《學會感恩》讀後感15篇

來源:文萃谷 2.18W

當品味完一本著作後,相信你心中會有不少感想,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編整理的《學會感恩》讀後感,歡迎閲讀與收藏。

《學會感恩》讀後感15篇

《學會感恩》讀後感1

在這個假期中,學校推薦讀一讀肖川老師的《教師的幸福人生與專業成長》。看看題目,想想覺得與以往的教學類着作相似吧,對於自己的專業知識提升頗有幫助,但總是有點點枯燥!未曾想,翻開第一章,就看到了一篇手寫體的《我感恩》,沒有華麗的詞藻,沒有牽強的聯想,平淡的言語卻道出了生活的真諦。

有一個願意與自己搶被子的愛人;有一份可以衣食無憂的工作;有一個充斥着家務活兒卻也充滿着温暖的家;……可以聽得到,可以吹得起冷氣,有工作的能務,可以走路,可以有一輛車……所有這些我在生活中熟視無睹的細節,在這裏,在這篇小文裏,讓我知道了什麼才是幸福!

以往,總是抱怨班上的孩子們不聽話,仔細想想,孩子就是孩子,每個孩子都有一個成長的過程,能與他們一起分享童年,是一件快樂的事情;總是抱怨工作太過繁瑣,回味一下,看似年復一年的工作,其實每一次接觸新的一個班級都是一份從頭再來的挑戰;總是覺得身邊的人不夠愛自己,細細琢磨,累了給我一個堅實的肩膀,病了會在身邊噓寒問暖;總是覺得自己不能得到想要的東西,看看衣櫃裏,已經是滿滿當當;……

讀過,才知道幸福就在身邊;思忖過,才知道自己無視的風景才是最美的,做為一個女人,我是幸福的,做為一名教師我也是幸福的,最簡單的就是自己的幸福。

《學會感恩》讀後感2

讀了“學會感恩”,使我想起了部隊著名作家羅光輝大校在他的《秋色之旅》中曾説過“有思想的東西有影響力,有價值的東西有生命力,有激情的東西有凝聚力”的語句。博主的”學會感恩”是有思想、有價值、有激情的作品。”學會感恩”值得我們每一個人思考!

説實在的,感恩,也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不應該僅僅拘泥於親情、愛情、友情、鄉情,更應該輻射到社會的各個層面。既然是感恩就要永遠感恩。感恩是一種積極向上的心態,感恩是温柔而挺拔的生命姿態,感恩的人永遠是快樂的,感恩的人從來不懂得什麼是抱怨,感恩的人永遠或一輩子都生活在陽光下,即使在遭遇黑暗也只是暫時的、也能依靠感恩的心走出災難,從容穿越這黑暗。

感恩的心讓我寫作,寫作讓我懂得了感恩,也使我懂得了怎樣的生活,怎麼樣面對人生的困境和窘迫。懷揣感恩,我的內心就會變得澄澈而又明亮;懷揣感恩,我的內心就會變得純淨而又寬廣;懷揣感恩,我的內心就會變得安靜而又和諧。

一個時期,生活中有許多要感恩的東西而卻沒有很好的把握,以至於找不到人生的座標而苦悶彷徨,曾經一度處於一個不斷抱怨的狀態,回想起那時候的生活是多麼的可怕。後來我找回了感恩的心,我暢達了,是“學會感恩”讓我學會了感恩,是文學讓我找回了自我,是感恩的心讓我重新找到了人生航向。不容置疑,我們每一個人的生活中都會遇到一些不愉快的事情,都會有各種各樣的困難。然而,在困難的時候,是親朋好友的幫助讓我們有了勇氣;在徘徊無助的時候,是親朋好友讓我們尋回了感恩的心。

