七年級上冊語文期末複習試卷及答案

七年級學生在進行語文期末複習的是偶，多做一些試卷對鞏固知識點很有幫助。小編為大家力薦了七年級上冊語文期末複習試卷，給大家作為參考，歡迎閲讀!

一. 積累與運用(20分)

1. 用正楷抄寫下面的句子，並根據拼音寫出相應的漢字。(3分)

從容地mài進考場，自信地面對試卷，chén着冷靜地答題。

2. 古詩文默寫(10分)

(1)學而不思則罔, ___________________。

(2)_______________，禪房花木深。

(3)幾處早鶯爭暖樹， ___________________。

(4)_______________，為有源頭活水來。

(5)無可奈何花落去，____________________。

(6)_______________，卻話巴山夜雨時。

(7)海日生殘夜，___________________。

(8)__________________，小橋流水人家。

(9)寫出連續兩句帶有“月”的詩句。

___________________ ，___________________

3. 下午放學後，李林同學來到學校圖書室，準備借一本文學名著，面對眼前眾多的書，李林不知怎樣選擇。這時，你走過去熱情地向他推薦。請在下列書目中任選一本(部)，從作品特點和自己的閲讀感受來向他介紹。(3分)

備選書目：《童年》、《水滸》、《三國演義》、《格列佛遊記》、《安徒生童話》、《格林童話》等。

(1)書名：__________________

(2)作品的特點(指作品內容、主題思想、寫法手法、人物形象、語言特點等，可任意選取一點作簡介)：___________________________

(3)自己的閲讀感受：___________________

4. 讀文•聯想•造句(2分)

那時讀《水滸傳》，會不知不覺把聖境山一帶風景當做梁山泊背景，我似乎目睹何濤、黃安率領的官軍在茫茫蕩蕩的聖境山下，在蘆葦水港中走投無路、狼狽逃竄的情景，猶如身臨其境，真是津津有味。

……讀……會不知不覺地……我似乎……猶如……

5. 公共場所的告示牌應做到語言得體。如有人請你為下列場所分別擬寫恰當的禁煙告示，你打算怎麼寫?(2分)

(1)醫院：______________

(2)加油站：_______________

. 二、閲讀和理解(共40分)

(一)閲讀下面的語段，回答後面的問題。(共16分,每小題2分)

①我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

②母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我説，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

③後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面.她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我説：“走大路。”

④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那裏有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就揹着我。”母親對我説。

⑤這樣，我們在陽光下，向着那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很

胖，畢竟幼小，自然也輕;但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

6.給下列加點字注音。

分歧( ) 水波粼粼( )

7.解釋成語“各得其所”並造句。

解釋：

造句：

8.“她現在很聽我的話，就像我小時候聽她的話一樣”這句話的意思是

9.家庭出現分歧時，文中説：“不過，一切都取決於我。”其原因是：①

② ③

後來“我”決定委屈兒子的原因是 。

10.第④段劃線的句子屬於什麼描寫?在文中有什麼作用?

11.第⑤段中畫線句子反映了人物 品質，體現了 的家庭關係。

12.文末一句“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”，有什麼言外之意?請簡單説一説。

13.選文反映了一家人之間怎樣的思想感情?

(二)閲讀下面的語段，回答後面的問題。(共12分,每小題2分)

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

14.解釋句中加點的字詞。 (2分)

(1).陳太丘與友期行，期日中。

期:

(2).過中不至，太丘捨去，去後乃至。

舍： 去： 乃：

15.用斜線劃分句子的節奏(2分)

陳 太 丘 與 友 期 行

16.翻譯句子：(2分)

(1)非人哉!與人期行，相委而去。

(2)友人慚，下車引之。元方入門不顧。

17.説説“君”“尊君”“家君”這三個稱謂有什麼不同?(2分)

18.元方 “入門不顧”是否失禮?説説你的理由。(2分)

19.這則故事告訴我們什麼道理?説説你的看法。(2分)

(三)閲讀下面的短文，回答後面的問題。(共12分,每小題2分)

訪蘭

父親喜歡蘭草，隔些日子，就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培。幾年之間，家裏庭院就有了百十餘品種，像要作一個蘭草園似的。方圓十幾裏的人就都跑來玩賞。父親並不以此得意，反而倒有了幾分愠怒。此後進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，他又不肯説。只是一次進山的時候，特意招呼我説：“訪蘭去吧!”

我們走了半天，到了山的深處。那裏有道瀑布十幾丈高的，直直地垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，瀰漫到半空，日光在上面浮着，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像地上鋪了一層寒煙。香氣濃極了：氣浪一衝，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這麼清妙的蘭草，連聲叫好，便動手要挖起一株來。我想，父親會培育這仙品的——以前就這麼挖回去，經過一番栽培，就養出了各種各樣的品類、形狀的呢!

父親卻把我制止了，問道：“你覺得這裏的蘭草好呢，還是家裏的那些好?”

我説：“這裏的好!”

“怎麼個好呢?”

