國中道德教育主題班會教案

德育教育是國中教學的重點，做好德育教育工作，能提升國中生的素質和水平，培養有道德有文化有修養的國中生，下面是國中道德教育主題班會教案，一起來看看吧！

一、班會背景

9月20日是我國公民道德宣傳日，為落實上級文件的要求，學校要求每個班級開展“做一個有道德的人”主題班會引導全體學生遵守社會公德、愛護公共設施，文明出行、共建平安和諧的良好社會、校園環境，為提高自身修養、提升遠華中學文明形象做出積極的貢獻。

二、班會目的

通過深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，增強學生社會公德意識和安全意識，培養廣大學生積極的人生態度、高尚的道德品質和良好的行為習慣。

三、班會準備

（1）教師準備：製作班會課件

（2）學生準備：蒐集素材、撰寫發言稿

（3）材料準備：準備文明知識自測題目，準備ppt.

四、班會過程

（一）活動基本情況

時間：20xx年9月22日

地點：八年級（3）班教室

主持人：楊玉枚

參與者：八年級（3班）班全體同學

（二）活動程序

（1）引言，宣佈主題班會開始；

（2）展現校園不文明現象；

（3）分別討論其中的弊端；

（4）進行文明知識自測；

（5）宣讀倡議書；

（6）道德小宣誓；

（7）班主任、領導總結。

（三）活動紀實

　　【引言】

中國自古是一個禮儀之邦，講文明、有道德是中華民族的傳統美德，禮義廉恥，孝悌忠信是古人的道德準則。即使在今天，一個社會是否和諧，一個國家是否長治久安，很大程度上仍取決於全體社會成員的思想道德素質。

校園文明，在於點點滴滴，在於一舉一動，在於每個人的一言一行，作為學校裏的學生為了建設文明美好的校園，我們今天召開主題班會，旨在加深大家對建設校園文明的重要性的認識，更進一步地營造和諧文明的校園

所以在今天的主題班會開始之初，我想先問大家一個問題，大家都知道身邊的那些不文明現象，知道的同學請舉手。（同學每人説一兩句即可，互動調節氛圍）

看來大多數同學都發現了我們身邊的這些不文明行為，下面我們來看一組圖片吧。（放圖片）

圖片展現的都是我們身邊的不文明現象。我們都已司空見慣，熟視無睹了，請大家問一問自己，有沒有這樣的行為呢？

請同學們結合這些不文明現象，展開討論，舉手發言。

沒錯，課堂是我們學習的主陣地，是我們成就夢想的地方，是我們養精蓄鋭，汲取知識的重要場所。還有課間的一些不良行為等嚴重破壞了他人和諧的學習和生活環境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個人素質修養不高的表現。（放圖片）

接下來請看第三，四個不文明行為（放兩點）下面同學談談自己的見解。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，糧食是不能隨便浪費的，因為那是用汗水換來的。正所謂“一粥一飯當思來之不易；一絲一縷恆念物力維艱。”還有點滴小事成就你我意識，從小事做起，不要在以怕耽誤時間為藉口，請將雜物送進垃圾桶。（放圖片）

下面請看第五六個不文明行為.(放兩點)下面同學談談自己的感想。

網絡是一把雙刃劍，而吸煙酗酒更是不符合身份的.行為，一身校服，一臉稚氣，那支香煙，讓你失去清純，要吸煙？還是要尊嚴？請滅掉你手中的香煙！我們身邊還有別的不文明現象。我們大家來看一下圖片吧。

請同學們結合這些不文明現象，展開討論，舉手發言。

這些不文明的行為都是從點滴小事中體現出來的。很多人無視這些小事，可這正是體現個人品德素質的地方。從今天開始，從點滴的小事做起，讓我們一起共建文明的校園吧！

現在請同學們和我們一起做幾道文明小測題！在文明小測題開始之前，請大家拿出一張紙記下自己的選項。

“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

做了這些小題後大家一定對文明對道德有了更深一步的瞭解了吧！請24到30分的同學舉手，（大家要向他們學習啊。）校園文明在於點點滴滴，在於一舉一動，在於每人的一言一行，

禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範。

禮儀，對一個社會來説，是一種文化，是一個國家社會程度、道德風尚和生活習慣的集中反映；對一個人來説，是一個人的個性

氣質、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等的外在表現，是人際交往的通行證，也可以説禮儀是一個人的最基本素質之一。