《感恩之心》讀後感

讀完一本經典名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《感恩之心》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期五下午我在大操場聽感恩的心後的故事你們，像知道嗎？我猜你們想知道。我來跟你們説吧！

從前我們的寶島有一對公公。婆婆重男輕女一天他們的媳婦懷孕了已經五個月的時候他們帶他們的媳婦去醫院去檢查發現是一個女孩於是他們對他們的媳婦説你生的是一個怪胎得打掉。一天她去醫院醫生對她説：“你懷的是女孩。”她回家請求公公。婆婆讓他生下來這個孩子。她求了很久公公。婆婆才答應她讓她生下這個孩子。孩子生下來了。孩子三歲了。還不會叫媽媽。去醫院檢查這孩子是一個啞巴。公公。婆婆離開了這對夫婦，一天她的父親開車出來車禍死了。只有她和她的女孩。他媽媽早出晚回，每次回家都帶回一塊年糕，年糕對於一個窮人家已經是最大的享受了。女孩就這樣讀完了國小。國中。大學就在女孩讀完大學的時候已經可以找一份工作了。

中午她已經煮好了飯菜等着媽媽回來，已經到了晚上下起了大雨，天漸漸的亮了，可是雨還沒停，已經到了中午媽媽還沒回來，她不放心媽媽於是出去找媽媽，她走幾步摔一跤，到了一個地方有一個身影倒在地上，這就是她的媽媽，媽媽手裏抓着年糕和一個紙。一個音樂家走過寫下來這首歌給了她為紀念她的媽媽這就是《感恩的心》的背後的故事！

“感恩的心”這首歌來着一個故事。

有一對以撿破爛為生的夫婦，日子過的十分艱苦。有一次，他們撿破爛時，發現了一個女棄嬰。夫妻開始不知怎麼辦？但後來決定收養女嬰。他們自從有了這個孩子就更忙了，在孩子餵奶、走路、説話的每個階段他們都付出了太多的心血和精力。同時，也放棄了自己生子女的機會，他們用心去愛孩子、教孩子。之後孩子得知自己是被撿來的，學習就更用功了。高中時，父親因勞累過度去世，瘦弱的母親擔當了所有家務。“功夫不負有心人”女兒考上了大學，當她高高興興的回家時，聽見一個噩耗：母親死了。女兒在母親墳前哭着，她寫了一首詩放在了墳前，後來被作曲家發現，譜上曲後，就成了“感恩的心”。

看完了這文章後，我知道了我們有一顆感恩的心，用感恩面對父母，用實際行動孝敬父母，並用感恩面對親人和朋友，我相信只要每人都學會用心去感恩，世界將會到處充滿愛的陽光，世界將因此變得更加美好。

今天我在語文課本上認識了一位忠於職守、愛生如子的好老師——譚千秋。5.12這個灰色的日子，事情的主人翁譚老師用他並不強健的身軀死死的護住身下的四名學生。學生們獲救了，但是講台上幽默風趣、繪聲繪色、妙語連珠的他再也不能走上講台了，他永遠的倒下了。第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚地説：“譚老師誓死護衞學生的形象，讓他永生難忘！”

“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”獲救的學生這樣回憶。譚老師的同事説：“論條件，老師離門口最近，最有可等第一個撤離到安全地帶。”但譚千秋老師並沒有這麼做，他把生的希望留給了學生，把自己的生命置之度外。

在災難來臨之時，譚老師不顧自己的安危誓死保護自己的學生的偉大壯舉，令人感動！令人震撼！他不僅在言語上教育學生，更在行動上為我們上了生動的最後一課，他是真正意義上的“人類靈魂的工程師！”他這種在災難面前臨危不懼、捨己救人的精神品質，將永遠銘刻在我們的心中。正如人們所讚頌的“英雄不死，精神千秋！”

讀完之後，我掩卷深思。譚老師為了學生不顧生死，令人感動、令人敬佩。老師能對學生如此，而我們作為學生，應該做些什麼呢？我覺得作為學生我們首先要學會感恩，要理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩。在學校我們應該認真學習，認真完成老師佈置的作業，踏踏實實學做人。在家裏我們要聽父母的話，體貼父母的良苦用心，懂得孝敬父母和長輩。我們要以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，我們用努力學知識學做人用實際行動來感恩父母、感恩老師、感恩國家社會。請永遠銘記：只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。