英國一位大作家(薩克雷)曾説:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩生活,生活將賜予我們燦爛的陽光;不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的藉口卻只需一個。失敗或不幸時更應該感恩生活。感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉,並激發我們挑戰困難的勇氣,進而獲取前進的動力。感恩,就要拿起手中的筆用文學來歌唱生活;感恩,就不能忘記“學會感恩”,永遠懷揣感恩走過歲月,走過滄桑,一直擁有一份淡然的心境。面對生活,我們要知道感恩,學會感恩,善待感恩。要時常告誡自己始終懷有一顆感恩的心,感恩父母,給了我生命。感恩老師,教了我知識。感恩朋友,給了我幫助。……。更感恩自己,在人生路上風雨兼程,勇往直前。如果人人心中都充滿了感恩,這個世界就不再有邪惡、不再有痛苦、不再有憂愁、不再有仇恨、不再有報復……世界將會更加和諧!

《學會感恩》讀後感3

學校給每位老師贈書一本《學會感恩》,讀後感悟尤深。聯繫實際,一感環境恩,二感人文恩,三感創業恩……

感恩是一種處世哲學,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆風順,我們要勇敢去面對,我們成功了,於是,感恩的理由找到了許多。感恩使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得温暖,激發我們挑戰困難的勇氣,最終獲取前進的動力。感恩不純粹是一種心靈安慰,也不是對現實的逃避。感恩是一種歌唱的方式,它來自對生活的美與希望。

古往今來,多少仁人志土格守着“恩義”二字,留下了千古美談。就説三國時的諸葛亮,因受到劉備“三顧茅廬”的知遇之恩,而後將自己的一生貢獻給蜀漢,所謂“鞠躬盡瘁,死而後已”。這份情義是何其令人敬仰,這顆感恩之心是何其令人感動啊!

校長對我們也有知遇之恩。他工作時精益求精,微察個體,他以他獨特的人格魅力,感染我們去努力工作,不是為他,是為自己工作,為自己的明天而工作。很多老師就是被他這種人格魅力打動,而調起了主觀能動性,使工作做得更好,更出色。

我只是在教學一線的一名普通教師,能夠如此奮力的工作,這種主觀能動性的調動,全因在古小的團隊使我學會了感恩。

古人云:“恩義重如山,情意深如海”。我們每一個人都生活在現實複雜的人際關係網中,學會感恩,猶如用放大鏡去看他人優點,滴水之恩,當湧泉相報。這樣我們的道路才會越走越寬廣。讓我們在感恩的陽光下沐浴成長,帶着感恩的心去生活,去工作,去發奮圖強!

《學會感恩》讀後感4

我平時就是一個熱愛閲讀和思考的人,我認為好的書籍,就是一盞明燈,指引我們前進的方向,是心靈的雞湯,看完《學會感恩,擔當責任》這本書以後,我有很深的感觸,現在我願意把自己的讀後感和大家一起分享。整本書中強調了兩個主題:學會感恩、擔當責任。

在物慾橫流的當今社會,很多人把工作當做謀生的一種手段,而無法發現和體會工作當中的樂趣,有這麼一個故事,兩個建築工人,甲説:“我乾的是又髒又累的工作,僅為了養家活口。”乙説:“我參與的是一幢宏偉建築的工作,我覺得很有意義”。沒有卑微的的工作,只有卑微的工作態度。

其實珍惜崗位就是珍惜自己的就業機會,拓展自己的生存和發展空間。懷着一顆感恩的心對待工作的全部,把工作當成一種快樂的享受,每天都充滿激情的工作,這是每一名員工看待工作的正確眼光。企業是我們的靠山,是我們生存的根本,感謝企業培養我們,感謝企業給予我們一片展示自我的天地。

在工作中我們有時會抱怨自己的付出與回報並不成正比,現在想來在我們工作中有些報酬不是馬上就能顯現的,能力的鍛鍊遠比加薪來得重要,我們要懷着一顆感恩的心去工作,感謝公司給了自己工作和學習的機會,要告訴自己,我們並不是為了薪水而工作,而是要在長期的工作中去學習和積累自己的創造力、決策力和洞察力,我們又何必計較一時的得失呢。

