《海底兩萬裏》的讀後感15篇

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讀完一本經典名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編精心整理的《海底兩萬裏》的讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬裏》的讀後感15篇

《海底兩萬裏》的讀後感1

本是把《海底兩萬裏》當做老師交代的一個任務,可看了一會後,便覺得十分有趣,愛不釋手。

它為何使我那麼喜愛呢?因為在讀這本書時,我似乎正在大海中遨遊,體會這海底世界的神奇,這蔚藍的大海之中,會有什麼奧祕呢?

故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一隻大怪物的任務而登上“林肯號”,不幸的是他落入了水中,而這時他才發現,原來這不是什麼怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨着船長尼摩開啟了一段長達兩萬裏的海底冒險,跟隨他的.冒險旅途,我也見到了許多奇趣的事。

儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多麼美好的畫面啊。可是在這美好之中,也暗藏着種種危險。

他們在印度洋的珠場和鯊魚進行搏鬥;他們在大西洋中與章魚進行血戰。這些驚心動魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續前行,探索海底世界。

其中,尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師,遇事沉着冷靜,聰明機智。他蒐集海底金銀財寶,願為被壓迫民族的正義鬥爭。他嚮往着自由,於是他在大海中生活着,遨遊着。文章最後,尼摩船長攻擊了其他國家的戰船並銷燬,這使我捉摸不透……可在他的個性中,我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。

未來的路還很長,這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領域等着我們探索。像尼摩船長一樣,堅定地追逐夢想。

來吧!我們一起去暢遊《海底兩萬裏》!

《海底兩萬裏》的讀後感2

《海底兩萬裏》是法國著名的“科幻小説之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部,另外兩部是《格蘭特船長的兒女》和《神祕島》。我十分喜歡這本書,因為讀着這本書我彷彿來到了“鸚鵡螺”號裏與尼摩船長一起歷險。

“海底兩萬裏”是一個奇特的名字。我想:為什麼書名叫“海底兩萬裏”呢?難道故事的內容是海底兩萬裏有着什麼樣的奇珍異寶,還是海底兩萬裏有什麼未被發現的生物。想到這裏我迫不及待地翻開書,欣賞《海底兩萬裏》引人入勝的內容。

1866年海上出現了一個“怪物”,在全世界鬧地沸沸揚揚,生物學家阿羅納克斯也參加了清除“海怪”的活動。經過千辛萬苦“怪物”並沒有被清除,反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結果他們發現所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。阿羅納克斯一行跟着“鸚鵡螺”號周遊各大洋,一路上尼摩船長帶領生物學家一行人飽覽海底變幻無窮的奇異景觀,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,充滿智慧和勇氣的尼摩船長還領着阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚、土着人搏鬥,他們漸漸喜歡上海底的生活,但他們還是沒有打消逃脱這個念頭。終於這三個人在極其險惡的情況下逃脱,把“海怪”之謎公佈於世。

讀了這本書我的心隨着“鸚鵡螺”號神祕之旅的.曲折起伏澎湃激昂,我深深地被尼摩船長的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的祕密還有成千上萬,我們只有掌握知識,學好本領,才能去探詢世界,發現世界的美妙,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻,為世界的文明盡一份力。

《海底兩萬裏》的讀後感3

看世界疑難,探海洋奧祕;尋知識真理,尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬裏》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神祕的海底世界,究竟有多麼神奇?一望無際的藍色大海,究竟有多少未知的奧祕?

故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學家,因參加追捕一隻被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦,久而未能果,直到不慎落水,才發現那怪物並不是什麼所謂的獨角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇之餘,又充滿了詫異,並跟隨着這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬裏的海底探險,在探險的途中見到了許多奇聞異景,增長了見聞,豐富了經驗。文中栩栩如生,不得不佩服作者的`高超寫作能力,竟能將一度乏味的科幻小説敍述得如此生動,情節驚險刺激,妙趣橫生,讓人慾罷不能。

奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。嚮往着那裏,卻又可望不可即,我長大後,定要去探尋那裏,探尋那裏的奧祕。

