實用的月考反思作文【必備】

來源:文萃谷 1.85W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的月考反思作文8篇,歡迎大家分享。

實用的月考反思作文【必備】

月考反思作文 篇1

時至今日此時,我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,心底裏就像壓了一塊沉沉的大石頭,放不下。

這次月考,給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經大部浮出了水面,我看着那些數字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一樣。

每次考後,孩子們都會惴惴,因為每個人考的都令人滿意的時候不太多,而每次月考,都是我電閃雷劈、神色俱厲之時,暴風雨就要壓境了。

我的心中何嘗沒有波濤洶湧呢?我的心裏,我的肩上的擔子有多麼沉重,又有誰能夠知道?平時在學校,為了學生們轉;在家裏,甚至在夢裏,也都是圍繞着每一個學生的狀態縈繞,我的臉上常常不苟言笑,可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結果,無異於海嘯,就幾乎摧毀了我構建的夢想。

人應該講誠信的,答應了別人就應該做到。國中部我的這個班從開創之初直到現在,多少人關注?想到各位領導,李校長孫校長的期望,安主任的事無鉅細,規範與引導,鄭主任的身體力行,安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福,為自己感到幸運。人活在這個世界上,其實也不為名利,就為了幹得痛快,活得舒心。在這個人性化的集體裏,我很累,但我真的很快樂,我不為任何世俗的目的工作,我為工作的`過程而快樂。

剛進九年級時,我就緊張,九年級上學期,我和各位課任老師把課程圓滿結束,算是完成了任務。九年級下學期,面臨會考,我精神愈發緊張。假期裏就在想我這個學期應該怎麼過,每個學生什麼狀況,教學的重點環節應該怎麼把握。我也寬慰自己,只要盡力,一定會有好結果的。

我理解領導們的期望,但我實在是沒有想到領導們對我們抱有這麼大的期望。這在我,在我們所有老師,簡直就是破釜沉舟,背水一戰,説嚴重點,這簡直就是捨生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會,幾次九年級組老師開會,領導們對九年級購置實驗器材的態度,讓我感動,讓我沸騰。我在班會課上多次強調,我們九年級班就像危難之中的中華民族,就像困難面前的附中人,就像我們九年級在每一次學校活動之中的表現一樣,關鍵時刻,萬眾一心,排除萬難,去爭取勝利!

月考反思作文 篇2

當我們遇到困難的時候,要勇往直前,因為困難像彈簧你弱它就強,你強它就弱;遇到挫折的時候不要灰心,不經歷風雨,怎能見彩虹?遇到失敗的時候不要放棄,失敗乃成功之母,每次成功後付出的努力是常人的兩倍,好與差?這是個月考,考得好還是差?我懷着忐忑不安的心情來到學校。

坐在教室裏,我的心都要蹦出來了像十五個吊桶打水——七上八下。成績如期公佈,猶如晴天霹靂。怎麼會這樣考這麼點,何況每科多加了二十分。這次怎麼會比國小畢業考試考的還少?難道老師改錯了?可並不是我想的那樣,我難過的差點想哭。

語文怎麼才75分?一定是自己哪裏做的不好,這次月考的主要用於30%是緊張!每面臨一次考試,我就緊張得差點犯心臟病。把以前學過的全忘了還有一方面就是粗心,我打從國小開始,粗心這個壞朋友就一直伴隨着我直到中學,我竟完全不知道!直到這次月考發下來的`試卷。做得那叫一個慘不忍睹。所以我要改掉粗心,走向細心。書寫要寫好,不能再塗塗改改的。考試的時候,沒掌握好時間,當別人寫完作文的時候,我競才開始做閲讀。結果我急急忙忙的先把作文給寫好了,做完了整張試卷時,才發現居然還有半個多小時。我沒把握好這半個多小時,只以為是認為自己能考高分。認為自己的答案有很多都是對的。以後只記得以後要多看書一個星期必須看完三本書,以前有時一個月看書的時間十分鐘都不到,想想以前我腸子都悔青了。這次的語文分數是我最差的一次。下次一定要考86分以上。

數學的絕大部分是粗心,算下來,因為粗心,我最少失了二十分,今後我一定改掉這個壞毛病,下次考個好成績。

英語也是粗心造成的,太緊張了,結果趕不上其他同學才考了100分。

今後必須多看書,無論幹什麼都要細心,不緊張。告別差成績走向好成績

月考反思作文 篇3

學校的第二次月考終於結束了,分數讓我很吃驚,也讓我欲哭無淚。

數學成績與第一次月考相比降了11分。每天一起玩的幾個好朋友考得都比我高,老師説班裏的分數已處於兩級分化,很明顯,我應該是班裏的低分段。數學老師的話讓我感到着急。以前每次數學考試都沒下過95分,但上了九年級,我的分數卻一落千丈。

