國小感恩教師節主題班會教案（通用11篇）

作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的國小感恩教師節主題班會教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小感恩教師節主題班會教案 1

活動目的

教育學生尊敬老師，建立良好的師生關係，促進同學們儘快全面健康發展。

活動主題

以“慶祝教師節”為主題

活動準備

1、提前佈置學生在班會上送給老師一句話作為節日禮物。

2、網上下載歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師讚歌。

3、黑板設計美術字及繪圖“謝謝你，老師！”

4、邀請各任課教師。

班會主持

xx

活動過程

一、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，

音樂結束後？導入班會主題，宣佈班會開始。

二、主持者引導學生回憶教過自己的老師。

請同學們登台向大家講述關於老師的故事，最好講自己經歷的事情。師生鼓掌。

二至三人講後，主持者倡議全體起立，向教過自己的`老師齊聲説：“謝謝你，老師！”

三、主持者過度話題，由教過自己的老師到現在的老師，擴充到全國所有的老師，引導大家對教師的理解與尊重。

轉入詩歌朗誦。

朗誦，電腦配樂。

四、主持者推進活動，由歌頌老師到在節日裏送給老師一句話。

所有同學按次序依次起立送給老師一句話。

五、主持者總結髮言，要求大家在今後的日子裏把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓十三中雄厚的教師資源為同學們實現自己遠大的理想插上翅膀。

六、請任課教師發言，對同學們提出希望。

七、班主任發言。（作為機動內容安排）

八、班會結束，全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。

國小感恩教師節主題班會教案 2

[活動名稱]

老師，感謝您的辛勤勞動。

[關鍵領域]

社會、語言和藝術。

[活動目標]

1.感受老師的深情，體會老師的辛苦。

2.能夠在所有人面前大膽清晰地説出自己的想法。

3.尊重其他老師(如護士、廚師、保健醫生)，珍惜他們的勞動成果。

[活動準備]

《老師，老師，你真好》這首歌

[活動流程]

(1)參觀其他幼兒園教師的工作。

老師：孩子們，今天我將向你們展示幼兒園裏其他老師的工作。你想去嗎？

(激發孩子的興趣，但也要一起去看老師的作品)

①老師要求參觀，注意安全。

老師：看看老師們在做什麼。

(引導幼兒根據所見回答問題)

②帶領孩子邊參觀邊提問。

老師：護士和老師為我們做什麼？

(疊被子，掃地等。)

老師：診所的老師通常為我們做什麼？

(不舒服可以去醫務室找老師)

老師：他們努力學習嗎？他們的工作重要嗎？我們應該如何看待老師們的辛苦？

(通過一系列問題，讓孩子更多地瞭解其他老師的工作)

③教師總結：要尊重教師，珍惜教師的勞動成果。每個孩子的‘成長’都離不開幼兒園老師的教育和付出。

(2)欣賞《老師，老師，您真好》這首歌，感受老師的辛苦。

老師：今天老師！還準備了一首關於老師的兒歌，大家一起聽吧！

(老師演奏音樂)

在欣賞的`過程中，要引導孩子進一步感受到老師對自己深深的愛和老師的辛苦。

(在網上輸入“老師，老師，你真好”就能找到這首兒歌)

(C)交流討論和了解每個職業很重要。

①提問：還有誰也在為我們服務？

孩子：我媽媽是醫院的醫生。她每天都很努力的去見別人。

孩子：我爸爸是警察。他會保護所有人。

(鼓勵幼兒多説話。讓重點孩子瞭解父母的工作，讓孩子主動説父母的辛苦，也知道每個職業都重要)