讀《海底兩萬裏》,最驚歎的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀時著名的科幻小説家,在他的那個年代,潛水艇這個名詞,可以説還是從未出現,小説大約發表25年後,人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學家愛因斯坦曾説過:“知識起源於想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識。”

儒勒凡爾納,不僅是一位作家,還是一個預言家,人類現在的發明只不過是在實現他的預言,有了他的預言,才有了今天那發達的科技。如果沒有那大膽的猜測,人類如今的腳步不知在在那一塊領域上留下一串串毫無頭緒的腳印。

《海底兩萬裏》的讀後感4

今天我好好閲讀了《海底兩萬裏》這本世界經典名著,感觸頗多。

這本書講了阿龍納教授和他的僕人康塞爾,還有捕魚好手奈爾蘭因意外落到了多次襲擊輪船的“鸚鵡螺號”上,和“鸚鵡螺號”船長尼摩度過了一段驚險的時間後,逃出了“鸚鵡螺號”,回到了陸地。

當我讀到“這時是早晨10點,陽光以相當傾斜的角度投射在海面上,經過折射以後產生分解,照在海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚上面,在其邊緣顯現出七種不同的顏色。這些有濃有淡的顏色錯綜交織,簡直就是一個色彩繽紛的'萬花筒”時,我忍不住多讀幾遍,讓這美麗的景象印在我的腦海裏,這真是太美了!我不禁像阿龍納教授一樣“一下子就把我的眼睛看呆了!”。

“我的臉發紫,雙脣變藍,我身體器官失靈。什麼都看不見,什麼都聽不到。我意識到死神正一步步向我逼近……”,這真是太恐怖了,我彷彿也在那極度缺氧的“鸚鵡螺號”的客廳中,突然“我甦醒過來。幾口空氣吹入我的肺中,我睜開眼睛,我的兩個忠實朋友——奈德蘭和康塞爾,他們犧牲自己來救我。”這是多麼珍貴的友誼啊,奈德蘭和康塞爾也幾乎要窒息,可他們竟將寶貴的空氣留給阿龍納教授,讓我感動。

同時,這本書還穿插了許多地理、歷史、植物、動物的知識,使我受益匪淺。

讀完了這本書,我懂得了要樂於助人,像奈德蘭和康塞爾一樣捨己救人。

《海底兩萬裏》的讀後感5

海洋是一個令人心生嚮往的領域,幾乎所有人都想了解海洋的祕密,可海洋也是危險與神祕的大名詞取向,那裏,反而遇見恐怖的海洋生物,葬身於此,而主人公阿龍納斯不會險惡與困難鬥爭進入了海洋。

冒險的開始

為了將怪物趕出清除阿龍納斯參加了把那個怪物清除去的活動,他不怕困難勇敢無畏,最後卻成為了怪物的俘虜,而怪物並不是真正的'怪物,是一艘上不為人知的潛水艇名為“鸚鵡螺號”。而上面的船長對俘虜也是非常的優待,只是為了守護他的祕密和他們一起前行。

冒險的高潮

他們從太平洋出發,經過了珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,大西洋,在阿龍納斯一行的路上,遇見了許多的困難,看見了許多的美景,經歷了無數的驚險奇遇。如擱淺,土人的圍攻,同鯊魚搏鬥,冰山封路,被章魚襲擊等,在這險惡的情況下傷亡了幾名船員。可他們並沒有因此而悲觀的面對,而是更加的勇敢。

冒險的結束

在這10個月之後,阿龍納斯一行終於在極其險惡的情況下逃脱,將這個海洋祕密公示於眾。在這一路上的艱難險阻。都是於他們的勇敢為是因,船員們不放棄不為困難帶來了這寶貴的海洋祕密。

這本書告訴了,我們要保護愛護海洋,動物海洋是靠大家來保護,我也明白了,遇到事情要勇敢的面對。

《海底兩萬裏》的讀後感6

神祕的海底世界始終都是吸引着人類去摸索的處所。海底畢竟有些什麼呢讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬裏》來揭祕吧!這是一本科幻着述,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書。

