讀《落花生》有感
當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編收集整理的讀《落花生》有感，歡迎閲讀與收藏。
讀《落花生》有感1
今天，我懷着激動的心情又一次讀了許地山寫的《落花生》這篇文章。文章主要講了許地山小時候和兄弟姐妹們種花生和收穫時，父親給他們講了一個關於花生的道理的事。讀了人。我覺得我們做人也應該像花生那樣，做用的人，做不計名利，無私奉獻的人。
在生活中，具有像花生這樣品質的人有我們身邊的老師們，他們為了把我們培養成為對國家有用的人，而在背後犧牲了多少個晚上，多少個假日，在為我們改作業，備課，這都是為了我們。還有清潔工阿姨，她趁我們還在夢鄉的時候，就早早地起了牀，在冷清的大街上掃地了，可大家有沒有發現，當清潔工阿姨們早早地在大街上打掃時，我們卻沒有怎麼去發現她們，而她們就像花生一樣，雖然沒有外在的`美麗，卻在我們日常生活中很有用，因為唯有她們才能給我們創造一個美麗清潔的城市。
我也要像花生一樣默默無聞，無私奉獻，做有用的人。
讀《落花生》有感2
《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的一篇文章，因為文章的每段話，都包含着一個深刻的道理。
文中寫道：“花生的'好處很多很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地裏。不像桃子，石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。落花生雖然不好看，但是很有用，很好吃！
以後，我要學習落花生這種精神！
讀《落花生》有感3
翻開語文書，《落花生》這篇富有做人啟示的文章把我深深地吸引住了。《落花生》這篇文章使我對花花是那個刮目相看、另眼相看。它深刻改變了我的想法，使我對這個充滿啟示的世界有了新的認識與感受。讓我更想了解其中的奧祕，挖掘其中富有哲理的句子。
《落花生》一文寫的是：許地山與他的兄弟、父親一起品嚐花生，議論花生的好處，許地山與他兄弟覺得花生的好處是：味兒美，可以榨油，價錢便宜。父親卻認為花生的好處是默默奉獻、樸實無華的，它雖然不好看，沒有漂亮的外表，不能高高地掛在枝頭上，不能令人一見就生愛慕之心，但它在土壤中把自己的好處都奉獻給人類。許地山聽懂了父親的話，説出了一句極富哲理的句子：“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”這句話，讓我重新有了一個做有用的人的目標。
我從電視上看到《尋找最美鄉村教師》，可我覺得每一個老師都是最美的.，不是説一定要做出救人的偉大事件，只要你關心過，體貼過你身邊的每一個學生，在他們的心理，你永遠是最美的。老師，是一個辛勤的園丁，把我們原本一棵棵小苗培育成了一棵棵大樹，在我們無助的時候老師會伸出雙手來扶我們一把，在老師生病的時候，他卻還是忍着病痛，堅持給我們上完課，不會因為什麼事情放棄給我們上課。他們是偉大的，不管怎樣辛苦，他們都會當做很幸福。老師是在為社會做出奉獻，為了我們，他們什麼苦都吃，他們很幸福我們也很幸福。當我們臉上露出了笑容，他們的心裏比什麼都開心。
有了《落花生》這篇課文，我又重新發現了新的奧祕：做人的首先要求就是要做一個有用的人，從身邊的小事做起，默默地去幫助別人。這樣，人人都想和你做朋友，只有當你把做人做完了，才可以去談論道德問題，不管你是什麼偉大的天才。
讀《落花生》有感4
學了《落花生》這篇課文後，我想到了許多，讓我明白了一個對我人生特別重要的道理。
這篇課文主要講了作者在後院的半畝空地裏種下花生，沒過幾個月，居然收穫了。母親把花生做成了幾樣食品，全家人在茅亭裏過一個花生節。父親借花生教會了我們一個道理的事。
讀了這篇課文，我有許多感受。花生雖然不像平果、石榴……那樣使人一見就生愛慕之心，但是它卻有樸實無華、默默無聞和不求虛名的品質，這些品質很只得我們去學習。花生的好處有很多，如：味道好、可榨油、大家都愛吃、價錢便宜……它這樣默默奉獻給人們，實在太偉大了！父親借花生來告訴我們一個道理：人要做有用的`人，不要做只講體面，對別人沒有好處的人。這是父親對孩子們的要求：不能講求外表，要做普普通通的人，踏踏實實地做事，甘為人民作出無私的奉獻。
讀了這篇課文，讓我想起了一件5歲發生的舊事：外公生日了，我們決定去田裏栽一些蔬菜和西紅柿做飯。路上長着許多綠油油的小草。到了田裏，空氣特別新鮮，讓人感覺十分舒服。我們走到西紅柿旁，西紅柿紅得像一個個小燈籠。我小心翼翼地栽下了一個放進籃子裏。忽然我看到一條蚯蚓，看它那麼醜，我準備踩死它。媽媽馬上走過來説："別踩，它雖然長的很醜，但是蚯蚓的好處有很多，它生活在土壤中，能使土壤變得疏鬆和肥沃。"這時我才恍然大悟。
《落花生》這篇課文給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
讀《落花生》有感5
落花生這篇課文的作者是許地山寫的，主要講了我們種花生、收花生。然後母親提議過一個收穫節，併為收穫節做了準備。在過收穫節的時候，父親和我們邊吃邊談論花生的好處，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格。
課文中説就應像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。在生活中也經常能看見這樣的`人，比如建築工人他們沒有華麗的服飾，沒有高高在上的地位，更沒有做過什麼舉世聞名的事，但是，他們卻靠自我勤勞的雙手蓋起了無數座宏偉的建築，這難道不值得人們讚揚嗎？
我以前見過兩位穿着很時髦的阿姨，她們一邊有説有笑地走着，一邊嗑着瓜子，身後是她們隨手丟棄的瓜子皮……見到這種行為真讓人氣憤！路邊的環衞工阿姨看見了，不聲不響地走過去把瓜子皮清理乾淨。我覺得，比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內心的阿姨，不起眼的默默奉獻的環衞工阿姨更值得我們讚賞。那些只注重外表美而不注重內心美的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提並論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！
