2017年國慶節主題班會設計方案
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養，經過長期教育和薰陶，才能逐步形成。作為七年級學生來説，限於他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從中學生實際出發，以教師的激發為主導，以學生為主體，以活動為依託，以環境為媒介，開展有效的德育活動。
【學生現狀分析】
當代中學生具有愛國主義和集體主義精神的主流是好的。他們大都認為：愛國主義和集體主義精神仍然是當代青年學生們應該具有的優良品德之一，中華民族歷史優久，特別是改革開放30年的建設,人民過上小康生活,祖國建設蒸蒸日上，國家實力和國際地位不斷提高，祖國養育了我，人民教育了我，我們應該熱愛生我養我的祖國。但仍有少數學生是非觀念模糊，愛國主義、集體主義思想淡漠。如少數學生對祖國取得的偉大成就漠不關心，對那些是愛國主義和集體主義的內涵和具體行為不清楚，
【活動準備】蒐集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
【活動目的】
通過這次班會，弘揚中華民族的傳統美德，對學生進行愛國主義教育點燃他們心中的愛國激情，培養他們團結、勤勞、儉樸的優秀品質，使他們真正成為對社會有用的人。
【活動時間】9.9
【活動形式】朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機結合。
【活動地點】七(2)班
【具體過程設計】
男：眾所周知，中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強大的內聚力量，最終結合成了個多民族統一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維繫中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞8位同學為我們帶來的詩朗誦《祖國》
男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的讚美之詞。
女：是啊，下面我們就來聽聽同學們蒐集的讚美長江、黃河的古詩。
男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五嶽也留下了古人的無數佳作。
女：那我們祖國還有無數的名勝古蹟呢，誰來讚一讚?
男：這樣看來，祖國確實處處風光好啊!接下來請聽眾口相聲《祖國處處風光好》。
女：看樣子同學們對祖國瞭解還真不少!作為一箇中國人關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時，在中國幾千年的歷史發展中也創造了光輝燦爛的文化，下面我們來進行“智力測驗”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住着多少個民族?(五十六個)
2、中國古代的四大發明是什麼?(火藥、造紙、指南針、活字印刷術)
3、中國的四大國粹是什麼?(國畫、瓷器、烹飪、京劇。)
4、清真食品是哪個民族的飲食?(回族)
5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什麼?(旗袍)
6、世界四大文明古國是哪些?(古埃及、巴比倫、印度、中國)
7、曹雪芹的代表作品是什麼?《紅樓夢》
8、我國各民族的共同語是什麼?(普通話)
9、端午節是為了紀念哪一位民族英雄?(屈原)
10、我國的領土面積是多少?(九百六十萬平方公里)
11、最早用紙寫成的史書是哪一部?《三國志》……
主考官：唉呀，大家都太聰明瞭，連我們都招架不住，不知道出什麼題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養”吧!
男女合：謝謝我們的考官!
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，29屆奧運會、殘奧會就在這裏的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請聽小提琴獨奏《我愛北京天安門》!
女：離開可愛的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動人心的壯觀場景吧!二胡——《賽馬》!
男：中國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
女：中國人用自己的聰明才智，創造了居於世界前列的科學與文化，使我們屹立於世界民族之林。
男：回憶過去，1840年**片峯火燃，帝國主義者，侵略我河山，給中國人民帶來了無比的災難，我們在水深火熱之中開始了艱難的跋涉。讓我們牢記這屈辱的歷史，不要讓這悲劇重演。請聽詩歌朗誦《七子之歌》。
合：終於，我們迎來了新中國的成立。同學們，你們知道祖國的生日嗎?其實，這裏面還有着鮮為人知的內容呢!請聽《祖國的生日》。
女：展望未來，勤勞、智慧的中國人意氣豐發地走向了一個嶄新的時代，創造了一個又一個的奇蹟。
男：這靠得就是傳統美德，靠得就是民族力量。
女：然而，隨着社會的發展，時代的變化，人們物質生活水平的提高，我們的周圍也出現了一些“特殊”的現象，請聽我們班內小記者在校園中的探訪報道：
情景一：學校水房
一個水籠頭正在嘩嘩的流水，而旁邊的人來人往，卻視而不見。
情景二：學校食堂
隨處可見吃剩的飯菜，有的饅頭還一口未咬就隨手扔掉了，有些同學卻不以為然地説：“現在都什麼時候了，又不缺糧食，這點兒糧食對我來説算什麼呀，吃不上口就扔唄!
請大家針對這些現象展開講座各抒己見，發表自己的看法。
學生a：勤儉節約是中華民族的傳統美德，在中國革命最艱苦的時候，正是靠這種美德戰勝困難，最終取得勝利，現在雖然條件好了，但是傳統不能丟，要在我們身上得到延續和發展，忘記過去就意味着背叛。
學生b：節約光榮，浪費可恥。
學生c：浪費就是最大的犯罪。
男：電視劇《其實不想走》裏樑亮所生活的大西北，在他爺爺那一輩兒，一個人一生只能洗三回澡，出生一次，結婚一次，死後一次。在好些地區也只能靠積存的水來維持生活，電視廣告裏不是説“如果人類無節度地浪費水資源，那麼我們看到的最後一滴水就是自己的眼淚!我想，咱們誰也不願意這種悲劇發生，對吧?
