中班安全《勇敢的消防隊員》教案

消防員(消防隊員、武警消防兵)為政府或民間團體所成立的救火救人團體成員。通常是一個國家所成立專門司職於滅火及救援等事項的專門部門最底層的分枝，為站在第一線的政府機關;消防員即為其中成員。應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理了中班安全《勇敢的消防隊員》教案，希望能夠幫助到大家。

一、活動目標：

1、瞭解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務，激發幼兒熱愛消防隊員的情感。

2、瞭解防火知識，培養消防意識，豐富自我保護的'常識、方法。

　二、活動準備：

摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

　　三、活動過程：

(一)參觀消防隊，讓幼兒瞭解消防員所從事的工作。

(二)通過提問題，引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。

教師：

1、昨天我們到哪兒了?玩得開心嗎?給你印象最深的是什麼?(請一二名幼兒大膽地講述)

2、分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什麼?(教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，並完整地表述給同伴聽)

3、教師進行小結。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災對人的生命財產的威脅，體會消防員是最勇敢、最可愛的人。

(一)讓幼兒掌握火災發生時自救的常識和方法。

教師：火災真可怕，大家可不能玩火，可萬一發生火災該怎麼辦呢?

(二)展示幼兒園的樓層設計圖，請幼兒展開討論為樓層設計安全通道。

通過"消防"遊戲，讓幼兒進一步鞏固和遷移火災自我保護的意識和方法。 媽.咪.愛.嬰.網.幼兒園教案頻道

　區域活動：

美工區：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設計製作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂瓶和油漆製成滅火器等。

角色區：為幼兒提供美工區製作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進行遊戲。

語言區：為幼兒提供有關的防火知識圖片，讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。