回到家裏,飯桌上的氣氛異常壓抑,媽媽不住的給我夾菜,我看得出她想問卻問不出口,她也看得出我想説卻説不出口,終於,她還是問我了:“數學卷子發下來沒?”我呆了一下,將早已寫好的成績單遞到她面前,她看完後一言不發。看着豐盛的飯菜和飯桌上小山似的零食,心裏有種説不出的`滋味,想起國小畢業後為了讓我上這個學校,媽媽專門在學校附近租了房子,一天四次地往返於家和公司之間,我想吃什麼,媽媽就給我做什麼,想要什麼,媽媽就給我買什麼。而我讓她這麼失望,平時與她説話也常用命令的口氣。有時我跟媽媽説:“媽媽你對我太好了,”媽媽卻説,我只能盡最大的能力為你做好這些。這時媽媽開口問我:“你數學差在什麼地方,知道嗎?”她的問題讓我啞口無言,我搖頭。她説:“你知道嗎,你平時做的題、看的題太少了,所以速度也慢,好多題型沒見過,做起來當然吃力了”。

聽了媽媽的話,我頓時明白了許多,以前她也這麼説過,我全當耳旁風,在上次月考後,她就這樣説過,我不以為然,但事實卻證明媽媽的話是正確的。

經歷了這次月考,我似乎明白了很多,也知道接下來我應該怎樣做了,以後我一定加倍努力,重新考回我以往的好成績!

月考反思作文 篇4

與上次反思相隔近八個月了,不知從何時起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時起,光陰似箭已從指間流逝,優越感一點點吞蝕着我的內心,直到這次九年級第一次考試,像隕石墜落般撞着我的心靈,似乎將腦海中的幻想砸成現實,我才怦然醒悟,原來九年級是一個拼搏的字眼。

抬眼望望窗外,星辰變換,一切在重複着變幻,春去秋來,日復一日,年復一年,是否是枯燥中的那份變化的`索然無趣,還是年輪的流轉之後,剩下的那些杳無音訊的勤奮與努力,不知為何內心抑鬱,在考試成績還未揭曉,卻好像已知名落孫山的惆悵。

此時的我,自己也不知除學習外,還在執着些什麼?迷戀電影看那些唯美的景,體驗那些唯美的情,然而那些屏幕中的人兒,現實中的紙醉金迷,奢侈放蕩又不覺一陣陣噁心,是假的,然而我卻一次次抵住厭棄,愛上了這種糾結的快樂,甚至忘乎所以,帶入了九年級,態度決定高度,迷茫的我,似乎熬夜成為我拖沓的藉口,每每聽到別人的褒獎,該滿足於內心膨脹的虛榮,還是應該面對現實的慘狀?在迷茫中月考已降臨。或許這次月考並不能説明什麼,但對我來説,無論成績好與壞,我將重新審視自己,摸索一種新的學習方法。再不能頹敗下去了。

九年級的時節,或許只有有效地奮鬥才能結出果實,開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實力,迎接下一次的考試。

月考反思作文 篇5

今天,月考的成績出來了,卷子也發下來了,我要根據月考的成績和卷子對這一段時間的學習進行總結。

月考只考會考科目,也就是六科,這六科中我只有一科的成績極不滿意,剩下的科目都基本滿意。這一科正是最重要的語文。在成績揭曉前兩天,我曾發短信問語文老師成績,他沒有告訴我,原因就是成績不能讓老師滿意。全班最高96,可見這份卷子有多麼簡單。但我只考了88。雖然月考批卷時間緊,容易出錯,因為判錯造成了2分損失,但這決不是考砸的理由,就算加上也與96分差很多。在基礎方面,5分丟去了,一道病句題,簡簡單單的搭配不當竟然沒有看出來,融會貫通又一次的寫錯。在古文閲讀中,我竟不知道馬説中用的基本的表現手法——託物喻意。閲讀部分也出現不該錯的.2分。

這種種問題讓我必須對語文引起重視。這次的考試可以看出我的基礎知識和古文掌握的非常不好,在複習字詞的同時,也必須複習每一課所涉及到的要點。在古文上,不能只侷限於複習註釋和翻譯,應當把主要的表現手法,文章背景,作者資料和抒發的思想感情掌握牢固。只要這樣才能適應考試中的任何題型。

由於堅持狀態訓練和能力訓練,應考能力和狀態的增強在這次月考中很好地體現出來。在聽到同學對題,發現自己犯錯時,不影響自己的心情。上一科考得好,也絕不輕視下一科。同樣是沒有見過的題,絕大多數人做錯了,但我就能做對。最重要的是,相比之前我因為粗心而犯錯的分數減少了不少,之前有過20分之多,這次只有5分,這也是我成績穩定的重要因素。

月考之後千萬不可懈怠,在堅持各項能力訓練的基礎上(尤其是時間管理),繼續改進自己的學習方法。複習時要制訂合理的計劃,使複習效率大大提升。只要堅持,成功就屬於我!