②孩子的交流和討論。

老師引導幼兒談論父母的工作以及他們主要做什麼。

③問題：孩子長大後想做什麼？

(4)情景表演：我會做一個小老師，感受老師們的辛苦。

教師組織幼兒進行情景表演，選擇幼兒在幼兒園生活學習的某一段進行表演。

情景一：老師帶領小朋友做題。

情景二：老師組織孩子學習技能。

情景三：老師和孩子玩遊戲。

通過情景表演，讓孩子們體驗教師節的工作，感受老師們的辛苦，從內心萌發對老師的熱愛和尊敬。

(5)教師總結

在幼兒園這個大家庭裏，很多老師都在努力讓孩子們快樂地生活和學習。希望孩子能尊重老師，珍惜老公的成績，做大家都愛的好孩子。

【第二部分】活動目標：

1.在交談的過程中，引導孩子學會主動交談，理解老師的意義。

2.引導幼兒根據自己的生活印象，用各種手段反映簡單的情節，促進幼兒創新能力的發展。

準備工作：

材料：幼兒園工作人員照片、記者證、紅紙、水彩筆。

體驗：辦一個“我們的幼師”圖片展，認識每一個工作人員。

活動流程：

首先，開始部分

通過參觀“我們的幼師”圖片展，讓幼兒初步瞭解幼兒園全體工作人員的勞動內容和工作態度，激發幼兒尊重和熱愛自己的感情。

第二，中間部分

(1)兒童可自由一同參觀。

1.引導孩子用完整的語言和洪亮的聲音互相介紹自己熟悉的老師。

2.老師參考：請仔細看看照片裏是誰？把你的老師介紹給你的好朋友。她姓什麼？她是如何工作的？她對孩子是什麼態度？

(2)師生互相介紹老師。老師提供豐富的筆和紙等材料，引導孩子根據自己的生活經歷畫出簡單的情節，從而理解教師節的意義。

(3)幼兒根據自己的生活經驗，和老師一起畫各種簡單的情節，體驗老師的辛苦。

老師參考：孩子知道老師辛苦。現在請大家畫出老師的辛苦，想一想我們應該如何尊敬老師，熱愛老師。

(4)展示並講述繪畫內容。

第三，結尾部分

根據圖片內容，給老師一個擁抱，做一朵花等等。

國小感恩教師節主題班會教案 3

一、活動目的

教育學生尊敬老師，建立良好的師生關係，促進學生儘快全面健康發展。

二、活動的主題

感激老師，用心體會他們的辛苦。

三、活動準備

1.提前安排學生在班會上給老師一句話作為節日禮物。

2.在網上下載歌曲《每當我在你窗前走過》和老師的讚美詩。

3.黑板設計美術字和圖“謝謝您，老師！”

4.邀請各班老師。

四、活動過程

1.播放歌曲“每當我在你窗前走過”，音樂結束後，導入班會主題，宣佈班會開始。

2.主持人引導學生回憶他們的老師。

請上台講講關於你老師的故事，最好講講你自己的故事。師生的`掌聲。

兩三個人發言後，主持人建議所有人都站起來説：“謝謝老師！”

3.主持人超越話題，從自學的老師到現在的老師，擴展到全國所有的老師，引導大家理解和尊重老師。

轉向詩歌閲讀。

背誦，電腦配樂。

4.主持人推廣活動，從誇老師到節日裏給老師一句話。所有的學生依次站起來，給老師説了一句話。

5.主持人總結了自己的發言，要求大家把對老師們的感謝和祝福轉化為今後的實際行動。遇到老師，要注意聽課，勤於學習，勤於提問，尊重老師的勞動，讓十六中豐富的教師資源為學生插上實現遠大理想的翅膀。

6.請班主任發言，給學生獻上希望。

7.班主任發言。(作為移動內容排列)

8.在班會結束時，所有的學生都唱了“每當我走到你的窗前時”。

國小感恩教師節主題班會教案 4

活動目的

1、讓學生掌握有關教師節的知識。

2、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

3、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮讚和祝福。

活動準備

1、確定活動的主持人

2、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。

3、佈置好教室

活動過程

一、導入

同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱(謎底：教師節)

很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是“感恩教師”主題班會活動

二、教師節來歷：

“教師節”這個節日我們並不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?

”6.6”教師節。

1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

”8.27”教師節。

1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

”5.1”教師節。

1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與”五一”國際勞動節合併一起。

”9.10”教師節。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日為我國的教師節。

三、體會教師工作的辛苦。

我們每天都在學校裏上課，接觸最多的就是老師，你瞭解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)

四、歌曲《我愛米蘭》

對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請同學欣賞歌曲：《我愛米蘭》

五、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師。在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄着雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地裏。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

六、討論

我們都知道，9月10日是教師節，大家一定在想送一件什麼禮物給老師祝賀老師節日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什麼是老師最稱心的禮物呢?

討論：什麼是老師最稱心的.禮物

(學生討論，發表意見)

學生説的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?

行為訓練：

(1)上課習慣訓練

預備鈴響了，我們該怎麼做?

好，老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚坐姿好的小朋友，並做示範)

(2)出示優秀作業本

七、學習一首贊教師的兒歌。

現在我們一起來學習一首贊教師的兒歌：

如果我們是星星，您就是藍天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊!我愛您!老師!

