七年級上冊思想品德期末總複習試卷推薦
【摘要】下面是七年級政治試題欄目為讀者精心準備的七年級上冊思想品德期末總複習試卷，希望七年級學生在學習政治時能夠多做習題，鞏固已學知識，從而提高學習能力，使學習更上一層樓。
七年級上冊思想品德期末總複習試卷
一、 單項選擇題(每小題2分，共22分)
1.國中生活給我們提出了更高的要求，在激動、興奮之餘，我們也會有許多困惑和擔心，會感到一定的壓力。在這個時候我們應該( ) A.積極面對 B.畏縮逃避 C.聽其自然 D.猶豫不決
2.進入新的學習環境，我們多多少少都會感到這樣或那樣的不適應，這是正常的，但是我們應該採取以下措施加以調節( ) ①主動與老師溝通，説出自己的真實想法 ②積極參加各項集體活動 ③以開放的心態與同學交流 ④寫日記 ⑤讀名人故事 ⑥欣賞音樂 ⑦上網玩電子遊戲
A.①②③⑦ B. ②③⑤⑦ C. ④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥
3.陳豐是從外地轉學來的學生，原來他的學習成績還不錯，但現在他一上課就發呆。由於他鄉音較重，一到回答問題時，舌頭就打結。剛開學沒多久，他就受不了了，可內向的他，又不敢於向人傾訴，於是整日在痛苦中煎熬。這説明( ) A. 陳豐是一個智力有缺陷的人 B.新環境不接納陳豐 C.陳豐的道德修養差 D.陳豐對新環境的適應能力差
4.對於剛跳進中學校門的國中生來説，在學習過程中應特別注意把握以下幾點( )
①學會自主學習 ②提高學習效率 ③科學安排時間 ④多花時間死記硬背
A.①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
5.學習，對於我們每個人來説都是( ) A.苦的 B.樂的 C.苦樂交織的 D.無所謂
6.下列關於學習方式和學習方法正確的説法是( )
A、只要學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法
B、只有適合於自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法
C、好的學習方式會在學習的過程中自然而然的形成，用不着摸索嘗試
D、用國小的方法也一定能學好國中的各門功課
二、 不定向選擇題(每小題3分，少選且正確得1分，共24分)
1、下列做法容易把朋友拒之門外的有( ) A、袒露自己的真實想法 B、 對人懷有很深的戒備 C、對朋友獻出自己的信任 D、 只要求對方無條件地開放的接納
2、熱情開朗的性格會( ) A、對人的生理、心理產生積極的影響 B、 容易被人接納，建立良好的人際關係
C、在集體和社會中營造融洽的人際氛圍 D、 使人容易得到快樂
3、對我們中學生來説，班級可以給予我們的有( )
A、 滿足我們的交往需要 B、 滿足我們的`自尊需要 C、 使我們獲得知識，增長能力 D、 使我們結識新朋友
4、下列有關集體榮譽感的表述，正確的是( )
A、集體榮譽感是個人與集體的關係在人們頭腦中的反映 B、集體榮譽感會使人產生歸屬感，形成向心力、親和力
C、集體榮譽感會難人帶來自豪感 D、集體榮譽感離不開每個人的責任感
5、在集體中，我們應該( ) A、自覺遵守集體紀律 B、服從集體利益 C、堅決維護個人利益 D、張揚個性
6、要把我們的班集體建設成為一個良好的班集體，我們大家應該( )
A、各盡其力，充分發揮自己的特長，為班集建設添磚加瓦 B、自覺遵守班規班紀、校規校紀，敢於同違紀行為作鬥爭 C、是非觀念明確，敢於指出對方的錯誤行為 D、團結協作，互助前行，互相取長補短，共同提高
7、造成很多同學學習時間不夠的原因有( )
A、做事拖拉，事情越積越多 B、制定的目標不切實，不能實現就心煩意亂
C、沒有制定學習計劃，做事太隨意 D、沒有權衡應該優先做哪些事情
8、要學好國中各門功課，我們必須( )
A、課前認真預習，開展各種準備活動 B、課堂上專心聽講，認真做好筆記 C、課後及時鞏固複習，獨立認真完成作業 D、平時學不學都沒有關係，只要考試前認真複習就行了
三、 簡答題
1、開學初，同學們推選成績優秀的黃靈同學擔任學習委員，但是他認為擔任班幹部會耽誤自己的學習時間，對自己沒有好處，然後以沒有工作能力為藉口拒絕接受，這種想法對嗎?試説説你的理由。
2、勤奮出天才，方法出效益。好的方法加上自己的勤奮努力才能成就自己。我們每個人都有自己的學習方式，種種方式各有其特點，回憶自己的過去學習經歷，觀察周圍同學的學習，簡要説説你將採取哪些方式進行學習?
3、辛蘭是一名維吾爾族的學生，她因父母工作調動來到武漢一所國中就讀。一方面她性格比較內向，另一方面她的普通話不是很好，使得原本多才多藝的辛蘭上中學一個多月還不能適應環境。作為她的同學，為了使她能早日適應新環境，你想對她説些什麼?
4、復旦大學辯論隊榮獲新加坡首屆國際大專辯論會冠軍和最佳辯手獎，這是集體努力的結果。顧問王滬寧教授，領隊兼教練俞吾金教授和四位辯論隊員姜豐、季翔、嚴嘉、蔣昌建同學為奪魁立了大功。候補隊員何小蘭、張謙同學顧全大局，甘為人梯。參賽領導小組組長張靄珠教授、副教練林尚立副教授、聯絡員張一華老師及專家指導團全體專家、教授對辯論隊員進行專門輔導，國際政治系選派了12名研究生為辯論隊充當陪練隊員，學校各部門、各單位都為辯論賽工作開了綠燈。這一切，為參賽獲勝提供了有力的保證，復旦的勝利是集體主義的勝利。由此可見，集體的力量是無窮的，個人只有在集體之中，才能使自己的才智得以充分地發揮。
閲讀材料，結合所學知識談談我們將如何創建的新班集體。
四、 分析説明題
1、小鋼和小玲是形影不離的同桌好友，一次考試，小鋼遇到一道題不會做，便示意小玲，要小玲給他抄，小玲不理小鋼。下課後，小鋼質問小玲：你怎麼這麼不講義氣?小玲回答道：作弊是違反紀律的，誰叫你自己這麼蠢，這麼簡單的題都不會做!。兩人不歡而散。請回答：
(1)你認為小鋼和小玲的做法對嗎?説説你的理由?
(2)在考試中，如果你是小鋼或是小玲怎麼辦?
2、兩個朋友結伴旅行，路中遇見一隻熊。其中一人嚇壞了，丟下朋友不顧，迅速爬到樹上藏了起來。另一個深知單憑自己的力量對付不了這隻熊，而附近又沒有地方可以躲藏，只好急忙倒在地上裝死，因為他聽説熊是不吃死人的。那隻熊走近他，把他從頭到腳嗅了一遍，這人一動不動屏住呼吸，熊以為他死了，就走開了。那隻熊走遠後，他的朋友才從樹上爬下來，並問他：那隻熊跟你嘀咕什麼了?他回答：哦，那隻熊告訴我，與那種危難時刻將朋友棄之不顧的人打交道，要多加小心。
閲讀上面的寓言故事，談談你從中受到了什麼啟示?
