寶葫蘆的祕密讀書心得(15篇)

來源:文萃谷 2.52W

當我們經過反思,對生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會裏,讓自己銘記於心,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的寶葫蘆的祕密讀書心得,希望能夠幫助到大家。

寶葫蘆的祕密讀書心得(15篇)

寶葫蘆的祕密讀書心得1

這幾天讀了《寶葫蘆的祕密》這本書。這個故事是講述國小生王葆,是一個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候,或在課餘生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的.寶貝來幫他簡便地實現目標。一天,王葆在釣魚時偶遇傳説中能實現任何願望的寶葫蘆,他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業,真是要什麼有什麼,想什麼就成什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀,想坐飛機的話,它就能立刻變成葫蘆飛機帶着王葆翱翔天際。王葆大喜過望,有了這個寶葫蘆後,他在學校的表現是突飛猛進,讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。生活彷彿變得那麼完美……可是,王葆逐漸發現寶葫蘆原先不分青紅皂白,只懂盲目服從,所以屢令王葆哭笑不得。之後,王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的,王葆氣急敗壞,把寶葫蘆扔了。告別了寶葫蘆,王葆依靠自我的勤奮練習,最終在游泳比賽中獲得了冠軍。

世上沒有不勞而獲的東西,無論做什麼事情都要靠自我的努力勞動來取得,珍惜勞動成果,這樣才有意義。所有的成功都是要靠自我不懈的努力所爭取的。老話説:一分耕耘,一分收穫。我想這就是這本書要告訴孩子,應當做愛勞動、愛學習、不偷懶、不説謊的好孩子。

寶葫蘆的祕密讀書心得2

一本好書,會讓你感動,會讓你有空靈飄逸感,會讓你百看不厭,會讓你捧腹大笑。而一些好書,更是人類思想文化的精華,值得人們去研究、發現。

故事的主人公是一個天真的孩子,一次偶然的機會,他成了寶葫蘆的主人。從那以後,寶葫蘆不斷地為他實現願望。起初,王葆發現,成功變得那麼簡單,那樣唾手可得。但漸漸地,他發現寶葫蘆帶給他的不是成功,更多的.卻是同學們的嘲笑。在他將寶葫蘆丟回河中時,他已經走向了成功!沒有寶葫蘆的幫助,他仍然可以站在最高的領獎台上。寶葫蘆此時對他一點兒用處也沒了,因為他學會了努力,也就走向了成功。

成功只有一條路,那就是努力。如果你沒有努力,你就沒有資格去談成功。成功不一定偏向智慧,但會青睞奮鬥。當你因自己成功時,那麼你會覺得一切的努力都是值得的。其實我們又何嘗不是呢?每天都認真地背課文,換來的是語文試卷上甜蜜的分數,不斷的練習跑步,運動會上得第一名。

最後我想對大家説:“世界上沒有不勞而獲的東西”。

寶葫蘆的祕密讀書心得3

我以前讀過一本書叫《寶葫蘆的祕密》,講的是一個叫王葆的國小生,他鐘愛吃零食、愛幻想,經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會裏,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆剪指甲、做作業、做模型,跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閒人,自我不用做任何事情,彷彿世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,因此接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命,把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走後,王葆發奮圖強,透過自我的發奮在游泳比賽中奪得了冠軍,最後與寶葫蘆依依不捨地告別了。

其實領悟生活中的.我也有和王葆一樣的經歷。我期望自我有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業,幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服啊!以前有這樣一件事:以前我不會繫鞋帶,總是母親幫我係。有一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎樣系,就隨便繫了個麻團,結果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最後我最後忍不住回到家裏和母親領悟繫鞋帶。學習並領悟了繫鞋帶後,對我幫忙可不小,開了還能再繫上,也不會摔倒了。這下繫鞋帶就難不倒我了。

有時候,我的題做錯了,想偷懶就不管錯在哪裏,直接問母親:“哪裏錯了?”母親總是回答我:“自我好好看看。”我就不得不自我認真地檢查演算,最後總能查出錯在哪裏,這樣一來到鍛鍊了我的檢查潛質。學習並領悟了檢查但是個好事情,每次考試都能查出錯誤來,這樣考試就有好成績啦。

透過閲讀故事和我的生活結合起來,我發祥不勞而獲是不對的,。如果只靠別人,自我也會變得懶惰,變得依靠別人,變得不愛動腦筋,生活中基本技能也不會了。咱們就應多動腦、勤動手,領悟上開闊思維,勤于思考,做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的祕密》這本書讓我懂得了這些道理,受益匪淺。

寶葫蘆的祕密讀書心得4

我讀完《寶葫蘆的祕密》之後,知道了一個道理那就是xxxx天上不會掉餡餅。xx中的王葆得到了一個寶葫蘆,自認為得到了福,但是寶葫蘆並不象想象的那麼妙,因為寶葫蘆經常把王葆交給它的事弄的亂七八糟,有的.時候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天,甚至還讓劉老師和同學們都不信任他了。在<和寶葫蘆決裂>時,王葆才知道寶葫蘆沒有腦子所以經常辦錯事。最後王葆不依靠寶葫蘆憑藉自己的能力奪得了游泳比賽冠軍,當他再次遇見寶葫蘆知道是自己贏了的時候,他激動極了。而寶葫蘆卻告訴他它要走了,因為寶葫蘆現在終於知道了以前總是給主人幫倒忙是因為自己沒有腦子,所以它要去外面看看世界,要學一些自己不知道的東西。寶葫蘆走了,走的時候還把王葆送到了一個危險的世界,王葆醒來後才發現這是一場夢。但是寶葫蘆的故事卻成了王葆永恆的記憶,還給了我們一個教訓xxxxxx世界上沒有寶葫蘆,什麼事情都要靠自己的能力去做。