八、畫心中的老師

寫上一句祝福的話。

九、總結。

老師：今天我們這節感恩教師班會課聽了故事、學了兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

國小感恩教師節主題班會教案 5

一、活動目的：

通過這次班會活動，讓學生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動中培養學生尊敬老師的思想品德。

二、活動準備：

自制賀卡，編排節目，設計版面。

三、活動過程：

主持人發言：

A：在過去的一年裏，我們和老師一起奮鬥過，努力過，現在我們已經是六年級的大學生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學，也讓我們深深感受到老師的關愛，今天，感謝各位老師能夠來參加這次班會。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來。

B：人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來比喻老師的無私奉獻，人們也常用“落紅不是情物，化作春泥更護花”來頌揚老師的為事業獻身的精神，由此可見老師是一個神聖的職業，他授予我們知識，教給我們做人的道理。明天就是教師節了，在這裏我要代表全體同學，向老師道一句“節日快樂！”

第一環節：送祝福表心意

A：在學校，老師是與我們接觸最密切的人，也是最關心我們的人，相信同學們一定有好多話要對老師説，一定有深深的感恩之情要向老師表達。今天，就讓我們藉着這次班會的機會，向敬愛的老師送上我們誠摯的祝福！（同學們把自己親手製作的賀卡送給老師，並大聲讀出賀卡上的祝福語。）

第二環節：節目表演

B：同學們質樸的`語言雖毫無韻律可言，但卻透着自己的真情實感，在同學們的話語中充滿了對老師們的崇敬與熱愛，下面再讓我們把自己精心準備的節目獻給老師，讓它送去我們對老師的深深祝福，願老師們身體健康、笑口常開！

第三環節：宣讀倡議書

A：老師同家長一樣對我們充滿了希望，我想大家也一定不會辜負老師的期望，下面請全體同學和我一起讀一下倡議書：認真聽好老師的每堂課；見到老師問好；虛心接受老師的批評，不頂撞老師；進辦公室先敲門，經允許再進入，在老師辦公室不亂翻動老師的物品；做好每天的衞生工作，講台佈置得整潔美觀，把黑板檫乾淨，為老師創造一個良好的工作環境；遵守課堂紀律，不遲到、不早退，爭取以優異成績和不斷的進步來報答老師的深恩！

國小感恩教師節主題班會教案 6

一、活動目的：

通過這個活動，表達學生對老師的感謝和對學校的祝福。從而促使學生更加熱愛老師和學校，努力學習，不斷進步。

二、活動準備和課堂布置：

在黑板上寫“謝謝你，老師；祝福你的學校”。

三、活動流程：

中隊長：同學們，今天的隊會是我們進入四年級以來的第一次隊會。在學校這個大家庭裏，為了我們的健康成長，老師們辛苦了幾年，關心了我們幾年，讓我們快樂成長。在這裏，我代表我的同學説：謝謝你們！今天班會的主題是：謝謝老師；祝福你，學校！請歡迎主持人上台。

活動第一部分：謝謝老師

主持人a

這些年來，老師們努力培養我們，讓我們成長。老師，您的眼睛讓我在黑夜裏看到了曙光；老師，您的聲音讓我在困難中堅強地站起來；老師，在我難過的時候，你的微笑讓我又開心起來。老師，您永遠是我們的老師。你會努力教導我們，面對我們新時代的紅領巾，你只能微笑。我想謝謝你的好意，我永遠不會忘記。這就是世界的真相。我要感謝我的'老師，就像我永遠有一顆感恩的心...現在，我們來聽聽同學們的感恩，請欣賞歌曲《感恩的心》。

播放《感恩的心》。視頻，(學生邊看邊學做手語練習)

主機b

一首歌唱出了我們的感激。老師，您是一根蠟燭，照亮了我人生的方向，燃盡了最後一根蠟燭，卻處處想着我。你是一根蠟燭，點燃了我的生命之光，燃盡了最後一絲光亮，不肯放鬆。每個人的成長都離不開老師的培養。我們應該永遠感謝老師的燭光，是他們照亮了我們的未來。

主持人a

親愛的老師，你手裏的粉筆像雪花一樣從黑板上落下來。這是你熾熱的愛和你年輕時的智慧。它在不斷地向那片小黑地蔓延，温柔地覆蓋着種子，滋潤着渴望知識的心靈。我更喜歡陽光融化自己，靜靜地消失在春風...但花果永遠不會忘記你落雪的英姿。

主機b

請聽黃偉的詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。

活動第二部分：祝福你，學校。

主持人a

請全班同學輪流上台表達自己的願望。(內容和形式由學生自己決定。可以是一張賀卡，一句心裏話，唱一首歌等等。)

