三年級語文課後檢閲習題
檢閲課後習題
班級姓名
一、連一連,組成新字,再組詞。
黑 牙 林 木 户 亻
示 奉 犬 方 鳥 五
禁(情不自禁)()()
()()()
二、在括號裏填上恰當的詞語。
()的局面露出()
()的檢閲睜大()
()的節日商量()
()的掌聲檢閲()
三、根據意思寫詞語,再選擇其中的兩個造句。
1.形容控制不住自己的感情。()
2.形容數量很多。()
3.形容人很多。()
4.形容十分安靜,一點兒聲音也沒有。()
四、選詞填空。
檢閲 檢查
1.老師每天要()我們的家庭作業。
2.1949年10月1日,毛澤東在天安門廣場()了部隊。
商量 商定
3.一些事情已經(),還有重要的事情需要()。
五、照樣子,寫句子。
例:這本書好看。
這本書真好看!
這本書多麼好看啊!
1.這個小夥子很棒。
2.檢閲儀式隆重。
六、根據課文內容,完成練習。
1.國慶節到了。多麼!多麼!街道上,樓房上,主席台上。
從句中可以體會到。
2.看來,他肯定忘記了自己在拄拐,他同全隊,,
望着檢閲台。
“他”是指,他當時的心情是。
3.觀眾説“這個小夥子真棒!”是因為
。
七、課外閲讀,快樂做題。
金子
那是在許多年前發生的事,我一直都沒有忘記。因為在這件事中我看到了金子。
那一年的春天,村裏的兩個小女孩提着籃子,拿着小鏟子去南村挖野菜。呀!有一大片野菜。孩子又快又巧,不一會兒,籃子就快裝滿了野菜。
小琴挖着挖着,突然,鏟尖碰到了一個硬硬的東西。她用小鏟子一挑,從鬆軟的土裏挑出一個黃澄澄的、亮晶晶的圓片。“這不是金子嗎?”小琴驚叫起來。英子把圓片掂了掂説:“我看肯定是金子!”於是她們急忙向村裏跑去。
孩子們飛快地進了村,找到正在開會的村長,搶着説撿金子的經過。老村長笑着看了看孩子們説:“這不是金子,是裝飾馬鞍用的鋼釘帽。”孩子們不好意思地笑了。
老村長笑呵呵地繼續説:“可我發現了更多的、更珍貴的`、閃閃發光的‘金子’。”
1.連一連。
鬆軟的星星提擔子
珍貴的沙灘挖金子
黃澄澄的禮物挑籃子
亮晶晶的稻田撿野菜
2.孩子們挖出的“金子”其實是。
3.老村長髮現的“金子”是指。
4.請寫出四個含有“金”字的成語。
5.讀了短文,你有什麼感受?明白了什麼道理?