神奇的符號讀後感
當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的神奇的符號讀後感，希望能夠幫助到大家。
神奇的符號讀後感1
人們一想到數學，腦海中就會浮現出一連串的抽象符號，枯燥無味。我也是這麼認為的。當我看到《神奇的符號》這本書時，我想這又是一本枯燥無味的參考書。可當我細細翻看這本書的內容時，我發現完全不是，這是一代數學大師蘇步青爺爺的自傳。
這本書主要講述蘇步青爺爺如何喜歡上數學，並窮盡一生從事數學研究的經歷。他在那麼艱苦卓絕的環境下還堅持研究數學，將研究數學作為自己畢生的事業。他先是幫浙江大學創立全國甚至全世界都有名的數學系還培養了很數學高端人才。後又到復旦大學任教。他做老師時不僅刻苦鑽研數學，還孜孜不倦地教書育人。蘇步青爺爺翻譯了國外的許多數學著作，為祖國的數學研究做出了卓越的貢獻。他還培養出了一大批著名的學生，比如谷超豪，胡和生等，都是中國現代科學研究的主心骨。
蘇步青爺爺貴為一代數學大家，同時還是一個詩詞歌賦樣樣精通的大家。他不僅研究數學，還擅長曆史，地理，哲學。他為了數學研究的需要，學會了七國語言。最有名的是他曾經給青少年朋友寫過一封信，談了關於學好語文的重要性。他不僅不偏科還是個全才，這一點令我印象特別深刻。我們現在需要學習的很多，語文，數學，英語，科學……總會有抱怨學不好不想學，看到了大師都這樣用功，我都有點慚愧，我們有什麼理由學不好呢？我們從蘇步青爺爺的刻苦鑽研中，我看到了在任何情況都不能放棄學習，學習可能不是最重要的，但它一定是最必要的。
神奇的符號讀後感2
暑假裏，我看了《大科學家講的小故事》系列中的《神奇的符號》一書。本書講了中科院院士、著名數學家蘇步青爺爺的一生以及他在抗戰時期的奮鬥和文革時期的無奈。
也許會有人在想：數學有什麼用呢？其實我也一直在問自己這個問題。我想，數學在生活中也是有許多用處的。比如，在記憶電話號碼中，如果你數學學的比較好，就能比較容易的記住這些數字。還有，平時需要計算時，也能計算的十分迅速。
其實關於口算，也有這麼一個故事：一箇中國人到俄羅斯去旅遊。中途，他的車沒油了。然後，他就去加油。油加完後，當地老闆還在用計算機計算油的價格時，他就報出了答案。那個老闆瞬間就目瞪口呆，並疑惑得問：“你是怎麼算出來的？”那個中國人就回答説：“我們在國小就教了啊。”那個當地老闆立刻就無地自容。從中，可見數學的作用。
在我自己的生活中，數學也是有很大的用處的。比如：有一次，我奶奶去買菜。回來後，我幫她計算菜的價錢。後來，我發現奶奶有一個菜貴了五塊多。於是，我就趕緊告訴奶奶，讓她去找那個賣給她菜的人。後來，我奶奶去問那個人，他就把五塊多退給了我奶奶。
看了這本書，對我的幫助也是很大的。首先，它加固了數學在我心中的地位。其次，也激發了我學好其它學科的信心。蘇步青爺爺也是我的榜樣，我要學習他的精神，認真學好每一門科目。
以上就是我的讀後感了，希望大家也多看看書，多學習學習知識。
神奇的符號讀後感3
這一週我閲讀了《神奇的符號》，是“大科學家講的小故事”系列中的一本，講的是蘇步青的一生，是他自己的自傳，從國小的事到老年，全都寫到了。最讓我感動的是他的中年，在抗日戰爭時期，蘇步青在飢寒交迫，國破家亡的環境下，寫出了《射影曲線概論》。
