大吳老師觀後感

看完一部影視作品以後，這次觀看讓你有什麼體會呢？何不寫一篇觀後感記錄下呢？那麼你會寫觀後感嗎？以下是小編為大家整理的大吳老師觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大吳老師觀後感1

今天下午兩點多，我們在班主任的帶領下，一起去了石化少年宮觀看音樂話劇——《大吳老師》。話劇講述了這樣一個故事：

一所中學，座落在山陽這個貧窮的村子裏，它，就是山陽中學，從城裏來的大吳老師來到這所中學任教，他起先家訪時，屢戰屢敗，家長不是説“一個丫頭，讀書不值”，就是“家裏窮，沒錢讀書”等等。可是有一天，大吳老師吹奏的笛聲，使孩子們回來了，就這樣，他用自己的藝術特長，給山陽中學帶來了巨大的變化，大吳老師全心全意服務於山陽中學，兒子找不到好工作，他不管；別的學校邀請他去任教，並用幾十萬元作為報酬，都被他拒絕了。就這樣，大吳老師在山陽中學一干就是50多年。

通過觀看這個話劇，讓我看到了大吳老師高尚、不為名利的崇高品質，他寧願薪水低，也不願離開山陽中學。這也讓我想起了我們的班主任唐老師，唐老師是多麼像大吳老師啊！老師本身就有心臟病，但她沒有扔下我們，經常拖着疲憊的身體來為我們上課。每逢教師節，老師從不收貴重的禮物，還説心意到就行了，我們只要努力學習，取得好成績才是給她最好的禮物。

老師，是多麼高尚而又神聖的職業啊！老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，百花盛開！

大吳老師觀後感2

因為並不是土生土長的金山人，所以，當第一次聽到“大吳老師”時候，多少還是有些陌生的！但，當我看完《大吳老師》，這部講述金山區山陽中學優秀藝術特級教師吳永祥先進事蹟專題片時，我被深深的震撼到了，被這一位可以尊稱為“爺爺”級別的老前輩所震撼到了！更被他的這份執着、這份真情、這份平凡、這份偉大所深深地感動着......

當我看到這樣一位70多歲的老者還奮鬥在教育工作的第一線時，當我看到大吳老師充滿激情的帶領着他的學生開展樂隊排練時，不由得為自己也身為一名人民教師而倍感驕傲！大吳老師在半個世紀的教學實踐中，影響了數個生命軌跡，推動了學校藝術教育的發展，為地方文化的絢麗作出自己特有的貢獻，從而讓自己的生命之花綻放美麗。作為一名80後的青年教師，大吳老師身上體現的責任心、愛心、熱心、恆心、信心和無私奉獻精神永遠是我們青年教師學習的榜樣！

人們常説老師像園丁，用汗水澆灌着祖國的花朵；老師還像紅燭，燃盡了自己，照亮了別人。我想，用這兩句話來形容大吳老師是再貼切不過的了。對於我這個青年教師而言，面對這位70多歲的長者，更多的.敬佩和敬仰！在佩服大吳老師50年不變為了他所熱愛的教育事業和喜愛的學生堅守教育一線的同時，也暗暗的告訴自己，要像大吳老師那樣，用心地去面對自己的工作，用滿腔的熱情去面對那些可愛的孩子們！直到兩鬢斑白、直到皺紋爬滿我的額頭......

大吳老師觀後感3

一個陽光明媚的上午，學校組織我們去看淮劇，這部淮劇的名字叫做《大吳老師》。這是我第一次聽説淮劇，一想到馬上就要看了，心裏別提有多興奮了，真想快點見識什麼是淮劇。我們興高采烈地坐上大巴來到目的地——金山區文化館。

在這部淮劇中，我認識了一位叫大吳的數學老師。主要講的是大吳老師為了教村裏的孩子，付出了自己寶貴的一生，把自己的本領教給了村裏的孩子們。他喜歡吹笛子，他會用美妙的笛聲來喚醒學生心中未點燃的夢，把他們帶進課堂。我很喜歡大吳老師的教育方法，他把本來枯燥的課堂變成熱鬧而歡快的課堂，學生們都很喜歡他，也很愛戴他。

我是一名國小三年級的學生，看完後很喜歡這位大吳老師。我覺得他是一位有責任心、有耐心的好老師。我想起了媽媽説過的話：“有愛就要追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多給予他人時，往往是越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。”我被這位大吳老師震撼了，更被他那份無私奉獻的精神深深感動着，我想長大後也當一位這樣偉大的老師。

大吳老師觀後感4

大吳老師，是金山教育的一面旗幟，他的精神值得我們每位教育工作者學習。我有幸觀看了淮劇《大吳老師》，我被這位人稱“大吳”老師的事蹟所震撼到了！更被他的這份無私、奉獻的精神所深深地感動着，對大吳老師深深的敬意。

舞台上，那個數學老師公文包裏放着一支竹笛。家訪的時候沒有人理他，他就坐在草垛上吹起悠揚的曲子。就這樣，他用音樂把學生帶回課堂。我很欣賞大吳老師的教育方法，與世無爭、豁達樂觀的人生態度，他是“真正把藝術教育當做信仰來做”。

自己是一名普通的幼兒園教師，在我的教育生涯中沒有成績來衡量自己的業績，有的就是自己的良心。孩子的世界是純淨的，在這樣純淨的世界裏工作着是一種而平美麗凡的快樂，浪漫又富有詩意，我珍惜生活賜予我的這份充實與亮麗，我感謝生活贈予我的這份自豪與甜蜜，讓我的心停留在童年的快樂時光。

音樂劇最後一幕的佈景是一個小小的破舊屋子，那是照着大吳老師家的真實樣貌還原的。大吳老師這麼多年一直過着清貧的日子，七十多歲的他還作為山陽中學特聘輔導員，為新成立的全國鄉村少年宮而忙碌。

如果將人的一生比作一條河流，那麼，人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點的扭曲，都有可能改變河流的走向。只要在源頭上輕輕引導一下，就能徹底改變一個人的方向，這就是教師教育的魅力所在。