令我敬佩的一個人作文精選11篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的令我敬佩的一個人作文，希望對大家有所幫助。

在生活中，有許多人值得我們去敬佩，有“一人髒換來萬家淨”的清潔工人，有奮勇抓壞蛋、保障我們安全的警察叔叔。而我最敬佩的一個人是我的小姨。

小姨是一名白衣天使，今年春節，面對這場新冠疫情，原本可以休息幾天的她走上了特殊的戰場，連除夕夜與家人團聚的機會也放棄了。為了隔離病毒，她全副武裝，穿着白色的防疫服、戴着口罩、套上藍色的隔離帽和手套，在火車站給每一位旅行者測量體温。

全家人原本以為她會像平時上班一樣，到了下班時間就可以回來，可是一個通宵過去了，家裏仍沒見到她的身影，直到第二天，她才拖着疲憊的身子進了門。剛一進家門，她就像一灘泥一樣坐在了沙發上，眼圈烏黑，臉色非常難看，雙手無力地耷拉在兩邊，聲音低沉沙啞，喊我：“給我倒杯水吧！”我一看，嚇了一跳，慌忙跑去廚房把熱騰騰的水端過來，心裏很不是滋味，輕輕地問：“小姨，我扶你到牀上休息吧？”她無聲地點了點頭。在我的攙扶下，她躺在了牀上，我小心翼翼地給她蓋上被子，悄悄把門關上走開了。她奮戰了一天一夜啊，我不禁在心裏暗暗地説：“小姨，你真勇敢、堅強、無畏，是我心中的英雄！”

小姨從早忙到晚，中午只能坐在椅子上休息一會，我敬佩小姨這種不畏被傳染的危險去為別人服務的精神。

這次疫情中，像我小姨一樣的白衣天使還有很多，她們被稱為“最美逆行者”，鄧紫琪有一首歌曲，歌詞中寫道：你是最温暖，你是最平凡的天使。我覺得用在小姨這樣的白衣天使身上最為合適。

小姨，你是我最敬佩的人，在這裏，我要向你鄭重地表示感謝，正因為有了你和你的同事，我們才能戰勝疫情，迎來春暖花開。

有人敬佩日夜站崗的警察，有人敬佩醫院裏的白衣天使，也有人敬佩地球美容師清潔工叔叔，但我卻敬佩我的媽媽。雖然她不是明星，也沒有做過非常偉大的事情，不過，她的行為讓我佩服。

記得有一次，我和媽媽去騎自行車，不知怎麼，我們玩的不亦樂乎，一瞬間，我整個人從上坡滑了下來，我頓時哇哇大哭。媽媽見了，連忙跑過來，用紙巾幫我止住血，然後那紗布幫我包紮傷口，輕聲説：“沒事吧。”媽媽見我臉色不好，説不出話來，她就二話不説地背起我，三步並作兩步的樣子跑去醫院，給醫生檢查。醫生説：“沒有大礙，要多休息。”媽媽聽完，心中大石終於放下。

媽媽不僅幫助我，也會幫助別人。孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”在一個明媚的早晨，微風温柔地吹拂着人們的臉龐。我和媽媽愜意地行走在人行道上，臉上洋溢着幸福的笑容。這時，斑馬線旁，一位老奶奶拄着枴杖，面對着來來往往的車輛，抬頭注視着快速交替的信號燈，病翳的雙眼流露出了茫然，佝僂的身影表現出了不知所措。媽媽見了，連忙拉着我的手走了過去，扶着老奶奶一步一步地走過了馬路。在過路人讚賞的眼光下，我為媽媽感到自豪。

這就是我最敬佩的人，我長大也要向媽媽一樣。樂於助人，尊老愛幼，為社會做出更大的貢獻。

我有許多令我敬佩的人，有可愛的董老師，敬愛的張老師，還有許許多多的小夥伴，但是我最敬佩的還是敬愛的張老師。

她今年五十多歲，戴着一副淡棕色的眼鏡，額頭上有幾道較深的皺紋，她的眼光和媽媽一樣和善，臉上顯現出一種説不出的嚴肅。她很喜歡微笑，經常給我們講一些有趣的故事。她從來不在全班同學面前直截了當的訓斥人，要是遇上犯了錯誤的同學，她就會娓娓動聽的給我們講故事，用故事中的人物和事例來批評教育犯錯誤的同學，從而教育我們全班。所以我們一聽老師要講故事，就開始議論紛紛，想今天又是哪個倒黴蛋犯錯了。