寶葫蘆的祕密讀書心得5

《邊城》故事很美,美的驚心動魄,卻終未擁有。

“由四川過湖南去,靠東有一條官路,這官路,這官路靠近湘西邊境,到了一個地方名叫茶峒的小山城時,有一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一户單獨的人家。這人家只有一個老人,一個女孩子,一隻黃狗。”

小説從這淡淡的意境中露出她原始純粹的裙裾,盡情而含蓄的漾出一隻蒙朧悠遠,哀傷無尾的調子。它緩緩漾出,淌入人們的本質世界,如一縷柔美的青絲交揉着內心最聖潔的角落。

故事發生在湘西,一個遙遠,與世無爭的地方,一個人性閃耀的夢幻天堂!

青翠的竹林深處,升騰起一股自然之氣。霧靄微薄,天空澄澈如眸,似山川溪流般温情恬靜。溪上清涼的曉風,使竹林晃盪,如激起千層綠的漣漪,直逼人的眼。獨特的吊角樓,精緻的籠燈,一幅寧靜致遠的詩意圖卷。“吱呀——”一聲,木窗被開啟,勤勞的當地人民開始了一天的序曲。湘西,如晨霧裏水中的仙子,清新脱俗,不染塵世分毫。

一方水土養一方人。翠翠在這兒成長,觸目為青山綠水,眸子清明如水晶。身邊的小黃狗亦如翠翠般可愛真誠。可親可敬的爺爺挺直了一輩子腰板,支撐着渡船,如一株風雨中的葦草,顫動卻堅穩。

三年,端午,大老天保,二老儺送,翠翠,命中註定的相遇……

天保與儺送,同時喜歡上翠翠。也許二老先種下了情愫,小女孩青春羞澀的悸動,使翠翠時不時的出神。爺爺問:“想什麼?”翠翠先是沉默,接着説:“我想的很遠……”

隨着時間的推移,翠翠出落成一個健康美麗的姑娘,也有心事了。爺爺有意無意的説些新娘子的話題,翠翠,只是臉紅。

十五六歲,年少懵懂的年歲,在這及格年青人的心路上撒下了青春的萌動。

大老走的是車路,聘人説媒。二老走的是水路,隔岸對唱。大老沒有得到迴應,二老也沒有得到迴應。可沒得到迴應並不意味着沒有迴應啊。翠翠在夢中聽到一種歌聲,又軟又纏綿。她説她像跟了這聲音到處飛!多真切的迴應,卻跨不過那條窄窄的碧溪,攀向二老的心口。

我想走馬路唱歌那夜是天保與儺送真實的為愛努力吧。大老真誠執着,不願二老為其代唱,他要保持自己最真的一面給翠翠,絲毫不許做作。但聽到二老竹雀般的歌聲時,他認輸了,不,他不認輸,他只是心裂了。兩顆純淨如水晶的心,一顆已碎。第二天,大老對爺爺説:“你把寶貝孫女送給竹雀吧。”他心裏隱痛着,但他深知二老喜歡翠翠,翠翠也中意二老。

翠翠與二老沒有過多的交流,最真切的也就是那個端午吧。

“悖時砍腦殼的!”

“回頭水裏大魚來咬了你,可不要叫喊!”

“魚咬了我也不管你的`事。”

這幾句充滿童稚的話,便讓翠翠失了神,讓二老堅定的對大老説:“她的心裏必定有人了。”“我命裏或許只許我撐個渡船。”信任與純真如碧溪溪水一樣澄碧,透明。讓人難以甚至不敢觸碰,彷彿一碰便會染上污濁,毀壞這潔淨的靈氣。

碧溪上,渡船來來往往,卻依然平靜依舊。正如人心般温暖柔和。有人説,感情總讓人憂愁。大老天保為成全弟弟與翠翠,下河淹死了。二老儺送,愧疚萬分,離家遠走。兩個善良耿直的青年,就如此的定下了翠翠的命。可憐的翠翠,只能無法抗拒的接受命運的宣判。

一夜大雨,挾以嚇人的雷聲。下醒了翠翠怯懦的心,也打落了爺爺的生命。爺爺,一個愛翠翠至深的人,而過分的愛卻如一鼓股暗流,默然的推動了翠翠的命。遲疑與木訥,善良與自卑,一切在冥冥之中,使翠翠的幸福悄然遠走。爺爺是愛翠翠的,他老了,不能,決不能讓翠翠的母親的故事重演。他已無能為力再釀一汪眼淚像哭翠翠母親一樣哭翠翠。他無法在再揹負任何東西了,他累了。

《邊城》,一個發生在美麗邊緣的故事。悽美動人,無華麗的辭藻,無絞纏的情景,有的只是催人落淚的人性真實感。人們認為《邊城》是悲的,是悲劇。但我堅決的説:“不!”悲劇是把美的,有價值的東西毀滅給人看。但《邊城》昇華了,美已注入人們的內心,沉澱成一顆天然永恆的珍珠。

翠翠,一個無知無慾的女孩,就這樣與幸福擦肩而過。她的命運會如那坍圮的白塔重又修復嗎?無人回答。從此,翠翠與渡船在流動如淚的碧溪上,孤獨而執着的守望着……萬千錯綜的情感有時像一綹糾結的發縷,需人來解。翠翠的命誰來解?大概,一定只有儺送吧。呼喚歸來,呼喚人性本質。什麼時候解,無人可知,正如那無結局的結尾:

這個人也許永遠不回來了,也許“明天”回來!