它講訴了因為海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國遊輪,阿羅納克斯傳授和他的助手一齊去查看,遇到捕鯨手尼德·蘭,成果客船遇難,三人被鸚鵡螺號拯救後一齊伴隨尼摩艇長環遊海底世界的探險故事。書中的各個情節環環相扣,給人留下懸念。在這本書中,我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個誠實虔誠,不可多得的人。書中的龔賽伊曾説過這樣一句話:“假如我不必呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了。”而那裏的“先生”天然是阿羅納克斯教學。這就是龔賽伊,他對他的主人永遠忠實、佩服。

作者筆下,書中的每個人物都有着赫然的性情,他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神,尼摩艇長的勇氣和他見到友人遇難時捨生忘死去營救的精神都是值得咱們去學習的。我喜歡瀏覽《海底兩萬裏》,它將那個深藍的國家刻畫得栩栩如生。那是一個無牽無掛與世無爭的地方,那裏有各種各樣的海藻植被、魚類,數不清的珊瑚叢,還有豐盛的礦產。

這本書在敍述探險故事的`同時還警醒着人們愛惜大陸生物,以及避免迷信文化被壞人應用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護的。書中的故事也告知了我團隊精力的主要,碰到艱苦要有應對的勇氣跟信心。

《海底兩萬裏》的讀後感7

你可曾讀過《海底兩萬裏》?當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小説講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進“諾第留斯”號後的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海,但在他的文章裏絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘但是氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一髮,時而景色優美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界衝滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我讚歎不已!

撇開別的不談,就來説説資料情節吧!開頭小説就讓我走進了它所描述的世界,什麼飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進入神祕的“諾第留斯”號之後和尼摩船長一齊在海底作類似的環球旅行,海底的`世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。

在人生的道路上,總會有遇到困難的時候,使人“跌到”,但是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。應對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲歎氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌到就在哪裏站起來,堅持到底,那麼就是成功的開始。

《海底兩萬裏》這部小説為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閲讀的作品,有興趣的人能夠讀讀。

《海底兩萬裏》的讀後感8

今天,我把《海底兩萬裏》這本書讀完了,這本書的作者是法國儒勒·凡爾納,他被稱為“科幻小説之父”,代表作品有《八十天環遊地球》、《地心遊記》、《海底兩萬裏》等。其中《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裏》、《神祕島》並稱為凡爾納三部曲,也叫“海洋三部曲”。

《海底兩萬裏》是我特別喜歡的一本書,書中前五章講了阿羅納克斯教授和他的僕人孔塞伊以及捕鯨手內德·蘭德參加了捕“海怪”的行動,結果無意中到了“海怪”的身上。一行人這才明白了事情的真相,原來“海怪”是“鸚鵡螺號”潛艇,主人是尼摩船長。尼摩船長給他們介紹了自己的寶貝“鸚鵡螺號”,然後他們就開始了一段驚心動魄的海底之旅。

書中第六章到第十八章講述他們在海里的冒險以及看到的美景,讓我印象深刻的是第十一章,因為這裏有一個採珠人受到了鯊魚的攻擊,眼看這隻鯊魚要咬到他了,尼摩船長他們突然衝上去,把鯊魚乾掉了,救下了這個採珠人,還給了他一袋珍珠。從這個章節裏我可以感受到尼摩船長的勇敢和善良。同時我有個問題:為什麼尼摩船長這麼討厭陸地,卻又給這位陸地上的人金錢呢?這個問題我一直在思索着。

書中第十九章到最後講了阿羅納克斯教授他們出逃的過程,整個過程也是相當驚險,看得我無比的緊張,特別是他們差一點點就被人發現了,還好他們最終成功出逃了。

《海底兩萬裏》這本書讓我看到了各大海洋的`美景,我彷彿也置身在潛艇裏面,跟着尼摩船長他們一起遊過這海底兩萬裏。這本書還有很多關於地理、生物等方面的知識,它不僅是一本引人入勝的小説,也是一部知識豐富的百科全書。(林鴻燁)