記得有一次，有一點鉛筆芯以迅雷不及掩耳之速跑到了我的眼裏，好像還在説，哈哈！那我沒辦法了吧！我心想：哼，別太得意了！我現在就把你這個小東西弄出來。我正想把它從眼睛裏搓出來，可張老師卻阻止了我，她拿了一張紙巾，輕輕的將筆芯往外撥，嘴裏還説道：有一位學生就是因為筆芯在眼裏難受，就用手搓來搓去，結果筆芯扎到了他的眼球裏。當時，我熱淚盈眶，心想：張老師不但是關心我們的學習，而且更關心我們的生活。

老師就像一根蠟燭，消耗了自己，卻照亮了我們遙遠的前途。老師，今後我一定好好學習各門功課，長大後來報效祖國。

有一天，我和媽媽一起坐公共汽車。在公共汽車上，人可多呢，多得數不清，每個人都是你擠過來，我擠過去。我和媽媽因為比較早上車，所以有座位坐。又到了站台，只見一個青年人抱着一個三、四歲的孩子上車，因為人多，所以擠來擠去，他的孩子，因為太小，所以被擠得快摔倒了。正在這時候我的媽媽

主動讓坐——讓那個小孩坐。這時我臉紅了：身為少先隊員的我應該熱於幫助別人，把座位讓給小朋友，而我卻沒有這樣做，而媽媽卻讓坐。我抬頭看着媽媽的臉，她是那麼平靜，那麼慈祥，好像什麼事也沒有發生一樣。時間一分一秒地過去了。到站了，那小孩要下車了，媽媽還伸出兩手把那小孩抱到車門口，才回到自己的座位。

我的媽媽不僅愛幫助別人，而且也非常關心我、愛護我。記得有一次我生病了，病得很厲害，而且又發燒。我走不上樓，媽媽就揹着我上樓。我知道要揹我上樓是多麼不容易的事，可媽媽還是忍住了。媽媽的每個腳步聲都是那麼沉，背上的我哭了：媽媽，我的好媽媽，是我讓你累了，讓你受苦了！到家以後，媽媽一會兒用温度計給我測體温，温度太高了，媽媽就用濕毛巾放在我的頭上幫我降温，用温水擦拭我的液下及身體的關節部位，好讓我快點退燒。啊！媽媽，我的好媽媽，她多麼辛苦啊！她的心裏總是牽掛着我的健康。

我的媽媽每天晚上都要幫我找資料，檢查作業，幫助我複習功課。碰上週末或者假日，媽媽還要和我下棋或帶我到公園或郊外遊玩、登山。

這就是我的媽媽，她是一個慈祥的、平凡的、愛幫助別人的，關心我、愛護我的好媽媽，她是令我敬佩的人。

從三年級至今，我心裏一直敬佩着一個人。她，就是我的同班同學——可欣！

那是三年級的時候。一次，可欣不慎從樹上掉下來摔斷了右手。為了不耽誤學習，經過短暫的前期治療後，可欣毅然帶着傷病回班裏上課。

記得那天見到可欣的時候，發現她的右手臂比左手臂一下子“粗壯”了許多。右手臂從肘關節到手掌裹着厚厚的白紗布，並有一根白色的吊帶挎在她的脖子上。她那幅“恐怖”的模樣着實讓我心頭一顫！

同時，我心裏自顧嘀咕着：這幅慘樣怎麼寫字做作業呀？當天，數學老師佈置完作業後，我並開始偷偷觀察可欣，看她如何跟孫悟空似的變出三頭六臂完成作業！

孰料，當我從後排抬頭看她，發現可欣正全神貫注用左手“奮筆疾書”呢。待我走到她桌邊，只見她吃力地用左手寫着每一個字。字體有大有小，歪歪斜斜，要多難看就多難看。

正當我要嘲笑她，並把目光轉移到她臉上的那一刻，我的笑容頓時凝固。原來，此刻她的額頭滲出一層晶瑩的汗珠，並爭先恐後在往桌面上掉呢！我並不好意思地説：“可欣，別寫了吧，老師不會批評你的。”

可欣抬起頭望了我一眼，搖頭説道：“不行，那樣我會拉下很多課的。我就用左手慢慢寫，作業總能做完的！”聽着她輕聲而堅定的回答，我一時間愣在那裏無語了！

此後，可欣再也沒拉下一節課。無論是在教室，還是在操場，她都跟我們一起聽課、玩耍。自此，她堅強而樂觀的品行深深地感染着我、激勵着我！在敬佩她的同時，我也為我們班有這樣的同學而感到深深地驕傲和自豪！