寶葫蘆的祕密讀書心得6

我讀完《寶葫蘆的祕密》之後,知道了一個道理那就是——————天上不會掉餡餅。——中的王葆得到了一個寶葫蘆,自認為得到了福,但是寶葫蘆並不象想象的那麼妙,因為寶葫蘆經常把王葆交給它的事弄的亂七八糟,有的時候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天,甚至還讓劉老師和同學們都不信任他了。在<和寶葫蘆決裂>時,王葆才知道寶葫蘆沒有腦子所以經常辦錯事

。最後王葆不依靠寶葫蘆憑藉自己的能力奪得了游泳比賽冠軍,當他再次遇見寶葫蘆知道是自己贏了的`時候,他激動極了。而寶葫蘆卻告訴他它要走了,因為寶葫蘆現在終於知道了以前總是給主人幫倒忙是因為自己沒有腦子,所以它要去外面看看世界,要學一些自己不知道的東西。寶葫蘆走了,走的時候還把王葆送到了一個危險的世界,王葆醒來後才發現這是一場夢。但是寶葫蘆的故事卻成了王葆永恆的記憶,還給了我們一個教訓——————世界上沒有寶葫蘆,什麼事情都要靠自己的能力去做。

寶葫蘆的祕密讀書心得7

在這個寒假,我讀了張天翼的精選作品——《寶葫蘆的祕密》選集,我非常喜歡。

這個故事是關於一個叫王葆的孩子的。有一天,他去釣魚,不小心釣到一個葫蘆,葫蘆可以實現他所有的願望,想要什麼有什麼,想要吃的就會有很多好吃的;

想要玩具就有很多玩具,寶葫蘆還給他了許多罕見名貴的花,他想要自行車,許多的獎狀和錦旗,用不完的錢,寶葫蘆也替他的寫作業,學習,併為他做模型飛機、電磁起重機……他覺得自己過着非常幸福的生活,自己也和別人不一樣,是一個特殊幸福的人。

寶葫蘆用魔法幫助王葆,幫助他恢復學習的自信,但寶葫蘆也幫了不少忙,使王葆有很討厭寶葫蘆。

在圖書館借書,寶葫蘆為了讓他拿到《科學畫報》這本書,惹了不少麻煩;和他一起下象棋的同學,他想吃另一邊的馬,那象棋就到他嘴裏;他和同學們玩牌,拿起牌,他們發現別人的牌跑到了他手裏;還有一場數學考試,寶葫蘆用了魔法,偷走了學生蘇鳴鳳的試卷寫了王葆的名字,這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑。

他傷心地離開了學校和家……後來,他發現猴寶葫蘆給他的所有東西都是偷來的。王葆很傷心,覺得自己成了大家都討厭的小偷。

他覺得有了寶葫蘆是一件不快樂的事情,他決定把寶葫蘆扔掉,他把寶葫蘆的祕密告訴了大家,寶葫蘆也失去了魔力,他也像正常人一樣,心裏變的.輕鬆了。

雖然這僅僅是王葆做的一個夢,但是這個故事讓我知道:無論做什麼是依靠他們自己的大腦思考,做自己,不要不勞而獲,努力工作的成果是最快樂的,能給你要什麼有什麼的東西,是不能帶來幸福,相反可能還會給你帶來不幸。

寶葫蘆的祕密讀書心得8

國小生王葆意外獲得一枚有求必應的寶葫蘆,少年與寶葫蘆的故事由此展開。解析這個故事,我們不妨從“葫蘆”入手。

相傳周文王制禮之時,將葫蘆對半劈開,一半為男,一半為女。男為陽,女為陰,二者合二為一,陰陽結合,才構成了完整的生命體。

文王演周易,制八卦,其中最核心最本質的思想便是陰陽結合。伏羲氏一畫開天,從此便分陰分陽,陰陽不斷轉合,萬事萬物便在這動態的平衡中實現了永恆的發展。

葫蘆花雌雄同體,葫蘆本身即是陽中有陰,陰中有陽的微觀世界。小小的一隻葫蘆,藴含着宇宙發展最樸素的自然法則。葫蘆之“道”,道法自然。

1.命運之道——偶然背後是必然

故事的一開頭,主人公王葆的性格特點便躍然紙上。家裏,奶奶追着王葆洗腳,王葆一會兒説怕燙,一會兒説怕冷,最後以講寶葫蘆的故事為代價才勉強配合。緊接着奶奶提出剪腳趾甲的新要求,於是王葆又開始以此為要挾索要新故事。