《海底兩萬裏》的讀後感9

提起“成功”,你首先會想到什麼?是要具備驚人的智慧,還是頑強的毅力?或是不屈不撓的性格?都不是。在《海底兩萬裏》 這本書中,是沉着和冷靜造就了成功。

本書主要講了阿龍納斯、康塞爾和尼摩船長一起乘坐“鸚鵡螺號”周遊地球各大洋。“鸚鵡螺號”曾遇幾次險,在珊瑚礁上擱淺、受到巴布亞土著人的襲擊、被南極冰層困住……但是,都靠着潛艇精良構造和船長的沉着冷靜,化險為夷了。最終完成了十一萬公里的海底行程。

成功,不就是靠着沉着、冷靜才能打造的嗎?

有一次,我在做奧數時,遇到了不會做的題目。抓耳撓腮,絞盡腦汁,還是毫無頭緒。正當我心急火燎的時候,一個聲音在我心中響起:“王喻飛,你要沉着冷靜!只有用它們才能造就成功!”於是,我慢慢使自己冷靜下來,仔細地理解着題目的含義。終於,我恍然大悟,連忙寫下了答案。

冷靜給了我清晰的思路,冷靜更給了我生的希望。還有一次,我們進行了消防演習。煙霧瀰漫開來,同學們的.心也吊到了嗓子眼。“啊”、“呀”的喊叫聲接連不斷。正當這時,我們班的同學雖然在四樓,卻還是沉着冷靜地一路小跑到了操場,在規定時間內安全撤離。有時,成功不需要驚人的智慧,不需要出人的智謀,不需要過人的能力……只需要沉着冷靜,就能打造成功的寶劍。

《海底兩萬裏》的讀後感10

書籍是人類不可缺少的精神支柱,因為書籍是沙漠中的一抹濃綠,是山間的一縷清風,是夜空的一輪明月。在上網課期間,我白天認真聽課,做筆記,高效完成各科作業,每天晚上抽出1小時看課外書,近期我看的是《海底兩萬裏》。

《海底兩萬裏》主要描寫的是1866年法國教授阿羅納克斯跟隨”“林肯”號追蹤一個海上怪物時,發現了一艘潛艇——“鸚鵡螺”號,他與這艘潛艇的船長尼摩一起在海底漫遊十個月,表現了作者對海底世界的暢想。特別是第十一章,《印度洋裏的'珍珠》,尼摩船長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠,一個採珠人正辛苦地採珠,突然一頭大鯊魚向他發起進攻,船長捨身相救,與巨鯊展開殊死搏鬥。正當艇長危在旦夕時,內德蘭德一叉刺中鯊魚要害。尼摩船長把採珠人救到小船上,並贈送一袋小珍珠。

《海底兩萬裏》涉及許多科學知識,比如生物學、氣象學、物理學、化學、地理學等。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想,激發起我對未來世界的豐富幻想和勇於探險的熱情。《海底兩萬裏》激勵我尊重知識,熱愛科學。同學們,讓我們一起來閲讀《海底兩萬裏》,跟隨作者從太平洋到印度洋,從紅海到地中海,進行一次宏大絢麗的航海之旅,欣賞地球上瑰麗多姿的美景。

《海底兩萬裏》的讀後感11

《海底兩萬裏》是法國凡爾哪三部曲的第二部,主要講述法國生物學家阿龍納斯帶着僕人康塞爾和一個捕鯨能手,跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬裏的環球探險旅行。

書的第一章就設置了懸念,引人入勝,讓我很想知道“海怪”到底是什麼。伴隨着這個“撞破船的到底是不是獨角鯨”的疑問,我繼續了下面的閲讀,並且知道了人體表面大約四點二萬平方釐米,當我們潛下水十米深時,人體所受的壓力為四點二萬公斤。