令我敬佩的人有很多，有探索宇宙，發明創作的科學家，有被人們稱為“白衣天使”的醫生，有潛入水底，探索海洋的潛水員……但是最令我敬佩的人，還是我的哥哥！

哥哥的'個子很高，帥氣的臉上總掛着燦爛的微笑而動人的微笑，大大的眼睛，長長的睫毛。總穿這一身深綠色的校服。

小時候，因為父母經常出差，哥哥就成了我唯一的依靠，他就像童話中的王子一樣守護在我的身邊，那時我也成了童話裏的公主。

記得那是在我上幼兒園的時候，有一天，外面下着傾盆大雨，於是我就對哥哥説，我不去了！“怎麼能不去？”哥哥對我説，“哥哥揹你去。”説完就揹着我走了，到了那條通往學校的小路上，那裏平時就坑坑窪窪的，一下雨，就更不好走了！我對哥哥説：“哥哥你別揹我了—”沒等我説完，哥哥就笑着打斷我説：“你怕哥哥背不動你？就算過了一百年，你還是哥哥的小妹，照顧你，是我的責任！”我笑了，順從的趴在了哥哥那結實而温暖的後背上。

如今，我已經上五年級了，而哥哥，早就升入了高中。所以我只能自己走在那條小路上了。風輕輕的追着樹葉，嘩嘩的聲音，讓我想起了哥哥的那句話，就算再過一百年，你還是哥哥的小妹！

魚兒不往江河，因為江河上他暢遊；小溪不忘大海，因為大海讓它奔騰，小鳥不忘藍天，應為天空讓他飛翔；我敬佩哥哥，是因為他想王子那樣保護我！

在茫茫人海中，大家普通的像一棵小草。但這些平凡的小草中，也可以發現許多人的高尚品質。我的同桌就是這樣一棵有着高尚品質的小草。

我同桌叫劉翔。他的個子高高的，身材胖胖的。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一個秀氣的鼻子下有一張被舔的通紅的嘴巴。他的學習名列前茅，是我學習上最強大的競爭對手。

他圓圓的腦瓜中藏着像天上的星星、地上的沙子一樣多的知識。有一天下午，語文老師在講練習題，突然老師問到：“《水滸傳》裏武松的外號是什麼？”這時班裏一個人都回答不上來。教室裏安靜的連呼吸聲都能聽見。突然，劉翔高高地舉起了手，大聲的回答道：“武松的外號是——行者。”全班同學都不由自主的向劉翔投去了敬佩的目光。下課後，我去問劉翔：“你怎麼知道這麼多？”劉翔平靜地回答説：“平時多看課外書就知道了。”聽了劉翔的回答，我想，這就是讀書破萬卷下筆如有神的含義吧。

劉翔不但知識淵博，而且樂於助人。一次課間，我們坐在位置上看書，突然過來一個同學，着急的問到：“你們見到我的筆了嗎？我的筆丟了！”劉翔聽見了，二話不説就從抽屜裏掏出一個文具盒，拉開後，從裏挑出了一支嶄新的筆遞給那位同學説：“你先用着吧，等會兒我幫你找找。”這位同學連聲感謝。坐在旁邊的我也不由的下定決心，要學習劉翔這種見了困難熱情相助的精神。

劉翔還有很多高尚品質，正是這些高尚的品質，讓我心悦誠服的敬佩他。

郝老師是我的語文老師，她是留給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹苗澆水，讓我們逐漸長成一棵棵茁壯的小樹，而且還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多麼令我敬佩呀！

有一次晚上，我和朋友們去外邊玩，直到了很晚，我們路過老師家時，無意間看到了老師家的燈還亮着，大家都很疑惑，為什麼老師家的燈這麼晚還亮着呢？和我在一起的朋友都猜測着，我知道答案可只有一個，那就是老師在工作，在幫我們批改作業，準備着明天的教案。

還有一次，上課了，老師還沒有來，大家吵得一片，班長管都管不住，這時，老師進來了，只見嘴上沙啞地説了一聲“安靜”，大家都立刻靜了下來，這時我才發現，老師的嗓子又啞了，説話很費勁，這都是為了我們啊！我心裏默默地想對老師説：“老師，您休息休息吧！”

這就是我們的郝老師，她對每個同學要求都十分嚴格，不管是誰，哪怕有一點點錯誤，她都要讓這個同學改正為止，剛開始，大家都很不理解，不過，過了很長時間之後，大家也都明白了，畢竟郝老師是在為大家着想是為了我們每一個同學着想，漸漸地，同學就沒有再抱怨了，也越來越敬佩郝老師了。