在工作中我們要有自己是在為自己打工的這種認識,公司和員工是相互協助的關係,領導和員工相互合作的關係,公司就象一台機器,領導和員工都是機器的零件,每個零件的作用是不一樣的,領導是主機,員工是配件,無論你是多麼小的配件,也要認清自己的責任,因為只有認清責任才能更好的承擔責任,責任對於我們來説是一種職業

操守和敬業態度,對於公司責任就意味着績效,只有為公司創造了更高的績效我們自己的收入才會增加。在工作中我們不僅要做好自己的本職工作,還要有團隊合作的精神,只有相互團結、相互合作的團隊才是堅不可摧,才能為企業謀得更大的利益。

《學會感恩,擔當責任》一書中對人對事分析得很透徹,也提供了許多切實可行的處事方式,這本書對我產生了一種影響,從而改變了我的一些觀念,感謝那麼一些曾經幫助過我的人,感謝温馨的工作夥伴……這本書融入了作者智慧的精華,它猶如一杯冰水,淨化我們的心靈。

《學會感恩》讀後感5

這是一本充滿愛的書籍,裏面珍藏了210篇充滿愛的文章。我讀後,心裏更是充滿愛,充滿感恩之情。

這本書中,令我最難忘的就是那篇名叫《頭頂下的逃生者》的文章。它講述了在20xx年冬天,在一幢居民樓起火救人之時,一位孕婦竟從10餘米高的樓上頭朝下跳去,結果頭破血流!她在臨終前,説自己懷着九個月的身孕,這麼跳,孩子不會死!頓時,書前的我驚呆了:在千鈞一髮之際,這位母親毫不猶豫的把危險留給了自己,為的,不過是那還未出世的孩子。這無私的母愛,這偉大的母愛,令人感動,令人敬仰!

一位母親,她願意用自己的生命去換取孩子的生命。那麼現在,我們作為媽媽的心肝寶貝,我們做到感恩了嗎?一盆洗腳水,便可讓媽媽無比感動;一次病榻前的守候,便可讓媽媽淚眼朦朧;就算是一次漫不經心的問候,也可讓媽媽露出一個欣慰的笑容……媽媽,給予我們很多,我們,回報媽媽少之甚少。

每每看到一些兒女對父母的抱怨、不理解,甚至是打罵,我心中就會湧起一股對那些人瞧不起的情感。對父母都不理解、不感恩,那麼我想,他們今後在社會上也不會有立足之地。

讀完這本書,讓我覺得,父母就猶如一根蠟燭,他們的根根白髮就好比滴滴蠟油,都是無私奉獻過的痕跡。

記得有一首詩中曾寫過:“誰言寸草心,報得三春暉。”

感恩,説起來容易做起來難!它不是我們的一句誇誇其談、豪言壯語能完成的,是一個值得我們用一生去履行、去兑現的承諾!

《學會感恩》讀後感6

感恩,是一種很美好的情感。它不惟人類所特有,很多動物都知道感恩,羊的跪乳、鴉的.反哺、義犬救主、靈蛇獻藥……只是,感恩對於我們人類來説更有其普遍意義和道德傾向。當今時代,無論是張尚昀揹着重病母親求學進取,還是洪戰輝歷盡艱辛帶着“棄嬰妹妹”讀大學,無論是王樂義身患癌症不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術,還是華益慰傾注畢生精力救死扶傷,他們的善德壯舉,都源於一顆對周圍人感恩的心,進而昇華為對祖國、對社會、對人民的感恩之情。

細細想來,在這個世界上,沒有雨雪,就沒有五穀豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有老師的諄諄教導,就沒有我們知識的增長;沒有國家的繁榮昌盛,就沒有我們的幸福安寧。因此,學會感恩,懂得感恩,感恩一切應該感恩的,銘記一切應該銘記的,在人的一生中是何等重要!也只有學會感恩,懂得感恩的人,才能對社會、對集體、對他人充滿感激,並將這種感激轉化為刻苦學習、勤奮工作、奉獻社會的實際行動。

