高中政治必背重要知識點總結

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眾所周知,學習政治一定要背書,但是,背書也要講究一定的技巧,背書要有內容、有目的地背,要明確需要背誦的知識點,千萬不要盲目地背。下面是本站小編為大家整理的高中政治知識要點歸納,希望對大家有用!

高中政治必背重要知識點總結

  高中政治知識

文化生活

1.如何運用文化作用的知識分析問題

(1)文化作為一種社會精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。

(2)文化與經濟、政治相互交融。文化反作用於政治、經濟,給予政治、經濟以重大影響。先進、健康的文化會促進社會的發展,落後、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

(3)文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為經濟社會發展的重要支撐,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

(4)文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

(5)文化塑造人生,優秀文化能豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。

(6)文化作為一種精神力量,對個人成長產生深刻影響。先進、健康的文化是個人成長的催化劑,反動、腐朽沒落的文化則會把人們引向歧途。

(7)文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。

2.怎樣對待傳統文化

(1)“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。

(2)推陳出新,革故鼎新,對待中國傳統文化,應該在繼承的基礎上發展、創新。

(3)反對固守本民族傳統文化的“守舊主義”和根本否定傳統文化的“歷史虛無主義”傾向。

3.如何進行文化創新

(1)根本途徑:社會實踐。

(2)基本途徑:繼承傳統,推陳出新;面向世界,博採眾長。

(3)基本要求:處理好當代文化與傳統文化的關係、民族文化與外來文化的關係。

(4)發揮人民羣眾的作用。關注人民羣眾的根本利益,理解人民羣眾的文化需求,從人民羣眾的實踐中汲取營養。

(5)克服錯誤傾向:反對“守舊主義”和“封閉主義”以及“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”傾向。

4..如何發展中國特色社會主義文化

(1)發展中國特色社會主義文化,關鍵在於堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

(2) 發展中國特色社會主義文化,要大力加強社會主義核心價值體系建設。

(3)發展中國特色社會主義文化,要立足於發展中國特色社會主義的實踐,着眼於世界文化發展的前沿,發揚民族文化的優秀傳統,汲取世界各民族的長處,不斷創新,以滿足人民羣眾日益增長的精神文化需求。

(4)發展中國特色社會主義文化,是全體人民的共同事業。只有人民羣眾廣泛參與,充分發揮積極性、主動性和創造性,社會主義文化建設才能永葆生機和活力。

(5)發展中國特色社會主義文化,要深化文化體制改革,解放和發展文化生產力,推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展,不斷增強文化整體實力和競爭力。

  高中政治知識重點

哲學生活

1.怎樣做到一切從實際出發,實事求是?

(1)要堅持主觀與客觀具體的、歷史的統一。

(2)充分發揮主觀能動性,解放思想、與時俱進,以求真務實的精神探求事物的本質和規律,在實踐中檢驗和發展真理。

(3)把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

(4)既要反對誇大意識能動作用的唯意志主義,又要反對片面強調客觀條件,安於現狀、因循守舊、無所作為的思想。

(5)從辯證法角度:承認聯繫的普遍性、客觀性、多樣性,把握事物存在和發展的'各種條件;用發展的眼光看問題, 把握變化的客觀實際;堅持具體問題具體分析;堅持用全面的觀點看問題,一分為二地對待客觀實際。

2.如何運用唯物論的知識分析問題 唯物論常用的觀點

(1)物質決定意識,意識是物質的反映,要求我們一切從實際出發,實事求是。

(2)意識對改造客觀世界具有指導作用。正確的意識能夠促進客觀事物的發展,錯誤的意識對事物的發展起阻礙作用。要求我們自覺樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。

(3)規律具有客觀性,它的存在和發生作用是不以人的意志為轉移的,要求我們必須遵循規律,按客觀規律辦事。尊重規律是正確發揮主觀能動性的前提,發揮主觀能動性是認識和利用規律的條件,要求我們把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來。

3.如何運用聯繫的觀點分析問題

(1)聯繫具有普遍性,世界上的一切事物都處於普遍聯繫之中。要求我們用聯繫的觀點看問題。

(2)聯繫具有客觀性,它是事物本身所固有的,不以人的意志為轉移。要求我們從事物固有的聯繫中把握事物,切忌主觀隨意性。

(3)聯繫具有多樣性,要求我們善於分析和把握事物存在和發展的各種條件,堅持一切以時間、地點和條件為轉移。

(4)整體和部分相互聯繫、密不可分,要求我們樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,選擇最佳方案,實現整體的最優目標;同時必須重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展。