對家人的付出理所當然,甚至以合作做為置換條件,從這裏我們大概可以判斷出王葆的自私與驕縱。

家庭是孩子接觸最早的社會構成,與家人的相處模式是孩子最初社會認知的啟蒙。“父母之愛子,則為之計深遠”,一味無條件的滿足,是以愛為名義的懶政。

成語驕奢淫逸的典故,就是來自於衞莊公對小兒子州籲的過度溺愛。大夫石錯看不下去,諫曰:“臣聞愛子,教之義方,費納於邪。驕奢淫洗,所自邪也。四者之來,寵祿過也。”衞莊公不聽,為兒子埋下禍根,為社會所不容,終被處死。

家中的唯我獨尊和踏入新社會關係後的處處碰壁很容易讓孩子產生認知失調,“不合羣”就是最顯著的特徵。

學校裏,王葆和同學合作“見難就收”,把同學好心的建議當作對自己的敵意和否定,由此我們也能大約領略到王葆內在的惰性與能力無法匹配自大情節的矛盾。王葆與同學產生爭執拂袖而去,接着寶葫蘆登場了。

榮格曾經説過:“潛意識決定了你的人生,而你卻稱其為命運”。王葆與同學的爭執看似隨機,實質早晚會發生;王葆與寶葫蘆的相識看似是一場偶遇,實質卻是冥冥中的必然。

不勞而獲是王葆潛意識的慾望,而葫蘆只是將其潛意識意識化的契機——它讓王葆的慾望以一種更直接、更迅速的方式得到即刻滿足——金魚、美食......只要王葆一動念,腦中的東西就會出現在王葆的手上或是家中。最初的王葆口嫌體正地表示:“我對這樣的幸福生活還不十分習慣哩”。

2.選擇之道——簡單背後是不簡單

寶葫蘆在給王葆帶來各種驚喜的同時,一些惱人的問題也在慢慢浮現。它能夠識別王葆腦中轉瞬的慾望,但實現的方式卻有些“不擇手段”。

比如把學校有且僅有一本的《科學畫報》不分青紅皂白地從同學手中變到王葆書包裏,差點讓王葆被誤會,還好最後矇混了過去;比如,王葆和同學下象棋,想要“吃”掉對方的棋子,寶葫蘆就直接把棋子變到了王葆的嘴裏讓他“吃”,對弈局變社死局;再比如一切腦中浮現的東西似乎來得太過容易,反倒有點索然無味。

王葆忍不住與寶葫蘆談判:“往後一些個事兒讓我自己來辦,你別來插手行不行?” “哪些事兒?” “那些個有興趣的事兒。”王葆是這樣定義興趣的:“比如你要去做一件事,可是挺不容易,你得自己想辦法去克服困難,你得自己去鬥爭——這麼做成了,那才有興趣。越是不容易,做起來越是有興趣。”

王葆所謂的“興趣”其實就是積極心理學奠基人米哈利·切克森米哈賴定義的心理學最優體驗——心流。切克森米哈賴在《心流》一書終表示:“能帶來樂趣的活動常是為挑戰而設計的。心流的專注,加上清楚的目標和即時的回饋,確立了意識的秩序,從而產生無窮的樂趣。 ”

就像詩中所言:“塵勞迥脱事非常,緊把繩頭做一場。不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”樂趣、心流是知行合一的產物。而只有知,沒有行,只有結果,沒有過程,隨着刺激的邊際效益遞減,一切似乎也變得沒那麼令人嚮往和愉悦了。

面對王葆意識覺醒的萌芽,寶葫蘆給了王葆兩個選項,第一是自此王葆想幹什麼事,都得自己去辦,寶葫蘆不插手或者乾脆扔掉寶葫蘆。這個選項王葆不假思索地否定了。第二個選項是安安心心做寶葫蘆的主人,只要動念即可,完全不用費力。王葆既沒表示同意,也沒表示反對,他默認了。

王葆終究還是沒有抵抗得了心想事成的誘惑,選擇了唾手可得的“易”,放棄了埋頭苦幹的“難”。

“禍兮福所依,福兮禍所伏”,坤轉乾旋,陰陽消長,天真的王葆並不知道,這表面“看上去很美”的易得之幸,早已暗潮洶湧。

這不禁讓人聯想到法國的“禍國妖后”——在大革命被送上斷頭台的瑪麗皇后。

茨威格在她的傳記中寫道:“命運輕而易舉地把一切饋贈給她,恰好是這種不應得到的生活饋贈,使她內心貧乏。命運過早過多地嬌慣了她,高貴的出身和更加高貴的地位,都落在她身上,她無須費什麼力氣,於是她認為,根本用不着努力,想怎麼活就怎麼活,一切似乎都合適。”“她想要統治,同時又要享受;她想要王后的權柄,還要女人的自由;她伸出玉手,抓起王冠,就像拿起一件意想不到的禮物。她那時還太年輕,不知道所有命運饋贈的禮物,早已在暗中標好了價格。”

諷刺的是,這個道理王葆不知道,寶葫蘆卻知道。“我既然是個寶葫蘆,就得起寶葫蘆的作用。假如我老待在河裏,什麼事兒也不做,什麼作用也不起,就那麼衰老掉、枯掉,那我可不是白活了一輩子嗎?我既然活在世上,我就得有我的生活,我就得活動,就得發展,就得起我的作用。要是我不活動,又不使力,又不用心,那我就會枯掉爛掉。我得找機會把我的能力發揮出來——這才活得有個意思。能力越磨越強,我就越幹越歡。”

