四年級上冊語文第五單元課文同步練習題

來源:文萃谷 2.46W

《秦兵馬俑》是四年級上冊語文第五單元課文,描寫兵馬俑的規模宏大和眾多類型,整理了秦兵馬俑同步練習題,希望大家能夠合理的使用!

四年級上冊語文第五單元課文同步練習題

一、帶着問題來讀書。

1、秦兵馬俑在我國_______省_______市出土。

A、安徽西安 B、陝西西安 C、陝西長安

2課文從_______和_______兩方面介紹了秦兵馬俑,使我們如臨其境。

A、規模 B、將軍俑 C、武士俑 D、身材、衣着、動作神態E陶馬

二、讀句子,填動詞。

1、將軍俑身材魁梧,頭()曷鳥冠,身()鎧甲,手()寶劍,()首()胸。

2、騎兵俑上身()短甲,下身()緊口褲,足()長靴,右手()韁繩,左手()弓箭。

三、讀短文,按要求回答問題。

每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳,神態各異:有的頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰勝敵人;有的目光炯炯,神態莊重,好像在暗下決心,誓為秦國統一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,好像在聽候號角,待命出征;有的凝視遠方,好像在思念家鄉的親人……

1、寫出近義詞。

莊重-------()考慮-------()

2、短文中的省略號表示:____________________________________

3、短文的`中心句是__________________________________________

四、中國名勝古蹟我瞭解!

西湖拉薩

秦兵馬俑杭州

布達拉宮敦煌

莫高窟西安

我們精心為廣大國小生朋友們準備的秦兵馬俑同步練習題,希望可以作為大家課後練習和考前複習的參考資料!

《頤和園》一文描繪了北京頤和園的湖光山色、亭台樓閣、長廊石橋等景物,表達了作者對頤和園的讚美之情。提供了四年級語文頤和園練習題,希望大家在課後複習時使用,同時祝大家學習進步。

四年級語文《頤和園》練習題(人教版上冊)

一、判斷下面帶點的字的正確讀音。(用“√”表示)

痕跡(hénhéng)佛香閣(gégě)堤岸(dītí)

橫檻(kǎnjiàn)頤和園(yíyì)樹叢(cōngcóng)

二、按要求填空。

1.寫出下面詞語的近義詞。

幾乎——()聳立——()玩賞——()

2.寫出下面詞語的反義詞。

隱隱約約——()遠——()細細——()

3.在括號裏填上恰當的詞語。

()的長廊()的欄杆()的楊柳

()的公園()的宮殿()的城樓

4.在括號裏填上相應的內容。

“爽”字的音序是(),部首是(),“爽”字在字典裏有三種解釋:①率直、痛快;②舒服;③明朗,清亮。在“神情氣爽”一詞中“爽”字應取第()種解釋。在“豪爽”一詞中“爽”字應取第()種解釋。

“垂”字的音序是(),部首是(),“垂”字共有()筆,第四筆是()。“垂”字在字典裏有三種解釋:①將近;②東西的一頭向下;③流傳。在“倒垂”一詞中“垂”字的意思是()。在“永垂不朽”一詞中“垂”的意思是()。

三、按課文內容填空,再回答問題。

1.正前面,昆明湖靜得像()綠得像()。遊船()在湖面()幾乎()。向東(),()可以望見幾座()和()。

2.抬頭一看,一座()的三層建築()在半山腰上,()閃閃發光,那就是佛香閣。下面的一排排(),就是排雲殿。

在第一段話中,作者先介紹了正前面的____________以及湖面上的____________,____________。再介紹東邊的____________和____________。這是按照由____________到____________的順序介紹的。

在第二段話中,作者先介紹了在____________的佛香閣,又介紹了在____________的排雲殿,這是按照從____________到____________的順序介紹的。

四、把下面的句子補充完整,再説説這些句子是怎樣描寫景物特點的。

1.這條長廊有____________長,分成____________間。

2.一座____________的三層建築____________在半山腰上,____________的琉璃瓦閃閃發光。

3.昆明湖靜得像____________、綠得像________________________________。

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