老師，您真是太辛苦了！老師，您是我心中最敬佩的人！

試問大家，你們敬佩哪一些人？有的人會説：“有錢的人，因為有了錢就可以不顧一切了。”也有些人會説：“是有地位的人，因為有了地位別人就會聽你的話。”還有些人會説：“是有獨特品質的人，因為一個人的品質才是最重要的。”在我看來，品質是最重要的。

在一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽、哥哥、妹妹一家五口一起去公園散散步。在公園的門前，一位老伯伯摔倒了，我立馬跑過去，想扶他起來。可是被一位年輕人搶先了一步，他高高的，頭髮打了一些東西，身體也很強壯，看起來非常新潮。年輕人連忙把老伯伯扶起來，温柔地説：“可以給我看一下您的傷口嗎？”老伯伯吞吞吐吐地回答道：“可……可以。”年輕人把老伯伯扶到椅子上，仔細觀察着。老伯伯的傷口可怕極了，這裏一塊紫那裏又一塊紅，年輕人對老伯伯説：“請問要我送您去醫院嗎？”老伯伯回答：“不用了，我坐一會兒就沒事了。”老伯伯做了幾分鐘後站了起來，可沒幾秒鐘就支撐不住，又坐了下去，年輕人嚴肅地對老伯伯説：“如果你再拖下去，傷口就會越來越重，到時候一點點的小傷口就會變成大傷口了。”説完，不等老伯伯同意，年輕人立馬在馬路旁叫了一台出租車，把老人背到車裏，送去醫院治療。

這一天，我真快心，因為我認識了一位我最敬佩的人，就是“他”——樂於助人的年輕人。

我最尊敬的人是我的奶奶。

從我落地的時候，奶奶就開始哺育我，把我養大。啊！整整10年啦！

奶奶是我們家的主婦，心腸很善良。

一次，奶奶很遲才來接我，我責備地説：“奶奶，遲了25分鐘！”奶奶毫無委屈的舉動，也不象一些家長遲接孩子忙着狡辯的舉動，而是對我笑嘻嘻地説：“好啦！下次準時啦！”邊説邊推着我的小書包，迫着我走。走着走着，一個小男孩跟我擦肩而過。那位小男孩不過10歲，似讀二三年級。他猛然地回頭，對奶奶微笑地點點頭，奶奶也微笑點點頭。

在回家的路上，我問奶奶：“他是誰啊？你認識他嗎？”奶奶又笑了，説：“不，我不認識，不過我接你的途中看見他很着急的樣子，我問他是怎麼回事，他説他自己不會過馬路，我便帶他過馬路……”

我聽後，後悔地説：“奶奶，我不該責備你！”……

至於我尊敬奶奶，還有一個原因，就是奶奶教我的人生道理太多了。

每天，奶奶都早起晚睡，我曾經心疼地對奶奶説：“奶奶，人不懂得休息，就是不懂得工作。你這樣早起晚睡，總得擠些時間休息啊！”但是，奶奶總是這樣回答我：“人嘛，就應該珍惜時間，哪怕是那一點點！”

我的奶奶就是一個這樣的人，她什麼都懂，偏偏不懂得休息，這些都使我更對奶奶尊敬了幾分！

我這人總是覺得自己不錯，很少有敬佩的人，但這樣的一個人卻與眾不同。

乒乓球場上少不他的揮汗如雨；課堂上少不了他的談笑風聲；他是我的國小同學兼學習上的對手。

他天生聰慧卻粗心大意，從來都是穩坐班上第一，他有一種與生具來的狂妄，但卻有一顆善良的心靈，他的名字雖然沒有幾個人知道，但他是我唯一敬佩的敵人，那個人就是—吳晨巖。

你別看他似乎很輕鬆，天天看電視，打乒乓球，而且一打就是幾個小時，不過你看到他做題的時候，那可就截然不同了。瞧，他又在研究那本奧數了，映入眼簾的是密密麻麻的漢字和符號，他咬了咬手指頭，一對火眼金睛打探着題目，手中的筆似乎變成神兵利器，刷，忽然他一手抄起草稿紙，眉毛變成倒八字，右手把筆拿穩當，一片寒光閃過，紙上只剩下“沙沙”的書寫聲。突然他餘光一掃，大叫一聲不好，原來漏了一個條件，於是他在那亂糟糟的黑髮中撓了一撓，嘴中自言自語：“哎呀，怎麼寫不出來。”他又掃了一遍題目，拍了一下腦袋，眼睛眨了幾下，又操起手中的筆，使出渾身解數，“啪”的一聲，筆被重重拍下；向後一靠，臉上只剩下一片燦爛。

呀，他怎麼又在書堆裏了。我愛我同學的不懈精神，愛他喜歡在題中漫遊，我有一個令我自豪的同學。