讀《落花生》有感6
過花生收穫節時，作者一家吃着花生做的食品，談論着花生的好處，並從中明白了：做人不能只講體面，要做個有用的人，對社會有好處的人。
花生不像桃子、蘋果那樣，把誘人的'果實高高的掛在枝頭，而是把果實埋在地下——深深的土裏。花生也不像其他水果，它不圖虛表，就像那些默默為社會做貢獻的人一樣。花生這種不圖虛表、默默奉獻的精神多麼值得我們學習啊！
這篇課文使我想起了街道的美容師——清潔工。每天清晨，天還矇矇亮，便看到他們忙碌的身影不時地閃現着。早晨六點半，站在路邊人行道上，雖然還是灰濛濛的天，但是卻已不見他們的身影，只有煥然一新的街道展現在眼前。他們為什麼一定要在清晨掃呢？中午不行嗎？而且中午人又多，他們豈不是能聽到許多的讚揚聲？……是的，如果只是為了工作，他們當然可以中午再掃。清晨，大家都還在甜甜的夢鄉里，大街上人少了，既方便工作，又不用拖到中午，使交通阻塞……他們這不也是落花生的精神嗎？
是啊，世界上有那麼那麼多千千萬萬個擁有落花生的精神的人……既然你想要幹成一件對社會有用的大事，要先做一個對社會有貢獻的人。
讀《落花生》有感7
今天，我讀了《落花生》，才知道一個人只有外表美是不夠的，最主要的是內心美。（開頭總寫收穫與啟示，總起全篇。）
課文講的是一家人經過努力種出了花生，母親非常高興，就搞了一個收穫節。父親很忙，沒想到也來了。一家人坐在後院的茅亭裏，一邊嘗花生，邊討論花生。父親教導“我們”，要像花生一樣。花生雖然不好看，但它很有用，它的品質值得“我們”學習，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（注意人稱前後須一致。）從父親教導“我們”的話，我覺得父親想讓“我們”學習花生不求虛名、默默奉獻的精神品質。做人不要只講體面，而要做有真正本領和內心世界美的'人。
有些同學每天只知道打扮得漂漂亮亮，不顧學習，得到的是大家在他背後的議論；而有些同學，即使她人不漂亮，但是她的品質好，也能深受大家的歡迎。我們班的班長宋詩理就是個很好的例子。她人長得不是很漂亮，但是她內心美，學習成績好。我們學習方面遇到了困難，她總會熱心的幫助我們；如果沒有老師在教室，我們很吵的話她就會主動出來維持紀律……
同學們，你們記住，你們要當有真正本領和內心世界美的人啊！
讀《落花生》有感8
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都包含着一個深刻的道理。
文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地下，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
“花生矮矮的長在地下，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面説的是花生不像桃子、石榴炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的'人能説會道，但缺乏吃苦耐勞、實幹的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣的叫；要成為社會上有用的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用。”這句話説明了花生的特點；外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。
這説明了一個道理：一個人外表長的醜一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個人，隨然長相美，但是心靈醜惡，這樣，即使她打扮的花枝招展，人們也會厭惡她。
“人要做有用的人。不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實本領的人，只有兢兢業業的做對人民有用的人，才能成為對社會有用的人。
讀了《落花生》這篇文章，我懂得了我們要像落花生一樣，踏踏實實做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚的、知識淵博的人。這種人，人民需要，在社會需要，祖國更需要。
讀《落花生》有感9
花生是生活中最常見的東西，但是，你也許並不知道，就是這樣的一個最不起眼的東西，也有着優秀品質。今天，我讀了文章《落花生》。
這篇文章講述了我們全家一起過花生收穫節，我們邊吃花生邊議論花生。這次談話時，我們對花生產生了敬畏之心，並明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的深刻道理。
看上去毫不起眼的花生，卻有着樸實無華，默默奉獻的內在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們為人處事的準則。生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們要像落花生一樣，做普普通通的.人，幹實實在在的事，在平凡的崗位上為別人帶去更多的好處，有一本光發一分，永遠不要只想着實現自己的大夢想，而忽略了那些小目標。
讀完之後，我明白了一個道理——人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，當我們還在抱怨自己長得不好看的時候，我們不如想想自己有沒有能力做一個幫助別人的人吧，與其抱怨別人，不如改變自己！
讀《落花生》有感10
我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敍事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個有益於社會的人的遠大理想。