由此,我想到了我們的企業,想到了當前的工作生活。如果每個人都懂得感恩,幹部與職工之間就會多一些團結少一些磨擦,職工與職工之間就會多一些融洽少一些隔閡,職工與企業之間也會多一些理解少一些埋怨。

現在我們提倡感恩,提倡和諧。感恩,感什麼恩?父母恩,師長恩,乃至親戚、朋友、同學、同事,以及每一個素不相識的人,甚至大到一個國家和民族。范仲淹自幼家貧,兩歲喪父。但他刻苦好學,畫粥充飢,終成一代明相。為什麼?他以天下興亡為己任,念念不忘憂國憂民,處處為他人、為社會着想,胸中懷着天下蒼生。他感恩於國家,報恩於國家;感恩於人民,報恩於人民。“責任”這兩個字,在他的身上猶有分量。古人云:“天下興亡,匹夫有責”,匹夫有什麼責?這就好比一座大廈,在這座大廈中,大到一棵梁木,小到一顆螺絲釘,都有它自己的作用。我們每一個人,不論職業、身份如何,都肩負着中華民族的興衰大任啊!

毋庸置疑,企業的持續健康發展使我們每個幹部職工都感受到了精神與物質的雙重恩惠。當前全國鐵路停止招標、港口建設日益飽和,我們的企業遇到了前所未有的嚴峻挑戰和極大困難。在這樣的關鍵時期,企業科學決策、積極應對,吹響了“克難而進、加快發展”的號角,並向全體員工發出了“堅定信心、勇擔責任”的號召。此時此刻,我們怎能不滿懷感恩,挺身而出,怎能不立足崗位,全力以赴,勇擔推動企業又好又快發展的光榮使命!只有這樣,我們的“家”才能一帆風順、越走越好!也只有這樣,我們才能真正理解生命的真義,感受生活的美好!

《學會感恩》讀後感7

朋友,你感謝過你的家人嗎?你把你對他們的感激都説出來了嗎?

最近我讀了一篇名為《學會感恩》的文章,讓我深受感動。裏面主要講述了兩則小故事。一則講述了一位為家人長年操勞的母親在又一次的年夜飯上,卻端上了一盆稻草,她説:“我為你們做了這麼多飯,你們卻從沒稱讚過一次,更沒有感激過一次,那還不如吃稻草呢!”另一則講述了兩位小姐妹為了找她們兒時的恩人,不畏艱難,整整找了20年。看到她們20年後感謝恩人的場面,在場的人沒有一位不流淚的。

生活中有許許多多幫助過我們的人,我們也應該去報答他們。如果覺得無能為力,哪怕對他們説一聲“謝謝!”現在有些孩子覺得父母給予自己的愛是理所當然的,而記不起父母的生日,和父母爭吵也不算什麼大事。俗話説得好:“有恩不報非君子。”讓我們學會感恩吧!學會感恩,感謝父母賜於我們生命;學會感恩,感謝大地哺育了生靈;學會感恩,感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達出來,誰都渴望聽到一點兒感謝的回聲。

記得在一個炎熱的午後,一位頭髮花白的老人正專心致志地縫着一隻布鞋,汗水浸濕了她的襯衫,鼻樑上的老花鏡還不停地往下滑着,她就是我的奶奶。她手裏正在縫的布鞋則是為我準備的。當我看到這幕感人的情景時,不禁鼻子發酸,流下了眼淚。後來等奶奶回屋做飯時,我連忙取出那副老花鏡跑上樓,再拿出我精心準備的那些帶子,細心地將帶子繞在眼鏡腿上……為這事,奶奶還經常在人前誇我懂事。

“感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。”讓我們學會感恩,懂得回報他人,讓世界變得更加美好。