這本書構思巧妙,情節驚險。在靠近巴哈馬羣島的海洋裏,諾第留斯號遇上了大烏賊。作者通過對話的'形式説明了大烏賊的外貌。這些大烏賊啃咬船身的鋼板,螺旋槳被它們用那又尖又長的角質嘴卡住了。於是大家與大烏賊面對面地搏鬥,其中一名船員被一隻大烏賊捲走了,尼摩船長非常傷心。在這本書裏給我印象最深的是尼摩船長,他在遇險時不會急燥慌亂,能夠冷靜下來。在他們登上南極大陸後的返航途中,船擱淺了,之後冰山將所有的路口都阻塞了。尼摩船長像平常那樣冷靜地尋找出路。要知道,如果不能及時逃出去,就會被壓死或悶死。

最後,因為船長的冷靜和大家的努力,潛艇終於衝到冰層上面,躍上了海面。這本書是科學與幻想巧妙結合的成果,帶我體驗了一次科學與幻想之旅。

《海底兩萬裏》的讀後感12

在四年級的時候我讀了一本叫《海底兩萬裏》的書,這本書是法國著名小説家、預言家——凡爾納的豪情傑作。

這是一本神奇的科幻小説:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的.船長尼摩一起周遊各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅,遇上土着人、南極冒險、海底復仇……

看完這本書後,我的心情久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於世,令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的僕人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脱險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小説,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們和我一起來看吧!

《海底兩萬裏》的讀後感13

暑假裏,我讀了《海底兩萬裏》這本書深深地吸引了。這本書是法國著名小説家——儒勒.凡爾納的傑作。儒勒.凡爾納1828年出生於法國南特,被稱為“科幻小説之父”,一生有許多的作品如:《海底兩萬裏》、《大海入侵》、《神祕島》等等。

這是一本科幻小説:接二連三的寫了許多事件,件件都震驚了全球。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現的“海怪”就是潛水艇。他們跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然後進入大西洋。開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……看到了許許多多稀有的海生動植物和水中奇異景象。最後,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底祕密公之於世。尼德·蘭是一位勇敢的叉鯨手,,技術高超、百發百中,在危機時刻救出了教授和康賽爾。尼摩是一位勇敢、智慧的.船長,帶着領水手們成功從南極脱險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小説,又是一本富含海洋知識的百科全書。尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。

《海底兩萬裏》的讀後感14

你想了解神祕莫測的海底世界擁有哪些令人驚歎的奇觀嗎?你想知到海洋深處生活着哪些奇妙的魚類嗎?你想看看美麗的珊瑚王國嗎?那那麼就打開《海底兩萬裏》這本書吧,打開了它,你便打開了可以探知海底世界的大門!它將帶你走進神祕莫測的海底世界,你想知道的一切,在這裏都可以找到答案。

這本書的主人公尼摩船長是一個迷一樣的人物,他性格陰鬱,但知識淵博。他可以為法國償還幾百億的國債;他是個看到朋友死去會無聲地落淚;不僅這樣,他還會把上百萬黃金送給窮苦的人。

他是一個心中充滿無盡痛苦的.人,卻也是一個善良的人:在南極缺氧的時候,只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,他們幾乎虛脱。這時的尼摩船長並沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生的機會留給了教授。面對這樣的描寫,讓我不禁大口大口地呼吸着空氣,也讓我由衷感歎:“人能活着真好!”他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,這種行為感動了無數讀者,更更感動了我。

尼摩船長能這樣做,我們能嗎?有些人連生病大正吃藥都説疼、都説苦,可別説為別人付出點什麼了,連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣,才促使了更多的人去讀這本書,去學習尼摩船長那種捨己為人、堅持不懈的精神,去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個國小生,可也應該像尼摩船長那樣,為實現自己的理想而奮鬥,這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天!

在閲讀這麼多引人入勝的古時候你,讓我不由得陷入了沉思:這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎?不!它是在啟發我們,讓我們對自然有更多的發現和了解。同學們,讀讀這本書吧,他一定會讓你受益匪淺的!

《海底兩萬裏》的讀後感15

《海底兩萬裏》敍述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物,其實這怪物並非什麼獨角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了許多險情。最後,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心,巧妙佈局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

就這樣,我懷着一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的.海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

小説從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小説懸念迭出,環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及遊客們都可以説是隨着事情發展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕鬆愉快。

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