當我讀到所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的'外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文後，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十餘年，他為教育事業付出了自己辛勤的汗水；他培養出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作着；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！
當他看着自己培養出的學生登上了成功的殿堂的時候；當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨着人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。
他是多麼的偉大呀！他多麼的像落花生——不求名利、默默奉獻！
讀《落花生》有感11
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的，因為文章的每一段話，都包含着一種深刻的道理。讓我久久回味！
文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地裏，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，務必挖起來才明白。”聯想我們的學習，有的同學獲得一點。成績，便沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而有的同學如花生，在默默地努力，爭取更大的成績。沒有因一點成績而停止努力，結果正應了學如逆水行舟，不進則退。
同時，再想想周圍有的同學，平時打扮得花枝招展，有一副漂亮的外表，在同學羣中她最耀眼，但不善於幫忙別的同學。而有的.同學雖穿着樸素，但樂於助人，在同學羣中你是很難一眼發現他，如深埋泥土的花生，當你有困難時，他卻第一個來幫你。
《落花生》讓我最大的感觸就是：做人要像花生一樣。不要做只講體面地人，而要做有真實本領的人，我打算今後像落花生一樣，踏踏實實的，做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。將來做一個對社會有用的人。
讀《落花生》有感12
在我學過的課文中，《落花生》是我最喜歡的一篇了。只要一有空，我就拿出來反覆地讀，認真地想。
《落花生》這篇課文告訴了我們一個道理：人要做實實在在的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。的確，花生是多麼崇高哇！它把一切都無私地奉獻給人們，而自己卻無聲無息，不表露也不炫耀自己，甘願默默無聞地埋在泥土裏。
是啊，默默無聞，無私奉獻，不求回報，這是一種多麼崇高的精神哪！看看我們的周圍，具有花生精神的'人還少嗎？
此時此刻，我不由得想起了可敬的老師，他們默默無聞地為祖國培養新人，無私地奉獻着自己的青春年華而無怨無悔。不知多少個不眠之夜，他們為了我們能健康成長，頭上增添了多少白髮，額上爬上了多少皺紋，眼中步滿了多少血絲。但她很少想到自己，依然像園丁一樣，日復一日，年復一年地耕耘在三尺講台上，精心培育着祖國的花朵。
我愛花生的品質，更愛老師那孜孜不倦，樂於奉獻的精神。
讀《落花生》有感13
我們慢慢地學到了第17課——《落花生》，這篇課文的主要內容是：人要做一個有用的人，要德、智、體全面發展的人。
我一個字一個字仔仔細細地讀了一遍，還知道了關於落花生的知識呢！是：花生長了幾毫米的時候花生就會向土地裏生長，我讀完後還知道有的`人雖然表面不好看，但是隻要自己努力一定能有人讚揚的，一句話，人一定要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
讀《落花生》有感14
讀完了許地山寫的落花生，我覺得許地山寫得很好。他寫了一家人是怎樣怎樣過的，我印象最深得是《綴網勞蛛》，他講述了人像蛛蜘，命運是我的.網，世間沒有不破的網，是啊，他裏面就説，小偷偷東西是迫不得已的。不過我覺得這了尚潔人生雖然坎坷，但辦法總比困難多，最我覺得作者人生態度積極。還有落花生，許地山小時候，做花生人生態度積極，是有用的人，雖然石榴、蘋果這樣只講體面，不對別人沒有好處的人，這一直印在我的心裏，我們要好好學習花生這種高尚品質。
現在我覺得寫作文不是要寫得多就好了，還寫得具體、生動形象，像三博士裏有很多地方話裏有話。我真佩服許地山這種作文説的簡短又一目瞭然，我現在討厭這石榴、蘋果這些人，他們只講體面，而對別人沒用，我喜歡花生這樣謙虛，有用的人。
讀《落花生》有感15
五年級上冊有一篇課文叫做《落花生》。這件小時候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進了一步。這篇課文寫了作者小時候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個問題：“花生有什麼好處？”兄弟姐妹們爭着回答，花生的味兒美；花生能夠榨油；花生的價格便宜。這些都只是花生淺在的好處，並沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最後，作者準確無誤的説出了父親對他們的期望。
這篇課文借物喻人，父親想借花生樸實無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻、不計名利的品質來教育孩子：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的`人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益於社會和他人的人。
生活中也有很多這樣的人和物，比如：清潔工人，每一天起早貪黑的工作，默默無聞；老師，給我們傳授知識，純潔高尚；交警，維持我們的交通，無私奉獻。再比如：蠟燭，犧牲自我，照亮他人；老牛，勤勤懇懇，默默無聞；小草，生生不息，頑強不屈。我們就應學習他們的這些完美品質，外在美不重要，內心美最重要，送給大家一句話：金玉其外，敗絮其中。請大家牢記這句話，它將使你一生受益。