最有趣的是他的童年，剛開始，蘇步青的學習也很不好，直到有一次他寫了一篇很好的文章，老師卻不相信，説他是抄的。他便很生氣，更不好好學了，但他的地理學得很不錯，後來地理老師給蘇步青做了心理輔導工作，讓他漸漸走出了自卑，開始認真學習，各門功課都趕在了其他同學的前面，對數學也產生了濃厚的興趣。
這點讓我感慨萬千。其實，在我們的人生旅途中，佈滿了曲折蜿蜒的小路，每一個人的人生軌跡都是曲折的，但這條曲線怎樣畫往往卻來源於偶然。在某一天，因為某件事而產生的思想的火花，會構成一個個微妙的點，而這些點，恰好連成了人生的軌跡。
這是一本很好看的書，從中我得到了許多，從中我與看到了蘇步青一生的寫照。
神奇的符號讀後感4
拿到這本書，我就覺得這是一本寫數學道理的書。因為書的作者就是著名的數學家——蘇步青。可看了之後，才知道，並不是這樣的，而是寫蘇步青小時候的艱苦生活。蘇步青的家裏很窮，但他的父親為了讓兒子成才，就把他送到縣城學校讀書。在那兒上學的都是大户人家的孩子，他們用的東西都比蘇步青，他們就利用這一點來羞辱他。蘇步青就化悲憤為力量，用好成績把他們壓下去，他們也就對他刮目相看。
蘇步青從小就刻苦，學習一點不馬虎，才有了今天。他在學校從來沒有在十點之前睡覺，他一直坐在課桌前刻苦的學習。我認為我就應該有他的這種精神。
這本書中有好多蘇步青在年輕時的照片，看了一些他的照片。我覺得天才不一定有很好的環境，才能有這麼大的成就。相反，他沒有好的環境，但他有堅持不懈的毅力和追求目標的決心。
我現在只讀了書的一半，但我知道書越往後，寫的都是蘇步青中年、老年的故事。這本書裏寫盡了他的大半輩子。他的一生真是不容易。但像巴金爺爺説的那樣，他的生命已經開花結果了。
神奇的符號讀後感5
這是本關於蘇步青教授一生故事的書。蘇先生家境貧寒，10歲就下田幹活了。有一次因為放牛時不小心從牛背上摔下來，所以父母就把他送到縣城高小念書，可是那些富家子弟們經常欺負他。有一天晚上，因為蘇先生的蚊帳上有幾個小洞，寢室裏的其他同學就認為他不配合他們睡在一起，於是就與管樓的先生通氣把蘇先生從寢室裏趕了出去，讓他睡在樓梯口。為此蘇先生還一不小心從樓梯上滾了下去。蘇先生漸漸地開始不想上課了，於是他經常曠課，逃學，並年年揹榜。後來蘇先生又轉去了另一所學校。終於他在陳老師和洪校長的幫助和教導下去了日本留學，並經過自己的努力和堅持不懈成為了一位著名的數學家。被國際上譽為“東方國度上空燦爛的數學明星”。
有一件事令我十分感動，，1978年8月21日，是原先規定小型科學討論班開展活動的時間，可是復旦大學正遇到暴雨襲擊，大水猛漲。許多人都認為蘇先生不會去了，可熟知蘇先生脾氣的谷超豪教授卻肯定的説：“蘇先生一定會來的。”他話音剛落，已經74歲的蘇先生便出現在了門口。蘇先生還説：“其實我一直把自己當普通的一員，要求別人準時，自己起碼不能遲到嘛！”
讀了這本書，我明白了一個道理：不論遇到什麼困難，只要堅持，不放棄，就會成功的！
神奇的'符號讀後感6
我看過一本給我留下深刻印象的書——《神奇的符號》。這本書講述了我國著名數學家蘇步青一生求學、科研的故事。他為了自己的目標而奮鬥不息的精神，時時影響着我。
記得有一天，一道關於年齡的奧數問題把我難住了。我把題讀了又讀，看了又看，還一遍又一遍翻看前面的例題，可還是讓我萬分迷茫——明明只能找到兩個已知條件，怎麼能解決這麼複雜的一道題呢？
