九年級會考政治總複習知識歸納

不知不覺中，九年級的學生就要開始為會考做準備了，政治是其中一門需要考試的科目，你知道哪些知識內容是一定要鞏固好的嗎?下面是本站小編為大家整理的會考政治必備的知識點，希望對大家有用!

考點1：孝敬父母和長輩

【現象鏈接】幫父母做力所能及的家務;努力學習，讓父母少操心;用適當的方式指出父母的錯誤;聽父母的話……

【核心觀點】孝敬父母和長輩。

考點2：積極與同學、朋友交往

【現象鏈接】因怕同學説閒話不敢幫助異性同學;在異性同學面前封閉自己;同學作業未完成或犯了其他錯誤替同學打掩護;應朋友要求一起上網吧、抽煙……

【核心觀點】我們要認識閉鎖心理的危害，保持積極開放的心態;在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;慎交朋友，要樂交諍友，不交損友。

考點3：正確與老師交往

【現象鏈接】被老師批評後記恨老師;故意不認真聽某老師的課;被老師表揚後產生驕傲心理;對老師直呼其名;打聽或傳播老師的隱私;背後議論老師的是非……

【核心觀點】正確與老師交往，正確對待老師的表揚與批評。

考點4：正確對待本民族和其他民族的文化

【現象鏈接】當代中學生在熱衷於聖誕節等西方文化節日的同時卻淡化了我們的傳統節日。比如春節、端午節等;我國從2008年開始，把春節、清明、端午作為法定節假日放假;在對外交往過程中，要注意維護國家形象……

【核心觀點】民族文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現出來;對待文化差異，不應該是排斥，而應該是溝通，面對文化的差異，我們應有開放的胸懷。

考點5：養成競爭和合作的品質

【現象鏈接】學生學習競賽，工人工作比拼、榮譽競賽以及企業，國家之間的較量;團隊中個人驕傲自滿;競爭失敗後灰心喪氣;工作團隊中的互相幫助;取長補短;團結拼搏;齊心協力……

【核心觀點】培養競爭和合作的品質。

考點6：正確認識寬容

【現象鏈接】斤斤計較;縱容不良行為(考試作弊，偷看，矇混過關);算了吧;多大點事啊;宰相肚裏能撐船;一笑而過……

【核心觀點】正確認識寬容，寬容是有原則的。

考點7：學會換位思考，與人為善

【現象鏈接】捉弄他人;只在乎自己的感受，不考慮他人的感受;己所不欲，勿施於人……

【核心觀點】學會換位思考，與人為善。

考點8：做誠信的人

【現象鏈接】作業抄襲;考試作弊;撒謊;不守時;生產假冒偽劣產品;説到做到;注水牛肉、黑心棉、假酒，假奶粉;地溝油……

【核心觀點】誠信待人。

考點9：權利與義務

【現象鏈接】監督舉報投訴等建議權和監督權的行使;受教育的權利和義務;消費者的合法權利和義務;維護民族團結和國家安全統一的義務;同違法犯罪行為多鬥爭的義務……

【核心觀點】正確行使權利，自覺履行義務

考點10：生命健康權

【現象鏈接】陽光體育1小時;遺棄嬰兒;童工;遵守交通規則;不闖紅燈……

【核心觀點】生命健康權。

考點11：隱私和隱私權

【現象鏈接】家庭住址;手機號碼;身份證號碼;銀行卡密碼;支付寶帳號;詐騙電話……

【核心觀點】學會保護隱私權。

考點12：受教育的權利與義務

【現象鏈接】義務教育、按時到校上學、認真完成作業、輟學在家、外出打工、被老師停課……

【核心觀點】受教育的權利與義務。

終身收益的權利

一、知識助我成長

1、教育的含義: P58教育，是以促進人的發展、社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養人的社會活動。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。

2、教育的作用：對個人和國家的意義。

①P59對個人來講，它對於一個人的成長，起着至關重要的作用。一方面，教育是每個人生活的準備。它通過向個人傳遞文化幫助人超越一己之見去掌握前人的經驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開闢人性發展的道路，奠定走向未來的基礎。總之，教育獲取知識、知識改變命運

