如何整理物理錯題集

每次考試中，同學們都會有不少題目做錯，在這些做錯題的背後，往往是自己學習時所產生的知識漏洞。那麼，如何彌補這些漏洞呢？整理“錯題集”是解決這一問題的最佳措施。

常見的“錯題集”有三種類型：一是訂正型，即將所有做錯的題目都抄下來，並做出訂正；二是彙總型，將所有做錯題目按課本的章節順序進行分類整理；三是糾錯型，即將所有做錯的題目按錯誤的原因進行分類整理。

新型的“錯題集”——活頁型錯題集，其整理步驟為：

1．分類整理

將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類等等，並將各題註明屬於某一章某一節，這樣分類的優點在於既能按錯因查找，又能按各章節易錯知識點查找，給今後的複習帶來簡便，另外也簡化了“錯題集”，整理時同一類型問題可只記錄典型的問題，不一定每個錯題都記。

2．記錄方法

老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解，該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規範步驟及小結等等。

在該錯題的`一邊註釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維章礙產生的原因及根源的分析。

這種記錄方法開始時可能覺得較困難或寫不出，不必強行要求自己，初始階段可先用自己的語言寫出小結即可，總結得多了，自然會有心得體會，漸漸認清思維的種種章礙（即錯誤原因）。

3．必要的補充

前面的工作僅是一個開始，最重要的工作還在後面，對“錯題集”中的錯題，不一定説訂正得非常完美了，就證明你這一知識的漏洞就已經彌補好了。對於每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關的題型，並作出解答。

如果沒有困難，説明這一知識點你可能已經掌握了，如果還是不能解決，則對於這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次測試中，在這一問題上，你可能還要犯同樣的錯誤。

4．錯題改編

這一工作的難度較大，解題經驗豐富的同學可能做起來比較順利。因為每道試題 都是老師編出來的，既然老師能編，我們作為學生的，當然要能學會如何去改編，這是彌補知識漏洞的最佳的方法。初始階段，同學們只需對題目條件做一點改動。

5．活頁裝訂

將“錯題集”按自己的風格，編好頁碼，進行裝訂，由於每頁不固定，故每次查閲時還可及時更換或補充。

在整理錯題集時，一定要有恆心和毅力，不能為完成差事而搞花架子，整理時不要在乎時間的多少，對於相關錯誤知識點的整理與總結，雖然工作繁雜，但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這麼簡單，更重要的是通過整理“錯題集”，你將學會如何學習，清楚哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤，真正做到“吃一塹長一智”。

一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結，在複習時“錯題集”就是你最重要的複習資料，最初複習時一定要多回頭看，以後隔一段時間可以加長一點，就能夠起到很好的複習效果。

雖然每位同學的“錯題集”不盡相同，但其他同學的“錯題集”中的優點是可以借鑑的，故同學們平時也要注意相互之間的交流。