在我的困惑中，時間慢慢地流逝了。我越來越煩躁、沮喪，盯着這道題，恨不得把這張紙盯個大窟窿，可仍然束手無策，百思不得其解。有時腦海中閃出一絲靈感，可一着急，靈感就又消失得無影無蹤了。
我很着急，想着等會兒還約了小夥伴一塊踢球呢，時間一過，別人可不會等我呀！想到這裏，我心裏更鬱悶了。想放棄，又不甘心，心裏亂極了。
這時，我抬着望着書架，一眼就看到了那本書。蘇步青在遇到挫折時也沒有輕言放棄，最終成為一名著名的數學家。由此看來，即使非常厲害的人，都需要付出比常人更多的努力，才能獲得成功。相比他的經歷而言，我這點又算得了什麼呢？
於是，我又平靜了下來。突然想到老師講過年齡差永遠不變，馬上茅塞頓開。找出了隱藏的條件，結合作圖法，解出了這道題。
這本書讓我明白：即使是偉大的數學家，也不會輕易就能取得成功。因此，我們無論做什麼事都需要堅持不放棄！
神奇的符號讀後感7
這是本關於蘇步青教授一生故事的書。
蘇先生家境貧寒，10歲就下田幹活了。有一次因為放牛時不小心從牛背上摔下來，所以父母就把他送到縣城高小念書，可是那些富家子弟們經常欺負他。有一天晚 上，因為蘇先生的蚊帳上有幾個小洞，寢室裏的其他同學就認為他不配合他們睡在一起，於是就與管樓的先生通氣把蘇先生從寢室裏趕了出去，讓他睡在樓梯口。為 此蘇先生還一不小心從樓梯上滾了下去。蘇先生漸漸地開始不想上課了，於是他經常曠課，逃學，並年年揹榜。後來蘇先生又轉去了另一所學校。終於他在陳老師和 洪校長的幫助和教導下去了日本留學，並經過自己的努力和堅持不懈成為了一位著名的數學家。被國際上譽為“東方國度上空燦爛的數學明星”。
有一件事令我十分感動。 1978年8月21日，是原先規定小型科學討論班開展活動的時間，可是復旦大學正遇到暴雨襲擊，大水猛漲。許多人都認為蘇先生不會去了，可熟知蘇先生脾氣 的谷超豪教授卻肯定的説：“蘇先生一定會來的。”他話音剛落，已經74歲的蘇先生便出現在了門口。蘇先生還説：“其實我一直把自己當普通的一員，要求別人 準時，自己起碼不能遲到嘛！”…… 讀了這本書，我明白了一個道理：不論遇到什麼困難，只要堅持，不放棄，就會成功的！
神奇的符號讀後感8
在神奇的數學王國裏，蘇步青爺爺所走過的每一步都留下了深深的足印，我最喜歡他的一句話：“為學應須畢生力，攀高貴在少年時”，是它激勵着我珍惜時間，勤奮學習。是的，只有勤奮的人，才會有光輝的前程。蘇步青爺爺的偉大成就不就來自他的勤奮嗎？
歷史上有多少人的成就不是勤奮造就的？愛因斯坦小時侯沒有任何一點高出常人，甚至有點“笨”，可是經過了他不懈地努力，他還不是攀上了科學的高峯！與此相反的，在我國文學著作《傷仲永》中提到的仲永“七歲能文”，可謂是個“小神童”，然而他沒有好好把握自己的天資，十幾歲時便與常人無異。
這所有的一切都告訴我們“奪目的桂冠是用勤奮編織而成的”，成功靠的是汗水，是拼搏，而不是所謂的“天才”。我深深地認識到，沒有人的才能是與生俱來的，只有經過艱苦的奮鬥才能嚐到成功的快樂，沒有先前的付出就沒有後來的收穫。勤奮，是通向成功的必經之路。豐收的快樂永遠不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。