我卻説不出來。家裏的的確比這裏的好看，這裏的卻比家裏的清爽。“好像是味兒不同吧?”

“是的。”

“這是為什麼?一樣的'蘭草，長在兩個地方就有兩個味?”

父親説：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是山野水畔的趣姿;一旦盆栽了，便成了供人玩賞的盆景。”

“但它確實葉更嫩，花更繁大了呀。”

“樣子是似乎美了，但顯得太甜、太媚，格調也就俗了。”

父親的話是對的，但我卻不禁惋惜了：這麼精神的野蘭，在這麼個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個人知道而欣賞呢?

“這正是經的不俗之處。它不為被欣賞而生長，卻為自己的特色而存在。所以它才長得葉純，開得花純，楚楚地有着它的靈性。”

聽了父親的話，我心裏有種説不出的滋味——高興着它的這種純樸、悲歎以前喜愛着它卻無形中毀了它。

父親拉着我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水裏。他看蘭，也在看我，説：“做人也是這樣啊，孩子。人活在世界上，不能失了自己的真性，諂媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降低了品格，這樣的人是不會對社會有貢獻的。”

我深深地記着父親的話。從那以後，已經是15年過去了，我一直未敢忘懷。

20. 為下列加點字注音。(2分)

愠怒( ) 諂媚( )

21. 文中“一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味”中的“味”，既是指 ，也是指 。(2分)

22. 第一段中父親“並不以此得意，反而倒有了幾分愠怒”的原因是( )(2分)

A. 父親喜歡蘭草，捨不得讓別人來玩賞自己的勞動成果。

B. 父親養的蘭草是從深山中帶回來栽培的，非常少見，所以不願意供別人玩賞。

C. 父親喜愛蘭草並非為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了率真質樸的品格，變得低俗。

23. 野蘭的不俗之處體現在哪裏?(請用文中的語句回答)(2分)

24. 點明文章主旨的一句話是( )(2分)

A. 蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是山野水畔的趣姿;一旦盆栽了，便成了供人玩賞的盆景。

B. 所以它才長得葉純，開得花純，楚楚地有着它的靈性。

C. 人活在世上，不能失了自己的真性，諂媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降低了品格，這樣的人是不會對社會有貢獻的。

25. 文章主要寫的是對蘭的品賞，卻用“訪蘭”作文章的題目，對此分析最準確的一項是( )(2分)

A. 把蘭草人格化，表現了我與父親對蘭草的喜愛。

B. 把蘭草人格化，表現了我與父親對蘭草純樸品格的敬仰，突出了蘭草的象徵意義。

C. 把蘭草人格化，表現了父親對蘭草純樸品格敬仰，突出了蘭草的形象。

三. 寫作(40分)

26.我們的生活之中處處都有“美”。自然界的景物是一種“美”;可貴的品格是一種“美”;獨具匠心的創造也是一種“美”……請你圍繞自己在生活中體會最深的那種“美”選擇材料，寫一篇500字以上的記敍文。可以寫事，可以寫人，也可以寫景，題目自擬。

要求：

(1)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。

(2)書寫規範，卷面整潔，不寫錯別字。

一. 積累與運用(20分)

1. 拼音2分，抄寫1分 2. (1)思而不學則殆。

(2)曲徑通幽處。 (3)誰家新燕啄春泥。

(4)問渠那得清如許。(5)似曾相識燕歸來。

(6)何當共剪西窗燭。(7)江春入舊年。

(8)枯藤老樹昏鴉。(9)開放性答案(略)

3.開放性答案(略) 4.開放性答案(略)

5. (1)吸煙危害您的健康(2)嚴禁吸煙

二.閲讀和理解(40分)

6. qí lín

7. 各得其所：每個人或事物都得到合適的安頓。造句(略)

8. 生活的擔子已經從母親肩上轉到了我的肩上，母親依賴我，就像小時侯我依賴她一樣。

9. ①母親聽我的 ②兒子聽我的 ③妻子在外也聽我的 原因：母親年邁難走小路。

10. 景色描寫。美好的景物烘托了一家人和諧、美滿。

11. 尊老愛幼 和諧親密12. 暗示了人到中年，肩負着贍養父母，撫養孩子的重任，在家庭、社會裏都充滿了使命感。13. 這家人互敬互愛、相互體諒，家庭氛圍和諧、美滿。

14. 期：約定 舍：放棄 去：離開 乃：才15. 陳 太 丘 /與 友/ 期 行

16.(1)不是人啊,與人約好了同行，卻丟下別人離開了。 (2)朋友感到慚愧，下車來牽他，元方進門不理他。17. “君”是有禮貌地稱呼對方，猶今之“您”。“尊君”是對別人父親的一種尊稱。

“家君”謙詞，對人稱自己的父親。18. 不是,他是對友人不守信，説話不禮貌的行為表示抗議和蔑視。19. 要守信用、講禮貌。20. yùn;chǎn21. 氣味;氣質品格22. C

23. “它不為被欣賞而生長，卻為自己的特色而存在”。24. C 25.B 三.寫作(40分) 26.略)