洛克菲勒在家書中告誡兒子“白吃午餐的習慣不會使一個人步向坦途,勤奮工作是唯一可靠的出路。”

不僅人如此,萬物皆如是——有這樣一種大葱的種植方法,就是從葱芽破土而出的那一天開始,隨着大葱的生長,每天往大葱的植株上培土,每次只讓大葱露出一點點尖,據説如此培養出來的大葱,比普通的葱要高一倍。

這是為什麼呢?因為植物生長都需要陽光,大葱為了得到更多的陽光,不得不掙扎着成長,努力的破土而出,努力的接近陽光。反觀普通大葱,安逸的生長環境讓它們失去了努力挺拔向上的動力。

“生於憂患,死於安樂”,對於生命而言,得來越易,成長越難。

3.處事之道——得失背後是守恆

果不其然,寶葫蘆對王葆的.慾望處理得愈發得心應手,而王葆的生活卻愈加混亂。

他似乎無法分清現實與虛妄——面前的人或者事到底是真實來到我面前,還是慾望指使下寶葫蘆幻化出的假象?

他似乎更加無能,開始對寶葫蘆有了習慣性的依賴——遇到問題他首先想到的不是怎麼去解決,而是寶葫蘆什麼時候能解決。

他開始變得恐懼,因為他越來越發現,那些莫名其妙的麻煩開始透支了周圍他在乎的人的信任,他看似擁有一切,卻孤立無援。更要命的是,他發現,那些寶葫蘆變到他面前的東西,竟然都是他人之物。換言之,這不是變,是明目張膽的偷竊。

王葆的內心崩塌了,原來所有一切看似輕而易舉的獲得,都是以犧牲他人利益為代價的,而他為此付出的是自己內心最珍視的品質——誠信,以及最寶貴情感——親情,友情。

寶葫蘆對此的迴應輕描淡寫:世界上吃的用的東西,沒有一件是打天上掉下來的,都得有人去做出來。“你不去做,就得有別人去做,要不然,世界上就不會有這些個東西。世界上這些東西怎麼來的,我以為你準知道哩”。

是啊,連葫蘆都知道的道理,王葆卻不知道。

《易經》中損卦、益卦互相對應。損卦損下益上,益卦損上益下,損中有益,益中有損,周而復始,源源不斷,終歸於零——“損益,盛衰之始也。”沒錯,世界的本質是能量的守恆,陰和陽就是在此消彼長中實現動態的平衡。

於是看似的“得到”可能是“夫物盛而衰,樂極則悲”,而看似的“失”卻可能是“失之東隅,收之桑榆”,“塞翁失馬,焉知非福”。

而能量守恆的背後,是因果的守恆。“萬法皆空,因果不空”,選擇是因,得失是果。選擇的那一刻便是種下了因,而後續的發展,皆圍繞最初的“因”展開。

世人常患得患失,有的人在喜悦中感歎“怎麼我如此幸運”,有的人在痛苦中扼腕“為什麼是我”,其實他們不知道的是,最初那個不起眼的選擇,早已冥冥中決定了一切。就像最初的王葆,冥冥中對不勞而獲的執念和慾望,讓他選擇了寶葫蘆,而之後的一切驚喜與困擾,都只是基於選擇的發展而已。

這就是為什麼“菩薩畏因,凡夫畏果”了。子曰:“鄙夫可與事君也哉?其未得之也,患不得之;既得之,患失之。苟患失之,無所不至矣。”患得患失的背後,是因果邏輯的混沌。

與患得患失相對的是“不期必”,而“不期必”的背後,是“但行好事,莫問前程”的篤定與智慧。

4.審世之道——換個角度看世界

葫蘆的諧音為“福祿”,而葫蘆的莖也叫“蔓帶”,諧音為“萬代”。又因腹中多籽,自古以來都有着“福祿萬代,多子多福”的吉祥寓意。

可是《寶葫蘆的祕密》裏的這隻寶葫蘆,卻似乎不是那麼回事。它有些狡猾,有些自私,甚至有些邪惡。寶葫蘆的到來,似乎處處在給王葆惹麻煩。

積極心理學告訴我們,我們自身的看法決定了客觀世界在我們內心的呈現,想要獲得內心的滿足,需要的不是去改變世界,而是改變自己看問題的角度。

《心理學通識》中有這樣一句話:“我們都以為時間是療傷的聖藥,其實時間從來都不是,重新評價才是。 ”那麼,如果換種角度,寶葫蘆的出現對於王葆來説,或許也是一件好事。

首先,寶葫蘆的出現,激發出了王葆內心的真善美。

之前的王葆,飯來張口,衣來伸手,眼高手低,唯我獨尊,自私自大,似乎有那麼點兒“混不吝”的氣質。

寶葫蘆出現之後,雖然為王葆製造出了種種危機,但是他在這些危機中最本能的表現,恰好讓我們看到了這位少年不可一世的外表下那顆柔軟而美好的心——他在意自己在同學心目中的形象,他渴望家人的認可,他愛憎分明,他討厭不誠實的自己。

