玩轉會考英語的方法
考英語試題兼有國中畢業生水平測試和高一級學校選拔招生考試的雙重性質。試題既體現考試的基礎性和穩定性，又體現新課改精神，加強對語言綜合運用能力的考查。
歸納起來十六個字：“設置語境，突出語篇，強調運用，注重交際”。
今年是新目標教材使用的第一輪會考，跟以往試題相比，有兩大變化，首先是增加了聽力，第一大題聽五段短對話回答問題，計5分；其次是詞語填空題由15小題改為10小題，計10分。
學生在複習中常出現以下一些現象：
一、聽力訓練缺乏計劃性、恆久性，沒有養成常聽、多聽的習慣。而在應試中忙於筆試部分的答題，忽略了對聽力題目的仔細審題，因此在聽力內容只讀一兩遍的情況下，學生緊張匆忙中答題常會帶來不應有的失誤。其次，在任務形聽力中，不習慣跟着要求先完成某項任務，導致選擇時茫然而無從下筆。
建議：學生平時需加強英語基礎知識的學習和積累，多利用一切機會聽聽英美人士朗讀的錄音材料，而且研究今年的聽力題形，熟悉會考聽力題的語音、語調、語速，在考前一個月多聽模擬聽力試題。在聽的過程中做到一看、二聽、三做、四查。聽前要瀏覽聽力試題，做到心中有數，聽時要沉着、冷靜，要精力集中、精神放鬆。學會抓住材料大意、側重關鍵詞，通篇考慮、合理推斷。第一步走穩，在後面筆試部分的答題過程中會更有信心，發揮出正常水平。
二、缺乏對教材的系統複習，以及對基礎知識、語法項目等進行小結整理，知識結構鬆散，理解模糊。沒有靜心對會考題進行深入研究，盲目搞“題海戰術”，耗費了大量時間卻收效甚微。
建議：教材是學生複習和考試命題的依據，舍“本”求利，會得不償失。畢業班的學生需關注自我複習能力的培養，學會歸納語言點，理清脈絡。腦子中只有清晰完整的“知識網絡圖”，才能在解決具體問題時得心應手。
課後多翻看以前做過的試題、練習，尤其是那些錯題，分析原因，理清思路，整理歸納，如可按語法、固定搭配、交際用語等分類，還可以細化，把知識點串成一條線，相比臨考前大量“題海戰術”耗時又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。
三、有的學生在語法內容上鑽牛角尖，而不重視朗讀習慣的養成，語感的培養。其次詞彙量有限，閲讀面不廣，也導致考試中理解判斷錯誤多。
建議：近幾年的會考單選題很少單純考查語法、語言知識，而側重體現語言形式與意義之間的緊密聯繫，突出在真實的語境和交際情景會考查英語知識、語法知識，強調將英語知識提升為在語境中解決實際問題的能力。閲讀理解中選擇的短文體裁多樣，題材豐富，如廣告、電子郵件、旅遊手冊、風土人情、科普文化等，話題源於生活，主要考查學生獲取信息、處理信息的能力，根據上下文及語境猜測詞義的能力，以及在對文章的整體理解的基礎上，把握語言材料的主旨和深層含義。
新課改要求學生不僅要學會語言知識，更要掌握學習方法，並重視訓練自己的英語思維，掌握一定的閲讀技巧。
會考生必讀：60個會考英語作文熱點句型
…as 和……一樣
中間必須用形容詞或副詞原級。例如：
This classroom is as big as that one. 這間教室和那間一樣大。He runs as fast as Tom. 他和湯姆跑的一樣快。
否定結構：not as/so…as,“不如……,和……不一樣”。上面的兩個句子可分別改為：
This classroom is not as/so large as that one.
He doesn’t run as/so fast as Tom.
