《雅魯藏布大峽谷》公開課教案及反思
【教材簡析】
課文中描寫的雅魯藏布大峽谷是“地球最後一塊密境”,是世界僅存的一塊處女地……它是世界上最令人嚮往的地方,讓人對大自然的鬼斧神工叫絕,通過語言文字讓學生領略大自然的神奇壯麗。
【教學目標】
1、認識並正確、規範地書寫本課的`7個生字,理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國山河的壯麗。
3、培養學生對大自然的熱愛之情,對祖國的熱愛之情。
【教學難點】
以提綱的形式把握課文的主要內容。
【課時安排】
2課時。
【教學過程】
第一課時
一、導入,激發學生興趣
1、課件出示西藏圖片:
教師配樂解説,激發學生興趣。
2、西藏除了雪域高原的犛牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外,還有更加奇特的景觀,那就是──雅魯藏布大峽谷。
板題:
雅魯藏布大峽谷
生齊讀課題。
二、初讀全文、整體感知
1、學生自由朗讀課文:
把生字詞圈、劃出來讀正確,把不好讀的句子多讀幾遍,讀通順。
2、檢查讀詞及課文的情況。
3、請同學説一説:
你對雅魯藏布大峽谷有哪些瞭解?
4、小結。
三、學習課文,理解重點部分
1、請同學們默讀課文,想一想:
雅魯藏布大峽谷給你留下了什麼印象?請你把有關的句子畫下來。
2、重點練習朗讀和複述:
你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎?請認真讀一讀課文,然後同位互相講一講,説説你的理由。
3、練讀:
請你選擇自己喜歡的段落讀一讀,説説你的感受。
(適時板書。)
4、指導朗讀:
美讀4、5自然段。
四、總結全文
1、學完課文你想説點什麼嗎?
2、説一説你這節課最深的感受是什麼。
五、佈置作業
1、寫一處自己喜歡的景觀。
2、課外閲讀。
3、蒐集一些關於祖國壯麗河山的文章,將優美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。
第二課時
一、總體把握
1、熟讀課文:
有感情的朗讀描寫雅魯藏布大峽谷的景色的句子。
2、結合課文,説説你對奇觀的理解。
二、內容探討
1、你能説説雅魯藏布大峽谷給你留下了什麼印象?
2、你是從哪些方面體會到的?
三、聽寫生字生詞,糾錯
四、小練筆
描寫自己見過的奇觀。
【板書設計】
雅魯藏布大峽谷
神奇
世界之最 世界最後一塊密境