齊：對。我們一定要讓這種現象在身邊消失。
男：謝謝大家的精彩發言，我們今天的幸福生活是靠老一輩們艱苦奮鬥換來的，我們要盡己所能保護這些資源。
女：我們要繼承老一輩的革命傳統，生命不息，奮鬥不止，這是戰勝強敵的法寶，是強大的民族力量。
男：這種力量，使中華民族為人類文明的發展做出了卓越的貢獻。
女;這種力量，引導着中國人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峯。
男：我們站在新世紀的門檻上，遙望未來。
女：我們沐浴在新世紀的陽光下，憧憬未來。
合：清朝末年，改良主義者梁啟超有云：少年進步則國進步，
少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。我們肩負着祖國賦予我們的神聖使命，讓我們努力學習，
奮發向上，時刻準備着為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化強國而奮鬥，讓我們為祖國高歌，為祖國祝願，祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝願祖國的明天會更加美好!
全體同學合唱《歌唱祖國》在歌曲聲中班會結束。
【活動反思】愛國主義教育應該從學生實際出發，開展切實有效的德育活動，並遵循一定的原則。
1 以教師的激發為主導。教師率先進入角色，以真情實感來激發調動學生的情感體驗。圍繞主題引導學生參與各種興趣小組，從而激發起學生的興趣。
2 以學生為主體。充分發揮學生的自主能動性和自我教育潛力。讓學生人人蔘與活動中，從體驗中受到愛國情感教育。
3 以活動為依託。活動在愛國情感教育中具有特殊地位。活動是內容的載體，學生在各項活動中會體驗到愛國主義情感。
4 以環境為媒介。利用校園環境、班級氛圍、社會、家庭環境對學生進行愛國情感的陶冶。
“中國，我愛你!”主題班會設計方案
——七(3)班 崔佳
活動目標：在建國60週年到來之季，通過舉行主題為“中國，我愛你!”的班會活動，增強學生的愛國主義情感，增強他們的民族自豪感。
活動地點：七(3)班教室
活動時間：2010年9月8日下午第三節課
準備工作：課件
活動過程：
主持人：60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑鉅變。2010年，我們偉大的
祖國迎來了她的60歲生日。 前段時間，我們收看了中央台“開學第一課”節目，看完
後我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發自內心的吶喊“中國，我愛
你!”這也正是本次班會課的主題。
第一環節，神舟七號發射成功
主持人：大家知道神舟七號發射上天的時間?神舟七號發射上天的地點?神舟七號發射
上天的過程怎樣?
學生回答後觀看相關發射時的視頻圖片。
主持人：同學們，看完了神舟七號發射上天的精彩鏡頭，現在，你們有何感想?神舟七號發射成功有何意義?
學生討論交流，代表發言。
第二環節：國慶中暢談愛國情
主持人：同學們知道今年的國慶是第幾個週年嗎?也請大家説説自己在國慶節期間都做過什麼有意義的事情。
學生討論交流
小品表演：國慶節到了
國慶節到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府裏在升國旗，小華停下腳步對着國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點走，小華説“升旗是一件很神聖的事情，應該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮説新中國成立後，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。
主持人：誰才是真正的愛國?評論三人的觀點。
主持人：比一比你能想到哪些愛國名句?
“國破則家亡，國興則家昌、”
“國家興亡、匹夫有責”
我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。 —— 趙博生
我是你的，我的祖國!都是你的，我的這心、這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人?—— 裴多菲
錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。 —— 華羅庚我是中國人民的.兒子。
第三環節：深情朗誦
主持人：請同學們朗誦下列關於愛國的詩歌----
祖國啊 我親愛的祖國(舒婷)
我是你河邊上破舊的老水車
數百年來紡着疲憊的歌
我是你額上燻黑的礦燈
照你在歷史的隧洞裏蝸行摸索
我是乾癟的稻穗;是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊
祖國啊!
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵
祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網裏掙脱
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛着眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
餵養了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
祖國啊
我親愛的祖國
第四環節：愛國典範
課件上給出一些烈士照片：
主持人：同學們認不認識他們是誰，給我們介紹下他們的英雄事蹟
第五環節：中學生如何愛國
主持人：在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢?
大家討論總結
主持人：大家討論的很熱烈，總結一下大家的發言，總共分為兩部分：最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以後為國盡力。其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以後到了社會，也將是一個守法的好國民。
主持人：那我們中學生該如何弘揚愛國精神?
學生討論交流
主持人：守法，愛國，知禮，誠信
第六環節：演唱愛國歌曲
主持人：下面請幾位同學為我們展示自己的精彩才藝—演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激盪人心的歌聲中結束我們這次的主題班會。
演唱曲目《愛我中華》
主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會“中國，我愛你!”到此結束。
小結：通過這次主題班會，激發了學生的愛國情感和民族自豪感，讓他們明白為什麼愛國以及作為中學生該如何愛國，將主題班會內容內化到他們的思想中，落實到他們的行動中去。
