最新教師工作每週總結

來源:文萃谷 2.15W

導語:每個星期都寫總結,是一個老師的良好習慣。可是作為學生的你,瞭解過班主任的工作嗎?下面是3篇關於班主任的周結合同學代替班主任職務的周結。

最新教師工作每週總結

  第一篇:

一週值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結束了。通過值周使我感慨萬千,瞭解了班主任們的艱辛和不易。由於個人的觀察能力有限,如有不足之處懇請大家諒解。

衞生:

總的感覺是校園的面貌一天天在進步。在各班班主任的積極配合下,每天都能按時清掃,檢查時看到很多班級窗明几淨,非常清新,但是也有個別班級打掃的不好,出現和泥的現象。低年級學生小,班主任就親自拖地,每天都是一身汗,毫無怨言。張豔春、郭麗娜老師和學生一起拖地,還説這是一種鍛鍊。

負責主樓道的6年1,5年1,4年1班,他們相對任務量較重,走的人多,三個班每天打掃的都很認真,很乾淨。

負責側樓道的6年2,5年2,4年2班,週一檢查時個別班級有死角,滅火器周圍不乾淨,在老師的指導下,以後的幾天裏都打掃得很徹底教師一週工作總結教師一週工作總結。

負責大操場的是5年1班,他們每天都能認真清掃,這一週操場保持很乾淨。

負責門前的是4年1班,他們值周的環境很特殊,隨時都有垃圾飛來,他們不但早晨打掃,中午也派人打掃,保持的.很乾淨。

為了教學生會打掃,樂意打掃,代鳳波每天都親自動手指導學生,有時還深入班級協助學生。

早自習

每天早自習檢查,班主任都在班級認真組織學生上自習,很多老師利用早晨的時間講題,非常負責任。中午自習老師在班級輔導個別學生,時間利用的很好。

藝術節活動準備:

為了趕排節目,王晶、李想老師不但利用課餘時間,還犧牲個人的休息時間,每天訓練下來都大汗淋漓,現在節目已初具規模。

楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間,爭分奪秒的趕做作品,每天弄得滿手都是泥,做出來的作品得到了大家的一致好評。

王喜良老師年歲已高,但他從不間斷一天乒乓球訓練,每天訓練下來累得疲憊不堪,孩子們的技術有了明顯的提高。

大型活動

週四看電影活動,學生紀律很好,沒有大聲説話現象,衞生也很好,受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學生,保護學生安全。張藴華、何連權在叉路口指揮學生過道,保障學生安全。

好人好事

張藴華主動幫助食堂安裝引風機;李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾,訓練節目台詞。

  第二篇:

在上一週的教學中,我注重加強了語文基礎知識的教學,通過讀寫等基本方式,在進一步指導學生朗讀和寫字的基礎上,積極糾正學生不良的朗讀和寫字習慣。在課堂教學中,學生興趣比較濃厚,積極性也比較高。但是教學工作中還是存在一些問題,主要有:

1、課堂效率不高,學生有效學習時間不多,課堂展示內容比較單調。

2、學習過程中,個別學生走神,開小差。主要是學習基礎比較差的學生。

3、有效作業落實不夠好,學生課下練習時間不充足,作業分類不夠科學。學生作業的選擇性有待加強。

根據以上問題,我準備在本週重點做好以下工作,對問題進行整改。

1、通過豐富課堂展示的內容來提高課堂效率。讓差生重點展示生字詞、課文主要內容等簡單的基礎知識;中等學生重在展示朗誦;優秀生重點對課文內容進行深入探討。增加學生的有效學習時間。

2、注重學生的差異,關注課堂上的“看客”,採取小組競賽等多種方式調動學生的積極性。

3、創新作業模式,把朗讀、練字等基礎內容和基礎知識作為語文學習的公共作業,然後佈置自選作業,由學生進行自由選擇。

除此以外,在本週的教學中,要繼續做好學生的學習思想教育工作,讓學生認識到學習語文的重要性,明確學習語文的基本方法,提升學生學習語文的興趣和積極性。通過與學生共同讀寫練,引導學生改變不良的語文學習習慣,逐步建立語文學習的自信心。

本學期的語文學習基本接近尾聲,即將進入複習階段,但是根據瞭解,學生對本冊知識的掌握還不夠紮實,對本冊語文學習提出的技能要求還沒有達到。這些問題我準備通過學生基本功的系統訓練來解決,通過制定高效的課堂系統複習方法,解決語文學習複習過程中的困難。

  第三篇:

忙碌中,我們不知不覺度過了本學期的第14個周,過去的一週,值周教師工作認真負責,全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲,堅持上班上課,保證了我們學校教育教學秩序正常運行,現將值周工作總結如下:

幾處優點:

1、學習方面:每天早晨,七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習,教室裏無追跑、打鬧現象發生,校園裏秩序井然,學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉教師一週工作總結教師一週工作總結。表現較好的班級是:六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。

2、紀律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致,呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防範意識,警鐘長鳴,方能防患於未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步,營造安靜的學習環境。

3、衞生方面:我校各班室內室外環境衞生打掃得比較乾淨,但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生,部分教室的衞生工具擺放凌亂。

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