌聲在空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的'心裏，引起一片深遠的迴音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才湧起的那一股狂暴的掌聲。
13.她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤。琴絃和諧而低沉地響了起來。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地歎了口氣，湧了出來。在她的右手手指底下，琴鍵發出一陣異常明快的高音，像一羣受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下．上下盤飛.........她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個人聽了有關自身的不幸消息，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發生了什麼不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。接着，彷彿又有一個温存堅強的人，唱起樸素優美的歌曲。勸説着、呼喚着人們跟他前進。
14.上課時，我的心怦怦直跳，兩隻眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯着課本。我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺。一堂課下來，我沒有一個字不認識，沒有一個問題回答不出來。
15.每次老師讓同學們朗誦課文時，我都將頭縮得低低的，生怕老師會叫我讀課文。一看到老師那雪亮的目光，心裏就打怵。
16.隨着指揮棒的移動，上百人，不，上千人，還不，彷彿全部到會的，上萬人，都一齊歌唱。歌聲悠揚，淳樸，像諄諄教誨，又像娓娓談話，一直唱到人們的心裏，又從心裏唱出來，瀰漫整個廣場。聲浪碰到羣山，羣山發出迴響；聲浪越過延河，河水演出伴奏，幾番迴盪往復，一直輻散到遙遠的地方。
17.困惑、喜悦，而表演又那樣自然、單純、樸實。一曲奏畢，靜得像沒有人的劇場，掀起了暴風雨般的掌聲、喝彩聲，有些觀眾高喊起來：“中國人，好樣的！”自己買票來觀看比賽的觀眾更瘋狂了。他們互相交換着驚奇的目光，發出由衷地讚歎：“我們從來沒聽過這樣帶微笑的聲音！”冷靜的評委們動情了。
18.考試卷發下來了，許多同學愁眉苦臉，也有許多同學開心得跳了起來。我一把搶過同學遞過來的試卷，只看了一眼，臉上的笑容頓時消失了。幾秒鐘後，我粗魯地把試卷折了2折，隨手塞進抽屜，臉上有恢復了笑容。這笑容有人説帶着幾分不屑一顧的情緒，可也夾着一份苦楚。隨後，我有把試卷從抽屜裏拿了出來，攤在桌子上，隨口歎了一聲氣，等待老師講解。
描寫人物動作的句子15
1、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
2、我點了點頭，像個小地鼠似的鑽進了西瓜地。
3、她跑起來搖搖擺擺的，活像一隻可愛的小鴨子。
4、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水裏追來追去，又喊又叫，真有説不出的愜意。
5、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，彷彿一折就會折斷似的;因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
6、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭;搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
7、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
8、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
9、只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
10、她平時膽子最小，這會兒她皺着眉毛，咧着嘴巴，一臉要哭的樣子，右手緊緊地扣着左臂，還沒等醫生走過來，就嚇得連連往後退。
11、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿着紅背心、藍短褲，腰帶耷拉着一截;渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯着一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸着脖子看我的`鎂光燈。
12、夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
1、一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的仙子從天而降。
13、教室裏打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑着，嘴卻向下咧着。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裏了。
14、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。
15、説時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲着。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
16、我先在鍋裏倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋裏迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
17、她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來。