(5)整體和部分的關係在一定意義上就是系統和要素的關係,掌握系統優化的方法,要着眼於事物的整體性,注意遵循系統內部結構的有序性,注重事物內部結構的優化趨向。

4.如何運用發展的觀點分析問題

(1)一切事物都是變化發展的,要求我們用發展的觀點看問題。

(2)發展的實質是新事物代替舊事物。

(3)事物發展的途徑——前進性與曲折性的統一。

(4) 事物發展的狀態——量變與質變的統一。

(5)事物發展的原因——內因與外因的統一。

(6)任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一,事物的變化發展是有規律的。

5.如何運用矛盾分析法解決問題

(1)矛盾即對立統一,要求我們堅持一分為二的觀點。

(2)矛盾具有普遍性,要求敢於承認矛盾,分析矛盾,勇於揭露矛盾,找出正確的方法解決矛盾。

(3)矛盾具有特殊性,要求我們做到具體問題具體分析。

(4)主次矛盾與矛盾的主次方面要求我們堅持兩點論和重點論的統一。

  高中政治易混知識

我們的中華文化

1.中華文化源遠流長僅得益於漢字和史學典籍的延續。(注意:①中華文化源遠流長,得益於漢字與史學典籍,有其合理性。文字是文化的基本載體,記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果。數千年來,漢字這種獨具特色的文字,為書寫中華文化,傳承中華文明,發揮了巨大作用。史書典籍的出現,能夠使大量的歷史經驗、資料史實記載流傳下來。②但中華文化之所以源遠流長,還得益於它所特有的包容性。即求同存異和兼收幷蓄。它能與其他民族的文化和諧相處,吸收、借鑑其他民族文化中的積極成分。這種文化的包容性,有利於增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。)

2.中華文化是中國這一古老土地上孕育的文明,因此各地區文化都是相同的。(注意:①中華文化是中國各地區各民族人民共同創造的,但我國幅員遼闊,各地自然條件千差萬別,經濟社會發展程度不同,所以各地區的文化帶有明顯的區域特徵。②不同區域的文化,長期相互交流、相互借鑑、相互吸引,既漸趨融合,又保持着各自的特色。)

3.中華文化呈現多種民族文化的豐富多彩,民族不同,民族文化的色彩就不同。(注意:①中華民族是多民族的共同體,中華文化也呈現多種民族文化的豐富多彩,但不等於各民族的文化之間無共性。②中華各民族的文化,既有自己的民族特徵,又有中華文化的共性,各兄弟民族文化相互交融、相互促進,各族人民對共同擁有的中華文化有認同感和歸屬感。

③各民族文化都是中華文化的瑰寶,都是中華民族的驕傲。)

中華民族精神

1.愛國與愛社會主義是矛盾的。(二者並不矛盾。愛國主義不是抽象的,而是具體的。在不同的歷史時期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內涵。在當代中國,愛國與愛社會主義二者在本質上是一致的。建設中國特色社會注意,擁護祖國統一,是新時期愛國主義的主題。)

2.弘揚民族精神就會影響經濟建設。(經濟建設是我國當前所有工作的中心,一切活動都必須圍繞經濟建設展開。弘揚民族精神不但不會影響經濟建設,反而有利於經濟的發展和綜合國力的提高。)

3.中華民族精神,深深根植於綿延數千年的優秀文化傳統之中,所以,中華民族精神是一成不變的。(民族精神作為民族文化的結晶,其形成和發展是長期歷史積澱的過程,也是隨着時代變化而不斷豐富的過程。近百年來,中華民族精神的豐富和發展,主要體現在黨領導全國各族人民奮鬥的歷程之中,體現在革命、建設個改革的各個時期,因此,弘揚和培育民族精神,既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優秀文化傳統,又要繼承和發揚我們黨在長期革命鬥爭和建設時間中形成的優良傳統。)

4.弘揚和培育民族精神就必須抵制一切外來文化。(弘揚和培育民族精神,必須正確對待外來思想文化的影響。既要注意借鑑世界各國人民創造的先進文明成果,汲取世界各民族的長處,又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的政治戰略。)

走進文化生活

1.流行文化是經典文化。(流行文化並不代表經典文化。經典文化是經過歷史考驗,是中國傳統文化的精華所在,是中華民族精神最好的闡釋。經典文化可以是流行的,但流行並不一定是經典。)

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