練習：我的書包和你的一樣好。 他的英語説的和你一樣好。
2. as soon as 一……就……
用來引導時間狀語從句。若主句是一般將來時，從句要用一般現在時。例如：
I’ll tell him the plan as soon as I see him. 我一看到他就告訴他這個計劃。
He’ll go home as soon as he finishes his work. 他一完成工作就回家。
3. be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth. 忙於/喜歡/討厭/繼續/完成做某事
在enjoy, finish, hate, go on, be busy等詞語後，一般用動詞-ing形式作賓語。例如：
Lin Tao is busy making a model plane. 林濤忙着做飛機模型。
My mother enjoys taking a walk after supper. 我媽媽喜歡晚飯後散步。
I hate watching Channel Five. 我討厭看五頻道。
When someone asked him to have a rest, he just went on working. 當有人讓他休息一會兒時，他仍繼續工作。
I have finished writing the story. 我已經寫完了故事。
會考英語制勝小技巧：名詞所有格速記口訣
名詞所有格用法
【速記口訣】
名詞所有格，表物是“誰的”，
若為生命詞，加“’s”即可行，
詞尾有s，僅把逗號擇；
並列名詞後，各自和共有，
前者分別加，後者最後加；
若為無生命詞，of所有格，
前後須倒置，此是硬規則。
【妙語詮釋】 ①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結尾，則只加“’”；②並列名詞所有格表示各自所有時，分別加“’s”，如果是共有，則只在最後名詞加“’s”；③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這裏需要注意它們的順序與漢語不同，A of B要翻譯為B的A。
會考數學三輪複習全攻略
第一輪複習的主要任務是整理國中三年所學內容，理清所有基本概念、基本方法。複習速度快。可以在老師歸納每一章節前，同學自己應先整理所學內容。在此期間，最好每天自測幾個小題目，內容不要過難，就練基礎，一定要堅持。
第二輪複習將分類講綜合題。這是複習提高，訓練運用所學知識解決綜合問題的階段，往往按數學思想分類講解。有很多小題目能恰到好處的體現某種數學思想，我們不應忽視；不要放鬆基礎，這個階段的周測要注意按會考標準安排題目的易、中、難比例；對於做錯的題目要弄清其錯誤原因，及時查漏補缺。
第三輪複習指各種模擬題的綜合訓練。這個階段切勿盲目做題、只練不改。要認真對待每一次的試卷講評。通過模擬訓練，把會考所要考查的知識點和各部分內容所佔分值、包括題目的分佈情況，做到心中有數；針對題型的分佈把做過的模擬試卷進行分析、整理，把每類題型都拿出來總結、尋找規律。這個階段應是最大程度的.提高階段。
2016會考滿分作文佳句大全：開篇明旨和點題
開篇明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句。
開篇
蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩
(摘自河北省學生《把握青春》)
都説生活的船不能沒有理想的帆。
都説生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)
愛心是冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標，指明瞭新生的希望。
(摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》)
走進會考考場前教你幾招
吃早飯要有充足的用餐時間。最好在考前一個半小時用餐完畢。飯菜要清淡衞生，可選用高維生素、高熱量的食物。
欣賞音樂。出門前十分鐘聽段歡快活潑的輕音樂，既可使人心情愉快，又可活躍思維。還可一面欣賞音樂一面檢查准考證、文具用品等是否帶全。
適時到校。一般在考前二十分鐘到達為宜。太早了，遇到偶發事件的可能性增大，極易破壞良好的心態。過遲，進入考試角色的心理準備時間太短，有可能導致整場考試在慌亂中度過，造成不必要的失誤。
在赴考場的路上，行速要慢，以免導致情緒緊張。進入考場前不要高談闊論，也不要與人交談複習討論題目，以免原來“胸有成竹”的良好感覺一掃而光。
拿到試卷後，通覽一遍，做到心中有數。先做易解的題，這是應試技巧，更是增強信心的心理調適方法，每解一題便會增加一分自信。待思路流暢後再做難題，你感覺難時也許別人更是無從下手，這樣想想心理會平靜很多，利於提高士氣、正常發揮。