我最近讀了一本書—《感恩的心》，它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態的和諧人生讀本。

它讓我懂得了要學會感恩，其中有一段話，我印象最深：

感恩吧！給我們的父母！

不要説沒有時間！不要説沒有精力！不要説忙過這一陣！現在就去做！就現在！

省兩分鐘打一個電話，告訴父母在一次爭吵中的錯誤！

省下一次肥皂劇的時間，聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……

感恩他們並不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事微不足道！它足以讓你的父母感到欣慰！

我以前一直覺得父母是很嘮叨的人，自從讀了這本書以後，我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重複。愛使語言變得瑣碎！

看了這本書後，我慢慢學會了，要經常幫父母做家務，要珍惜父母的嘮叨。媽媽説我一天天長大了。

感恩是一個人必備的品質，所以我被林清玄的《感恩之心》深深地感動了……

在書中，我學會了感恩生命之人——父母，是他們把我帶到了這個精彩的世界。從那時我咿咿呀呀學語時，您們就成了我最親的人！我學會了感恩知識之母——老師，是老師把我的大腦裝飾得有了知識。記得第一次上學時，我遲遲不肯進校。是您微笑着把我領進了班級，從那時起，我就認定您老師這個崇高的職業……人生途中難免有太多的風風雨雨，可是誰哺育了我這棵弱小的青芽呢？是父母！又是誰把養料投進了我的心田呢？是老師！

如果只有一個蘋果，它決不能把一個籃子裝滿；要是蘋果樹只有一棵，它決不能把一個果園遮攔起來；可是一個人，他要把感恩的心靈分給一些人。那世界就會到處充滿感恩，就像甜甜的果子掛滿了果園……

感恩在這個五彩繽紛的世界，讓我們以感恩之心走進這個美麗的世界，那麼人生就能像盛開的`花朵一樣美麗了！

和諧社會離不開感恩，《感恩的心》讀了一邊又一邊，讓我一次又一次的感動。

當今社會，人與人間的身體的距離很近，但心的距離則遙不可及。讓我們在感恩中重新尋找到幸福。構建和諧社會，首先是要解決人們的心志問題，當我懷着一顆感恩的心讀完了這本書時，真正感覺到發現和諧社會近在咫尺，常懷感恩心，一生無憾事！

感恩父母！我為他們做什麼？是啊！我離開家鄉已好多年了，一直漂泊在外，儘管我自長大成人，卻總是還讓他們擔心牽掛。父母依然會提起我們兒時臉上第一次微笑，走的第一步！，記的我們人生路上的點點點滴滴。面對父母無私的愛！我們有什麼理由，不對父母感恩戴徳！讓我們用一顆感恩的心，真誠地感恩父母！真心的祝福他們健康長壽！

需要感恩的真的好多好多，窗前盼歸的妻子。頂天立地持家的丈夫！幸福温馨的家。“國之將興，尊師重傅”給我們知識，蠟燭般燃燒自已照亮別人的——老師！。偉大的祖國給了我們安定繁榮的的生活環境，看到煙火紛飛的伊拉克，我們真的是好感恩我們偉大的祖國。還有我們周圍的朋友！公司！甚至困難！對手！……發現真情的目光，學會感恩！

感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！感受吧！從心做起！從我做起！

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山裏完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》裏的這些話深深地感動了！它們撥動了我心靈深處的琴絃！

牭碧焱砩希我就從媽媽的書架裏找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從裏面找到有關資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節目時，技藝精湛。“月光”舞節奏明快，舞姿優美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時候，情感噴湧，邊跳邊流淚。在跳“火”的時候，以頭髮作舞，由於動作剛勁有力，很多頭髮掉落在舞台上！這真是“台上一分鐘，台下十年功”。讀完以後，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優美動人的舞姿，感恩地面對世界所有熱愛舞蹈藝術的人。