《學會感恩》讀後感8

在四川司法雜誌上,看到蓬安監獄的曹利紅的《學會感恩》,看了一遍又一遍,總感覺寫得很不錯,就把這篇文章收藏了起來。我不知道怎麼解釋感恩,但我理解感恩,知道感恩。

作者説:“感恩是對別人所給予幫助的良知迴應,對生活所賜予的一切的感激之情。它是一種崇高的精神境界,積極樂觀的生活態度,是美好人性的外在體現。它常常與真誠,寬容,善良,友愛,樂觀如影隨形,與虛偽,苛刻,冷漠,兇惡,悲觀水火不相容。”本人對此,深有同感。一個人,如果沒有良知是不會知道感恩的,沒有真誠的人,不懂寬容的人和不知道善良和友愛的人也是不會感恩的人。知道感恩的人,一般來説也是積極樂觀的。

要學會感恩,就必須學會用感恩的心去感知生活中的一切,才能感知到生活中的真善美,才會體會到生活中的幸福和温暖。面對生活中的風和日麗,或者狂風暴雨,才不會動不動就抱怨。

學會感恩,善待自己,善待他人,就是善待生活。要用樂觀的心態面對生活中遇到的一切,要勇於面對對現實,才不會動不動就悲觀失望。要把恥辱和挫折當成前進的動力,感謝折磨你的人,才會更能經受住風雨。

把一切不順心的是都變成動力,看着是考驗,你就會覺得該感謝你嫉恨的人,其實他給了我們力量,給了我們機會,只是我們不知道罷了。相信自己,相信“陽關總在風雨後”。

《學會感恩》讀後感9

詩經雲:“投我以木桃,報之以瓊瑤。”每個人的人生中都有需要感恩的人,我們感恩含辛茹苦哺育我們成長的父母,皺紋慢慢地爬上他們的眼角。感恩嘔心瀝血傳道授業的師長,日夜操勞,白霜漂染了他們的兩鬢。感恩一起嬉戲玩耍的同學,我們共同描畫童年的繽紛。我們還應該感恩大自然:太陽給了我們光明和温暖,大地給了我們五穀雜糧,細雨給了我們花兒的芬芳,綠葉給了我們清涼的色彩,春有百花秋有月,夏有涼蔭冬有雪,我們應該感謝四季,它給了我們生活的變幻之美。

我們應該感恩身邊的陌生人:清潔工給我們整潔的大道,醫生為我們的健康成長保駕護航,交警給予人們行走安全的保障。詩人海子在《面朝大海,春暖花開》裏也這樣説:“陌生人,我也要為你祝福,祝你有情人終成眷屬,祝你有一個美好的前程。”

《學會感恩》一文中有這樣一句話:感恩不是娓娓動聽的謊言,而是實實在在的行動。這句話是對於感恩最正確的詮釋,我們應該為殘疾人帶路、給予重病的人以安慰、給沒有信心的人加油打氣,是一個眼神,一個微笑,一個手勢。作為學生,我們最大的感恩就是刻苦學習、將來成為對社會有用的人

世界,因為感恩變得温馨,如果我們沒有感恩,世界將是一片荒原;家庭,因為感恩變得和諧,如果家人沒有感恩,家裏將會充滿隔閡;人生,因為感恩變得美好,如果人生沒有感恩,那我們只會在人性的孤島踽踽而行,步履維艱。

《學會感恩》讀後感10

落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白雲對藍天哺育的感恩。感恩——是小草之於大地,是魚兒之於河流,是雄鷹之於天空,是兒女之於母親,這是浩浩宇宙間最神聖崇高的一種情感——滴水之恩,湧泉相報。

肖復興的《學會感恩》就告訴我們:沒有陽光就沒有日子的温暖;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的心理。

是啊,一位哲人曾經説過,高尚的人格是起碼具備兩種心靈品質,一種是寬容,一種是學會感恩。感恩,不僅是一種美好情感、行為的體現,更是一種高尚人生境界的體現。感恩之心,既能幸福他人,也會快樂自己。學會感恩,是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。

