二年級學生優秀讀後感心得感悟範文

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國小生寫讀後感是很有必要的,有利於讀書的理解。下面是本站小編為你整理的二年級讀後感範文內容,歡迎參考閲讀

二年級學生優秀讀後感心得感悟範文

  二年級讀後感範文篇一

在這個暑假裏我讀了一本書,這本書就是《唐吉柯德》它的作者是西班牙的德。塞萬提斯。這個故事講的是,一個很窮的鄉下的紳士由於無聊便閲讀了一本騎士小説,並看得入了謎,他甚至為了閲讀騎士小説而廢寢忘食,他整天滿腦子都是什麼騎士,決鬥,和鋤強扶弱的場景,他把自己想象成了一個騎士,並改名為唐。吉柯德。他披上一副古老的盔甲騎上一匹有老又瘦的馬,在一個剩下的黎明離家出走,開始了遊俠生涯。他把小客店當作城堡,請城堡的主人封他為騎士;他把原野上的風車當作巨魔,挺起長矛向風車進攻;他把趕路的夫人當成落難的公主,奮勇搭救。。。。。。

作者把這個故事寫得很滑稽,很誇張,並且突出了唐吉柯德的性格特徵,表現他脱離現實,全身沉浸在幻想之中,而又從不考慮行為方式的荒唐行徑

儘管逝世一本書,但是我覺得唐吉柯德這樣一點都不實際的,整天都沉浸在幻想當中的人,就像一個傻子一樣,在原野上的待從都告訴了他那明明是一個大風車,他卻硬要説那是一個大巨魔,並説要和他大戰一場,等他剛接近風車的時候,風車猛地轉動起來,把它吹得老遠,裝載一棵樹上,狼狽不堪,待從對他説:“呀!不是叫了您要小心的嗎?那明明是風車,只有腦子裏有風車在打轉的人才會不知那是風車呢。”但唐吉柯德卻説:“吃敗仗是常有的事,你就不用管了。”

總的來説這本書寫得很好,但是我們一定不能沉浸在幻想中埃

  二年級讀後感範文篇二

從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”

毅力,它的表現往往是一個人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會向挫折和困難低頭,而會更堅強地去面對。

這本書主要寫了主人公保爾?柯察金小時候的生活十分艱苦,不是被母親責罵,就是受神父冤打。但他憑着毅力,仍然堅持生活,並立志要從軍。保爾?柯察金長大後,終於實現了他的志向——當一名軍人。從軍期間,受到了老一輩的栽培和教育。自身又長期實踐,他憑着毅力,在勞動、戰鬥、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己,終於鍛鍊成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士。他把整個生命和所有精力毫無保留的地奉獻給世界壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭,努力使世界和平!這種精神是多麼可貴啊!如果保爾?柯察金沒有憑着毅力,他怎麼可能煉成一個有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士呢?

讀了這本書,我才領悟到:一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來説吧,他一生的命運非常坎坷,然而他憑着什麼讓自己活下去呢?是毅力,是毅力給了他無窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場,奮勇殺敵,在沙場上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什麼呢?還是因為毅力,年輕的他後來疾病纏身,但他依然忘我的工作着,有休假的機會仍然工作着,毅力真是一種鍥而不捨的精神啊!

生活在我們這個時代,遇到困難,只要勇敢地去面對,我們就會發覺,我們也是有毅力的。人的一生很精彩,有着酸甜苦辣,也有離別時的傷心,不然,怎麼會有重逢時的喜悦呢?在我們的人生中,要想一步登天,那永遠是不可能的——從古自今,有哪一個名人志士是一步登天的呢?沒有,他們都是在挫折中鍛鍊了自己,使自己成為千古佳話。我們不要以為當一名作家寫書是一件很簡單的事,因為在寫書的過程中往往會遇到挫折和困難,只有這堅強的毅力才能夠克服這困難和挫折。例如:馬克思寫《資本論》用了40年的時間,李時珍寫《本草綱目》用了30年,司馬遷編《史記》歷史用了20多年……古今中外,有誰能夠一步登天呢?