牶Ｂmiddot;凱勒是舉世敬仰的作家和教育家，儘管命運之神奪走了她的視力和聽力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象徵，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。靠着不屈不撓的意志，海倫學會了脣讀，可以通過“手”聽到馬克middot;吐温為她朗誦的短篇小説，以優等的成績完成了世界名校哈佛大學的學業。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來面對世界。讀着《感恩之心》一書，想着現實中這些感人的人與事，我想我將怎樣來迎接我的人生呢？

犎綣我是花，牼鴕做一枝凌霜傲雪的臘梅！犎綣我是樹，牼鴕做懸崖邊上的青松！犎綣我是鳥，牼鴕做一隻搏擊長空的雄鷹！犖醫以感恩之心來面對世界。犎夢業納命綻放絢麗的花兒！

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山裏完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》裏的這些話深深地感動了！它們撥動了我心靈深處的琴絃！

當天晚上，我就從媽媽的書架裏找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從裏面找到有關資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節目時，技藝精湛。“月光”舞節奏明快，舞姿優美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時候，情感噴湧，邊跳邊流淚。在跳“火”的時候，以頭髮作舞，由於動作剛勁有力，很多頭髮掉落在舞台上！這真是“台上一分鐘，台下十年功”。讀完以後，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優美動人的舞姿，感恩地面對世界所有熱愛舞蹈藝術的人。

海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家，儘管命運之神奪走了她的視力和聽力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象徵，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。靠着不屈不撓的意志，海倫學會了脣讀，可以通過“手”聽到馬克·吐温為她朗誦的短篇小説，以優等的成績完成了世界名校哈佛大學的學業。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來面對世界。讀着《感恩之心》一書，想着現實中這些感人的人與事，我想我將怎樣來迎接我的人生呢？

如果我是花，

就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！

如果我是樹，

就要做懸崖邊上的青松！

如果我是鳥，

就要做一隻搏擊長空的雄鷹！

我將以感恩之心來面對世界。

讓我的生命綻放絢麗的花兒！

老師像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有大自然；沒有老師，也就沒有我們這些祖國的花朵。

每一個夜晚，我們進入了夢香，老師還在燈下批改作業。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用温和的聲音給我們講人生的價值。

看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什麼是恩重如山。學會感恩，不要忘恩負義；學會感恩，擁有謙虛之德；學會感恩，懷抱敬畏之心；學會感恩，生命中愛多恨少；學會感恩，懂得人生需要懺悔；學會感恩，不要再沉溺於財富和權力；學會感恩，永遠不忘説聲“謝謝”。當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。

古人云：滴水之恩，當湧泉相報。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質。其實，我們都忽略一樣最好的禮物——那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關心也是感恩。每當聽見自己的學生好好讀書，認真看書，在校園裏聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的海洋裏，進行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我帶來了快樂！更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感悟，感激！

校園相當於我們的家，老師是我們的家人，同學是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識，感謝同學陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這裏，感謝命運，讓我有了老師和同學。感謝校園讓我有了一個優美舒適的學習環境！

今天，我讀到了一個非常感人的故事：

有一個天生失語的女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，掙錢養家，到了傍晚，媽媽總是會給女兒帶回一塊年糕。在她們貧窮的家裏，這一塊小小的年糕是多麼無上的美味啊！

有一天，下了很大很大的雨，媽媽很晚都沒有回來，小女孩決定出去找媽媽。她走了很遠，發現媽媽睜着眼睛倒在地上，但是她使勁搖着媽媽的身體，媽媽還是沒有反應。小女孩突然意識到：媽媽好像死了。她頓時感到了恐懼，於是她哭了出來。這時她發現，媽媽的手裏還攥着一塊年糕。

小女孩哭了好久，發現媽媽的眼睛依然是睜着的，她明白了：媽媽是在擔心自己以後的生活。於是她用手語一遍又一遍地唱着：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”眼淚從她堅強的小臉上一顆顆流下，她一直唱着，直到媽媽安詳地閉上了眼睛。

讀完這個故事，我淚如雨下，小女孩多麼可憐，但是她依然堅強，因為她讀懂了媽媽對自己的愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，是的，父母的恩情深似大海，我們永遠也報答不了。但是，我們可以始終懷有一顆感恩之心，時時儘自己的一片孝心，為了讓他們開心，最好自己應該做的一切！