感恩不但是一種高貴品質,而且是種哲學,學會感恩,就會懂得尊重他人,發現自我價值。懂得感恩,就會少些歧視,就會以平等的眼光看待每一個生命,看待我們身邊的每個人。當我們感恩於他人時,我們也會快樂。感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。

感恩父母,我們才會承歡膝下;讓他人安享晚年;感恩伴侶,我們才會“執子之手,與子偕老”;感恩朋友,我們才會肝膽相照,患難與共;感恩生活,我們才會熱愛生活,回報社會。而當我們吃着可口飯菜時,會感激父母的無私關愛嗎?當我們坐在舒適的教室裏的時候,會感激老師的辛勤栽培嗎?當我們在舞台上取得成功時,會感激朋友們的支持嗎?然而有些中學生認為別人幫助自己是理所當然的事,就心安理得地接受幫助,甚至吝嗇地連一聲“謝謝”也不説,對別人總是漠不關心,總是對別人要求多而對自己要求少,疏於用一顆感恩的心去表達情感,施以回報……

作為一名中學生,我們要學會對自己擁有、享受的一切懷有感激之情,要有一種知恩圖報的善良心腸,有了這顆善心的支撐,才能在走向社會後處處施以愛心。對含辛茹苦的父母,應學會感恩,因為他們給予了我們生命,呵護着我們健康成長;對辛勤栽培的園丁,應學會感恩,因為他們教會了我們道理,讓我們拋卻愚昧,走向成功……

報以誠摯的笑臉,當別人需要幫助與支持的時候,我們同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為心存感恩,才會珍惜擁有,珍惜幸福。

感恩是人與人之間的潤滑劑,保鮮劑,催化劑,是推動每個人成長的內在動力。我們學會感恩,學會擁有給生命加油加水的金鑰匙,感恩的人一生快樂!

《學會感恩》讀後感11

感恩是中華民族的傳統美德,是一種處世哲學,是一個人對自己和他人以及社會關係的正確認識;感恩也是一種責任,知恩圖報,有恩必報,它不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現,《學會感恩》讀後感。然而,現在的孩子都是家庭的中心,家長的寵愛、別人的關心在他們看來理所當然,大部分孩子都缺乏感恩意識。那麼,我們應該如何喚醒學生的感恩情懷,讓學生學會感恩呢?

一、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水,源源不斷地滋潤着心田,讓生命充滿生機,遍灑陽光,享受生活的美好和幸福。"滴水之恩,湧泉相報","誰言寸草心,報得三春暉","恩欲報,怨欲忘;報怨短,報恩長","知恩不報非君子","吃水不忘挖井人"等經典詞句,詮釋了中華民族的淳樸民風,體現着中華民族對感恩的認同和崇尚。例如學生在學校受到同學的幫助,要讓孩子學會向同學説聲謝謝,並要儘量幫助其他同學,讓愛傳遞下去,在日常生活中也要學會感恩,對於父母的關愛要學會説謝謝,幫助父母做些力所能及的事情,讀後感《《學會感恩》讀後感》。

二、學會感恩

作為教師,我們應該鼓勵學生從做一些不起眼的小事開始,着力培養學生的感恩意識。在學校,我發現學生對師長都很有禮貌,懂得尊重老師,見到老師會向老師問好;一些低年級的小朋友雖然個子小,卻也會主動幫老師擦黑板、幫老師拿東西;很多學生回家會幫助父母做力所能及的家務活…即使是些再平常不過的舉動,也都是孩子感情的自然流露和抒發,是真實的、可貴的。