而當王葆得知寶葫蘆為他變出的一切都是通過“偷”的形式得來的,王葆憤怒了、暴走了。

他有良知的不安,因為他有內心的底線。子曰:“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁。造次必於是,顛沛必於是。”

沒錯,君子愛財,取之有道;財富地位,需師出有名,以正當方式獲取。君子之所以為君子,是因為其無論在匆忙還是顛沛之際,都能夠守住仁德。

正所謂:“君子懷德,小人懷土,君子懷刑,小人懷惠。”即君子在意的是道德與法制,而小人在乎的卻是土地和利益。從這個角度我們不難看出,在德與利之間,王葆選擇了前者。在真正的大是大非面前,王葆君子的一面被激發了出來。

其次,寶葫蘆的出現,也讓王葆對自己的世界進行了重新的價值排序,也讓他意識到了什麼對於自己來説是最珍貴的。

“我翻來覆去地想着家裏的人,想着學校裏的人。説也奇怪,我似乎到今天才真正體會到他們是怎麼樣地愛我(我以前好像從來沒這麼想過)。可是今天——就是這會兒——又覺得他們彷彿跟我離開得老遠老遠了似的”。

佛曰,人生有八苦,生、老、病、死、怨憎會、愛離別、求不得、不欲臨。其中後四苦,更多的來自人的主觀意願和價值判斷——是人自己的選擇:擁有的不加珍惜,得不到的翹首以盼,失去的扼腕歎惋,自造罪孽,自食苦果。

“賭書消得潑茶香,當時只道是尋常”,“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”這些需要先人終其一生甚至以失去摯愛至親為代價才能幡然醒悟的人生真諦,卻因寶葫蘆的出現提前讓王葆領悟到了。這何嘗不是人生的一筆巨大財富。

葫蘆自古與醫藥息息相關。道家始祖以葫蘆做法化出妙藥靈丹,隨身攜帶以解蒼生之苦。八仙中的鐵枴李也是揹着一葫蘆的靈丹妙藥遊走天下,治病救人。

葫蘆本身自重很輕,去除內瓤,內部空間巨大,在我國曆史上也素用來盛放藥物,同時也承載了我國源遠流長的中醫文化。

懸壺濟世,便是葫蘆的使命。良藥苦口利於病,是藥便有三分毒。正如和王葆相遇相知的這隻寶葫蘆,換個角度看,它給到王葆的經歷和教訓,又何嘗不是由表及裏,循序漸進地治癒王葆靈魂的藥方和湯劑呢?

王葆摒棄了驕縱、自大、懶散、自以為是和凡事妄圖不勞而獲的“病根”,懂得了選擇的代價,來之不易的珍貴,得失的轉換,因果的守恆,以及生命的真正意義所在,最終藥到病除,驅邪扶正,重獲新生。

故事的最後,王葆與寶葫蘆的奇遇原來只是一場夢。但真的只是一場夢嗎?又或者我們都是夢中之人?昔莊周夢蝶,醒來不知是莊周做夢變成了蝴蝶,還是蝴蝶做夢變成了莊周。

而這到底是不是夢,或許只有寶葫蘆自己知道。道教中,道人們幻想葫蘆能夠裝進一方天地。蘆同“壺”,因此也有了“壺中天地”的説法。

《易經》中,天為乾,地為坤。乾卦的卦辭為:“天行健,君子以自強不息”,而坤卦的卦辭為:“地勢坤,君子以厚德載物”。自強不息,厚德載物,這不正是本書向我們傳達的精神嗎?

小小葫蘆,內有乾坤。葫蘆之道,道法自然啊。

寶葫蘆的祕密讀書心得9

一場夢,滲透了許多做人的道理。

《寶葫蘆的祕密》這本書講述了國小生王葆,在釣魚時遇到了能實現任何願望的寶葫蘆。於是,王葆讓寶葫蘆幫他釣魚,幫他借書……可是,寶葫蘆只會盲目服從,令王葆感到了煩惱與痛苦,於是他拋棄了寶葫蘆,最後發現一切都是一場夢的事。

看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出努力的人是不會成功的,一定要通過自己的努力,才能得到成功的果實。要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。世界上沒有不勞而獲的事情,所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人,他們成功的背後,是一定要付出代價的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多,所以他們才會如此的偉大,被人們稱讚。如果想要把事情做成功,做到最好,就一定要靠自己的`努力去爭取,而不是去借助他人的力量。

這時,一個關於付出與回報的故事浮現在我的腦海。有兩個人同時遭遇到了不幸,來到閻王面前,閻王對他們説:“你們可以轉世投胎重新做人。一種是索取的人,另一種是付出的人,你們各選一個吧。”第一個人聽完閻王的話,暗想:我這一輩子都沒有享受過那種無憂無慮只向別人索取的日子,他趕緊對閻王嚷道:“我先選,我先選,我要選做那個一生只向別人索取的人。”第二人對閻王説:“那我就選擇做那付出的人。”閻王聽了他們的決定,告訴他們:“第一人來世投胎做乞丐,因為乞丐一生不用工作,只須向別人伸手乞討便可。另外一人下一輩子做富翁,因為成為富翁後就可以向別人施捨自己的財富。”這個故事告訴我:天上不可能掉餡餅,一切事情都是要通過自己的努力才能成功。那些想不勞而獲的人,最終是沒有好下場的。