月考反思作文 篇6

時間似流水,一去不復返。轉眼間,一次月考又過了,這一次的考試成績,又一次的不是太理想。比着中段考試進步了,但比着第一次月考,真是一落千丈。

還有一個月的時間就要進行升留級的期末考試了,我如何做才能考出理想的成績呢?

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目,就順手把後面的問題寫上了,眼、腦、手不一致,導致錯了很多題。這也許也和答題技巧有關係。我要通過以後的練習,在最後的考試過程中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似的毛病。

其次,我還要加強做語文、數學、英語三門主科的`複習題的練習,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

我認為,應對考試:語文要理解加記憶;數學要多做練習題;英語要掌握語法,多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解後去讀、記、練習。我要在考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題題型,英語則是語法項目,做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

相信自己,是成功必不可少的一個條件。也希望各科老師不要對我失去信心,雖然這次考試不理想,期末考試,我會拿出最大的實力來回報你們的辛苦。

月考反思作文 篇7

這次月考,感覺比以往復習的要更加充實,但是我卻意識到一個問題。在期會考試後,有了明顯的放鬆,每天回家後基本可以很早做完作業,在做完作業後效率總是會降低,做複習、預習效果也不是很好,到後面以後,才發現需要複習的東西有太多,一個星期的時間根本不夠用,於是就開始了手忙腳亂的複習。

數學,函數似乎也只是似懂非懂,分類討論一系列的問題都雲裏來霧裏去,於是便開始了瘋狂的複習,參考書看了一遍又一遍、題做了一道又一道,睡覺比原來晚得多,也才終於將數學弄懂。可是做題的速度並不快,又得去繼續做題增加熟練度,於是睡得更晚了。

語文,十四首詩、生字生詞、四字詞語、字音、文言文都落在面前需要複習,拿起參考書、語文書揹着,詩在背會後一遍一遍地默寫着才終於能保證古詩不會出錯,但是複習完古詩後發現已經深夜,疲勞伴隨着,不得已咬牙堅持,繼續複習,否則根本複習不完。燈下奮戰,用了一個晚上才剛剛將古詩與文言文複習完,時間怎麼夠啊?!只能水過地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形,再加上早讀的時間才剛剛複習完數學、語文,物理平時練的題也比較多,已經掌握,沒必要複習,但是英語卻還沒有開始,第二天月考,晚上還要上課,無奈只能利用課間了。

這次的月考,複習太過匆忙,雖然掌握的還比較好,但是卻使自己感到非常累,根本就不像上過段老師課的人。其實,就是因為那兩個星期的`放鬆,打亂了整個計劃。如果從其會考完的第一個星期就開始循序漸進的複習,想必每克都能有至少一個星期的完全、徹底的複習,也不會堆到最後一個星期才手忙腳亂了,更不會每天都無比勞累。

所以説,這次月考剛剛結束,在兩天的休息後就要循序漸進的複習八門功課,爭取將八門功課複習透徹!

月考反思作文 篇8

月考成績,三科總分放同學仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任説自開學以來,他的學習狀態大不如前,上課效率不高,靠着用功來彌補低效率,在高三被甩下來的風險很高。現在有些同學雖然總分差一點,可別人只用了7成,8成的力氣,放同學用的是120的力氣。坦白的説,我完全不贊成老師的看法。學習上孩子從沒有鬆懈過,相反我覺得他的`心態調整上這學期有很大的進步,不再盯着考試名次,心情也比較放鬆,沒有以前的焦慮,堅持鍛鍊,沒有出現睡不着的情況,學習也非常自覺。

回到家反覆思考,老師説的一定有老師的道理。找來兒子最近的作業,果然作業情況不很理想。課後的練習很少有全對的,有概念錯的,有解題錯的,還有空着,沒做出來的。這明擺着課堂效率不好。放同學不以為然,“我平時作業都這樣,考試就好了。”“別人抄作業,我不會做就是不會,絕不會抄的。”這個認識態度也很有點問題。一時找不到合適的話反駁,回到我的桌前,很有點鬱悶。

找了他的輔導老師,説了我的發現,老師聽了,首先並沒有覺得放同學用功到死力的狀態,他們學校的好學生都有這麼用功,也很同意要注意同新課進度的匹配,必須新知識及時掌握好,圍繞老師的進度提高,不要自搞一套。放同學終於認可這是一個問題,把改進上課效率做為下階段的主要目標。

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