提高數學成績的技巧

導語：考研數學 用做題打基礎 靠質量做提升，考研數學 用做題打基礎 靠質量做提升。考研數學複習必須做題，但是不能把做題和基礎知識的複習對立起來，考研教育網建議考生，基礎階段可以通過做題來夯實基礎，強化階段要學會查漏補缺，有目標的提升解題能力。

有人認為數學基本題太簡單，不願意做，都去做更多更難的題目。但是，如果對理論知識領會不深，基本概念都沒搞清楚，恐怕基本題也做不好，又怎麼談得上做更多更難的題目呢？缺乏基本功，盲目追求題目的`深度、難度和做題數量，結果只能是深的不會做，淺的也難免錯誤百出。其實解題的過程也是加深對數學定理、公式和基本概念的理解和認識的過程。如果在這個過程中出現很多錯誤或沒有解題思路，也就説明你對教材的理解和認識上有很多欠缺、片面甚至錯誤的地方，或是在運用知識的能力方面還很不夠，考研數學《考研數學 用做題打基礎 靠質量做提升》。這時就要抓住他，刨根問底，找出原因：是對定理理解錯了，還是沒有看清題意；是應用公式的能力不強，還是自己粗枝大葉，沒有仔細分析等等。

找到原因，就要有針對性地加以改正，就能吃一塹長一智，不必埋怨自己“倒黴”，這對大家反而是一種“幸運”，畢竟在備考時期能夠發現問題，並且有時間解決問題，實在是對你考研複習的一大鞭策。因此，當你在備考過程中發現問題是，只要有針對性地加以改正即可。做題最重要的是講求質量，所以我們一定要精選精解。提醒考生，考研數學複習必須注意考點和題型，二者相輔相成，互相促進提高。如果學生做了某道題目後，便能處理同類的題目，能夠舉一反三，則這道題目就代表了一種題型，其解題方法就有一定的代表性，應該精練。當然，能否舉一反三與學生的基礎有關，但學生做一道題後，能否得到很多收穫和提高，卻是題目的代表性和典型性問題。絕大部分的數學考研參考書一般以題型分類進行編寫，同學在複習時也可以自己進行題型的歸納總結，化繁為簡，提高做題的質量和解題的能力。

希望大家通過做題的練習，數學成績能有質的飛躍！