在學生幼小的心靈播下善良、知恩的種子,讓學生感受到他人對自己的關心和愛護。首先,我們要讓學生知道每個人目前在享受的幸福生活是別人通過付出給自己帶來的。比如,讓他們明白:父母在外辛辛苦苦地打工是為了掙錢供他們讀書;老師在講台上揮灑汗水、在燈下批改作業是為了他們的成長…讓他們發現別人給予自己的愛,從而由內心萌發出感激之情。其次,永不忘記別人的幫助之恩,不辜負父母和老師的養育教導之恩。我們知道,當孩子感謝他人的善行時,第一反應常常是今後自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

要讓學生成為常懷感恩之心的人、懂得感恩、懂得報恩的人。要讓學生知道"心中有春天的人,身外才會有春天;懂得播種春天的人,才會收穫春天。同學們,我們要感激父母給了我們這一次生命,讓我們能來到這個世界活過一次;感謝老師,教給了我們知識,讓我們成為一個有用的人;感謝朋友,給了我們友誼,讓我們在生命的旅程中不再孤獨。"

《學會感恩》讀後感12

今天,我讀了一篇名為《學會感恩》的文章,讓我受益匪淺.

文章寫了作者的一位朋友主張每個人要學會感恩,懂得回報。每個人都成為好朋友,友好相處,使人與人之間的關係向好的方向去發展,人間就會充滿了和諧的氣氛。

“羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人,更應該有情有義,知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦,幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

文中的“學會感恩,應該是對待他人的一種積極態度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態度,本質上就是對他人給予自己的方便或幫助,作出迴應,作出回報。

父愛如山,母愛如水,父母應是我們第一個想到感恩的人。父母給了我們生命,給了兒女毫無功利的摯愛,兒女用一生回報都不為過。

我曾看過一篇小短文,是這樣寫的:“一位國小二年級的學生做一道數學連線題時,把一塊磚頭與25克相連,並在題後寫了一句話:我爸爸是一名搬運工,每天靠搬磚賺錢,如果每塊磚只有25克重,那爸爸就不用難麼辛苦了。老師在閲讀時寫下了四個字:愛心無價”。這名國小生對父母的體恤之心難得可貴。父母辛辛苦苦把我們養大,不知付出了多少,不要知恩不報,那你將會成為義個遭人唾棄的小人。

所以,感恩父母,感恩所有對你有幫助的人。

《學會感恩》讀後感13

近期有幸閲讀了(學會感恩擔當責任)和(責任勝於能力)兩套書,通過書中一個個簡短的事例,讓我充分認識到責任的內涵。

眾所周知,護士的工作需要極強的責任感和使命感,過去“護理學之母”南丁格爾用責任和愛心在戰場上創造了生命的奇蹟,在和平年代我們同樣要用責任和愛心去詮釋職業精神。

老子曾説:“天下難事,必做於易;天下大事,必做於細。”這句話教育我們做任何事必須從簡單做起,從細微入手。在當今競爭如此激烈的醫療環境下,各家醫院都在狠抓業務和服務,所以我們必須擔負起自己的責任,肩負使命不斷加強學習,提高業務知識,協助醫療促進患者恢復健康。有道是“細微之處見精神 ”,我們做服務工作的一定要遵循“想的全,做的細”的原則,只有對細節注重了,才能加深顧客對醫院服務和質量意識的印象,因此我們要學會在細節上下功夫,用細節豐富服務,用細節感動顧客,用真誠和責任抒寫醫院的特色。

面對一個個鮮活的生命,護士的責任就是對病人負責,保證病人的安全,同時責任感也體現敬業精神,所以我們必須要認清自己的責任,盡職盡責,更好地承擔責任,只有發自內心的責任感,才會讓你用心去做事,這樣的工作才能抓住人心。對病人而言,護士善意的言行,可以改變其對生活的看法,燃起生命的希望,所以不要吝惜愛心,多去關愛病人,用責任與愛心去完美我們的職場生涯。