②P60對國家來説，教育能提高整個中華民族的科學文化素質，對於民族、國家來説，教育成就未來。

3、教育權的含義：P60所謂受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。

4、義務教育含義：P61所謂義務教育，是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的`國民教育。

5、義務教育的三個特徵：P61①強制性，由國家強制力保證其推行和實施;②普遍性，所有適齡兒童、少年都要入學接受規定年限的義務教育;③免費性，在義務教育階段，對學生免收學費

二、珍惜學習機會

1、如何維護自己的受教育權利受教育——作為我們的權利，一我們不得隨意放棄;二在它受到侵犯時我們必須盡力維護，可採用訴訟和非訴訟方式以維護。同時也告訴我們作為中國小公民，適齡的少年，我們還必須履行受教育的義務。

2、履行受教育義務P63

(1).受教育機會對自己和國家民族而言都是非常珍貴的

(2).如何履行受教育的義務

參考課本第64頁。共有主要有三項：

其一、認真履行按時入學的義務;

其二、認真履行接受規定年限義務教育的義，不得中途輟學;

其三、認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。

3、國中學生應如何珍惜學習機會?P65

①在學習過程中，我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習，注意養成良好的學習習慣，提高學習能力。

②我們不僅要現在學、還要將來學。養成終身學習的好習慣。③青少年階段是人生的黃金時期，在全民學習、終身學習的學習型社會，我們樹立遠大的志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業。

瞭解基本國策與發展戰略

1. 我國的基本國策：對外開放、計劃生育、保護環境和節約資源。

2. 我國的發展戰略：可持續發展戰略、科教興國戰略和人才強國戰略。

一、對外開放

3. 為什麼要實行對外開放(實行對外開放的必要性)：

① 在開放的世界裏，無論什麼國家，要發展壯大，都必須把自己融入世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落後。

② 我們國家要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑑一切先進的東西。適應經濟全球化趨勢的發展和加入世界貿易組織的新形勢，我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。

③ 總之，中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特徵和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

4. 我們國家要發展、要進步、要富強，就要怎樣做?

要吸收和借鑑一切先進的東西，要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。

5. 怎樣全面提高對外開放水平?堅持“引進來”和“走出去”相結合。

6. 加快我國現代化的必然選擇?堅持對外開放的基本國策。

7. 什麼是對外開放(怎麼對外開放)?

我國對外開放是對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各個方面都要開放。

8. 對外開放的作用?

對外開放使中國逐漸融入世界，與世界各國相互取長補短，在競爭和合作中加快自己的發展步伐。

9. 在現代化建設中，我們自己發展的根本基點?獨立自主、自力更生。

10. 如何處理獨立自主、自力更生和對外開放的關係?

我們任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。同時，又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。

11. 如何堅定不移地堅持對外開放的基本國策(對外開放注意的問題)?

既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑑、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。

二、計劃生育

12. 人口問題已經成為當代人類面臨的重大挑戰之一。

13. 現階段我國的人口國情：我國是世界上人口最多的國家。我國人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。

14. 我國人口現狀的基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。

15. 我國人口現狀的其他特點：農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分佈不平衡，男女性別比失衡等。

16. 人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。

17. 在一定的社會生產力和消費資料的前提下，人口越多、增長越快，所需要的撫養、生活費用就越多，能夠用於生產的費用和人均佔有的消費資料就越少，經濟的發展和人民生活水平提高的速度就越慢。

18. 從本質上講，人口、環境、資源問題都是發展問題。

19. 我國在經濟社會發展中遇到的許多問題，都與人口基數大、增長快有直接的關係。

20. 只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟社會發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。

21. 為了解決人口問題，我們必須實行什麼國策：計劃生育。

22. 實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。

23. 實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質。

24. 計劃生育的具體要求：晚婚、晚育、少生、優生。

25. 晚婚、晚育、少生、優生的好處：晚婚、晚育，一方面有利於青年男女的身體健康和工作學習，並且能夠更好地撫育後代;另一方面對於控制過快的人口增長也有重要的意義。少生，可以減輕國家、集體和家庭的負擔，符合國家和全體人民的根本利益。優生，可以提高人口素質。