2015年五四青年節主題班會教學設計

一、活動設計背景：現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最後在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鑽研。

二、學生現狀分析：在學習中仍有一些同學還存在着作業不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。

三、活動目標：希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞台，同時激發所有學生髮揚青年人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。

四、活動時間：2015年5月21日 (因準備時間較長，故推後舉行)

五、活動地點：1103班教室

六、活動過程：

1、介紹五四精神

什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，等等。這些説法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。

因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。

總之，五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是昇華了的愛國精神。

當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新和承擔建設富強民主文明的'社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。

2、學生交流個人的感悟(學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鑽研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峯。)

3、詩歌朗誦《翻開五月的日曆>>翻開五月的日曆

我們彷彿看見，那怒形於色的人羣，正潮水般的湧向天安門前

翻開五月的日曆，我們彷彿聽見，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島 拒籤和約，內懲國賊

外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一羣熱血青年正義的吶喊，這是一羣愛國志士光榮宣言，象一座巖漿迸發的火山，似一柄刺向黑暗的利劍 似一股奔湧而來的洪流，似一隻搏擊風浪的海燕，翻開五月的日曆，我的思緒飄飛的得很遠很遠，翻開五月的日曆，我的心裏又添了幾許憂患，無數個鐵的事實告訴我，愚昧就被欺凌

落後就要捱打，翻開五月日曆，我的信心倍增，幹勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已紮根心田，時代的號角已在大江南北響起