《學會感恩》讀後感14

感恩節,這個節日對中國人來説可能不太熟悉,可對美國人民來説,就是“像你們中國的春節”。

感恩節不但隆重卻意義重大。它起源於300多年前,來自英國的清教徒歷盡艱辛,來到了今天美國的普羅文斯港,但在生活方面面臨着巨大的困難,他們是北美大陸的第一批移民。正當他們一籌莫展時,祖居在那裏的印地安人伸出了援助之手,幫他們渡過了難關,後來經過辛勤勞動,生活得到安頓和富足。為了感謝上帝的保護和恩惠,感謝印地安人的友好幫助,這些新移民在第二年的11月份,舉行了一個感恩節。

感恩節不但使每一個收到問候的人感到高興,帶來了團聚和快樂,同時也使更多的人學會了感謝。感恩節雖然是西方人的節日,但現在西方以外的許多國家的人也在過這個節日。從感激開始,讓一切事情變得美好。

在生日的那一天,既是我們見到這個精彩世界的日子,也是我們母親的難日,他們為了我們的誕生,受了許多痛苦。感謝父母,是他們養育了我們。

有一種職業,操着這種職業的人燃燒自己青春,照亮別人的人生之路,這就是——老師。是他們傳導給我們知識,教我們人生的哲理;在我們做錯了事時,語重心長的告訴我們該怎麼做;當我們有了進步時,表揚我們,讓我們再接再厲;當我們的家長詢問時,會把我們在學校的情況毫無保留的告訴他們。感謝老師,是他們教育了我們。

知心朋友,是每個人都不可缺少的。當我們孤獨時,他們陪伴着我們;當我們煩惱時,他們傾聽着我們的訴説;當我們犯錯時,他們真誠地指出,並希望我們改正;當我們改正時,又內心裏為我們高興;感謝朋友,是他們避免了我們誤入岐途。

走向社會,是每個人都必須經歷的一件事。社會上有形形色色的人:

卑鄙的人,陰險的人,軟弱的人,無私的人,正直的人,下流的人,當面一套背後一套的人……你不可能一帆風順,必經挫折。就是這些挫折,讓我們變得堅強。感謝社會,是她磨練了我們。

話説回來,我感覺中國這方面還做得不夠。許多孩子長大成人後,便丟下父母不管;許多人因為生活和工作不順心,對社會抱有仇視心理;親朋好友之間翻臉不認人;因為老師的嚴厲批評,進行報復……如果我們學會了感恩,就學會了理智和寬容,我們的生活將會變得十分美好。

中國人要學會感恩,推廣過這個美好的節日。

《學會感恩》讀後感15

今天早晨,QTV—6播出了《學會感恩》節目,著名的于丹教授教我們如何感恩。

于丹教授給我們講了一個故事,也是媽媽給我講過很多次的故事:有一個小男孩,他經常到一棵大樹下乘涼、遊戲,慢慢地小男孩長大了,有一次小男孩又到那棵樹下,對大樹説:“我需要錢”大樹説:“你把我的果子摘下來賣錢吧”,於是小男孩實現了自己的願望。後來,小男孩變成了青年,他對大樹説:“我需要房子”大樹説:“你把我的樹枝砍下來,可以建房子”,於是男孩得到自己住的地方。又過了許多年,青年來到樹下,説:“我需要一條船離開這裏”,大樹就無私的把自己的樹幹給了青年。過了很久,青年變成了白髮蒼蒼的老人,他回到樹的身邊,哪裏也不想去了,大樹仍然高興的用自己的樹樁讓他休息。

今天我從這個故事中終於明白了,這棵大樹原來就是我們每個人的爸爸媽媽,為我們無私奉獻,不求回報,我們應該學會感恩,不能只知道從父母那裏索取。我覺得現在我們已經不小了,應該為父母也做一些力所能及的事情,我決定每天幫媽媽做一些家務,給媽媽減輕一些負擔,少為我操心,要學會當爸爸媽媽的好助手,不做危險的事,不讓他們為我們擔心。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求,因為父母掙錢不容易,我們還要好好學習,因為這樣可以增添他們的快樂,也能在將來有出息,更好的報答他們的恩情。

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