朝花夕拾讀後感國小
當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的朝花夕拾讀後感國小，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
朝花夕拾讀後感國小1
課本里經常出現魯迅先生的文章，它們都出自《朝花夕拾》這本散文集，所以這個暑假我讀了這本書。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，就是作者追懷青年時代的往事的收錄。既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前後作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。也寫了許多關於兒童時代的趣事。魯迅先生小時候的生活，彷彿與我們現在的生活有些不同。魯迅在自家的百草園中與昆蟲做伴，上學後在書塾的後院裏嬉戲，這讓我們也能從中體會到當時生活的快樂。
《朝花夕拾》中，給我影響很深的是《阿長與〈山海經〉》這篇文章。阿長是魯迅家給他請的保姆，這個鄉下人的要求很多，生活很不檢點：總之在私底下對別人指指點點；給魯迅講長毛的故事來嚇唬他；還害死了魯迅的隱鼠；睡覺擺人字形，差不多要要霸佔整張牀鋪……但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經》，滿足了他的願望。
這本書她甚至不認得是什麼名字，卻趁回家的時候買了。這使魯迅對她的不滿全都消除了。因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者憶起她，追念她，委實不易。魯迅寫了這篇文章，表達出自己對阿長的感激與懷念。
一個孩子因為一本書就滿足了，他的這份童心與天真在現在可能很少見了。現在的孩子們不知什麼時候變得很成熟，成人的世界吞噬了他們。父母的職位，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本。看到別人有好東西而自己沒有，就會向父母伸手要，好與別人攀比。每週的零花錢一個比一個多，花起錢來絕不遲疑……這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多麼的不容易，每週的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關心父母，而不是向他們索要東西。當我們換位思考時，會發現自己做了多麼不該做的事啊。
所以我們還是保留一份童真，不與別人攀比，做好自己該做的事，我們童年的回憶將會是美好快樂的。
朝花夕拾讀後感國小2
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”想必一説這句話，大家就知道是誰了吧！沒錯他正是我們偉大的魯迅，今天這本書就與他有關。
翻開《朝花夕拾》就像輕叩魯迅的家門。迎來了第一章‘狗·貓·鼠’，魯迅彷彿正在與我對話，他告訴我，他討厭貓，但更討厭像貓一樣的人！再打開‘阿長與《山海經》’，魯迅為我介紹了他們家的保姆—長媽媽，同時對我説，他很想念長媽媽，多想能夠再見她一次，可是，不可能了……看到《二十四孝圖》，魯迅滿臉的怒火，他告誡我，不要讓我像文中的人們一樣，也不要去學習那些揹着良心的孝。終於迎來了‘五猖會’這一天，讓兒時的魯迅和我是多麼激動，可父親卻讓他背書，作為他的朋友，我也要陪着他，有福同享有難同當嘛，我能夠感覺出他心中的委屈，我多想為他説話，告訴他的父親：“我知道您是愛他，可希望您能夠估計到他的感受！”
五猖會也就如此的不開心的過去了。魯迅又帶我去見了一種令人敬畏的東西，長長的舌頭能夠勾去人類靈魂的東西—無常，魯迅張開手臂保護我説：“不要害怕，他們並不是鬼魂，而是那些虛偽的正人君子們，所以不要害怕！”
經歷了可怕，現在去看一看令人開心的事，魯迅又一次迴歸童年了，我與他在百草園中玩耍，聽了關於百草園的傳奇故事，忽然一道光閃過，我與魯迅正站在三味書屋中，他説這正是他學習的地方，在這裏他有許多開心的回憶。
體驗玩開心的兒童時光，卻要面臨一件悲傷的事，魯迅的父親病了，請了醫生，那醫生卻是假的，為了錢財誤了別人治病的時間，可事已發生，又有什麼辦法呢？最終父親還是去了另一個世界，魯迅心中充滿了憤怒與自責，對於魯迅父親的去世，惋惜同時也填滿了我的心間。
隨着歲月的流逝，瑣事必定少不了，魯迅很喜歡衍太太，可依我看那個太太就是一個想讓自己的孩子好，而不惜傷害他人孩子的人，並且教人偷竊，好在後來我的朋友魯迅也意識到了她的壞！
朝花夕拾讀後感國小3
《朝花夕拾》這部作品是我國偉大的思想家，教育家——魯迅所寫的。《朝花夕拾》是作者從大腦裏挖出來的，大多都是凝練，穩重的筆法摘取那些深藏在內心深處的難忘的生活片段。
我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》這個片段中的`第二段，這段話一開頭就運用了排比手法，用了一組連詞，如：不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的菜莢樹，紫紅的桑葚；也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裏了。這些自然而又逼真的景物描寫，讀起來彷彿身臨其境，彷彿碧綠的菜畦，高大的皂莢樹就在我們眼前，輕捷的叫天子在我們頭頂上盤旋。我還喜歡《藤野先生》這一片段中的第一段，例如：上野的櫻花爛熳的時節，望去卻也像緋紅的輕雲，但花下也缺不了成羣結隊的‘‘清國留學生’’的速成班，頭頂上盤着大辮子······這段話一開頭就運用了比喻手法，形象生動地把成朵成朵的櫻花比作緋紅的輕雲，而又從側面描寫出清朝留學生不學無術的醜態。總之，作者的寥寥幾筆就勾勒出了人物的獨特個性。
作者在行文中經常插入一些與文章內容有關的典故等，使文章內容更加豐富多彩，使行文更有説服力。而且《朝花夕拾》這部作品不但手法犀利，入木三分，而且語言也與眾不同。作品的語言清新自然，樸實而又不失穩重，讀起來琅琅上口，親切感人，總能勾起人們對往事的留戀與回味······
我們以後也要與魯迅“同行”，為祖國貢獻出自己的一份力量，用自己的雙手寫出一篇篇優美而又藴含哲理的美文，用自己的雙手創造出一片屬於自己的新天地，去海邊採擷屬於自己的一朵浪花，為太陽添上笑臉，為藍天塗抹色彩。我們還要去天邊尋找屬於自己的偉大理想，併為之努力奮鬥。
讓我們共讀《朝花夕拾》，在記憶中追尋，在記憶中探索······