主機b

最後，請欣賞歌曲《長大後我會是你》。

國小感恩教師節主題班會教案 7

一、活動主題

“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”

二、活動時間

9月1日——9月15日

三、活動內容

今年的教師節慶祝活動本着“求真務實、勤儉節約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：

（一）組織參加慶祝活動

1、組織參加9月6日下午2：40在xx劇院舉行的“xx區基礎教育發展大會”。

參加人員：學校部分行政等xx位教師。

月10日上午學校開展慶祝教師節活動。（工會、少先隊贈送鮮花、獻詩）

月8日晚上慶祝教師節工會小組活動。

月8日賀卡慰問退休教師。

（二）師德學習活動

組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和中央廣播電視總枱“尋找最美教師”節目等，進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣大教師提升職業理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正，追求卓越”的'良好教育生態。（觀看時間另定）

（三）教育宣傳活動

1、完成“精彩100秒”短視頻徵集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻徵集評選活動，在微信推送平台上以3分鐘左右的短視頻作品，展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌，進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。

2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內容是“老師，您好！”。

3、“20xx年度優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。

國小感恩教師節主題班會教案 8

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：

9月3日——9月10日

三、活動安排：

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的`理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於辦公室，進行評比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您説”投入學校的信箱中（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。

3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴説心聲”為主題的班會（9月9日下午第三節）。

4、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山國小今後發展積澱了精神財富

5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與東山國小全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

國小感恩教師節主題班會教案 9

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動主題：

桃李滿天下，恩情深似海

三、活動時間：

9月5日--9月10日

四、活動內容：

活動一：

精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”裏的感恩和祝福的'語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設於後黑板右下角。要求同學們親手佈置這個“祝福角”，將自己最想對老師説的祝福放在裏面，設計新穎別緻，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的佈置，少先隊將進行專項檢查。

活動二：

9月6日之前辦一期以“感恩教師節”為主題的黑板報。

活動三：

真情瞬間徵圖活動。請各位同學利用課餘時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品於9月6日下午上課前交至政教處，屆時將製作展板展出。

活動四：

以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項任務。

活動五：

我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。

1、時間為9月8日上午第四節，讓學生與老師轉換角色，讓每節課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;

2、要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生，讓其做好充分的準備;

3、課後讓學生談自己的感受。

活動六：

學校廣播站：負責人：王__

要求：

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。

③制定廣播計劃，從9月3日開播至9月10日止。

活動七：

注：9月8日晚7：30分在大會議室舉行20__年教師節文藝聯歡。

教師節人員安排：

主持人：

場地佈置人員：

照相人員：

攝像人員：

節目安排：

國小感恩教師節主題班會教案 10

一、活動主題：

尊師重教學會感恩

二、活動目的：

通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。

三、活動對象：

一至六年級全體學生。

四、活動內容：

1、説一説。開展”我最想對老師説的一句話”活動。説出你內心班徵集2篇，於9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開展”濃濃尊師意

款款愛生情”為主題的隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情!屆時，可請本班任課老師參加活動。

4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播台做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。

每班徵集2篇，於9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開展”濃濃尊師意

款款愛生情”為主題的.隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情!屆時，可請本班任課老師參加活動。

4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播台做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。

國小感恩教師節主題班會教案 11

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，活動過程簡潔大方，增強活動的感染力和影響力。

二、組織機構

組長：

副組長：

成員：

三、活動主題

“朵朵鮮花獻恩情，句句祝福暖師心”

四、活動時間

20XX年9月10日早上9：00—10：30

五、具體活動流程

1、升旗儀式

2、校長致開幕詞

3、領導講話

4、優秀教師表彰

對評選出的優秀教師名，先進教育工作者名，

優秀班主任名，“9+3”工作成績突出者名，進行表彰，

請領導向受表彰教師頒發獎狀，大隊部向受表彰教師獻鮮花。

5、教師代表講話

6、詩朗誦(內容待定)

7、歌曲聯唱(內容待定)

8、副校長致閉幕詞

9、活動結束

六、相關工作人員安排

1、活動總負責：

2、禮儀組：

3、後勤保障組：

4、節目負責(主持、節目排練)：

5、活動攝影、拍照：

6、安全管理：

7、舞台佈置(音響設備)：

七、活動要求

1、負責節目組的老師要高度重視，認真抓好節目的.排練，保證節目的質量。

2、活動中安排到的教師要認真履行職責，互相協作，做好服務。

3、全體老師要端正態度，積極參與，嚴格執行考勤制度，無特殊事情一律不準請假，遲到和早退。