《會飛的教室》讀後感10篇

來源:文萃谷 2.7W

認真讀完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《會飛的教室》讀後感,希望對大家有所幫助。

《會飛的教室》讀後感10篇

《會飛的教室》讀後感1

《會飛的教室》是一些孩子在聖誕節晚會上由姚尼編的一個故事,由同學們演的戲。書裏講述着一個個活潑的學生。有多愁善感的姚尼,思維敏捷的戴馬亭,膽小如鼠的鄔理,以及和鄔理性格相反的馬提斯等人。還有禁煙老師和正義老師(真名叫培克,因為他很正義,所以大家給他起了這個外號),以及圍繞他們的故事。

啊,看完了!看完的故事的片段像電影在我的腦子回放。葛洛迪被職校老師抓走了,因為我們毀了他們的旗幟,他們就燒掉了聽寫簿!戴馬亭不能回家了,因為他家太窮,沒錢買車票。這本書讓我覺得他們的生活真是豐富多彩,每天的生活都不同,沒有一天有一點相似。祝這本書中的人物快樂吧!

《會飛的教室》讀後感2

《會飛的教室》是一部長長篇小説,本書是孩子們自編、自演的一場戲,全書有孩子們一系列生動、感人的情節,有一羣聰明、活潑、天真、可愛的少年形象。

《會飛的教室》有膽小怕事的鄔理,多多愁善感的姚尼,聰明優秀的戴馬亭,”大胃王“馬提斯,愛發表議論的塞巴修和葛洛迪,有家境貧寒的戴馬亭,他雖然很年輕,但也老成持重;班裏的劇作家姚尼,他被父母遺棄,但多愁善感;生性好鬥的馬提斯,他的肚還有充滿正義感的培元老師,特別的禁煙的老師。

看了這一本書感悟頗深,親情與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難,與親人的團結是擋不住的,哪怕有再多的金錢、財富也換不回珍貴的友情。

《會飛的教室》讀後感3

《會飛的教室》這本書,一開始就寫了一個團結的班級和學生敬愛的老師。

書中的馬提斯雖然調皮,但是他很有正義感,能保護班級裏的同學,讓他們不受到傷害。我還喜歡膽小的烏理,他最後變得很勇敢。最讓我感動的是戴馬亭。有一次聖誕節,她媽媽給了她一封信,那封信中寫着:”孩子,記住,我們雖然窮,但是決不要輕易掉眼淚,要勇敢、堅強,別讓別人瞧不起,媽媽相信你。“這封信讓我看得淚流滿面。

看了這本書,我覺得要和全班同學做好朋友,大家在一起開開心心的玩,認認真真的學習,快快樂樂的成長。

《會飛的教室》讀後感4

這些故事雖然樸實,但是卻常常令人受益匪淺,故事塑造了活潑、天真、堅強的少年形象與帶頭的風範。這本書讓我增長了不少知識,姚尼的堅強,戴馬亭的帶頭風範與鄔理的勇敢和馬提斯對待朋友的真誠真意,這使我聯想到了我與同學之間的友誼。

看完了《會飛的教室》,讓我學會了應該珍惜師生之情、珍惜友情,也讓我體會了情誼是多麼的重要,是不可缺少的一部分。

《會飛的教室》讀後感5

寒假已經過去三天,也是剛剛開始,而我讀完了《會飛的教室》這本書。

這本書是講的故事中主角們自編、自導、自演的戲劇。故事通過一連串生動、感人的故事情節,塑造出了一羣天真、可愛、善良、活潑的孩子:怯懦膽小的鄔理、才華橫溢的戴馬亭、多愁善感的姚尼和爭強好鬥的馬提斯……其中有許多的故事,我最喜歡住在車廂裏的老師這一篇,最令我好笑的是車廂裏的老師,禁煙老師,雖説叫禁煙老師,可是他還是吸煙,為什麼不叫他吸煙老師呢?嘻嘻!

這本書,最令人感動的是同學們之間的友誼和老師對孩子們的關愛和愛護。

《會飛的教室》讀後感6

假期,我看了《會飛的教室》這本書,書裏面講了許多的道理。

在書裏面我認識了:多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷丁持重的塞巴修,還有許多的許多的故事。

它主要表達了同學之情,師生之愛,朋友之誼,它告訴我們對友誼應更加珍惜和愛護;在學校裏要尊重老師,團結同學,在家裏要敬老愛幼的傳統美德。我喜歡《會飛的教室》。

《會飛的教室》讀後感7

讀了《會飛的教室》這本書後,我覺得這本書中有很多道理,這裏面的禁煙老師就告訴我們一個深刻的道理,做事不能用武力解決,要靠和平談判的方式解決問題;膽小的鄔理告訴我們,一定要做個勇敢的孩子,就算從很高的地方跳下來,也要有勇氣去面對。

只要我們永遠不放棄希望,總有一天我們都可以實現自己的夢想,所以,我們每個人都要勇敢地去面對所有的困難。

《會飛的教室》讀後感8

《會飛的教室》是一羣可愛孩子們的勵志校園劇。裏面講了一連串感人肺腑的故事,但是重點講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一羣可愛的國小生,他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼,故事主要講了他們生活在學校的點點滴滴,以及感人的事件

《會飛的.教室》讀後感9

在寒假期間我讀了一本世界名著——《會飛的教室》。它出自於德國著名作家——卡斯特納的筆下。

《會飛的教室》這本書講述了一羣中學生在聖誕節晚會上排練的一場戲。有華出眾的戴馬亭,膽小怕事的鄔理,多愁善感的姚尼,調皮好鬥的馬提斯。通過一些感人生動的細節,塑造了一羣可愛的孩子。就如同發生在我們二年級三班的一些事情,有助人為樂的張沁源,有文靜可愛的張詩涵,有爭強好勝的張子健,有刻苦學習的王一如,還有一個想當才女的我西哈……

這本書不光寫了同學之間的友誼,還道出了師生之愛,朋友之情,讓我們珍惜現在的一切吧!

《會飛的教室》讀後感10

讀了《會飛的教室》讓我認識了許多可愛的小夥伴。有多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯,他們都以其鮮明、獨特的形象給我們留下了難忘的印象。

故事通過姚尼創作的舞台劇會飛的教室,讓我們瞭解了同學們上課時渴望課本知識能夠同歷史和大自然緊密結合起來讓同學們有身臨其境的感覺,這樣才能更生動更深刻,也才會有濃厚的學習興趣。另外通過舞台劇的排練讓我們看到了這一羣小夥伴團結友愛的精神,這些都值得我們去學習。

通過多讀書,讀好書,讓我獲得了課本知識以外的知識,更明白了許多做人的道理。

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