世上沒有不勞而獲的好事,凡事只有付出,才有收穫,只有努力,才有回報。

寶葫蘆的祕密讀書心得10

今天,我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書,非常的喜歡。

《寶葫蘆的祕密》是中國童話大師張天翼筆下的一個童話故事,故事主人公王葆不喜歡學習,經常不按時完成作業。王葆的奶奶經常給他和妹妹講《寶葫蘆的故事》,王葆幻想:有一天,他和同學吵了架,睡了一覺便去河邊釣魚,王葆在小鳥和青蛙的引導下,驚奇地發現了一個美麗的湖,他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了一個寶葫蘆。在以後的日子裏,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的麻煩,比如:在王葆下棋的`時候,他要“吃”馬,結果寶葫蘆把意思理解錯了,理解成是王葆要吃馬,它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴裏,只要王葆一説要吃什麼,那個棋子就會馬上飛到王葆的嘴裏。還有一次,王葆回家看見玩具店裏的玩具有很多,他很喜歡,寶葫蘆問:“你喜歡什麼樣的玩具?”王葆回答説:“全都喜歡。”結果,回到家王葆看見家裏全部是玩具……最後,王葆認識到:光依靠寶葫蘆是不行的,於是,他發奮圖強,自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中為學校爭得了榮譽,自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

讀了這本書,使我明白了一個道理,那就是——什麼事情都要靠自己的辛勤勞動來取得,天上是不會掉餡餅的!

寶葫蘆的祕密讀書心得11

在寒假裏,我讀了一本書是《寶葫蘆的祕密》,讓我深受感悟。

這本書主要講了:一個主人公王葆在荷塘釣魚時,意外獲得了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆能變出任何王葆想要的東西也因此,寶葫蘆給王葆闖了許多禍。後來,王寶得知真相,寶葫蘆變出的東西都是偷來的。從此,王葆毀掉了寶葫蘆,和別人説清真相後又開始幸福、踏實的'生活。王葆突然醒來。原來這是一場噩夢。

在書中“‘啪!’我對準寶葫蘆就是一刀,當時一點也沒有考慮,就是那麼一刀。我一刀下去,把這個寶葫蘆劈成了兩半,才覺得有些可怕。”這段話給我的印象最深,文中“我一點也沒有考慮”説明王葆當時是下定決心要把寶葫蘆毀掉。“一刀下去”説明王葆能知錯就改了,並且不想讓寶葫蘆再去傷害別人了,還表現出了王葆很憤怒的心情。

通過這個故事,我聯想到了自己身邊也有類似的一件事:有一天晚上在做數學作業時,有一道題難住了我,在這時,我多麼想有一張答案突然出現在我的面前啊!當我的書包又變亂的時候,我多麼想用魔法把書包變整齊啊!當我每次想出門時,我多麼想讓攜帶自動繫好啊!但是,當我看了這本書後,我徹底地改變了我的想法,因為我知道了:在自己的生活中,不要總讓別人幫你幹這幹那,因為只有自己的事情自己幹,生活才會更美妙。因此,我比平時變得更樂觀了,更勤勞了,頓感覺生活一切皆美妙。

不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的,所以我們一定要通過自己的努力到勞動的果實。

寶葫蘆的祕密讀書心得12

我看到了一本書叫國小生十萬個為什麼,裏面的問題很有趣,其中有一個問題叫花為什麼有的香有的不香呢?這個問題是這樣解答的。

一般來説,大多數植物的花朵裏都含有香氣,但並不是所有的花朵裏都含有香氣。為什麼有些花朵裏含有香氣,有些就沒有呢?首先讓我們來看一看香氣的來龍去脈。

花之所以有香氣,那是因為花朵有着製造香味的工廠————油細胞。這個工廠裏的產品就是具有香氣的芳香油,它可以通過油管不斷地分泌出來,並且在通常温度下能夠隨水分而揮發,從而變成氣體散發出誘人的香氣,所以又叫它揮發油。因為各種花卉所含的`揮發油不同,所以散發出的香氣也就不同。我們之所以能聞到花香,是從揮發油逃跑出來的氣體分子鑽入我們鼻孔的緣故。另外在有些花朵裏雖然沒有油細胞,但是它的細胞在新陳代謝的過程中,會不斷地產生一些芳香油。還有一些花朵的細胞裏不能製造芳香油,而含有一種配糖體,配糖體本身雖然沒有什麼香氣,但是,當它受到酵素分解時,同樣能發出香氣來。

我的感想:這本書很有趣,希望有很多人看這本書,增長見識。

寶葫蘆的祕密讀書心得13

名著是人類文化的精華,更是書中的精品。閲讀名著,如同與大師攜手,可以增長見識,啟迪智慧,提高語文能力和文化素養。閲讀名著,就像與知識擁抱,可以分別優劣,提高精華,淨化人們心靈和塵世污濁。

讀書對一個人的成長有着非常重要的影響力,它完全可以成為我們人生的指向標,當然只限於好書,比如我現在要向大家所介紹的這本佳作-《基督山伯爵》。

之所以選擇閲讀和推薦它,是因為有以下幾點原因:

