課文凱倫凱勒優秀讀後感作文

來源:文萃谷 2.09W

海倫凱勒這本書寫的是一個真實的感人肺腑的故事。讀了凱倫凱勒這本書,大家都從中感悟到了什麼呢?下面小編為大家整理推薦了凱倫凱勒讀後感,歡迎大家前來參閲。

課文凱倫凱勒優秀讀後感作文

  凱倫凱勒讀後感篇一

讀了這篇課文,我認識了一位雙目失明,雙耳失聰,具有不屈不撓的奮鬥精神的海倫·凱勒。但是,為什麼我們能看到奇妙的世界,能聽到各種聲音,卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像?那是因為我們沒有她那種不屈不撓的奮鬥精神,所以才沒有取得成功。海倫不僅成為別人的偶像,還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對美好生活的嚮往。

我沒有她那種精神,也就沒有取得成功。記得暑假裏,我暗自定下了每日必做之事——描寫一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天,我認真地握着鋼筆一筆一畫地描寫着,還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字,我還會皺着眉頭思考字的結構,應該怎樣寫這個字。根本不受外界干擾,有時還會多描寫幾張,或者把這些名言警句記在心裏。但好景不長,幾天後我就開始厭煩了。總覺得這是多餘的,實際上不用練的,反正老師沒有要求。再説我還要寫暑假作業呢。於是,我放下了鋼筆,被電視和夥伴們吸引了過去。

正是因為我沒有堅持下來,所以鋼筆字才沒有很好的發展下去。自從學了這篇課文,我就決定每個星期認真看完一本書,並描寫一張鋼筆字。

讀了這篇課文,我想到了《國榷》作者談遷,《史記》作者司馬遷,殘聯主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”他們都是靠着這種不屈不撓的奮鬥精神,最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮鬥精神,什麼事做不成呢?

  凱倫凱勒讀後感篇二

漆黑的夜空,有幾點閃爍的星光,不住的顫抖着。微微的一陣風吹過,樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中,我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。

習慣於每天用於眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人們交談的我們,並不覺得這一的可貴。

但是,如果一個人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由於聾與啞的缺陷,妨礙了語言的學習,進而變成啞,那麼,這樣的生命是多麼灰暗而又寂寞的啊!

面對這樣的不幸,我們是認命的活下去,獨自吞嚥生命的苦果,還是整天怨天尤人,憤世妒俗?因該説這兩種人生態度都是消極和悲觀的`,可是我們不能否認的是:絕大多數人遇到這樣的的生命困境,往往會會失去奮鬥的勇氣,只是被動的接受一切。

然而也有人並不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。

《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒,在出生十九個月後,因為生病,失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損,卻因無法接受到學習與模仿的刺激,所以不會説話,變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母沒有遺棄她,他們為凱勒找了一位優秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閲讀再到用口語與他人交流,海倫付出了比他人多幾倍,甚至幾十倍的努力。也正因為這樣,她在20世紀初期,順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業。後來海倫凱勒竟成為出色的演講家,而且出版了很多著作。

讀完這本書後,我深深的感受到:一個人的生命能不能取得成功,不在於條件的好壞,而在於有沒有奮鬥的精神。平時,有些人認為條件差,困難多等作為沒有取得成功的理由,但是和凱倫比,這些困難是多麼微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥的目標,就會有無窮的力量,就不會被客觀原因所束縛,就能夠發揮自己的主觀能動性,創造條件,主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎?

夜已經深了,我卻久久不能入睡,海倫的名言“假如你明天要失明,那麼,你今天要看看什麼?”不斷在我耳邊迴響……

  凱倫凱勒讀後感篇三

《海倫.凱勒傳》講的是一個叫海倫.凱勒的聰慧小姑娘,在她出生19個月後,生了一場重病,不幸雙目失明,雙耳失聰。從此,一個才一歲半的娃娃,與有聲有色的世界隔絕了。他面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,脾氣也變得暴躁,但後來在沙利文老師的鼓勵下,她對生活又充滿了希望。

海倫從小生活在一個温暖的家,家裏有愛她的爸爸,媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺,自從安妮蘇利文小姐走進她的生活,就像一把神奇的鑰匙,開啟了她封閉的心靈,蘇利文老師先教海倫識字,她認識的第一個字是水。

後來蘇利文小姐帶她去樹葉那裏,蘇利文給她“説”秋天的葉子,這時,海倫興致勃勃地寫了一篇文章,叫《秋葉》,海倫因為這篇文章心都快碎了,她被人們誤會為抄襲,因為她的文章和一篇堪比小姐寫的《霜仙女》十分相似,後來這件事情真相大白了,原來,霍金斯夫人給她“講”過這個故事。

海倫上了中學,通過了兩次考試,飛向了她夢想的天堂大學。上完了大學她和蘇利文開始到世界各地去演講,鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲,被評為百年來風雲人物之一。她一生都在向世人證明殘疾並不等於無能!

沙利文老師每天教海倫摸盲文,拼單詞。海倫對世界的一切都感到新奇,總是讓老師帶她去感受世界的萬物。終於,她學會拼寫自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜,像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包紮起來。這樣,海倫學會了閲讀、書寫和算術,學會了用手指和別人“交談”,她用動人的筆調描繪着他心中“看”到的世界。

海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學習,我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手,為殘疾人送去温暖。海倫凱勒雖然已經去世了,但她的精神永遠留在人們心中,也永駐在我的心中。


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