毅力也需要堅持,在堅持的同時也需要毅然斷然的決斷,正所謂“當斷不斷,反受其害”。有毅力的.人面對考驗能斷然初之,又有利於持之以恆。為什麼説毅力也是成功之本呢?因為,只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折,才能獲得成功,所以堅強的毅力是通向成功的捷徑。

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我的內心有了極大的震撼,作為一名中學生,我知道了我應該做什麼

  二年級讀後感範文篇三

這個暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛遊記》。這本書的作者是英國十八世紀前期最優秀的諷刺專家和政治家——江誇生· 斯威夫特。

這一天晚上,我看完了這本書的最後一頁,似乎意猶未荊

此時我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建築。我環視四周,竟發現自己一生素白的古裝,躺在浸着莫名液體的水晶棺裏動彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。

有許多人抬着水晶棺往某個地方走去。我凝聽着,樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識告訴我,這是個葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試着側過頭,看到了同樣身着素裝的許多人。那個步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,那個兩鬢蒼白、佝僂着腰的老大爺是我的“阿爸”。是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來的流矢劍射中了飯桌前的我,於是,一個生日宴席伴着刀光劍影變成了葬禮。

孔雀神知道我有多麼不願意離開至親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內的液體中,我張開嘴卻發不出一絲聲音。我已經死了,只能葬入了沙漠的盡頭。

啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原來這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經歷了4次旅遊,都是有許多重大發現,並且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭遊記,不僅經歷了一次生離死別,還讓我認識到戰爭的可怕。

《格列佛遊記》這本書每一章從中透露着不同的思想,令人深思,令人瞭解許多當時社會存在的問題。這本書無論從內容還是寫法上,我都喜歡。而做的這個夢只是借題發揮。

夕陽欲墜,一羣聖潔的白鴿迎着粉色的霞暈在雲層重時真時幻。我對着蒼穹,回憶着《格列佛遊記》,更是回憶古樓蘭!

故事開始在一片緩慢的敍述中,那些細小的灰塵從字裏行間震動起來,開始在空氣裏形成模糊的煙霧,而新鮮的人,新鮮的事,不斷完整的骨架。以及後來逐漸豐潤的血肉,都在一個遙遠的世界裏虛空地勾描出一個世界,那個世界和我們曾經的年華何其相似,和我們記憶裏的時光不謀而合,於是就閉着眼睛慢慢地沉到那個世界裏去,像是夏日午後突然襲來的睡意,不被人覺察,所以輕易地把人抓祝

如果可以,希望能做不要那麼敏感的人。

雖然好處也很多。比方説寫起文章來會注意到許多默默的小細節。可我總覺得,與它帶來的好處相比。給我的壓力實在太大了。大得令人不得不低頭喘息。

一句話,一個手勢,一個表情,一個看不見方向的路口。它們全都可以在眼裏變成帶有強烈意義的象徵的話,人在裏面只能發現自己是怎麼被推搡到某個境地。偏偏又因為只是庸人自擾,説給別人聽,對方也只會一臉茫然地“啊,有麼?我怎麼不覺得。”

為什麼你不覺得。

為什麼偏偏我覺得了。

有許多寧遙所察覺到的事,都是自己一直忘不掉的。其實也很憎惡自己的記憶在這時變得那麼好。明明連“向量公式”都忘記個精光,勾股定理也要拼命回想。可卻那麼深地記得當時受到的每次打擊。我覺得不用“傷害”來説會比較好吧,因為那只是在我個人的念頭裏,變得尖酸起來的表相。

現在回想起來,國小的日子過得像永遠被陽光照着的一角,即便有什麼,也在日光的烘烤下漸漸軟化溶解,直到慢慢蒸發。那時都在煩惱些什麼呢。考試或包書的彩紙該選哪張。總覺得國小生不過是小蘿蔔頭,哭哭笑笑得像沒有神經一樣,世界觀單純天真得一捅就破。

可就在這個時候,我還是不可遏止地在心裏沸騰着一些惡毒的矛盾之心的人。並沒有因為年幼而把一切都漂白在美好的意像中。

雖然荒謬,也很無奈,但每一根在內心裏破土的利刺是怎麼鬆動了土塊,到現在還能很清楚的記得。那時候就認定,原來自己是個一點也不搞笑的角色,非但不搞笑,還很陽奉陰違、虛偽甚至歹毒。而偏偏自己在察覺之後無法認同,只能難受得翻來覆去。第二天早上又對同寢室的好友説“走吧”。

在那樣的年華里,我們曾經遇見誰,曾經用怎樣的心情想念誰。好多年以後想起來,還滲出了青草的味道。


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