1、經典之作,為後世所流傳。

2、權威之作,經幾大名人所鑑賞。

3、題材奇特之作,讓人為之一驚。

《基督山伯爵》講述的是水手唐太斯因維爾福、騰格拉爾和費爾南多的聯手迫害而致入獄的事,在獄中他飽受折磨,而經過自己的努力和智慧,巧妙的逃出獄中,而幸運的成為了基督山伯爵,而那三個人也分別成為了司法、金融和政界的頭面人物,基督山伯爵對此展開了報復的故事。

這部小説問世已有一個半世紀之久,儘管如此,他至今仍然在世界各國流傳不衰,成為名垂千古的佳作,被公認為世界通俗小説中的扛鼎之作。

小説的主人公唐太斯,他是一位英俊瀟灑並且卓而不羣得人,有一定的領導才能,在被人陷害入獄的時候,仍然剛正不阿,堅持着無私的正義。在獄裏,他能夠及時調整好自己的心態,並積極的尋找逃出獄中的機會。

但是逃出獄後的.唐太斯,我並不開中他的做法,因為我認為得饒人處且饒人,我們應該抱着一顆寬容的心對待某事、某人、某物,即使他做樂再大的錯事,自會有上天來懲罰他,正所謂“天作孽,猶可恕;自作孽,不可活”。

這部小説的情節曲折離奇,險象跌生,出乎想象之外,又在情理之中,因此,它扣人心絃,讓讀者難以釋卷,實在是不足為怪。

小説的情節安排的曲折離奇,跌宕起伏,同時繁而不亂,環環相扣,充分顯示了大仲馬作為傑出小説家和劇作家的想象天才和結構能力。

在這部小説中,最精彩的部分就是唐太斯越獄的情景,它是全書最能予以人以生活啟示的部分,因為它向我們詔示了一條亙古不變的真理:人活着不能沒有希望,生活的鬥爭不能沒有智慧,陽光下的温暖,鐵窗外藍天下的自由,正因為這種生的希望使他挺住了,並且成功了。

如果唐太斯沒有被複仇所矇蔽,我想他應該會過得很舒服,抱着淡定豁達的生活態度,如水一般清澈,卻如水一般堅定,永不止息。

如果唐太斯抱着破罐子破摔的態度,認命般的想要在牢裏度過自己的殘生,我想他的生活肯定是另外一番風景。

跳出圓圈的枷鎖,創造新穎的風格,這是一個充滿智慧的選擇。

唐太斯,一個充滿爭議的人物。不管他的命運將會怎樣,我都衷心的希望他,能夠有一個圓滿的結局。

總之,是希望和智慧使唐太斯得以重生,得以為基督山伯爵,得以完成復仇計劃。所以説,希望和智慧是維繫機遇和努力,獲得成功的紐帶。

寶葫蘆的祕密讀書心得14

在暑假裏我看了一本叫《寶葫蘆的祕密》的書,從這本書中我得到了很多啟發,明白很多道理。

書中有一個叫王葆的主人公,學習成績很不好,不過他有個愛好就是釣魚,卻又從來都釣不到一條魚。有一天他又和往常一樣去釣魚,竟然釣起了一個寶葫蘆。這個葫蘆很神奇,能實現他所有的願望。從此王葆不管做什麼都可以不勞而獲。不過不勞而獲的東西卻不完美,寶葫蘆每次都做錯事,害得王葆出醜,最後王葆選擇把寶葫蘆扔了。這讓我明白了不管做什麼事,有付出才會有收穫,付出多少才能得到多少。

後來王葆參加的游泳比賽馬上就要開始了,王葆想到寶葫蘆對他許下的一個承諾,一定讓他得第一,後來王葆真的獲得了第一,他以為是寶葫蘆施的.法。他又去找寶葫蘆,可寶葫蘆哪時不在現場,這次的第一是王葆靠自己的努力贏的。這又讓我明白了不管做什麼事,都要自己努力,不要總想着靠別人來幫你,我們自己一定也可以做好。

寶葫蘆的祕密讀書心得15

今天,我要給你們介紹一本書,這本書的名字叫做《寶葫蘆的祕密》,講的是一個名叫王葆的國小生,好吃零食,又愛幻想,希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的`寶貝,可以不費事不操心地獲得一切。一天,他的願望終於實現。他有了一個寶葫蘆,心裏想要什麼,那個東西就會擺在他的眼前,什麼金魚、畫報、玩具……要什麼便有什麼。

得到寶葫蘆後,王葆很開心,從此以後,似乎變成了一個“閒人”,自己不再做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。但世界上沒有完美的事情,一次次的出醜,讓王葆認識到自己這樣做是不對的,於是就把寶葫蘆給扔了。最後,王葆發現自己只是做了一場夢,他非常慶幸自己只是在做夢,明白了不勞而獲,不動腦筋,凡事靠別人是不對的,他決心要做一個好學生。

其實在生活中,我也有和王葆一樣的經歷,多麼想有一個三頭六臂的機器人,幫我寫字、洗衣服、搞衞生……這樣該有多舒服啊!但是,這樣是不對的。我想,不管做任何事情,都要有付出才會有收穫。俗話説“一分耕耘一分收穫”,我要努力學習,不怕苦不怕累,要做一個有用的人,能幫爸爸媽媽做家務,幫老師分擔點責任,自己也會學會許許多多的本領。

書籍是智慧的源泉,知識是夢想的翅膀。我要多讀書,多練習每一樣本領,讓我們一起行動起來吧!

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